Protección de Datos en un Centro Sanitario

Transcripción

1 Protección de Datos en un Centro Sanitario

2 Modalidad: Online Duración: 1 mes Acreditación: 6.7 CFC

3 TABLA DE CONTENIDOS 1. Presentación. 2. Objetivos. 3. Dirección del Curso. 4. Estructura y contenido del Curso. 5. Qué incluye este curso?. 6. Metodología. 7. Evaluación y certificación. 3

4 1. PRESENTACIÓN. El progreso en el desarrollo del reconocimiento de los derechos de las personas y, en concreto, de los derechos a la intimidad y a la protección de los datos personales, ha impulsado un progreso en la diferenciación de las utilidades de la información generada sobre la salud de las personas individualmente consideradas. Ello ha generado numerosos problemas, éticos y jurídicos, derivados del conflicto entre los derechos fundamentales antes mencionados, y el también fundamental derecho a la salud. Para resolver esta problemática, ética y legislativa, y para poder adaptarse al progreso y a los cambios sustanciales que se han producido en el sector sanitario, es preciso que las organizaciones sanitarias se doten de normas internas sobre el acceso a la información de personas individuales generada durante las actividad asistencial. Estas normas internas, recogidas en el Documento de Seguridad de cada Centro Sanitario, tienen como objetivo establecer una serie de recomendaciones y de medidas de obligado cumplimiento, para garantizar la confidencialidad en el uso y manejo de la documentación sanitaria: datos personales y datos relativos a la salud. En definitiva, cada organización sanitaria, independientemente de su complejidad y tamaño, debe establecer los criterios y las políticas de seguridad aplicables, los cuales, justamente con la normativa jurídica vigente referente a la seguridad de los datos, deben plasmarse en el Documento de Seguridad. 4

5 2. OBJETIVOS. Objetivo general. Proporcionar al personal sanitario los fundamentos teórico-prácticos necesarios para dar tratamiento responsable de la información que maneja en su ámbito laboral, reconociendo la protección de datos como una obligación inherente a sus funciones profesionales. Objetivos específicos. Relacionar lo estipulado en la Ley Orgánica de Protección de Datos (LOPD) con situaciones propias del quehacer ocupacional dentro de una entidad sanitaria. Identificar las obligaciones inherentes a su trabajo como profesional de la salud vinculadas a la protección de datos de carácter personal y tratamiento de contenidos de las historias clínicas. Valorar la especial importancia que tiene en el sector sanitario la protección de datos. Reconocer situaciones ordinarias y/o extraordinarias que puedan representar una amenaza contra la seguridad de la información del paciente dentro del ejercicio de sus obligaciones profesionales. Demostrar conocimientos relacionados con las infracciones y sanciones que impone la normativa de la LOPD. 5

6 3. DIRECCIÓN DEL CURSO. Federico Juárez Granados. Licenciado en Enfermería. Diploma de estudios avanzados, programa de Doctorado en Enfermería practica y educación. Experto universitario en gestión de servicios de enfermería. Experto universitario en educación y promoción de la salud. experto universitarios en enfermería geriátrica y gerontológica. experto universitario en implementación de proyectos de elearning. Docente en mas de 100 cursos en diferentes programas formativos de instituciones públicas y privadas. 6

7 4. ESTRUCTURA Y CONTENIDO DEL CURSO: Modulo I. Bienvenida Manual de utilización campus virtual Guía de navegación del curso Módulo II. Introducción Introducción a la LOPD Módulo III. Temas relevantes Objeto y ámbito de aplicación de la LOPD. Definiciones. Supuestos que legitiman el tratamiento o cesión de los datos. Obligaciones en el tratamiento de los datos de carácter personal. Tratamiento de los datos contenidos en las Historias Clínicas Derechos de los afectados. Módulo IV. Derechos de los afectados Derechos de los afectados. Módulo V. Consecuencias del incumplimiento de la LOPD Consecuencias del incumplimiento de la LOPD 7

8 5. QUÉ INCLUYE ESTE CURSO?. 1. Guía de navegación del campus y guía del curso. 2. Temario desarrollado por un equipo de docentes expertos en la materia. El alumno podrá descargar los contenidos en pdf para su visualización offline o impresión en papel. Los pdf incluyen imágenes, tablas y resúmenes de los contenidos más relevantes para la superación de cada módulo del curso. 3. Materiales multimedia: explicaciones teóricas con un diseño instruccional y pedagógico que cumple con los estándares de calidad propuestos por las principales agencias internacionales de evaluación de la calidad de la formación. 4. Documentación complementaria: además de los materiales de lectura obligatoria, el alumno dispondrá de lecturas recomendadas y enlaces que los docentes consideren de interés relacionados con la temática del curso. De este modo, al finalizar el curso, el alumno podrá guardar en su dispositivo un completo y actualizado repositorio de recursos para profundizar o ampliar conocimientos. 5. El alumno dispondrá de las siguientes herramientas de comunicación: Mensajería interna con los docentes y tutores. Foros de discusión para el trabajo colaborativo con otros colegas. Servicio de atención telefónica para la resolución de dudas o incidencias técnicas. de contacto de la secretaría técnica. Chat y videoconferencia (en caso de que se precise). 8

9 6. METODOLOGÍA. La metodología que se utiliza en la FORMACIÓN ONLINE tiene varias ventajas con respecto a la formación presencial. Según la revista especializada Training, los tiempos de aprendizaje se reducen y la retención aumenta un 25% con respecto a métodos tradicionales presenciales. A continuación nombramos otras ventajas de la formación elearning: Aprendizaje personalizable y mediado por un dispositivo, lo que minimiza algunas dificultades del aprendizaje ligadas a la poca participación en el aula por parte de algunos alumnos. El alumno aprende a su propio ritmo, con total libertad de horarios. La conexión profesor-alumno puede ser síncrona y asíncrona, lo que facilita la posibilidad de realizar consultas con una privacidad de la que no se dispone en el aula. Fácil almacenamiento, mantenimiento y administración de los materiales didácticos que aporta el docente y también de los que el propio alumno genera durante el curso (notas, apuntes, mapas mentales, algoritmos) Aprendizaje flexible, adaptable a la realidad de cada alumno y muy apoyado en tutorías. 9

10 7. EVALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN. La evaluación consiste en la resolución de casos prácticos. Se plantean situaciones clínicas y se propone al alumno 4 posibles respuestas de las que debe elegir sólo una. Cada módulo tiene su propia evaluación que consta de preguntas tipo test. El alumno dispone de dos oportunidades para superar cada examen y sólo se tendrá en consideración para la nota final el mejor resultado. La nota media de todos los tests ha de ser superior a 5 para la obtención del diploma acreditativo. En el certificado obtenido aparecerá su nombre, título del curso, horas lectivas, créditos otorgados por la Comisión de Formación Continuada del Ministerio de Sanidad, el número de registro y la fecha de realización. Los créditos son baremables y puntúan en bolsas de trabajo, concursos y oposiciones, carrera profesional, etc.. Si aprueba, el alumno obtendrá un TÍTULO UNIVERSITARIO DE PROTECCIÓN DE DATOS EN UN CENTRO SANITARIO, acreditado con 105 HORAS OFICIALES y 6.7 CFC. Título: TÍTULO UNIVERSITARIO DE PROTECCIÓN DE DATOS EN UN CENTRO SANITARIO CFC:

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