Organiza: Curso de REVIT MEP

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1 CENTRO DE PERFECCIONAMIENTO Y DESARROLLO Organiza: Curso de REVIT MEP horas (4+4 sesiones de 5 horas presenciales) BONIFICACIÓN DEL 20% DEL IMPORTE DE LA MATRÍCULA A ALUMNOS DE MÓDULOS-CURSOS ANTERIORES Presentación Cada vez con mayor frecuencia los procesos de licitación para la concesión de obra pública y/ó privada, tanto a nivel nacional como internacional, vienen requiriendo de forma quasi imprescindible para la presentación y el posterior desarrollo del proyecto y de su ejecución, de personal técnico cualificado con conocimientos en stándares abiertos de interoperabilidad sobre herramientas BIM (Building Information Modeling). Por este motivo presentamos este riguroso plan formativo compuesto por siete móduloscursos ofreciendo al alumno la adquisición de altos conocimientos -de forma gradual- en la materia, con el fin de poder participar con éxito en cualquier consultora de proyectos, en los usos, procesos e infraestructura BIM necesarios para la optimización de proyectos, el trabajo en equipo y la colaboración multidisciplinar, tanto a nivel interno como con otros profesionales y empresas externas. Objetivos generales del plan formativo Formar y capacitar al alumno en BIM (Building Information Modeling), de acuerdo con los nuevos perfiles solicitados en el entorno de trabajo de la consultoría técnica. El objetivo de este curso es introducirse en el mundo de las instalaciones con BIM, a través de la herramienta Autodesk Revit MEP, en su versión en español. MEP se corresponde con las siglas en inglés de Mechanical, Electrical & Plumbing, que se podrían asemejar con conductos, cables y tuberías respectivamente. Dada la relevancia que adquieren progresivamente las instalaciones en los edificios, la coordinación de las mismas en un proyecto es un proceso cada vez más complejo, pero es importante dominarlo para evitar errores y desviaciones (de plazo y de coste) durante la ejecución de las obras, ofreciendo un producto coherente, correctamente organizado y documentado desde el inicio.

2 De esta forma, se introducirán las instalaciones en el edificio en 3D, con sus dimensiones y posición reales, valorando las posibles interferencias de las instalaciones entre sí y con elementos estructurales o de arquitectura, para resolverlos de forma adecuada desde el modelo virtual. Se tratarán aspectos analíticos como las cargas térmicas o las necesidades de iluminación, mediante el uso avanzado de tablas y parámetros, así como la creación y edición de familias MEP. Al acabar este curso de iniciación, el alumno/a quedará capacitado para resolver el diseño, análisis y coordinación de las instalaciones de un edificio en BIM, con Revit MEP. Los expertos opinan: BIM, una herramienta de futuro: BIM es ya presente en el mundo de la construcción. Al igual que en otros países, en España también se apuesta por esta metodología. El 15 de Enero el Parlamento Europeo aprobó la directiva Europea sobre contratación Pública (EUPPD) en la que se recomienda el uso de instrumentos electrónicos para la contratación de obra pública tales como el modelado de información BIM. De esta manera se pretende que los proyectos y construcción sean más eficientes ya que BIM nos permite el ahorro tanto de costes como de tiempo. El siguiente paso será el voto de los 28 estados miembros para su adopción. Esta directiva debe trasladarse a la legislación nacional en los próximos dos años de manera que los estados miembros puedan fomentar, especificar o exigir el uso de BIM para proyectos de construcción de obra pública en , (Jorge Hernando (CSIC)). Una tecnología con gran presente y futuro:..entendemos BIM (Buiding Information Modeling), como una tecnología que permite definir una gestión de datos de todo el edificio durante su ciclo de vida, mediante un software que permite modelar el edificio en 3D incluyendo todas sus características e interrelación entre todos sus elementos constructivos con el fin de disminuir pérdidas de tiempo, recursos, errores, mantenimiento y uso posterior.., (Pablo Maroto Project Manager & Sustainability de Knauff). BIM mejora la productividad:..hoy en día la metodología BIM va ligada a mayor productividad, mejor comunicación entre los agentes y mayor interoperabilidad. El estado actual del BIM en España puede calificarse como incipiente, siendo cada vez más los técnicos y constructoras que buscan este tipo de metodología para diferenciarse del resto, y ser más eficiente y eficaz tanto en fase de diseño como en fase de construcción y explotación.., (Benjamín González, Corporate Development Director at CYPE). El BIM está de moda: Todo el mundo habla del BIM. Desde que comenzó la década actual, parece que el BIM se ha hecho omnipresente y cada vez son más las empresas del sector de la edificación que apuestan por esta nueva metodología de trabajo que se basa en la integración, en una única base de datos, de la geometría tridimensional del edificio con toda la información asociada al mismo: mediciones, costes, materiales, condiciones energéticas, estructuras, instalaciones, etc..., (Esther Maldonado, Arquitecta). Plan formativo dirigido a Cualquier profesional relacionado con la edificación: diseño, ejecución, coordinación o mantenimiento (ingenieros, arquitectos, aparejadores, delineantes, etc.).

3 Contenidos del curso INTRODUCCIÓN A REVIT MEP - ARCHIVOS MEP PARA LOS EJERCICIOS - CATEGORÍAS DE INSTALACIONES, ELECTRICIDAD Y FONTANERÍA PREPARACIÓN DEL MODELO DE INSTALACIONES (MEP) - INTRODUCCIÓN - CONFIGURACIÓN ESPACIOS - PROPIEDADES DE ESPACIOS. INTRODUCCIÓN - CONFIGURACIÓN DE LAS PRINCIPALES PROPIEDADES ZONAS - INTRODUCCIÓN DE ZONAS EN EL PROYECTO - ZONAS EN EL NAVEGADOR DE INFORME DE CARGAS DE CALEFACCIÓN Y REFRIGERACIÓN - CARGAS DE CALEFACCIÓN Y REFRIGERACIÓN - TABLAS DE CAUDAL DE AIRE EJERCICIO 1: CÁLCULO DE LA DEMANDA DE CALEFACCIÓN Y REFRIGERACIÓN DE UNA VIVIENDA UNIFAMILIAR INTRODUCCIÓN A LOS S DE CONDUCTOS - CATEGORÍAS DE INSTALACIONES EN REVIT - DISEÑAR LOS S DE CONDUCTOS - CONFIGURACIÓN DE S - CREACIÓN Y MODIFICACIÓN DE S DE CONDUCTOS - INSPECTOR DE TERMINALES DE AIRE - COLOCACIÓN DE TERMINALES DE AIRE - CONFIGURACIÓN DE LOS TERMINALES DE AIRE EN EL NAVEGADOR DE EQUIPOS MECÁNICOS I - COLOCACIÓN DE EQUIPOS MECÁNICOS - CONFIGURACIÓN DE LOS EQUIPOSMECÁNICOS EN EL NAVEGADOR DE CONDUCTOS - CONFIGURACIÓN DE LOS S DE CONDUCTOS - PREFERENCIAS DE ENRUTAMIENTO DE LOS CONDUCTOS - GENERACIÓN DEL DISEÑO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS - LEYENDA DE CONDUCTOS

4 EJERCICIO 2: DISEÑO DE LA INSTALACIÓN DE CLIMATIZACIÓN POR CONDUCTOS DE UNA VIVIENDA PRÁCTICA GUIADA 1: DISEÑO DEL DE VENTILACIÓN DE UNA VIVIENDA INTRODUCCIÓN A LOS S DE TUBERÍAS - CATEGORÍAS DE FONTANERÍA EN REVIT - DISEÑAR LOS S DE TUBERÍAS - CONFIGURACIÓN DE S - CREACIÓN Y MODIFICACIÓN DE S DE TUBERÍAS APARATOS SANITARIOS - COLOCACIÓN DE APARATOS SANITARIOS - CONFIGURACIÓN DE LOS APARATOS SANITARIOS EN EL NAVEGADOR DE EQUIPOS MECÁNICOS II - COLOCACIÓN DE EQUIPOS MECÁNICOS - CONFIGURACIÓN DE LOS EQUIPOS MECÁNICOS EN EL NAVEGADOR DE TUBERÍAS - CONFIGURACIÓN DE LOS S DE TUBERÍAS - PREFERENCIAS DE ENRUTAMIENTO DE LAS TUBERÍAS - GENERACIÓN DEL DISEÑO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS - LEYENDA DE TUBERÍAS EJERCICIO 3: DISEÑO DE LA INSTALACIÓN DE FONTANERÍA DE UNA VIVIENDA (AGUA FRÍA SANITARIA Y AGUA CALIENTE SANITARIA) EJERCICIO 4: DISEÑO DE LA INSTALACIÓN DE SANEAMIENTO DE UNA VIVIENDA (AGUAS PLUVIALES Y AGUAS RESIDUALES). RED SEPARATIVA PRÁCTICA GUIADA 2: DISEÑO DE LA INSTALACIÓN SOLAR TÉRMICA DE UNA VIVIENDA (OTRAS INSTALACIONES DE TUBERÍAS: CONTRA INCENDIOS, GAS, ) INTRODUCCIÓN A LOS S DE ELECTRICIDAD - CATEGORÍAS DE ELECTRICIDAD EN REVIT - DISEÑAR LOS S DE ELECTRICIDAD - CONFIGURACIÓN DE S - CREACIÓN Y MODIFICACIÓN DE S DE ELECTRICIDAD DISPOSITIVOS ELÉCTRICOS - COLOCACIÓN DE DISPOSITIVOS ELÉCTRICOS - CONFIGURACIÓN DE LOS DISPOSITIVOS ELÉCTRICOS EN EL NAVEGADOR DE

5 EQUIPOS ELÉCTRICOS - COLOCACIÓN DE EQUIPOS ELÉCTRICOS - CONFIGURACIÓN DE LOS EQUIPOS ELÉCTRICOS EN EL NAVEGADOR DE CIRCUITOS - CONFIGURACIÓN DE LOS S DE ELECTRICIDAD - PANELES ELÉCTRICOS EJERCICIO 5: DISEÑO DE LA INSTALACIÓN DE ELECTRICIDAD DE UNA VIVIENDA INTRODUCCIÓN A LAS FAMILIAS DE REVIT MEP - FAMILIAS DE FABRICANTES - FAMILIAS GENÉRICAS - CONECTORES FAMILIAS DE APARATOS SANITARIOS - GEOMETRÍA - CONECTORES DE TUBERÍAS FAMILIAS DE LUMINARIAS - GEOMETRÍA - CONECTORES ELÉCTRICOS FAMILIAS DE S DE CONDUCTOS - GEOMETRÍA - CONECTORES DE CONDUCTOS EJERCICIO 6: FAMILIAS DE APARATOS SANITARIOS. ADECUACIÓN DE FAMILIAS ARQUITECTÓNICAS A FAMILIAS DE INSTALACIONES. EJERCICIO 7: CREACIÓN DE UN JUEGO DE FAMILIAS DE UN DE CONDUCTOS: REJILLA DE IMPULSIÓN Y DE RETORNO (TERMINALES DE AIRE) Y FANCOIL (EQUIPO MECÁNICO). INTEROPERABILIDAD - INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN BIM - BUILDING SMART Y OPEN BIM - EL FORMATO IFC - VISORES GRATUITOS (SOLIBRI MODEL VIEWER, TEKLA BIMSIGTH, DDS-CAD VIEWR) - ANÁLISIS DE INFORMACIÓN IFC (IFC ANALYZER, SOLIBRI IFC OPTIMIZER)

6 Profesorado D. JOAN B. BORONAT. Arquitecto, Boronat&Boronat y Arqueha. Experiencia docente en cursos de formación de modelados 3D, Concepto BIM, Revit. D. SERGIO SISTERNAS. Arquitecto, Picón Arquitectos, e27 y Arqueha. Experiencia docente en cursos de formación de Autocad y Revit. D. IVAN J. ALARCÓN. Arquitecto Técnico. Fundador miembro de: GRUV, ubim E IBIM Experiencia docente en cursos de formación de Revit. Prof. Máster proyectos BIM en Málaga. D. DAVID C. MARTÍNEZ. Arquitecto. Fundador miembro de: GRUV, ubim E IBIM. Experiencia docente en cursos de formación de Revit. Prof. Máster Gestión de la información de la construcción UPV. D. SERGIO VIDAL. Arquitecto Técnico. Fundador miembro de IBIM. Experiencia docente en cursos de formación de Revit. Prof. Máster Gestión de la información de la construcción UPV y Máster proyectos BIM en Málaga. Dña. MARINA GASCÓN. Ingeniera Agrónomo. Profesora titular de Escuela Universitaria. Dpto. de Ingeniería Gráfica. Universidad Politécnica de Valencia. Duración, horario y lugar de celebración Fechas: Marzo, abril y mayo de Nº horas: Horario: 16,00 h a 20,00 h (viernes) y de 9.30 h a h (sábados). Lugar de celebración: E.T.S.I.A.M.N. (Universidad Politécnica de Valencia) Camino de Vera s/n Valencia Subvencionable hasta el 100% para trabajadores por cuenta ajena. (Sujeto a la existencia de crédito por parte de la empresa y al porcentaje de bonificación disponible en la misma). Estoy interesado en acogerme a la bonificación de la Fundación Tripartita y que los trámites sean gestionados por la empresa subcontratada por la FPIA para tal caso. Precio matrícula Colegiados (Agrónomos, Caminos e Industriales) en situación de desempleo euros. Colegiados en activo y otros profesionales en situación de desempleo 400 euros. Otros Profesionales en activo euros. BONIFICACIÓN DEL 20% DEL IMPORTE DE LA MATRÍCULA A ALUMNOS PARTICIPANTES EN MÓDULOS-CURSOS ANTERIORES

7 Condiciones de inscripción/matrícula: Se reservará plaza en el curso por riguroso orden de inscripción, con condición de inscripción preferente para los colegiados de los colectivos citados en el apartado precio de la matrícula. En caso de cancelar la inscripción al curso una vez iniciado no se devolverá el importe de la matrícula. Cualquier anulación que se produzca con 1 día laborable de antelación a la fecha de inicio del curso tendrá una retención del 3% del importe de la matrícula en concepto de gastos de administración y reserva de plaza. El curso se celebrará con un número de alumnos mínimo de 15 alumnos y un máximo de 30. El Certificado de Asistencia se otorgará a todo alumno que haya asistido al 75% del total de horas lectivas. La inscripción podrá realizarse hasta 1 día antes del comienzo del curso (se recomienda hacerlo con suficiente antelación) en la Secretaría de la FUNDACIÓN PARA LA PROMOCIÓN DE LA INGENIERÍA AGRONÓMICA, enviando un correo electrónico a fpia@coial.org e indicando tus datos de contacto y tu interés por participar en el curso. Fundación para la Promoción de la Ingeniería Agronómica Avda. Botánico Cavanilles, Valencia. Tel.: y Fax: fpia@coial.org Datos bancarios: Banco de Sabadell (indicar nombre y primer apellido y nombre del curso).