Informe sobre los Procesos de Admisión de la USB, años

Transcripción

1 Sumario Informe sobre los s de Admisión de la USB, años Se presenta información relacionada con los procesos de admisión e ingreso de estudiantes a la Universidad Simón Bolívar correspondiente a los años En el año 212 se ocupó el 84,1% del total de cupos aprobados por el Consejo Directivo. En estos últimos años, la Universidad ha diversificado las modalidades de ingreso al Ciclo Básico de las carreras cortas y largas. La cohorte 212 la conforman estudiantes que ingresan a la Universidad por diversas modalidades para realizar estudios del Ciclo Básico de carreras cortas o largas o en el Ciclo de Iniciación Universitaria. Estas modalidades de ingreso son: el proceso de admisión interno, el Ciclo de Iniciación Universitaria y la asignación por el mecanismo CNU/OPSU. La Universidad ha realizado esfuerzos importantes para reducir el porcentaje de los cupos CNU/OPSU que no son cubiertos cuando los seleccionados no se presentan a formalizar su inscripción, lográndose resultados notables en los años 21, 211 y 212, donde se logró que este porcentaje se ubicara en 15,3%, 8,1% y 3,1%, respectivamente. Estudiantes por carrera Una vez culminada la fase de inscripción de la cohorte 212, se ocuparon 2295 cupos (151 de carreras largas y 794 de carreras cortas), que representa un 84,1% del total disponible. A partir del año 25 la Universidad mantiene otras modalidades de ingreso, adicionales a la que existe desde que la USB inició actividades académicas basada en un examen de admisión y en la nota promedio de los primeros cuatro años de bachillerato. El Ciclo de Iniciación Universitaria y la asignación de estudiantes por un mecanismo externo administrado por el CNU/OPSU constituyen modalidades de ingreso adicionales al mecanismo regular interno. Adicionalmente a la cifra de de la cohorte del año 212 (2295), es importante considerar el número de nuevos registrado por las modalidades de Diferimiento de Cupo y de Ingreso por Equivalencias. En el caso de las carreras cortas se reportaron 17 estudiantes que habían diferido el cupo en 211 y se inscribieron en 212, y 3 ingresos por equivalencia en el período comprendido entre enero-marzo y septiembre-diciembre de 212. En el caso de las carreras largas, se inscribieron 45 estudiantes que habían diferido su cupo en 211 y 19 ingresos por equivalencia. En total, se registraron 22 ingresos por equivalencia en el periodo comprendido entre enero-marzo y septiembre-diciembre de 212 y 62 por diferimiento de cupo 211, para un total de 84 nuevos en ambas modalidades. En la

2 Figura 1, se muestra la distribución de en el Ciclo Básico de carreras cortas y largas de la cohorte 212, por carrera, así como el cupo disponible para cada plan de estudios para el ingreso 212. Destaca que en algunas carreras se ocupó un número mayor de cupos de los aprobados por Consejo Directivo (Ingeniería de Telecomunicaciones -1, Ingeniería Mecánica -5, Urbanismo -2, Ingeniería Eléctrica -5, Licenciatura en Biología -3, Ingeniería Electrónica -7, Ingeniería de Computación -1, Arquitectura -9, Licenciatura en Matemática Doc. Mat. -8). En el caso del mecanismo interno de admisión, se debe a que el porcentaje estimado de estudiantes que se inscribirían utilizado en la determinación de las propuestas de punto de corte en ambos procesos, que habiendo sido admitidos o asignados formalizan su inscripción (estudiantes ), fue menor a la cantidad de reales al finalizar el proceso. Asimismo, en el caso de la estimación de los estudiantes que aprobarían el CIU 211 en algunas carreras fue inferior al número real de estudiantes que finalizaron y aprobaron dicho Ciclo. El detalle de nuevos por carrera y modalidad de ingreso puede ser consultado en Figura 1 Distribución de cupos disponibles y estudiantes por carrera En la Figura 2, se muestra como ha sido la evolución en el número de aspirantes que han sido admitidos a los diferentes programas regulares y el programa experimental CIU y el número de cupos otorgados por la USB para asignación OPSU.

3 Admitidos según modalidad general 1% 9% % 7% 6% 5% 4% 3% Cupos asignados OPSU Admitidos CIU-USB Admitidos Ciclo Básico 2% 1% % Figura 2 Número de aspirantes admitidos a los diferentes programas regulares incluyendo el programa experimental CIU y el número de cupos otorgados por la USB para asignación OPSU s De acuerdo con las modalidades de ingreso señaladas previamente, la Figura 3 muestra cómo ha sido el número de estudiantes en carreras cortas y largas que se han inscrito en los últimos ocho años, de acuerdo con los diferentes mecanismos de ingreso a la USB. En comparación con el número de en el año 25, se observa que ha habido un aumento en el número de estudiantes. Se puede apreciar que a partir del año 25, la USB ha venido disminuyendo el porcentaje de estudiantes que ingresan directamente por el examen de admisión, ofreciendo otras formas de ingreso para dar mayores oportunidades a otros sectores de la sociedad. En el proceso de admisión interno, la Universidad Simón Bolívar conoce el histórico de estudiantes que por varias razones no formalizan su inscripción a pesar de haber sido admitidos y éste es empleado en la formulación de las propuestas de punto de corte, siendo que la institución por esta modalidad de ingreso no emplea listas de espera. Esto explica las diferencias entre el número de aspirantes admitidos por el proceso de admisión interno y el número de estudiantes. En relación con el mecanismo administrado por la OPSU, el número de cupos otorgados por la Universidad Simón Bolívar para la asignación corresponde con el número de cupos que se aspira que sean cubiertos en su totalidad. Este mecanismo considera que, para cada carrera exista una lista de asignados y una lista de espera, contemplándose que la institución realice los mayores esfuerzos para que en caso que un aspirante que se encuentre en la lista de asignados en una carrera no formalice su inscripción, entonces, se convoque al que corresponda en la lista de espera de dicha carrera en estricto orden de ocupación y así poder cubrir con un estudiante el cupo y no resulte vacío al finalizar el proceso.

4 según modalidad general Insc. CIU OPSU Insc. CIU-USB OPSU Insc. Aprobados CIU Insc. Examen Admisión Figura 3 Distribución de los según modalidad de ingreso a las carreras largas y cortas - s En la Figura 4 y la Figura 5 se muestran para los últimos ocho períodos, el número de en carreras largas y cortas, respectivamente, por modalidad de ingreso. Aunque el número de en carreras largas ha permanecido aproximadamente constante en el período , en lo que se refiere a carreras cortas se ha experimentado un aumento importante con respecto al año 25 que se explica por la puesta en funcionamiento nuevamente de la Sede del Litoral, y en 28 con la oferta de cuatro carreras cortas en la Sede de Sartenejas.

5 según modalidad CC según modalidad CL Insc. CIU OPSU CL Insc. CIU-USB CL OPSU CL Insc. Aprobados CIU CL Insc. Examen Admisión CL Figura 4 Distribución de los según modalidad de ingreso a las carreras largas - s Insc. CIU OPSU CC Insc. CIU-USB CC OPSU CC Insc. Aprobados CIU CC Insc. Examen Admisión CC Figura 5 Distribución de los según modalidad de ingreso a las carreras cortas - s de admisión interno La Universidad Simón Bolívar desde sus inicios ha mantenido un mecanismo de ingreso fundamentado en dos fases: una de preinscripción y presentación de un Examen de Admisión, y otra de formalización de la inscripción una vez publicados los resultados de los aspirantes admitidos según el punto de corte establecido por el Consejo Directivo. El Examen de Admisión evalúa habilidades y conocimientos en el caso de carreras largas, y únicamente habilidades en el caso de carreras cortas. El resultado del examen se lleva a 1 puntos, se pondera y se suma a la nota promedio de bachillerato (primeros cuatro años de formación) que también es llevada a 1 puntos y ponderada. En la Tabla 1 se presentan las ponderaciones empleadas en los procesos de admisión de carreras cortas y carreras largas para el año 212.

6 Tabla 1 Ponderaciones empleadas para el examen y para la nota promedio de bachillerato para carreras largas y cortas en el año 212 Carrera Ponderación del examen (%) Ponderación de la nota de bachillerato (%) Larga Corta El examen de carreras cortas es de 7 preguntas y el de carreras largas es de 9 preguntas. La nota definitiva resulta de sumar la nota del examen ponderada y la nota promedio de bachillerato ponderada; se utiliza para ordenar a los aspirantes examinados y a partir de esta secuencia se selecciona a los admisibles en relación con un punto de corte que viene determinado por la capacidad de la institución de atender estudiantes y que es establecida por el Consejo Directivo cada año. En la Tabla 2 se presenta la serie histórica de los puntos de corte que han sido empleados en los últimos ocho años. Tabla 2 Puntos de corte acordados en los procesos de admisión de carreras cortas y carreras largas. s Año Carreras largas (/1 puntos) Carreras cortas (/ 1 puntos) 25 39, 42,8 26 4,77 48, , 44,7 28 4, 4, 29 5, , ,68 4, , , Al fijar el punto de corte, se determina el número de aspirantes que se encuentran por encima del mismo y que son admitidos cada año a la universidad para cursar las carreras largas y las carreras cortas. Todo aspirante que alcance una nota definitiva mayor o igual al punto de corte es admitido a la Universidad. En la Tabla 3 se presenta el número de aspirantes que han sido admitidos utilizando este mecanismo en los últimos ocho años. En la Figura 6 y la Figura 7 se aprecia la distribución porcentual de los admitidos y el número total de admitidos en los procesos Tabla 3 Aspirantes admitidos a carreras largas y cortas en los últimos procesos de admisión por mecanismo interno. s Año Admitidos (carreras largas) Admitidos (carreras cortas) admitidos

7 Número de Admitidos 1% 9% 8% 7% 6% 5% 4% 3% 2% 1% % Años Aspirantes (carreras cortas) Aspirantes (carreras largas) Figura 6 Distribución porcentual de aspirantes admitidos en las carreras largas y cortas s Aspirantes (carreras cortas) Aspirantes (carreras largas) Años Figura 7 Número de aspirantes admitidos en las carreras largas y cortas s Desde que la Universidad Simón Bolívar inició sus actividades no utiliza listas de espera para su proceso de admisión, por lo cual admite un número mayor de estudiantes teniendo en cuenta la estimación de los que efectivamente van a formalizar su inscripción según el comportamiento histórico del proceso. En los últimos ocho años, a través del proceso de admisión interno el promedio de porcentaje de estudiantes no es de 31,9% para las carreras largas, mientras que para las carreras cortas es de 24,6% (ver Tabla 4, Figura 8). Se aprecia que en comparación con los años previos, en el proceso 212 se han registrado los porcentajes de no inscripción más altos en los últimos ocho años. Este comportamiento podría estar asociado al hecho que, a diferencia de los años anteriores, en este proceso de ingreso las fechas de inscripción de nuevos estudiantes por el proceso de admisión interno se produjeron en una fecha posterior a la de la publicación de los resultados de la asignación por medio del mecanismo externo CNU/OPSU, lo cual podría haber influido en la decisión de los aspirantes a ingresar a la USB teniendo el conocimiento del resultado de dicho mecanismo. Es importante aclarar que el porcentaje de no se refiere a aquellos aspirantes que habiendo obtenido un cupo en la USB, bien sea por el mecanismo interno o por el mecanismo externo (CNU/OPSU), no formalizan su inscripción.

8 % de no Tabla 4 Distribución de admitidos e según el proceso interno de admisión. s Año Admitidos CL CL % de no CL Admitidos CC CC % de no CC Admitidos % de no ,3% ,5% ,4% ,% ,% ,8% ,% ,9% ,7% ,2% ,8% ,1% ,5% ,6% ,3% ,7% ,3% ,6% ,5% ,8% ,4% ,7% ,% ,7% 5,% 45,% 4,% 35,% 3,% 25,% 2,% 15,% 1,% 5,%,% % No inscrito CL % No inscrito CC % No inscrito Figura 8 Porcentaje de admitidos no en el ciclo básico de las carreras largas y cortas - s Ciclo de Iniciación Universitaria El Consejo Directivo, en su sesión del 25 de mayo de 25, decidió crear un programa de formación académica integral, de un año de duración, de carácter experimental que lo denominó Ciclo de Iniciación Universitaria (CIU) cuyo fin es contribuir con la equidad en el ingreso y prosecución de estudios universitarios, y busca aumentar la población estudiantil proveniente de planteles oficiales, en los programas conducentes a título de Ingeniería, Licenciatura, Arquitectura y Urbanismo. Este programa permite que aquellos estudiantes seleccionados que lo cursen y aprueben, entren al Ciclo Básico de la carrera seleccionada. En el año 26, el Consejo Directivo aprobó, en su sesión del 1 de mayo, ampliar el programa de Ciclo de Iniciación Universitaria a los aspirantes a carreras cortas que hubieren cursado su último año de educación diversificada y egresado de instituciones educativas ubicadas en el Estado Vargas, para ser dictado en las instalaciones de la Sede del Litoral en Camurí Grande. A partir del año 28 se acordó que el CIU se ofrecería por sede y no por programa, con lo cual en cada una de las Sedes se atiende en el mismo programa a estudiantes de las carreras largas y cortas manteniendo los criterios de selección descritos más adelante. Tanto el plan de estudios como el diseño programático de las asignaturas del referido programa de nivelación, tienen como objetivo fortalecer los conocimientos, las habilidades, las destrezas y las competencias necesarias para afrontar con éxito los estudios universitarios en la USB. Este programa se encuentra adscrito al Decanato de Estudios Generales.

9 Los estudiantes para este programa se han seleccionado hasta el proceso 212 de la manera siguiente: un número especifico de aspirantes examinados, determinado cada año por el Consejo Directivo, son extraídos de la lista de examinados por debajo del punto de corte y ordenados de forma estrictamente secuencial, en orden decreciente de acuerdo con la nota definitiva y la posición obtenida en el examen de admisión de acuerdo con los siguientes criterios, Sartenejas: 8% provenientes de planteles oficiales, incluye a los planteles subvencionados por el Estado y 2% de planteles privados; Litoral: 1% provenientes de planteles del Estado Vargas. En la Tabla 5 se presenta por sede y en los últimos ocho años el número de estudiantes que, habiendo participado en el proceso de admisión interno, fueron invitados al programa CIU. Tabla 5 Número de aspirantes que han sido invitados al programa CIU, tanto para carreras cortas como para carreras largas, luego de haber participado en el mecanismo de admisión interno de cada una de ellas. s Año Invitados (carreras largas) Invitados (carreras cortas) Subtotal Sartenejas Litoral Sartenejas Litoral Sartenejas Litoral Se debe aclarar que para el año 212 originalmente el Consejo Directivo en su sesión del día 13 de abril de 212 acordó invitar a 45 bachilleres para el cursar el CIU (2 Sartenejas y 25 Litoral), sin embargo, durante el proceso de selección de los invitados al CIU Litoral se cometió un error en el criterio de invitación (1% estudiantes provenientes de planteles del Estado Vargas), habiéndose invitado a aspirantes con el criterio de 1% cuyo estado de nacimiento era el Estado Vargas. Esto trajo como consecuencia que, una vez identificado el error, se procediera a efectuar la corrección en el criterio de selección resultando un total de 4 invitaciones adicionales para el CIU Litoral. Estas invitaciones adicionales fueron aprobadas entonces por el Consejo Directivo en su sesión del 9 de mayo de 212, asimismo, se acordó mantener las invitaciones originalmente efectuadas ya que los resultados habían sido publicados previamente. Es necesario destacar, que el ingreso de estudiantes en el programa CIU tiene un impacto directo en el número de cupos ofertados para los estudiantes admitidos para el Ciclo Básico de carreras cortas y largas. Particularmente, en el año 27, la USB ofreció para el CIU de las carreras largas un total de 4 cupos, 1 más con respecto al año 26, lo cual se tradujo en una reducción de aproximadamente 14% de los cupos ofrecidos para el Ciclo Básico de las carreras (ver Tabla 4 y Tabla 5). Asimismo, en el año 21, el Consejo Directivo acordó aumentar los cupos para el Ciclo de Iniciación Universitaria con respecto al año 29, con el fin de promover el acceso a la USB, a estudiantes provenientes de planteles oficiales. Para el año 211 se invitó a un número similar al año 29, y en 212 la intención inicial fue mantener dicha cifra. En relación con el porcentaje de no en los últimos ocho años en el programa CIU, el cual representa el número de estudiantes invitados al CIU que no se inscribieron, se observa en promedio un 4,8% de no para las

10 % de no carreras largas y un 25,6% de no para las carreras cortas (ver Tabla 6 y 5,% 45,% 4,% 35,% 3,% 25,% 2,% 15,% % No inscrito CIU CL % No inscrito CIU CC % No inscrito CIU 1,% 5,%,% Figura 9). Tabla 6 Distribución de invitados e en el CIU por el mecanismo de admisión interno. s Año Invitados CIU CL CL Invitados CIU CC CIU CC Invitados CIU % de no CIU CL % de no CIU CC CIU % de no CIU ,7% ,7% ,3% ,3% ,% ,8% ,% ,9% ,9% ,6% ,2% ,6% ,6% ,8% ,8% ,9% ,% ,3% ,4% ,1% ,8% ,7% ,4%

11 % de no 5,% 45,% 4,% 35,% 3,% 25,% 2,% 15,% % No inscrito CIU CL % No inscrito CIU CC % No inscrito CIU 1,% 5,%,% Figura 9 Porcentaje de aspirantes que habiendo sido invitados al CIU de las carreras largas y cortas no formalizaron su inscripción - s Asimismo, a partir del año 26, el primer grupo de estudiantes que cursó y aprobó el CIU pudo formalizar su inscripción en los Ciclos Básicos correspondientes de acuerdo con las carreras seleccionadas en el momento de la preinscripción, aplicándose el mismo criterio de ubicación en carrera que el aplicado para los que son admitidos año tras año en el Ciclo Básico. Esta distribución puede observarse en la Tabla 7. Destaca que los porcentajes de aprobación de este programa por cohorte han sido similares en ambos tipos de programas, siendo superior para las carreras largas y particularmente en el proceso 21. Tabla 7 Estudiantes en el Ciclo Básico de las carreras una vez que aprobaron el CIU y porcentajes de aprobación del CIU. s Año CB que aprobaron el CIU CL CB que aprobaron el CIU CC CB que aprobaron el CIU % de en CL con respecto a los que iniciaron el CIU % de en CC con respecto a los que iniciaron el CIU % de en CC y CL con respecto a los que iniciaron el CIU ,% ,% ,1% 21 71,2% ,9% ,5% 2 61,7% ,% ,4% 13 43,1% ,5% ,7% 92 43,8% 21 57,1% ,% 97 43,1% ,6% ,8% 75 43,1% 17 56,5% Mecanismo de Asignación OPSU En el año 27, el Consejo Directivo en su sesión del 16 de mayo, acordó, de manera experimental, admitir por primera vez aspirantes provenientes del proceso nacional administrado por la OPSU para un grupo de carreras. Luego, en el año 28, el Consejo Nacional de Universidades recomendó, en su sesión del 8 de Mayo, que se incorporara un mecanismo mixto para la admisión de las universidades nacionales, que exigía un mínimo del 3% del total de cupos de cada institución para que fueran otorgados por el mecanismo administrado por la OPSU. El Consejo Directivo decidió acoger lo recomendado por el CNU en ese momento. En el año 29, en la

12 sesión del Consejo Directivo del 29 de abril de 29, se decidió otorgar un número de cupos que corresponde al 3% de los cupos 29 de nuevo ingreso en cada uno de los programas de pregrado, lo cual fue ratificado para el proceso 21. Para el año 211, el Consejo Directivo en su sesión extraordinaria de fecha 3 de marzo de 211, acordó otorgar los cupos únicamente para el Ciclo Básico de las carreras, lo cual fue ratificado para el año 212 en sesión ordinaria del Consejo Directivo de fecha 8 de febrero de 212. El 3% de los cupos a ser otorgados a la OPSU se determina sobre el total de cupos una vez que se han descontado los cupos que deben ser reservados para el número de estudiantes que están cursando el CIU y que lo aprobarían al final del año. En la Tabla 8 se presenta el número de cupos que han sido otorgados para su asignación por el mecanismo CNU/OPSU. Tabla 8 Número de cupos otorgados por la USB a la OPSU para que sean asignados por el mecanismo CNU/OPSU. s Año Cupos OPSU (carreras largas) Cupos OPSU (carreras cortas) Subtotal Sartenejas Litoral Sartenejas Litoral Sartenejas Litoral En el año 27 se otorgaron un total de 228 cupos, registrándose un porcentaje de estudiantes no del 18% (13,5% en carreras largas y 29,2 en carreras cortas), ver Tabla 9. Asimismo, a partir del año 28 a través de la aplicación de un instrumento de diagnóstico, la USB pudo ubicar a los provenientes del mecanismo OPSU en el Ciclo Básico de las carreras asignadas o en el Ciclo de Iniciación Universitaria. Tal como se indicó previamente, para el año 211 el Consejo Directivo acordó otorgar los cupos únicamente para el Ciclo Básico de las carreras. De modo general, destacó para dichos períodos los altos índices de asignados no provenientes de la asignación a través del mecanismo OPSU, sin embargo, para el año 21 se logró disminuir dicho índice a un 15,3%; en 211 a 8,1% y en 212 a un 3,1% producto de las gestiones emprendidas por la Dirección de Admisión y Control de Estudios, así como la publicación temprana por parte del CNU/OPSU de las listas de asignados y de espera, lo que permitió contactar a un mayor número de bachilleres para ocupar, en estricto orden de las listas, los cupos otorgados a la OPSU. Es importante destacar que la distribución descrita en la Tabla 9 no incluye a los estudiantes que solicitaron diferir el cupo por un trimestre o por un año. Tabla 9 Distribución de cupos e en carreras según el mecanismo CNU/OPSU. s Año Cupos OPSU CL CL CIU CL % no CL Cupos OPSU CC CC CIU CC % no CC Cupos OPSU CIU % no ,5% ,2% ,4% ,7% ,7% ,5% ,2% ,3% ,7% ,4% ,7% ,3% ,7% ,9% ,1% ,1% ,9% ,1%