FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS GRADO DE HISTORIA DEL ARTE CURSO 2012/13 ASIGNATURA: EL HECHO ARTÍSTICO EN EUROPA DE 1400 A 1750 DATOS DE LA ASIGNATURA

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1 FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS GRADO DE HISTORIA DEL ARTE CURSO 2012/13 ASIGNATURA: DATOS DE LA ASIGNATURA Denominación: Código: Plan de estudios: GRADO DE HISTORIA DEL ARTE Curso: 2 Denominación del módulo al que pertenece: CONOCIMIENTOS DE LA HISTORIA DEL ARTE GENERAL Y UNIVERSAL Materia: ARTE DE LA EDAD MODERNA Carácter: OBLIGATORIA Duración: PRIMER CUATRIMESTRE Créditos ECTS: 6 Horas de trabajo presencial: 60 Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 90 Plataforma virtual: DATOS DEL PROFESORADO Nombre: RAYA RAYA, MARIA ANGELES Centro: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS Departamento: HISTORIA DEL ARTE, ARQUEOLOGÍA Y MÚSICA Área: HISTORIA DEL ARTE Ubicación del despacho: PATIO DE ARTE aa1raram@uco.es Teléfono: _ DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA REQUISITOS Y RECOMENDACIONES Requisitos previos establecidos en el plan de estudios ninguno. Recomendaciones Nociones básicas de vocabulario artístico. Conocimientos generales relativos a la Historia del Arte occidental, especialmente del antiguo y medieval. Conocimientos de Geografía e Historia de la Europa de la Edad Moderna. COMPETENCIAS CB1 CB2 CB3 CB4 Poseer capacidad de análisis y síntesis para la elaboración y defensa de argumentos Dominar la comunicación oral y escrita Gestionar adecuadamente la información adaptándola a la resolución de problemas profesionales y a los posibles tipos de públicos Adaptarse al trabajo en equipo o multidisciplinar 1/5

2 CB5 CB6 CU2 CE4 CE5 CE6 CE7 CE13 CE19 Usar el razonamiento crítico al reflexionar sobre temas relevantes de índole social, científica o ética Reconocer y asumir la diversidad y la multiculturalidad atendiendo también a los fenómenos minoritarios o marginales Usar con solvencia las TICs apropiadas a la formación del Grado Manejar los principios, estructura y conceptos de la historiografía artística en sus diferentes modalidades, tendencias y metodologías Emplear las fuentes documentales y literarias idóneas para el análisis de la obra artística Reconocer formas, temas y motivos iconográficos Organizar la información histórico-artística de manera coherente en correspondencia con los espacios y periodos históricos y según el nivel de estudios alcanzado Establecer relaciones entre la historia general y la del arte Adquirir habilidades en la localización de la bibliografía y en las formas de citar y argumentar con ella según las diversas materias, actividades o proyectos en que se utilice OBJETIVOS Conocer las diferentes épocas y períodos. Análisis de la obra de arte. Relación entre los distintos países, diferenciar las características de cada zona. CONTENIDOS 1. Contenidos teóricos 1. ARTE DEL RENACIMIENTO. INTRODUCCIÓN.EL DESARROLLO DE LA ARQUITECTURA DEL RENACIMIENTO. 2. LAS ARTES FIGURATIVAS DEL RENACIMIENTO: PINTURA Y ESCULTURA. 3. EL RENACIMIENTO CLÁSICO. CLASICISMO Y MANIERISMO EN ITALIA. 4. LA DIFUSIÓN EUROPEA DEL RENACIMIENTO: LA ARQUITECTURA. 5 LA DIFUSIÓN EUROPEA DEL RENACIMIENTO: LAS ARTES FIGURATIVAS. 7. ARTE DEL BARROCO. INTRODUCCIÓN. LA ARQUITECTURA DEL BARROCO: ITALIA. 8. LA PINTURA EN ITALIA: CLASICISMO Y NATURALEZA. LAS ARTES FIGURATIVAS EN ITALIA: ARTE Y ESPECTÁCULO, LA INTEGRACIÓN DE LAS ARTES, LA ESCULTURA Y LA GRAN PINTURA DECORATIVA. 9.-EL ARTE BARROCO EN FRANCIA: DEL CLASICISMO AL ROCOCÓ.EL BARROCO EUROPEO: LA ARQUITECTURA. PINTURA Y ESCULTURA 2. Contenidos prácticos 1.-La sociología del arte y del artista del Renacimiento. Los procedimientos del mercado artístico. Las funciones del artista. Sus categorías. La fundación del concepto moderno del artista. Sus limitaciones. 2.-Las tipologías de la arquitectura del Renacimiento. Aspectos que definen la nueva arquitectura: el modelo de la Antigüedad, las proporciones, la perspectiva. 3.- El análisis del fenómeno del clasicismo en el arte del altorrenacimiento. Roma y la creación de un modelo artístico de valor universal. La arquitectura de Bramante, la pintura de Leonardo y Rafael. 4.-Manierismo: su significado y la evolución historiográfica del concepto. Características y desarrollo. Las obras más características y el estilo manierista. 5.- La arquitectura del Renacimiento en su difusión por Europa: modelos, importaciones, adaptaciones. 6.-El arte del Barroco y sus características más importantes. Problemas y conceptos básicos. 7.-Análisis del significado y las obras más características del Barroco Italiano: Bernini, Borromini, Pietro da Cortona 2/5

3 y Guarino Guarini. Usos escenográficos. Iglesias y palacios. La fachada y los recursos expresivos mediante la luz y la sombra. Planimetrías y necesidades escenográficas y cultuales. Clasicismo y rupturas del clasicismo. Los problemas arquitectónicos y sus soluciones. 8.-La escultura del barroco y sus desarrollos en Italia. La formación de las características barrocas en la escultura y su relación con las necesidades del poder y del culto. 9.-El Clasicismo francés y su diferenciación y similitudes con el arte Barroco. Influencias externas y peculiaridades propias francesas. El arte de corte y sus desarrollos. METODOLOGÍA Actividades presenciales Actividad Grupo Grupo completo mediano Total Actividades de evaluación 2-2 Comentarios de texto Estudio de casos Exposición grupal Lección magistral Tutorías Total horas: _ Actividades no presenciales Actividad Total Búsqueda de información 10 Consultas bibliográficas 30 Estudio 30 Trabajo de grupo 20 Total horas: 90 MATERIAL DE TRABAJO PARA EL ALUMNADO Casos y supuestos prácticos presentaciones en power point Aclaraciones: El alumnado dispondrá de un Aula Virtual de la asignatura en la plataforma Moodle de la UCO. En ella se halla disponible todo el material de trabajo. La profesora facilitará en clase la contraseña correspondiente para acceder a la plataforma. 3/5

4 EVALUACIÓN Instrumentos Competencias Casos y supuestos prácticos Exposiciones Pruebas de respuesta larga (desarrollo) CB1 x x x CB2 x x x CB3 x x x CB4 x x x CB5 x x x CB6 x x x CE13 x x x CE19 x x x CE4 x x x CE5 x x x CE6 x x x CE7 x x x CU2 x x x Total (100%) 25% 25% 50% Periodo de validez de las calificaciones parciales: Hasta la convocatoria de JUNIO BIBLIOGRAFÍA 1. Bibliografía básica: ARGAN, G. C. La arquitectura barroca en Italia. Buenos Aires, ARGAN, G. C. Renacimiento y barroco I y II. Madrid, AYALA MALLORY, N. La pintura flamenca del siglo XVII. Madrid, BENEVOLO, L. Historia de la arquitectura del Renacimiento. Madrid, BÉRCHEZ, J. y GÓMEZ-FERRER, M. Arte del Barroco. Madrid, BLUNT, A. Arte y arquitectura en Francia Madrid, BOTTINEAU, Y. El arte Barroco. Madrid, CANTERA, J. El Clasicismo francés. Madrid, CHECA, F. y MORÁN, J. M. El Barroco. Madrid, CHECA, F. y NIETO, V. El Renacimiento. Formación y crisis del modelo clásico. Madrid, CHUECA, F. Historia de la Arquitectura occidental. Madrid, FREEDBERG, S. J. Pintura en Italia, Madrid, HEYDENREICH, L. H. y LOTZ, W. Arquitectura en Italia, Madrid, LEVEY, M. Pintura y escultura en Francia, Madrid, MARTÍNEZ RIPOLL, A. El barroco en Europa. Madrid, MARTÍNEZ RIPOLL, A. El Barroco en Italia. Madrid, NIETO ALCAIDE, V. El arte del Renacimiento. Madrid, NIETO, V. y CÁMARA, A. El Quattrocento italiano. Madrid, PRADOS, J. M. El rococó en Francia y Alemania. Madrid, RAMÍREZ, J. A. (dir.) La Edad Moderna. Historia del Arte. Madrid, ROSEMBERG, J., SLIVE, S. Y TER KUILE, E. H. Arte y arquitectura en Holanda, Madrid, SUÁREZ QUEVEDO, D. Renacimiento y Manierismo en Europa. Madrid, VARRIANO, J. Arquitectura italiana del Barroco al Rococó. Madrid, VLIEGHE, H. Arte y arquitectura flamenca, Madrid, Bibliografía complementaria: BAXANDALL, M. Pintura y vida cotidiana en el Renacimiento. Madrid, 2000 (1978). BURKE, P. El Renacimiento italiano. Cultura y sociedad en Italia. Madrid, 1993.WITTKOWER, R. Los fundamentos de la arquitectura en la Edad del Humanismo. Madrid, PANOFSKY, E. La perspectiva como forma simbólica. Barcelona, NIETO ALCAIDE, V. y CHECA, F. El Renacimiento. Formación y crisis del modelo clásico. Madrid, /5

5 SHEARMAN, J. Manierismo. Madrid, CHECA CREMADES, F. Los debates arquitectónicos del siglo, en RAMÍREZ, J. A. (dir.) Historia del Arte. La Edad Moderna. Madrid, 1998, pp CHECA CREMADES, F. La difusión europea del Renacimiento, en RAMÍREZ, J. A. (dir.) Historia del Arte. La Edad Moderna. Madrid, 1998, pp BLUNT, A. La teoría de las artes en Italia ( ). Madrid, BURCKHARDT, J. La cultura del Renacimiento en Italia. Madrid, GARIN, E. La revolución cultural del Renacimiento. Barcelona, KRISTELLER, P. O. El pensamiento renacentista y sus fuentes. Méjico, 1982.NIETO ALCAIDE, V. y CHECA, F. El Renacimiento. Formación y crisis del modelo clásico. Madrid, PANOFSKY, E. Renacimiento y renacimientos en el arte occidental. Madrid, 1991.ARGAN, G. C. Brunelleschi. Madrid, ARGAN, G. C. Renacimiento y barroco I. De Giotto a Leonardo da Vinci. Madrid, BENEVOLO, L. Historia de la arquitectura del Renacimiento. Madrid, 1972 CRITERIOS DE COORDINACIÓN - Actividades conjuntas: conferencias, seminarios, visitas... - Fecha de entrega de trabajos 5/5