Centro de Investigación y Docencia Económicas, A.C.

Transcripción

1 Constitución, gobierno y reforma política. Análisis y debate en torno a la Constitución de de marzo de 2014 al 28 de junio de 2014 Nombre del coordinador general: Dr. Luis Barrón Nombre del coordinador académico: Dra. Catherine Andrews Nombre de asistente administrativo: Jocelyn Linares Presentación del Diplomado La cuestión de la Constitución se encuentra en el trasfondo de muchas de las discusiones recurrentes en la política mexicana contemporánea. Es papable el descontento de muchos grupos con la carta magna de 1917 y las instituciones que respalda. Cada sexenio hay proyectos para la reforma política y cada sexenio hay acalorados debates en torno a los cambios que requiere el sistema político para funcionar mejor. Señalar que México tiene una de las constituciones más reformadas del mundo (567 reformas hasta octubre de 2013) se ha vuelto lugar común en la prensa; y, una y otra vez se escuchan las voces que lamentan que el texto sea de difícil comprensión para el ciudadano común debido a la extensión del código y sus disposiciones complicadas. Este diplomado ofrecer contextualizar y explicar la situación constitucional actual con el fin de contribuir al debate político del presente. A través de diez módulos, los inscritos tendrán la oportunidad de analizar con un enfoque multidisciplinario tanto de la historia y la conformación de la Constitución de 1917, como la forma en que se ha aplicado durante los casi cien años de vigencia. El examen de los contextos y tendencias históricas de las reformas les permitirá comprender la situación presente de nuestra Carta Magna y les darán los conocimientos necesarios para analizar las perspectivas para su futuro. Objetivo General El diplomado tiene cuatro objetivos fundamentales: el primero es familiarizar al alumno con los antecedentes históricos de la Constitución de El segundo, que los participantes conozcan la contribución del Carta Magna mexicana al debate internacional constitucional. En tercer lugar, se espera que los estudiantes aprendan acerca de la forma en que se ha Junio 2012 Oficina de Vinculación y Desarrollo - 59/11

2 aplicado e interpretado nuestra Carta Magna a lo largo de estos años; y, finalmente que comprendan los retos para el futuro de la constitución. A quién va dirigido Profesionistas del sector público o privado interesados en comprender, desde una perspectiva analítica, la historia, el presente y los retos para el futuro de la Constitución política de Profesores Dr. Sergio López Ayllón Dra. María Amparo Cásar Lic. Ignacio Marván Dra. María del Refugio González Dr. Héctor Fix Fierro Dr. Pedro Salazar Dr. Miguel Carbonell Mtro. Raúl Mejía Dr. Julio Ríos Dr. Luis Barrón Dra. Leticia Bonifaz Dra. María Solange Maqueo Dr. José Antonio Caballero Dr. Pablo Mijangos Dr. José Roldán Xopa Mtra. Ana Elena Fierro Mtra. Ximena Medellín Urquiaga Dr. Gabriel Negretto Mtro. Carlos Bravo Dra. Catherine Andrews Coordinadores: Dr. Luis Barrón Coordinador General del Diplomado División de Historia Teléfonos: Ext Correo electrónico: luis.barron@cide.edu Dra. Catherine Andrews Coordinadora Académica del Diplomado Junio 2012 Oficina de Vinculación y Desarrollo - 60/11

3 División de Historia Teléfonos: Ext Correo electrónico: Jocelyn Linares Coordinadora Administrativa del Diplomado División de Historia Teléfonos: Correo electrónico: Horario de atención a alumnos: 11hrs- 15 hrs CONTENIDO MÓDULO I: Tradición constitucional en México (duración: 9 hrs) En este módulo se examinará la formación histórica de la tradición constitucional mexicano durante el siglo XIX. Se analizarán las principales fuentes de pensamiento político y filosófico que respaldaban el constitucionalismo y se discutirá el desarrollo y desempeño de los diferentes códigos que vieron la luz durante este periodo. a. La constitución como documento fundador Horario: 7 de marzo de 16h a 19.30h b. Modelos constitucionales del siglo XIX Horario: 8 de marzo de 2014 de 10h a 13.30h c. El liberalismo y el estado laico. Horario: 14 de marzo de 16h a 19.30h MÓDULO II: Contexto y circunstancias de la promulgación de la Constitución en 1917 (duración: 9 hrs) El propósito de este módulo es entender las circunstancias políticas e intelectuales en las que se escribió la Constitución de En las sesiones se abordará el debate en torno a la Constitución de 1857 en los años Junio 2012 Oficina de Vinculación y Desarrollo - 61/11

4 postrimeros del Porfiriato y las propuestas constitucionales de las diferentes corrientes revolucionarias entre 1910 y El modulo terminará con un análisis de los actores y debates del Constituyente de a. Críticas a la Constitución de 1857 Horario: 15 de marzo de 10h a 13.30h b. Corrientes ideológicas de la Revolución Horario: 21 de marzo de 16h a 19.30h c. El Constituyente de 1917 Horario: 22 de marzo de 10h a 13.30h MÓDULO III: La Constitución de 1917 en el mundo (duración: 9 hrs) El objetivo de este módulo es contextualizar los debates constitucionales mexicanos en el marco del pensamiento occidental acerca del tema. Durante las sesiones se examinarán las aportaciones del constitucionalismo mexicano al debate mundial así como las influencias extranjeras en nuestra tradición. Finalmente, en la última sesión se discutirá la Constitución de 1917 desde la perspectiva del constitucionalismo comparado. a. Aportaciones de la Constitución al debate constitucional internacional Horario: 28 de marzo de 16h a 19.30h b. Influencias extranjeras en la Constitución de 1917 Horario: 29 de marzo de 10h a 13.30h c. Constitucionalismo comparado Horario: 4 de abril de 16h a 19.30h MÓDULO IV: Principios políticos fundamentales y atributos del Estado (duración: 9 hrs) En este módulo se examinarán las decisiones políticas fundamentales que respaldan la Constitución de El objetivo es entender la filosofía política y constitucional en la que nació el código nacional y comprender la importancia de estas decisiones para la jurisprudencia y el gobierno. Junio 2012 Oficina de Vinculación y Desarrollo - 62/11

5 a. Soberanía nacional Horario: 5 de abril de 10h a 13.30h b. Supremacía de la constitución Horario: 11 de abril de 16h a 19.30h c. Control de la constitucionalidad Horario: 12 de abril de 10h a 13.30h MÓDULO V: Derechos y garantías (duración: 12 hrs) Durante las sesiones de este módulo, se analizará el tratamiento que la Constitución de 1917 da al tema de los derechos y garantías en sus distintos aspectos. El módulo arranca con el examen de la forma en que este tema se había tratado en los códigos decimonónicos antes de pasar a estudiar los diferentes derechos otorgados en la Constitución de 1917 y la evolución de los mismos hasta hoy. a. Historia de los derechos en México Horario: 25 de abril de 16h a 19.30h b. Derechos sociales y laborales Horario: 26 de abril de 10h a 13.30h c. Derechos indígenas Horario: 2 de mayo de 16h a 19.30h d. Los tratados internacionales y el nuevo paradigma de derechos Horario: 3 de mayo de 10h a 13.30h MÓDULO VI: Mecanismos de garantía de derechos: el amparo (duración: 9 hrs) El propósito de este módulo es analizar el amparo, el principal mecanismo por el que la Constitución de 1917 garantiza los derechos que están reconocidos en sus provisiones. En la primera sesión, se abordará el tema de la historia del amparo; en la segunda se verá la función del amparo en la Constitución de 1917; y, en la última se discutirán las reformas que se han hecho al amparo desde 1917 y su significado para la garantía constitucional de derechos. Junio 2012 Oficina de Vinculación y Desarrollo - 63/11

6 a. Historia del amparo Horario: 9 de mayo de 16h a 19.30h b. Función del amparo Horario: 10 de mayo de 10h a 13.30h c. Reformas al amparo Horario: 16 de mayo de 16h a 19.30h MÓDULO VII: Organización y facultades de los Poderes Federales (duración: 15 hrs) El tema de este módulo es la organización y función de los Poderes Federales. Durante las sesiones, se analizará la manera en que las constituciones previas a la de 1917 establecían la división de poderes y la importancia de esta experiencia para los constituyentes de Igualmente, se estudiará la formación y funciones de cada uno de los Poderes por separado. a. Historia de la división de poderes en México Horario: 17 de mayo de 10h a 13.30h b. Poder Legislativo Horario: 23 de mayo de 16h a 19.30h c. Poder Ejecutivo Horario: 24 de mayo de 10h a 13.30h d. Poder Judicial Horario: 30 de mayo de 16h a 19.30h e. Órganos constitucionales autónomos Horario: 31 de mayo de 10h a 13.30h MÓDULO VIII: El federalismo (duración: 9 hrs) En las sesiones de este módulo se abordará la cuestión de la forma de gobierno federal y su significado para el constitucionalismo mexicano. Se Junio 2012 Oficina de Vinculación y Desarrollo - 64/11

7 estudiará la conformación histórica del federalismo y el municipalismo en México, su tratamiento en la Constitución de a. Historia del federalismo mexicano Horario: 6 de junio de 16h a 19.30h b. El federalismo de la constitución de 1917 Horario: 7 de junio de 10 a 13.30h c. Municipalismo Horario: 13 de junio de 16h a 19.30h MÓDULO IX: Tendencias históricas de las reformas constitucionales. (duración: 12 hrs) El objetivo de este módulo es entender los procesos y contextos de las reformas a la Constitución de Las sesiones se desarrollarán de manera temática: en la primera sesión se discutirán los métodos por los que se ha reformado la constitución y su historia; en la segunda clase se examinará el tema del diseño constitucional; y en la tercera y cuarta sesión, se analizarán las principales reformas constitucionales en materias económicas, sociales, políticas y electorales. a. Historia de los métodos de reforma de la Constitución y la Jurisprudencia Horario: 14 de junio de 10 a 13.30h b. Modelos de diseño constitucional Horario: 20 de junio de 16h a 19.30h c. Reformas en cuestiones económicas y sociales Horario: 21 de junio de 10h a 13.30h Profesor propuesto: d. Reformas en cuestiones políticas y electorales Horario: 27 de junio de 16 a 19.30h MÓDULO X: Panorama contemporáneo (duración: 3 hrs) En este módulo, el objetivo es discutir el futuro de la Constitución de 1917 en vista de lo estudiado a lo largo del curso. Se debatirán las críticas Junio 2012 Oficina de Vinculación y Desarrollo - 65/11

8 contemporáneas a la Constitución de 1917 en su forma actual y las propuestas de reforma más recientes. a. Principales críticas a la Constitución en su forma vigente Horario: 28 de junio de 10h a 13.30h Forma de evaluación Los requisitos para aprobar satisfactoriamente el diplomado y recibir el diploma respectivo son: Asistir como mínimo al 80% de las sesiones. Cubrir el 100% de la colegiatura antes del cierre del curso. Evaluación Académica: La evaluación académica del Diplomado se realizará en base al desempeño del estudiante en clase. Cada alumno presentará dos exposiciones orales a lo largo del curso. En cada presentación el estudiante expondrá un tema del programa previamente acordado con el profesor. Para obtener su calificación final, las exposiciones deben ser entregadas por escrito a la coordinación académica. Las calificaciones parciales se ponderarán de acuerdo a los siguientes porcentajes: Evaluación Porcentaje Presentación 1: 50% Presentación 2: 50% Todos los trabajos deberán tener una calificación aprobatoria para poder continuar en el Diplomado. Requisitos de Admisión Para ser admitido como alumno de nuevo ingreso al programa de Educación Continua, el solicitante debe satisfacer los siguientes requisitos: Presentar copia del título profesional o la documentación que acredite que ha terminado todas las materias de su plan de estudios de licenciatura. En su defecto, deberá presentar una carta del Coordinador General responsable que avale que el solicitante posee los conocimientos necesarios para cursar el programa. Junio 2012 Oficina de Vinculación y Desarrollo - 66/11

9 Copia de identificación oficial con fotografía. Realizar su inscripción en línea a través de la liga: Es imprescindible imprimir, firmar y entregar el documento generado en formato PDF tras el proceso de inscripción y entregarlo al asistente administrativo el primer día de sesiones Precio y formas de pago Los participantes deberán cubrir una colegiatura de $33, pesos, la cual podrá ser cubierta en 4 exhibiciones de $7,000 pesos. El primer paso será de $5,000 pesos al momento de inscripción, la segunda a liquidarse antes del 9 de marzo de 2014, la tercera a cubrirse antes del 25 de abril de 2014, la cuarta a pagarse antes del 30 de mayo. Bajo ninguna circunstancia se otorgarán prórrogas para el pago de cuotas. Las inscripciones se cierran el primer día del diplomado. El depósito o transferencia bancaria se deberá hacer al banco HSBC a nombre de Centro de Investigación y Docencia Económicas, A. C. a la cuenta número: , sucursal número 0763 (Lilas), CLABE: Después de efectuar el depósito, se deberá hacer llegar la ficha o comprobante del mismo, ya sea impresa o vía electrónica al asistente administrativo. Políticas de becas y concursos Si las tuvieran, favor de revisarlas primero con Educación Continua. Horarios Las sesiones están programadas de la siguiente manera: Días: viernes y sábado Horario: viernes de 16h a 19.30h y sábados de 10h a 13.30h Estacionamiento Los estudiantes del Diplomado tendrán un lugar de estacionamiento reservado en el Estacionamiento Santa Fe ubicado en: Carretera México- Toluca 3655 Col. Lomas de Santa Fe México, D.F. Mayores informes Junio 2012 Oficina de Vinculación y Desarrollo - 67/11

10 Dra. Catherine Andrews Coordinador Académico del Diplomado División de Historia Teléfonos: Ext Junio 2012 Oficina de Vinculación y Desarrollo - 68/11

11 Mapa de ubicación Junio 2012 Oficina de Vinculación y Desarrollo - 69/11