UNIVERSIDAD VERACRUZANA FACULTAD DE LETRAS ESPAÑOLAS

Transcripción

1 UNIVERSIDAD VERACRUZANA FACULTAD DE LETRAS ESPAÑOLAS TERCER INFORME DE LABORES ENERO-DICIEMBRE 2016 DRA. MARÍA GUADALUPE FLORES GRAJALES Xalapa, Ver., 26 de enero de 2017

2 ENTRA LOGO CONMEMORATIVO

3 I: INNOVACIÓN ACADÉMICA CON CALIDAD 1. Programas educativos que cumplan con los estándares de calidad nacional e internacional. Durante el periodo enero diciembre 2016 el programa de licenciatura en Lengua y Literatura Hispánicas contó con una matrícula total de 258 estudiantes.

4 1. PROGRAMAS EDUCATIVOS QUE CUMPLAN CON LOS ESTÁNDARES DE CALIDAD NACIONAL E INTERNACIONAL Oferta, demanda y matrícula de primer ingreso (2016) Programa Oferta Demanda Inscritos Lugares disponibles LLHI 60 lugares 81 aspirantes 59 por examen de admisión 1 Convocatoria por invitación

5 Programas y matrícula de calidad. Re-acreditación del PE de LLHI por el órgano acreditador COAPEHUM de diciembre de 2015 a diciembre de 2020

6 Ampliación de la oferta educativa Incorporación de cursos en el aprendizaje de las lenguas nacionales, cultura regional e interculturalidad. Ampliación de líneas de investigación y enfoques metodológicos, mediante participación en actividades de docencia de investigadores del Instituto de Investigaciones Históricas, del Centro de Estudios Culturales y de la Comunicación, del Instituto de Investigaciones Antropológicas y del Instituto de Investigaciones Educativas, Centro de Estudios, Creación y Documentación de las Artes y el Centro de Ecoalfabetización y Diálogo de Saberes.

7 Ampliación de la oferta educativa Reestructuración del programa de Tutorías Incremento en el índice de titulación y disminución de tiempo para la obtención de grado de los estudiantes Titulados MEIF 2015 Titulados MEIF 2016

8 2. PLANTA ACADÉMICA CON CALIDAD La obtención del grado de doctor en Ciencias del lenguaje, mención en Culturas y Literaturas Comparadas de la Facultad de Lenguas de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina de la Mtra. Blanca Monserrat Zúñiga Zárate. La obtención del grado de doctor en Pedagogía (programa de calidad), en la Universidad Autónoma de México, con el proyecto de investigación: Representaciones y subjetividades en el aula: hacía la construcción del acceso y vivencia de la ciudadanía plena, del Mtro. César Ricardo Azamar Cruz.

9 La obtención del grado de doctor en Humanidades, Área de Investigación Lingüística (programa de calidad), en la Universidad Autónoma Metropolitana, Iztapalapa, con los proyecto de investigación de los profesores: Mtro. Alejandro Elizondo Romero; Mtra. Marianela Hernández Páez y Mtra. Rebeca Martínez Rodríguez. Ingreso de la Mtra. Miriam Heila Reyes Núñez al programa de doctorado de calidad en Lingüística de la Universidad Autónoma de México, bajo la dirección de la Dra. Concepción Company, con la tesis: Diacronía del marge izquierdo. Tematizadores verbales. Inicio de estancia posdoctoral de la Dra. Magali Velasco Vargas en el Colegio de San Luis Potosí en el Programa de Estudios Literarios, en el Doctorado de Literatura Hispánica, bajo la guía del Dr. Marco Antonio Chavarín González con el tema Narrativas y necroescrituras en Ciudad Juárez

10 Registro de un nuevo Cuerpo Académico, en consolidación, ante PRODEP: Estudios de lengua y literatura hispanoamericanos, LGAC: Representaciones culturales e identidades a través de la lengua, la literatura, la tradición oral y poéticas hispanoamericanas. Víctor Saúl Villegas Martínez, Donají Cuéllar Escamilla, María Guadalupe Flores Grajales. Asignación de EEs, con base en perfiles específicos. A través del proceso de convocatorias a exámenes de oposición. Promoción de acuerdos de colaboración académica transdisciplinaria con investigadores de Institutos y Centros de Investigación afines a la disciplina.

11 MOVILIDAD ACADÉMICA Estancias internacionales Ponentes internacionales Ponentes nacionales Movilidad Académica

12 Total de inscritos 3. ATRACCIÓN Y RETENCIÓN DE ESTUDIANTES DE CALIDAD Apoyo a estudiantes en situación de riesgo. 2 cursos del Seminario de Apoyo a la Titulación (Planes de Estudios Rígidos y Flexible) Feb-Jul- 16 Sep 16- Ene 17 Series1 9 7 Titulados 42% Titulación 2016 Proceso 58%

13 Apoyo a estudiantes en situación de riesgo. Apoyo a proyectos académicos de estudiantes. Apoyo a estudiantes en la incorporación a estudios de posgrado en la UV: 14 en la Maestría en Literatura Mexicana; 1 en la Maestría en Comunicación; 5 en la Especialidad en Promotores de Lectura Maestría en Letras Mexicanas Especialidad en Promoción lectora Maestría en Estudios de la Cultura y la comunicación

14 Oferta académica basada en el análisis de trayectoria de los estudiantes. Consecución de cuatro becas para estudiantes en el Programa de Formación de Lectores. Otorgamiento de becas alimenticias a 5 estudiantes, con el fin de apoyar situación económica y financiera

15 CONTRIBUCIÓN A LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE, MEDIANTE LA ORGANIZACIÓN DE EVENTOS CULTURALES

16 4. INVESTIGACIÓN DE CALIDAD SOCIALMENTE PERTINENTE Publicación del libro, en el mes de mayo del 2016: Fronteras: desplazamientos estéticos. Poesía y Narrativa. Producto de investigación del Cuerpo Académico.

17 Cursos edu. continua II. PRESENCIA EN EL ENTORNO CON PERTINENCIA E IMPACTO SOCIAL 5. PROMOVER LAS RELACIONES CON Y ENTRE LOS EGRESADOS Actualización del Programa de Educación Continua Cursos- Registrados Educación continua-total de 107 alumnos Cursos- Realizados Curso-Inicia feb. Diplomados- Registrados Diplomados- Realizados Diplomado inicia Febrero Series Contratación de profesores egresados de la Facultad de Letras Españolas.

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19 6. RECONOCIMIENTO E IMPACTO DE LA UV EN LA SOCIEDAD Organización de eventos académicos con la participación de invitados nacionales y extranjeros. Promoción de la Galería Peatonal César Rodríguez Chicharro

20 Continuidad al Programa de Formación de Lectores Creación del Departamento Editorial con la participación de estudiantes en proyectos para la generación de productos de investigación. Sede del 9vo. Curso de Creación Literaria para Jóvenes de la Fundación para las Letras Mexicanas, del 20 al 24 de junio del 2016.

21 Participación en las marchas En Defensa de la UV (por la educación pública superior). Participación en la Expo Orienta UV 2016, para la promoción de la carrera en el sector bachillerato.

22 7. FORTALECIMIENTO DE LA VINCULACIÓN CON EL MEDIO Firma de Convenios y Acuerdos de colaboración académica, nacional e internacional: Universidad de Nantes, Francia; Universidad Palacky de Olomouc, República Checa; Universidad de Málaga, España; Casas de la Universidad a través del Voluntariado de la Universidad Veracruzana; Instituto Veracruzano de la Cultura; la Fundación para las Letras Mexicanas, Feria Internacional del Libro Universitario; entre otros. Participación en el Día de las Humanidades, con el fin de mantener vínculos con las carreras humanísticas de la Universidad Veracruzana.

23 8. RESPETO A LA EQUIDAD DE GÉNERO Y LA INTERCULTURALIDAD Vinculación con diversos Cuerpos Académicos de la Universidad Veracruzana.

24 III. GOBIERNO Y GESTIÓN RESPONSABLE Y CON TRANSPARENCIA 10. SOSTENIBILIDAD FINANCIERA Obtención de recursos mediante proyectos autofinanciables: oferta de cursos y Diplomado en Gestión y Emprendimiento Cultural con al Colectivo Nodo Sur, a través de Educación Continua. Vinculación con diversos Cuerpos Académicos de la Universidad Veracruzana, para la organización de eventos y acciones académicas. Obtención de recursos a través de PRODEP: el Cuerpo Académico Estudios Literarios Mexicanos del Siglo XX y XXI, obtuvo apoyo para el desarrollo del proyecto de investigación sobre las letras veracruzanas; el Dr. Saúl Villegas Martínez obtuvo apoyo financiero como nuevo PTC. Apoyos que seguramente redundarán en la formación de recursos humanos.

25 11. OPTIMIZACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA FÍSICA Y EQUIPAMIENTO CON EFICIENCIA Y EFICACIA Mantenimiento preventivo a los espacios de la Facultad de Letras Españolas. Suministro de pintura en aulas, pasillo, baños y barandal. Acondicionamiento de un espacio para el Comité Editorial de la facultad. Acondicionamiento de un cubículo para profesores de asignatura. Adquisición de 2 computadoras portátiles para uso de estudiantes. Adquisición de 2 proyectores para apoyo a las actividades académicoadministrativas. Adquisición de una bocina de 15 para apoyo a los eventos académicos. Acondicionamiento del Centro documental de la Facultad de Letras Españolas. Compra de 2 gabinetes, micrófonos inalámbricos y mesa para conferencias con apoyo de las cuotas sindicales.

26 POA FONDO , , , , , Personal de Apoyo/Eventual Prácticas de campo 20, , Asistencia de estudiantes 15, , , , Mantenimiento Viáticos Académicos 5, , Fondo 814 Viáticos a terceros Eventos Materiales

27 POA FONDO , , , Prácticas de campo 14, , , , Asistencia de estudiantes 10, , , , Mantenimiento 6, , , Viáticos a terceros 2, Eventos Fondo 132 Materiales

28 POA FONDO , , , Prácticas de campo Asistencia de estudiantes Mantenimiento 50, , Viáticos académicos Viáticos a terceros Eventos 30, , , , Materiales 20, , , , , Fondo 131