(Membrete del Colegio) AL GOBIERNO DE ARAGÓN A LA CONSEJERA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE

Transcripción

1 (Membrete del Colegio) AL GOBIERNO DE ARAGÓN A LA CONSEJERA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE DON/DOÑA, mayor de edad, provisto del Documento Nacional de Identidad número, en nombre y representación del COLEGIO, con domicilio en Zaragoza / Huesca, calle, nº, ante V.E comparezco y como mejor en Derecho proceda, DIGO: Que habiéndose publicado en el Boletín Oficial de Aragón de 20 de febrero de 2017, la Resolución de 2 de febrero de 2017, del Director General de Planificación y Formación Profesional, por la que se determina la relación media de alumnos/profesor por unidad escolar, a que hace referencia el artículo 16 del Reglamento de Normas Básicas sobre Conciertos Educativos, para los Centros Concertados de la Comunidad Autónoma de Aragón para el curso , en virtud de la cual se establecen una relación media que, a juicio de esta parte, resulta erróneas, dicho sea con el debido respeto y en estrictos términos de defensa, mediante el presente escrito y al amparo de lo previsto en el artículo 121 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas, formulo RECURSO DE ALZADA, en base a las siguientes A L E G A C I O N E S PRIMERA: Que según establece el artículo 16 del Real Decreto 2377/1985, de 18 de diciembre, por el que se aprueba el Reglamento de Normas Básicas sobre Conciertos Educativos Por el concierto educativo el titular del centro se obliga a tener en funcionamiento el número total de

2 unidades escolares correspondiente al nivel o niveles de enseñanza objeto del concierto. Asimismo, se obliga a tener una RELACIÓN MEDIA ALUMNOS/PROFESOR POR UNIDAD ESCOLAR no inferior a la que la Administración determine teniendo en cuenta la existente para los centros públicos de la comarca, municipio, o, en su caso, distrito en el que este situado el centro. Pues bien, de la dicción literal del artículo, las relaciones medias que tendrán que constar en esta Resolución será la resultante de dividir el número total de alumnos escolarizados en los centros públicos en cada uno de los niveles educativos de que se trate de cada municipio o, en su caso, zona, entre el número de profesores adscritos a cada nivel educativo en cada uno de esos municipios o zonas, siendo el resultado de dicha operación la que según la literalidad del citado artículo debería establecer esta Resolución que, evidentemente, no se corresponde con la dispuesta en la misma por lo que la misma, a juicio de esta parte, debería ser revisada tomando en consideración lo dispuesto en este artículo, solicitando por ello, mediante el presente recurso la citada revisión. SEGUNDA: Con carácter subsidiario, y en caso de que dicha relación fuera la correspondiente a dividir el número de alumnos escolarizados en los centros públicos del municipio o zona entre el número de aulas en funcionamiento en estos Centros en cada uno de los niveles educativos, consideramos igualmente que los datos establecidos en la Resolución son erróneos a la vista de los datos de matrícula de los que dispone la Comisión de Garantías de algunos municipios y en particular, los trasladados por la Comisión de Garantías de Zaragoza para los niveles de Educación Infantil y Educación Primaria. En este sentido, tomando dichos datos, los alumnos matriculados en los centros públicos del municipio de Zaragoza en Educación Infantil el 13

3 de marzo de 2017 ascendían a 9968 alumnos, escolarizados en 476 aulas, lo que supone una relación media alumno/aula de 20,94, en lugar de los 22,31 alumnos que establece la Resolución. De la misma forma, para Educación Primaria, en esa misma fecha los alumnos matriculados alcanzaban , repartidos en aulas, esto es, una ratio de 21,95, en lugar de 23,85 prevista en la Resolución para el municipio de Zaragoza. Por su parte, solicitamos igualmente la revisión de la relación media establecida para el municipio de Zaragoza en la Resolución del resto de niveles educativos (ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio y Grado Superior), al no tener constancia esta parte de datos actualizados, por si se produjeran diferencias, como se deducen en Educación Infantil y Primaria. TERCERA: Por otra parte, si bien los datos no son tan recientes, ya que proceden de la reunión de la Comisión de Garantías del 29 de septiembre de 2016, en Huesca estaban matriculados alumnos en Educación Infantil en 55 aulas, lo que supone una relación media de 20,78 en lugar de los 22,16 previstos en la Resolución. De igual modo, en esta localidad, en la fecha citada, estaban escolarizados alumnos en Educación Primaria, en 108 aulas, lo que supone una ratio de 21,44, en lugar de los 22,83 dispuestos en la Resolución. A estos efectos, como documento número DOS, aportamos documento con los datos referidos.

4 Por todo ello, solicitamos la revisión de las ratios establecidas para el municipio de Huesca, no solamente en Educación Infantil, sino en el resto de niveles educativos. En base a todo lo expuesto A LA CONSEJERA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE DEL GOBIERNO DE ARAGÓN SOLICITO que, teniendo por presentado este escrito, con su copia, y documentación que se acompaña, se sirva tenga por interpuesto RECURSO DE ALZADA, impugnando la Resolución de 2 de febrero de 2017, del Director General de Planificación y Formación Profesional, por la que se determina la relación media de alumnos/profesor por unidad escolar, a que hace referencia el artículo 16 del Reglamento de Normas Básicas sobre Conciertos Educativos, para los Centros Concertados de la Comunidad Autónoma de Aragón para el curso , y en su virtud: a) Con carácter principal, modifique la relación media dispuesta en la misma para cada uno de los municipios estableciendo la relación media alumno/profesor (no alumno/unidad), conforme a lo dispuesto en el artículo 16 del Real Decreto 2377/1985, de 18 de diciembre, b) Con carácter subsidiario modifique la relación media de los municipios de Zaragoza y Huesca conforme a lo señalado en este recurso. OTROSI DIGO que de conformidad con lo dispuesto en el artículo 117 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas solicito la suspensión de la ejecución de la Resolución que se recurre, ya que de procederse a su aplicación con las relaciones medias publicadas se podría ocasionar un perjuicio irreparable para los centros que no las alcanzasen.

5 A LA CONSEJERA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE SOLICITO que acuerde según se deja interesado acordando la suspensión de la ejecución de la Resolución que se recurre hasta que se resuelva este recurso. Zaragoza, a 16 de marzo de 2017