El Índice de los Derechos de la Niñez Mexicana,

Transcripción

1 El Índce de los Derechos de la Nñez Mexcana, Informe técnco sobre la construccón y el cálculo del índce para las y los adolescentes de 12 a 17 años IDN (12 17) Introduccón La construccón y el cálculo del Índce de los Derechos de la Nñez representa un esfuerzo notable por conocer las condcones de vda de las personas en tres de las etapas más mportantes de su formacón: los prmeros años, la edad escolar y la adolescenca. A lo largo de estas págnas se presenta el proceso de construccón y medcón de dcho índce para las y los adolescentes del grupo de edad de 12 a 17 años. Para lograr tal propósto fue necesaro dentfcar las fuentes de nformacón que contenían los datos requerdos para la medcón, consderando cuestones tanto de índole teórca como estadístca. A contnuacón se descrben de manera detallada los ndcadores ncludos en la construccón del índce y las fuentes de nformacón selecconadas. Se concluye con varos cuadros donde se muestran los resultados obtendos. 1

2 El proceso de medcón: derechos, ndcadores y fuentes. El Índce de los Derechos de la Nñez para las y los adolescentes de 12 a 17 años (IDN 12 17) está compuesto por nueve ndcadores: mortaldad por causas evtables, accdentales e ntenconales, nasstenca escolar, rezago escolar con respecto a la edad, nefcenca termnal en secundara, trabajo prohbdo, perjudcal y mal remunerado 1. Los nueve ndcadores se agrupan en tres derechos consderados fundamentales para esta etapa de la adolescenca. La nformacón referda a los derechos, a los ndcadores y sus fuentes se presentan en el sguente cuadro: DERECHOS INDICADORES FUENTES Prmer derecho Derecho a la vda 1. Tasa de mortaldad por causas evtables por 100,000 adolescentes de 12 a 17 años. 2. Tasa de mortaldad por causas externas accdentales por 100,000 adolescentes de 12 a 17 años. 3. Tasa de mortaldad por causas externas ntenconales por 100,000 adolescentes de 12 a 17 años. Secretaría de Salud Segundo derecho Derecho a la educacón 4. Porcentaje de nasstenca escolar de adolescentes de 12 a 17 años en prmara, secundara y meda superor. 5. Porcentaje de rezago escolar con respecto a la edad en prmara y secundara para adolescentes de 12 a 17 años. 6. Tasa de nefcenca termnal en secundara. Secretaría de Educacón Públca Tercer derecho Derecho a la no explotacón laboral 7. Porcentaje de adolescentes de 12 a 17 años que realzan trabajo prohbdo por la ley mexcana. 8. Porcentaje de adolescentes de 12 a 17 años que realzan trabajo perjudcal (quehacer doméstco con carga horara excesva) 9. Porcentaje de adolescentes de 14 a 17 años que realzan trabajo permtdo pero mal remunerado (trabajadores sn pago o asalarados que ganan por debajo del salaro mínmo por hora) Encuesta Naconal de Empleo I. Prmer derecho El prmer derecho del IDN (12 17) refleja el grado de cumplmento del país, entdad o regón con la premsa de garantzar la vda de las y los adolescentes 1 Los valores orgnales de los ndcadores se encuentran en el Anexo 1. 2

3 de 12 a 17 años, y está meddo por tres ndcadores: mortaldad por causas evtables, accdentales e ntenconales. La mortaldad por causas evtables La mortaldad por causas evtables se defne como el total de defuncones regstradas en la poblacón adolescente de 12 a 17 años según las sguentes causas 2 : Causas de defuncón consderadas evtables por el sstema de salud 1 Infeccones ntestnales 2 Tuberculoss 3 Otras nfeccones (dftera, tetanos y polomelts) 4 Tosferna 5 Septcema 6 Sarampón 7 Tumor malgno del colon y recto 8 Tumor malgno de la pel 9 Tumor malgno de mama 10 Tumor malgno del cuello del útero 11 Tumor malgno del cervx, del útero y del cuerpo del útero 12 Tumor malgno del testículo 13 Enfermedad de Hodgkn 14 Leucema 15 Enfermedades de trodes 16 Dabetes melltus 17 Eplepsa 18 Enfermedad cardaca reumátca crónca 19 Hpertensón 20 Enfermedades squémcas del corazón 21 Enfermedades cerebrovasculares 22 Todas las enfermedades respratoras (excluyendo neumonía e nfluenza) 23 Influenza 24 Neumonía 25 Úlcera péptca 26 Apendcts 27 Herna abdomnal 28 Coleltass y colecstts 29 Nefrts y nefross 30 Hperplasa prostátca bengna 31 Muertes maternas 32 Anomalías congéntas cardovasculares 33 Problemas en pacentes durante ntervencones qurúrgcas y atencón médca 2 El crtero utlzado por la Secretaría de Salud para agrupar las muertes consderadas evtables provene de Nolte, Ellen y Matn McKee, Does healthcare save lves?, The Nuffeld Trust, London ISBN

4 La tasa de mortaldad por causas evtables para las y los adolescentes de 12 a 17 años se construyó de acuerdo con: DCE(12 17) ( 12 17) *100,000 = Poblacón(12 11) TME [1] donde, TME(12 17) es la tasa de mortaldad por causas evtables en las y los adolescentes de 12 a 17 años, en un año dado, en la undad, DCE(12 17) es el número de defuncones por causas evtables de las y los adolescentes de 12 a 17 años, en un año, en la undad, Poblacón(12 17) es la poblacón total de adolescentes de 12 a 17 años, en ese msmo perodo, en la undad. La mortaldad por causas accdentales La mortaldad por causas accdentales forma parte del grupo de defuncones denomnadas externas. Este ndcador se defne como el total de muertes regstradas en la poblacón adolescente de 12 a 17 años según las sguentes causas: 1 Accdentes de tráfco de vehículo de motor 2 Envenenamento accdental 3 Caídas accdentales 4 Exposcón al fuego, humo y llamas 5 Ahogamento y sumersón accdentales 6 Otros accdentes CAUSAS ACCIDENTALES 7 Eventos (lesones) de ntencón no determnada La tasa de mortaldad por causas accdentales para las y los adolescentes de 12 a 17 años se construyó sguendo el procedmento: DCA(12 17) ( 12 17) *100,000 TMA = Poblacón(12 17) [2] donde, 4

5 TMA(12 17) es la tasa de mortaldad por causas accdentales en adolescentes de 12 a 17 años, en un año dado, en la undad, DCA(12 17) es el número de defuncones por causas accdentales de adolescentes de 12 a 17 años, en un año, en la undad, Poblacón(12 17) es la poblacón total de adolescentes de 12 a 17 años, en ese msmo perodo, en la undad. La mortaldad por causas ntenconales La mortaldad por causas ntenconales tambén forma parte del grupo de defuncones denomnadas externas. Este ndcador se defne como el total de muertes regstradas en la poblacón adolescente de 12 a 17 años según las sguentes causas: CAUSAS INTENCIONALES 1 Lesones autonflgdas ntenconalmente (sucdos) 2 Agresones (homcdos) 3 Otras lesones ntenconales La tasa de mortaldad por causas ntenconales para las y los adolescentes de 12 a 17 años responde a la sguente fórmula: DCI (12 17) ( 12 17) *100,000 = Poblacón(12 17) TMI [3] donde, TMI(12 17) es la tasa de mortaldad por causas ntenconales en adolescentes de 12 a 17 años, en un año dado, en la undad, DCI(12 17) es el número de defuncones por causas ntenconales de adolescentes de 12 a 17 años, en un año, en la undad, Poblacón(12 17) es la poblacón total de adolescentes de 12 a 17 años, en ese msmo perodo, en la undad. II. Segundo derecho El segundo derecho del IDN (12 17) refleja el grado de cumplmento del país, entdad federatva o regón con la premsa de brndar educacón a las y los 5

6 adolescentes de 12 a 17 años y está meddo por tres ndcadores: nasstenca escolar, rezago escolar con respecto a la edad e nefcenca termnal. La nasstenca escolar El ndcador de nasstenca escolar es el complemento de la cobertura educatva para adolescentes de 12 a 17 años y se defne como el número de adolescentes de 12 a 17 años no matrculados en el sstema educatvo, con relacón a la poblacón adolescente en ese rango de edad 3. Para la construccón de este ndcador se sgue la sguente ecuacón: TIE MP(12 17) + MS(12 17) + MMS Poblacón(12 17) (12 17) ( 12 17) = 1 [4] donde, TIE(12 17) es la tasa de nasstenca escolar para las y los adolescentes de 12 a 17 años, en un año dado, en la undad, MP(12 17) es la matrícula de adolescentes de 12 a 17 años en prmara, en un año dado, en la undad, MS (12 17) es la matrícula secundara de adolescentes de 12 a 17 años, en un año en la undad, MMS(12 17) es la matrícula en meda superor de adolescentes de 12 a 17 años, en un año, en la undad, Poblacón (12 17) es la poblacón total de adolescentes de 12 a 17 años, en ese msmo perodo, en la undad. El rezago escolar con respecto a la edad El ndcador de rezago escolar se defne como el número de adolescentes de 12 a 17 años que se encuentran retrasados dos años o más dentro del nvel de educacón prmara y secundara. Esta varable se construye aplcando las ecuacones: 3 Es mportante señalar que la nformacón orgnal de la matrícula de prmara provsta por la Secretaría de Educacón Públca no desagrega la edad de los adolescentes a partr de los 15 años, es decr, que se ncluye una poblacón que excede el rango de edad del índce (los mayores de 17 años que cursan prmara). Sn embargo, se presume que la matrícula de poblacón mayor de 17 años en prmara es mínma, y por lo tanto, no genera un mpacto sgnfcatvo en el cálculo del índce. 6

7 MRS( 12 17) = MS(12 17) ( nño1 + nño2 + nño3) [5] MRP( 12 17) = MP(12 17) nño4 [6] TRE (12 17) MRS MP 12 17) (12 17) + MRP + MS (12 17) = [7] (12 17) donde, TRE(12 17) es la tasa de rezago escolar de las y los adolescentes de 12 a 17 años en prmara y secundara, en el msmo período, en la undad. MRS(12 17) es la matrícula en rezago para las y los adolescentes de 12 a 17 años que assten a secundara, en un año dado, en la undad. MRP(12 17) es la matrícula en rezago para las y los adolescentes de 12 a 17 años que assten a prmara, en un año dado, en la undad, MS (12 17) es la matrícula en secundara de los adolescentes de 12 a 17 años, en un año, en la undad. MP(12 17) es la matrícula en prmara de los adolescentes de 12 a 17 años, en un año, en la undad. nño1 son las y los adolescentes de 12 y 13 años en 1 año de secundara (con edad normatva para cursar ese grado), en ese msmo perodo, en la undad. nño2 son las y los adolescentes de 13 y 14 años en 2 año de secundara (con edad normatva para cursar ese grado) en ese msmo perodo, en la undad. nño3 son las y los adolescentes de 14 y 15 años en 3 año de secundara (con edad normatva para cursar ese grado), en ese msmo perodo, en la undad. nño4 son las y los adolescentes de 12 años en 6 grado de prmara (con edad normatva para cursar ese grado), en ese msmo perodo, en la undad. La nefcenca termnal El ndcador de nefcenca termnal, se defne como el número de alumnos que habendo comenzado la educacón secundara, no la termnan. Este ndcador es el complemento de la efcenca termnal que se defne como el porcentaje de alumnos que concluyen secundara, respecto al número de alumnos que ngresaron a este nvel en la cohorte correspondente. Esta varable se construye sguendo la ecuacón: ETS n n EG = *100 n p [8] NI 7

8 donde, ETS n es el porcentaje de efcenca termnal en secundara en el cclo n, en la undad, EG n es el número de egresados de secundara en el cclo n, en la undad, NI n p es el número de alumnos de nuevo ngreso en el prmer grado de secundara en el cclo n p, donde p equvale a 2 años para secundara, en la undad. Dado que la mayoría de los ndcadores mden carencas, el ndcador de efcenca escolar fue transformado para que fuera coherente con el resto de las varables. Se calculó el complemento del porcentaje de efcenca escolar con la gualdad: CETS ETS n = 100 [9] donde, CETS es el complemento del porcentaje de efcenca termnal, que mde el porcentaje de alumnos de cada generacón que no termna la secundara. ETS n es el porcentaje de efcenca termnal en secundara en el cclo n, en la undad, II. Tercer derecho El tercer derecho del IDN (12 17) refleja el grado de cumplmento del país, entdad federatva o regón con la premsa de garantzar la no explotacón laboral de los adolescentes. Este derecho está compuesto por tres ndcadores: el porcentaje de adolescentes que realzan trabajo prohbdo por la normatvdad mexcana, el porcentaje de adolescentes que realzan trabajo perjudcal para su desarrollo y el porcentaje de adolescentes que realza un trabajo permtdo por ley, pero no pagado o mal pagado. El trabajo prohbdo El trabajo consderado prohbdo para las y los adolescentes de 12 a 17 años, es todo aquel reglamentado como tal por la legslacón laboral mexcana 4. En 4 Esta defncón de trabajo adolescente prohbdo toma en cuenta la revsón que realza OIT acerca del trabajo nfantl que se debe abolr y que corresponde a los sguentes casos: a) un trabajo realzado por un nño que no alcance la edad mínma especfcada para el tpo de trabajo de que se trate (según determne la legslacón naconal, de acuerdo con normas nternaconalmente 8

9 la sguente tabla se resumen el conjunto de restrccones planteadas por la ley naconal que puede medrse a partr de la Encuesta Naconal de Empleo, fuente de nformacón dónea para los aspectos laborales. Rango de edad Descrpcón de la prohbcón Fuente normatva Menores de 14 años Prohbcón del trabajo de cualquer índole Artículo 123 Consttuconal Ley Federal del Trabajo (art. 5 ) Mayores de 14 y menores de 16 años a) Realzacón de horas extraodnaras b) Jornadas mayores a 6 horas daras c) No haber fnalzado la educacón oblgatora y no estar estudando actualmente d) Trabajo subterráneo y submarno e) No pago de vacacones anuales f) Trabajo marítmo y pesca (solo 14 años) g) Trabajo en plataformas de perforacón h) Trabajo de soldaduras a) Art. 123 Consttuconal y Ley Federal del Trabajo (art. 178 ) b) Art. 123 Consttuconal y LFT (art. 177 ) c) LFT (art. 22 ) d) LFT (art. 175), Reg. Seg. Hg. MA Trabajo (art.154), Conv. OIT 123 e) LFT (art. 179 ) f) LFT (art. 191), Conv. OIT 58 y 112 g) LFT (art. 267) h) Reg. Seg. Hg. MA Trabajo (art. 154) ) Reg. Seg. Hg. MA Trabajo (art. 154) Menores de 18 años a) Trabajo en cantnas y tabernas b) Jornadas mayores a 8 horas daras (excluyendo horas extra) c) Trabajo en el extranjero d) Prosttucón a) Códgo Penal Federal (art. 202) b) Ley Federal del Trabajo c) Ley Federal del Trabajo (artículo 29) d) Conveno 182 (OIT), LFT (art.175) Esta normatva se aplca a los adolescentes económcamente actvos y que trabajaron en la semana de referenca. La defncón de actvdad económca que se utlza para esta medcón sgue los crteros dados por OIT, que consste en tomar a los adolescentes de 12 a 17 años que efectvamente trabajaron al aceptadas), y que, por consguente, mpda probablemente la educacón y el pleno desarrollo del nño. b) Un trabajo que ponga en pelgro el benestar físco, mental o moral del nño, ya sea por su propa naturaleza o por las condcones en que se realza, y que se denomna trabajo pelgroso. c) Las formas ncuestonablemente peores de trabajo nfantl, que nternaconalmente se defnen como esclavtud, trata de personas, servdumbre por deudas y otras formas de trabajo forzoso, reclutamento forzoso de nños para utlzarlos en conflctos armados, prosttucón y pornografía, y actvdades líctas. En Un futuro sn trabajo nfantl. Informe global con arreglo al segumento de la Declaracón de la OIT relatva a los prncpos y derechos fundamentales en el trabajo. Conferenca Internaconal del Trabajo 90va. reunón, Conferenca nternaconal del Trabajo OIT, Gnebra. 9

10 menos una hora en la semana de referenca de la Encuesta 5. Esta forma de concebr la actvdad económca evta nclur en la medcón a los adolescentes desocupados (que manfestan desear nsertarse en labores no permtdas por la normatvdad) y a los que manfestan ser ocupados pero actualmente no están trabajando, y por lo tanto, supone una aproxmacón cuanttatva más precsa del fenómeno del trabajo adolescente prohbdo. El cálculo del ndcador de trabajo prohbdo se realzó sguendo este procedmento de cálculo: TP(12 y13) + TP(14 y15) + TP(16 y17) ( 12 17) *100 TAPRO = [10] Poblacón (12 17) donde, TAPRO(12 17) es la tasa de trabajo prohbdo tomando como base la poblacón de las y los adolescentes de 12 a 17 años que trabajó al menos una hora en la semana de referenca, en un año dado, en la undad, TP(12y13) es el número de adolescentes de 12 y 13 años que trabajaron al menos una hora en la semana de referenca de la encuesta, en un período dado, en la undad. TP(14y15) es el número de adolescentes de 14 y 15 años que trabajaron al menos una hora en la semana de referenca y que realzan algún tpo de trabajo prohbdo por la normatvdad mexcana, en un período dado, en la undad. TP(16y17) es el número de adolescentes de 16 y 17 años que trabajaron al menos una hora y que realzan algún tpo de trabajo prohbdo por la normatvdad mexcana, en un período dado, en la undad. 5 El concepto de «actvdad económca» es amplo y abarca la mayor parte de las actvdades productvas que realzan los nños ndependentemente de que sean comercales o no, remuneradas o no, de que ocupen unas horas o toda la jornada, de que sean esporádcas o regulares, de que sean legales o líctas excepto las tareas que el nño realza en su propa famla o en la escuela. Para consderar económcamente actvo a un nño, éste debe haber trabajado al menos una hora de cualquer día durante un período de referenca de sete días. El concepto de nño «económcamente actvo» es más ben una defncón estadístca que jurídca. No corresponde a la expresón «trabajo nfantl» que se utlza en relacón con su erradcacón. Nota al pe número 23, de Un futuro sn trabajo nfantl. Informe global con arreglo al segumento de la Declaracón de la OIT relatva a los prncpos y derechos fundamentales en el trabajo. Conferenca Internaconal del Trabajo 90va. reunón, Conferenca nternaconal del Trabajo OIT, Gnebra. 10

11 Poblacón(12 17) es el total de poblacón de adolescentes de 12 a 17 años en la ENE, en un período dado, en la undad. El trabajo perjudcal Este ndcador mde la poblacón de 12 a 17 años de edad que realza quehacer doméstco en el propo hogar con una carga horara que obstaculza el desempeño escolar. El crtero utlzado para calfcar el quehacer doméstco como negatvo para el desarrollo de los adolescentes, es el de las horas semanales dedcadas a esta labor, según se muestra en esta tabla 6 : Crteros utlzados para el quehacer doméstdo excluyente Realzacón de quehacer doméstco por 15 horas semanales o más, en la 12 y 13 años semana de referenca Realzacón de quehacer doméstco por 37 horas semanales o más, en la 14 y 15 años semana de referenca Realzacón de quehacer doméstco por 49 horas semanales o más, en la 16 y 17 años semana de referenca El cálculo del ndcador de trabajo perjudcal se realzó sguendo este procedmento de cálculo: QD(12 y13) + QD(14 y15) + QD(16 y17) ( 12 17) *100 TAPER = [11] Poblacón (12 17) donde, TAPER(12 17) es la tasa de trabajo perjudcal, en un año dado, en la undad, QD(12y13) es el número de adolescentes de 12 y 13 años que realzaron quehacer doméstco 15 horas semanales o más en la semana de referenca de la encuesta, en un período dado, en la undad. QD(14y15) es el número de adolescentes de 14 y 15 años que realzaron quehacer doméstco 37 horas semanales o más en la semana de referenca de la encuesta, en un período dado, en la undad. 6 El crtero horaro utlzado para clasfcar el quehacer doméstco de los adolescentes de 12 a 17 años es congruente con la jornada laboral establecda por la normatvdad mexcana, a excepcón del quehacer doméstco de los adolescentes de 12 y 13 años al cual se le aplcó el crtero de horas establecdo por OIT (15 horas semanales o más). 11

12 QD (16y17) es el número de adolescentes de 16 y 17 años que realzaron quehacer doméstco por 49 horas semanales o más en la semana de referenca de la encuesta, en un período dado, en la undad. El trabajo mal remunerado Este ndcador capta la stuacón de vulnerabldad económca de los adolescentes de 14 a 17 años que se encuentran realzando trabajos permtdos por la ley 7. El ndcador se defne como el número de adolescentes de 14 a 17 años que realzando trabajos permtdos, ganan una cantdad nferor al salaro mínmo por hora o son trabajadores sn pago, con respecto a la poblacón en ese rango de edad 8. El procedmento utlzado para la medcón de este ndcador se cñe a la sguente gualdad: TTMR donde, (14 17) Snpago(14 17) + Menos1sm = Poblacón(14 17) (14 17) [12] TTMR (14 17) es la tasa de trabajo mal remunerado en la poblacón de adolescentes de 14 a 17 años que realza trabajos permtdos, en un año dado, en la undad. Snpago(14 17) son los trabajadores de 14 a 17 años no famlares sn pago y trabajadores famlares sn pago que laboran 15 horas o más en la semana (que cumplen con la condcón de realzar trabajo permtdo), en un período dado, en la undad. Menos1sm(14 17) son los trabajadores asalarados de 14 a 17 años que ganan una cantdad nferor al salaro mínmo por hora (que cumplen con la condcón de realzar trabajo permtdo), en un período dado, en la undad. Poblacón(14 17) es el total de poblacón de adolescentes de 14 a 17 años, en un período dado, en la undad. Las fuentes de nformacón 7 Los adolescentes de 12 y 13 años quedan excludos de este ndcador, pues para este rango de edad la normatvdad laboral mexcana prohíbe el desempeño de cualquer actvdad laboral. 8 En el caso de trabajo famlar no remunerado se establecó un crtero de horas a partr del cual el trabajo famlar sn pago puede ser un obstáculo para el desempeño de las actvdades escolares. De esta manera, no se contablza a los trabajadores famlares sn pago que laboran una jornada nferor a las 15 horas semanales. 12

13 La medcón del cumplmento de los derechos de los adolescentes en Méxco, requere de nformacón ofcal, desagregada por entdad federatva, dsponble para todos los años a partr de 1998 y susceptble de ser calculada según sexo. Las fuentes que proporconaron la nformacón (que cumple con los requstos señalados) fueron el Consejo Naconal de Poblacón (CONAPO), la Secretaría de Salud (SSA), la Secretaría de Educacón Públca (SEP) y el Insttuto Naconal de Estadístca y Geografía (INEGI). El Consejo Naconal de Poblacón (CONAPO) proporcona la nformacón sobre la poblacón de adolescentes de 12 a 17 años desagregada por sexo, requerda para construr las tasas de mortaldad, la nasstenca escolar y para ponderar los resultados por sexo del IDN (12 17) por entdad, por regón y sexo. En el cálculo de la tasa de mortaldad por causas evtables, accdentales e ntenconales se utlzaron las defuncones por entdad federatva para el grupo de edad de 12 a 17 años, desagregadas según causas proporconadas por la Secretaría de Salud. La nformacón para el cálculo de los ndcadores de nasstenca escolar, rezago escolar con respecto a la edad e nefcenca termnal fue provsta por la Secretaría de Educacón Públca. Por últmo, los cálculos de los ndcadores de trabajo prohbdo, perjudcal y mal remunerado se basaron en los procesamentos de las bases de datos de la Encuesta Naconal de Empleo (ENE), de los levantamentos de los segundos trmestres de los años 1998 a Es precso menconar que el uso de las fuentes de nformacón demográfcas puede mplcar problemas en la medcón dada la tendenca al subregstro en algunos fenómenos. En el caso específco del cálculo de las tasas de mortal 13

14 dad en base a la base de defuncones por causa provstas por la Secretaría de Salud, es mportante señalar que el uso de ndcadores de salud cuando el número de eventos es pequeño especalmente en el nvel estatal cualquer mínma varacón (una muerte), puede generar dstorsones en las tendencas. En cualquer caso, las fuentes ctadas son organsmos del goberno y resultan ser las mejores dsponbles en Méxco. El cálculo del IDN (12 17) y los resultados. El cálculo del IDN (12 17) por sexo y para cada entdad federatva o para el total naconal es el resultado del promedo smple entre las tres dmensones descrtas que reflejan el cumplmento de los derechos consderados fundamentales en esta etapa del cclo vtal. El procedmento de cálculo del Índce de los Derechos de la Nñez Mexcana por sexo para los adolescentes de 12 a 17 años se muestra en las sguentes ecuacones: TME( 12 17) + TMA(12 17) + TMI (12 17) DIMENSIÓN1 = [13] 3 TIE DIMENSION 2 = + TRE ( 12 14) (12 17) 3 + CETS [14] TAPRO( 12 17) + TAPER(12 17) + TTMR(14 17) DIMENSIÓN3 = [15] 3 donde, DIMENSION1 es el resultado del promedo smple de los tres ndcadores ncludos en el prmer derecho del tercer índce, DIMENSION2 es el resultado del promedo smple de los tres ndcadores ncludos en el segundo derecho del tercer índce, DIMENSION3 es el resultado del promedo smple de los tres ndcadores ncludos en el tercer derecho del tercer índce, TME(12 17) es la tasa de mortaldad por causas evtables en las y los adolescentes de 12 a 17 años, en un año dado, en la undad, TMA(12 17) es la tasa de mortaldad por causas accdentales en las y los adolescentes de 12 a 17 años, en un año dado, en la undad, 14

15 TMI(12 17) es la tasa de mortaldad por causas ntenconales en las y los adolescentes de 12 a 17 años, en un año dado, en la undad, TIE(12 14) es la tasa de nasstenca escolar para las y los adolescentes de 12 a 17 años en un año dado en la undad, TRE(12 17) es la tasa de rezago escolar con respecto a la edad para las y los adolescentes de 12 a 17 años en un año dado en la undad, CETS es el complemento de la tasa de efcenca termnal en secundara para las y los adolescentes en un año dado en la undad. TAPRO(12 17) es la tasa de trabajo adolescente prohbdo para las y los adolescentes de 12 a 17 años en un año dado en la undad, TAPER(12 17) es la tasa de trabajo adolescente perjudcal para las y los adolescentes de 12 a 17 años, en un año dado en la undad, TTMR (14 17) es tasa de trabajo mal remunerado para las y los adolescentes de 14 a 17 años en un año dado en la undad. Dado que hay ndcadores que están meddos en escalas dstntas es necesaro normalzarlos 9. El procedmento de normalzacón que se sntetza en la ecuacón [16], es el msmo que se empleó en el cálculo de los índces IDN (0 5) e IDN (6 11): peorv1998 vr INDICADOR n = *10 [16] peorv1998 donde, INDICADORn es el valor del ndcador normalzado, peorv1998 es el peor valor regstrado en el año 1998 para el ndcador en todas las undades, vr es el valor regstrado por el ndcador en la undad. La normalzacón de los ndcadores, según el procedmento descrto anterormente, permte transformar las puntuacones orgnales de las varables en valores que osclan entre 0 y 10, donde el 0 representa el peor valor posble 9 En caso contraro se ncurre en un problema de ponderacones mplíctas; por ejemplo, en este caso partcular, algunos ndcadores están calculados como porcentajes y otros como la mortaldad por causas evtables, accdentales e ntenconales en tantos por 100,000. S estos ndcadores fueran ngresados al cálculo del IDN (12 17) de esta manera, estos tres últmos ndcadores tendrían un peso menor que los restantes. Por ello, al normalzar los ndcadores se mantenen las dstancas numércas entre ellos, pero se corrge el efecto de subestmacón dervado de la dferenca en la undad de medda orgnal. 15

16 para cada ndcador, mentras que el 10 representa la stuacón de cumplmento deal de cada uno de los 3 derechos fundamentales. Los cálculos se hacen por separado según sexo. Una vez que se tene el IDN (12 17) por sexo, es decr un índce para hombres y otro para mujeres, el valor del índce para el total se cñe a la sguente ecuacón: IDN ( 12 17) = ( IDN (hom bre) * PESO(hom bre) ) + ( IDN ( mujer) * PESO( mujer) ) [17] donde, IDN(12 17) es la resultado del promedo ponderado de los puntajes obtendos en el índce de cada sexo, en un año dado, en la undad, IDN (hombrs) es el puntaje obtendo en el índce de la poblacón masculna, en un año dado, en la undad, IDN(mujer) es el puntaje obtendo en el índce de la poblacón femenna, en un año dado, en la undad. PESO(hombre) es la proporcón de hombres en la poblacón total, en un año dado, en la undad, PESO(mujer) es la proporcón de mujeres en la poblacón total, en un año dado, en la undad. En el caso del cálculo del índce regonal, se sgue el msmo procedmento utlzado de ponderacón por poblacón y por sexo. Resultados En el cuadro 1 se presentan los resultados del cálculo del IDN (12 17) en Méxco para cada una de las entdades federatvas del país y el total naconal para la sere hstórca , ordenados alfabétcamente. Los datos de este cuadro muestran, en la mayoría de los estados, un aumento sostendo en el grado de cumplmento de los derechos de los adolescentes de 12 a 17 años en Méxco. La calfcacón promedo del país ha subdo de 4.47 sobre 10 en 1998, a 5.53 sobre 10 en

17 Cuadro 1. El IDN (12-17) en Méxco según entdad federatva y total naconal, Orden alfabétco. ENTIDADES FEDERATIVAS AGUASCALIENTES BAJA CALIFORNIA BAJA CALIFORNIA SUR CAMPECHE COAHUILA COLIMA CHIAPAS CHIHUAHUA DISTRITO FEDERAL DURANGO GUANAJUATO GUERRERO HIDALGO JALISCO MÉXICO MICHOACÁN MORELOS NAYARIT NUEVO LEÓN OAXACA PUEBLA QUERÉTARO QUINTANA ROO SAN LUIS POTOSÍ SINALOA SONORA TABASCO TAMAULIPAS TLAXCALA VERACRUZ YUCATÁN ZACATECAS REPÚBLICA MEXICANA En el sguente mapa se representa el valor del IDN (12 17) en 2004 para cada una de las entdades del país. Se han establecdo tres grupos de tamaño smlar: en el prmero (en grs claro) se ncluyen las 11 entdades con mejores puntuacones en el IDN (12 17); en el segundo (grs oscuro) las 10 entdades con puntuacones ntermedas, y en el tercero (negro) las 11 entdades con peores puntajes en el índce. Recuérdese que el valor del IDN (12 17) para el total naconal en el año 2004 es de

18 Gráfca 1. Mapa cromátco de las entdades federatvas en Méxco según su valor en el IDN (12-17), 2004 IDN (12-17) entre 3.49 y 5.37 IDN (12-17) entre 5.51 y 5.88 IDN (12-17) entre 5.95 y 7.29 Una manera de observar el comportamento de los puntajes obtendos por los estados en el período es regstrando las varacones en las poscones que ocupan las entdades federatvas a lo largo del tempo 10. En el cuadro 2, se presenta una medda sntétca de las poscones ocupadas en este período por los 32 estados. Nuevo León, Dstrto Federal y Coahula son los estados que mantenen las mejores poscones en el perodo, mentras que Chapas, Oaxaca y Mchoacán son los que tenen las poscones más rezagadas. 10 La ordenacón provene de un índce sumatoro smple calculado con las poscones que ocuparon las entdades federatvas cada año, y re escalando el resultado de forma tal que se asgna el valor 1 al estado mejor stuado en la jerarquzacón, y el valor 32 al peor ubcado. 18

19 Cuadro 2. Poscón global de las entdades federatvas en el perodo POSICIÓN ENTIDADES FEDERATIVAS GLOBAL DISTRITO FEDERAL 1 NUEVO LEÓN 1 COAHUILA 2 BAJA CALIFORNIA SUR 3 TAMAULIPAS 4 SONORA 5 AGUASCALIENTES 6 BAJA CALIFORNIA 7 MORELOS 8 QUINTANA ROO 9 TLAXCALA 10 DURANGO 11 SINALOA 12 MÉXICO 13 SAN LUIS POTOSÍ 14 TABASCO 15 QUERÉTARO 16 NAYARIT 17 COLIMA 18 HIDALGO 19 CAMPECHE 20 CHIHUAHUA 21 YUCATÁN 22 GUANAJUATO 23 VERACRUZ 24 ZACATECAS 25 JALISCO 26 PUEBLA 27 GUERRERO 28 MICHOACÁN 29 OAXACA 30 CHIAPAS 31 Otra manera de observar el comportamento de los puntajes del índce en el período, es calcular el cambo global del IDN (12 17) entre 1998 y Esta nformacón es la que se presenta en el cuadro 3, donde observamos que los estados con mayor crecmento son Tabasco, Mchoacán y Veracruz y, por el contraro, el estado cuyo puntaje baja en este período es Campeche. El cambo 11 El cambo global se obtene de restar al valor del IDN (12 17) del año 2004, el valor del índce en el año 1998 para cada una de las entdades federatvas y para el total naconal. 19

20 global en el valor del índce para el total de la Repúblca Mexcana es superor al punto (1.06). Cuadro 3. Cambo global de las entdades federatvas, Orden descendente. ENTIDADES FEDERATIVAS CAMBIO GLOBAL CAMPECHE BAJA CALIFORNIA SUR 0.04 AGUASCALIENTES 0.29 QUINTANA ROO 0.36 ZACATECAS 0.46 NAYARIT 0.65 YUCATÁN 0.70 MORELOS 0.70 NUEVO LEÓN 0.73 QUERÉTARO 0.73 DISTRITO FEDERAL 0.76 BAJA CALIFORNIA 0.77 SONORA 0.85 MÉXICO 0.86 COLIMA 0.96 JALISCO 0.98 GUANAJUATO 0.99 SINALOA 1.04 PUEBLA 1.05 REPÚBLICA MEXICANA 1.06 OAXACA 1.08 HIDALGO 1.12 GUERRERO 1.13 SAN LUIS POTOSÍ 1.16 TAMAULIPAS 1.27 TLAXCALA 1.29 DURANGO 1.29 CHIHUAHUA 1.34 CHIAPAS 1.52 COAHUILA 1.57 VERACRUZ 1.74 MICHOACÁN 1.79 TABASCO 1.91 Una tercera forma de observar los comportamentos de los puntajes obtendos por las entdades federatvas y el total naconal en el índce, consste en calcular el porcentaje de avance con respecto a la satsfaccón total de la meta, 20

21 es decr, el valor En la gráfca 2 se muestran los porcentajes obtendos según este procedmento. Gráfca 2. Porcentaje de avance con respecto a la satsfaccón total de la meta del IDN (12-17) según entdad federatva y total naconal, COAHUILA TABASCO VERACRUZ TAMAULIPAS MICHOACÁN TLAXCALA DURANGO CHIHUAHUA SAN LUIS POTOSÍ DISTRITO FEDERAL HIDALGO SINALOA NUEVO LEÓN REPÚBLICA MEXICANA SONORA CHIAPAS COLIMA GUANAJUATO PUEBLA GUERRERO JALISCO BAJA CALIFORNIA MÉXICO OAXACA MORELOS QUERÉTARO YUCATÁN NAYARIT ZACATECAS QUINTANA ROO AGUASCALIENTES BAJA CALIFORNIA SUR CAMPECHE Porcentaje de avance Las entdades que más avanzaron en el camno de cumplmento de los derechos de las y los adolescentes son Coahula (36.70%), Tabasco (30.86%) y Veracruz (29.28%), y el estado que muestra un retroceso es Campeche ( 15.24%). El porcentaje de avance promedo, es decr de toda la Repúblca Mexcana, es de 19.24%. Por últmo, una cuarta forma de mostrar la evolucón del puntaje del índce en perodo analzado es medante el cálculo de la tasa de crecmento anual 12 El cálculo del porcentaje de avance de cada entdad federatva y el total naconal con respecto a la satsfaccón total de la meta del IDN (12 17) se realza medante esta ecuacón: PSM = camboglobal /( 10 valoridn (1998 ) ) *100 21

22 promedo 13. Como se puede observar en la gráfca 3, el país tuvo un crecmento anual promedo de 3.62%. Entre las entdades que obtuveron tasas de crecmento por encma del promedo naconal, destacan Chapas con un crecmento promedo anual de 10.0%, Mchoacán con 8.2% y Tabasco con 7.0%. En cambo, entre los estados que creceron por debajo de dcho promedo están Baja Calforna Sur (0.11%), Aguascalentes (0.84%), Quntana Roo (1.12, Zacatecas (1.71%) y Nuevo León (1.84%). Campeche es el únco estado que tuvo tasas de crecmento anual promedo negatvas. Gráfca 3. Tasa de crecmento anual promedo del IDN (12-17) según entdad federatva y total naconal, CHIAPAS MICHOACÁN TABASCO VERACRUZ OAXACA GUERRERO CHIHUAHUA COAHUILA PUEBLA DURANGO TLAXCALA HIDALGO TAMAULIPAS SAN LUIS POTOSÍ JALISCO REPÚBLICA MEXICANA GUANAJUATO SINALOA COLIMA MÉXICO YUCATÁN SONORA QUERÉTARO BAJA CALIFORNIA MORELOS NAYARIT DISTRITO FEDERAL NUEVO LEÓN ZACATECAS QUINTANA ROO AGUASCALIENTES BAJA CALIFORNIA SUR CAMPECHE El cálculo de la tasa de crecmento anual promedo se realza medante la ecuacón: TCAP = ( valoridn / valoridn (2004) ) (1/ 6 1) (1998) *100 22

23 El IDN (12 17) por sexo En los cuadros 4 y 5 se presentan los resultados del cálculo del IDN (12 17) por sexo para cada una de las entdades federatvas del país y el total naconal para la sere hstórca , ordenados alfabétcamente. Los datos de estos cuadros muestran, que los puntajes obtendos en el IDN (12 17) por las adolescentes son más altos que los obtendos por los hombres. Ambas poblacones muestran una mejora del índce de 1998 a 2004, sn embargo el aumento logrado por el índce femenno es lgeramente superor que el de su contraparte. La calfcacón del país, como promedo de las adolescentes de 12 a 17 años, ha subdo de 4.61 sobre 10 a 5.73 sobre 10 (con una tasa de crecmento anual promedo de 3.69%), y en el caso de los adolescentes el puntaje ha aumentado de 4.33 sobre 10 a 5.34 sobre 10 (con una tasa de crecmento anual promedo de 3.55%). 23

24 Cuadro 4. IDN (12-17) para la poblacón femenna por entdad federatva, ENTIDADES FEDERATIVAS AGUASCALIENTES BAJA CALIFORNIA BAJA CALIFORNIA SUR CAMPECHE COAHUILA COLIMA CHIAPAS CHIHUAHUA DISTRITO FEDERAL DURANGO GUANAJUATO GUERRERO HIDALGO JALISCO MÉXICO MICHOACÁN MORELOS NAYARIT NUEVO LEÓN OAXACA PUEBLA QUERÉTARO QUINTANA ROO SAN LUIS POTOSÍ SINALOA SONORA TABASCO TAMAULIPAS TLAXCALA VERACRUZ YUCATÁN ZACATECAS REPÚBLICA MEXICANA

25 Cuadro 5. IDN (12-17) para la poblacón masculna por entdad federatva, ENTIDADES FEDERATIVAS AGUASCALIENTES BAJA CALIFORNIA BAJA CALIFORNIA SUR CAMPECHE COAHUILA COLIMA CHIAPAS CHIHUAHUA DISTRITO FEDERAL DURANGO GUANAJUATO GUERRERO HIDALGO JALISCO MÉXICO MICHOACÁN MORELOS NAYARIT NUEVO LEÓN OAXACA PUEBLA QUERÉTARO QUINTANA ROO SAN LUIS POTOSÍ SINALOA SONORA TABASCO TAMAULIPAS TLAXCALA VERACRUZ YUCATÁN ZACATECAS REPÚBLICA MEXICANA En la gráfca 4, se lustran los puntajes del IDN (12 17) para el total naconal para el perodo para las y los adolescentes. 25

26 Gráfca 4. IDN (12-17) para el total naconal por sexo, AÑOS IDN (12-17) HOMBRE MUJER La ordenacón de las entdades federatvas en el cálculo del índce por sexo no presenta grandes varacones, como se puede observar en el cuadro 6. Las entdades que ocupan los prmeros lugares para el ordenamento naconal, tambén lo hacen en el índce masculno y femenno, y lo msmo ocurre con las entdades que obtenen los peores lugares en la poscón global total. La poscón de Tabasco es la que muestra la mayor dferenca en desventaja de los hombres, en cambo, la poscón obtenda por Colma, Snaloa y Yucatán muestra una mayor desventaja para las mujeres. 26

27 Cuadro 6. Poscón global de las entdades federatvas en el perodo por sexo. Orden ascendente según poscón global en el total ENTIDADES FEDERATIVAS TOTAL HOMBRES MUJERES DISTRITO FEDERAL NUEVO LEÓN COAHUILA BAJA CALIFORNIA SUR TAMAULIPAS SONORA AGUASCALIENTES BAJA CALIFORNIA MORELOS QUINTANA ROO TLAXCALA DURANGO SINALOA MÉXICO SAN LUIS POTOSÍ TABASCO QUERÉTARO NAYARIT COLIMA HIDALGO CAMPECHE CHIHUAHUA YUCATÁN GUANAJUATO VERACRUZ ZACATECAS JALISCO PUEBLA GUERRERO MICHOACÁN OAXACA CHIAPAS Para observar con mayor detalle lo que sucede con los índces para mujeres y hombres, grafcamos el puntaje promedo de cada una de las tres dmensones ncludas en el índce: derecho a la vda y a un crecmento saludable (grafcada con la línea contnua), derecho a tener educacón (línea dscontnua y guón grande) y derecho a la no explotacón laboral (línea dscontnua y guón chco). En la gráfca 5 observamos que las mujeres adolescentes de 12 a 27

28 17 años obtenen mayores puntajes promedo en la prmera y la segunda dmensón, en cambo, los hombres obtenen mayores puntajes promedo en la tercera dmensón. Esto quere decr, que las mujeres tenen garantzado en mayor medda que los hombres el derecho a la vda y el derecho a la educacón. En cambo, los hombres tenen proporconalmente más garantías que las mujeres en el respeto a su derecho de no explotacón laboral. Gráfca 5. Puntaje promedo por dmensón y por sexo, para el perodo PUNTAJE (escala 0-10) Promedo Dmensón 1 (MUJERES) Promedo Dmensón 2 (MUJERES) Promedo Dmensón 3 (MUJERES) Promedo Dmensón 1 (HOMBRES) Promedo Dmensón 2 (HOMBRES) Promedo Dmensón 4 (HOMBRES) Podemos tambén observar el comportamento de los ndcadores al nteror de cada una de las dmensones para cada uno de los sexos en todo el perodo analzado. En la gráfca 6, observamos los tres ndcadores que componen la prmera dmensón en sus valores orgnales expresados en tasas por 100,000. La dferenca más sgnfcatva entre hombres y mujeres se observa en las tasas de mortaldad por causas accdentales (grafcada con la línea dscontnua de guón largo). Los hombres están más expuestos a este tpo de defuncones 28

29 que las mujeres de 12 a 17 años. Esta msma stuacón se repte en el ndcador de mortaldad por causas ntenconales, es decr, que los hombres de 12 a 17 años presentan un mayor número de defuncones por homcdos y sucdos que las mujeres en ese rango de edad. Esta dferenca a favor de las mujeres se atenúa hasta revertrse en algunos años en el caso de la mortaldad por causas evtables. Gráfca 6. Valores orgnales de los ndcadores de la prmera dmensón por sexo, TASA POR 100, AÑOS M. EVITABLES (HOMBRES) M. ACCIDENTALES (HOMBRES) M. INTENCIONALES (HOMBRES) M. EVITABLES (MUJERES) M. ACCIDENTALES (MUJERES) M. INTENCIONALES (MUJERES) En el caso de los tres ndcadores que componen la segunda dmensón (derecho a tener educacón) la dferenca entre sexos es menor, como se puede observar en la gráfca 7. El comportamento de los ndcadores de esta dmensón es muy nteresante, pues s ben las mujeres assten en menor proporcón que los hombres en los prmeros años de la sere, las que assten tenen un mejor desempeño escolar (se retrasan menos y concluyen en mayor proporcón la educacón secundara). 29

30 Gráfca 7. Valores orgnales de los ndcadores de la segunda dmensón por sexo, PORCENTAJE AÑOS INASISTENCIA ESCOLAR (HOMBRES) REZAGO ESCOLAR (HOMBRES) INEFICIENCIA TERMINAL (HOMBRES) INASISTENCIA ESCOLAR (MUJERES) REZAGO ESCOLAR (MUJERES) INEFICIENCIA TERMINAL (MUJERES) Por últmo, en la gráfca 8 se observa el comportamento de los tres ndcadores ncludos en la tercera dmensón (derecho a la no explotacón laboral). Los hombres realzan trabajos prohbdos para su edad en mayor medda que las mujeres. Los adolescentes hombres que realzan trabajos permtdos por la normatvdad mexcanas, son más vulnerables a los malos salaros o a realzar trabajo no remunerado que las mujeres. En cambo, son las mujeres las que llevan la delantera en la realzacón de trabajos consderados perjudcales para su desarrollo. Recordemos que el trabajo perjudcal capta el quehacer doméstco en el propo hogar en una jornada horara que obstaculza el desempeño escolar de los adolescentes. La dferenca sgnfcatva entre la proporcón de hombres y mujeres que realzan este tpo de trabajo perjudcal, derva en que el puntaje promedo fnal de la tercera dmensón sea más alto para los hombres que para las mujeres. 30

31 Gráfca 8. Valores orgnales de los ndcadores de la tercera dmensón por sexo, PORCENTAJE AÑOS TRABAJO PROHIBIDO (HOMBRES) TRABAJO PERJUDICIAL (HOMBRES) SUBEMPLEO POR SALARIO (HOMBRES) TRABAJO PROHIBIDO (MUJERES) TRABAJO PERJUDICIAL (MUJERES) SUBEMPLEO POR SALARIO (MUJERES) El análss detallado por sexo de cada uno de los ndcadores ncludos en el IDN (12 17), brnda nformacón nteresante y útl para entender los puntajes obtendos en el índce por sexo. a) Los hombres están más expuestos que las mujeres a muertes asocadas con la volenca. b) Las mujeres assten menos (en los prmeros años de la sere) o gual (a partr de 2001) que los hombres a la escuela, pero las que assten muestran un mejor desempeño escolar. c) En mayor medda que las mujeres, los hombres realzan trabajo prohbdo por la normatvdad mexcana, así como tambén son más vulnerables a stuacones de bajo o nulo ngreso. 31

32 d) Las mujeres son quenes realzan en mayor medda los quehaceres doméstcos consderados perjudcales para su edad por la alta carga horara de esta labor. El IDN (12 17) por regón 14 En el cuadro 7 se muestran los valores del IDN (12 17) en cada regón para los dstntos años analzados. Cuadro 7. El IDN (12-17) en Méxco según regón, Orden ascendente según puntaje en REGIONES Pacífco Sur Centro Occdente Sureste Golfo Centro Centro Norte Pacífco Centro Centro Sur Pacífco Norte Norte En la gráfca 9 se muestran valores del IDN (12 17) regonal para el total naconal y para las y los adolescentes en el año 2004, ordenados jerárqucamente según el puntaje regonal promedo (Repúblca Mexcana). Los resultados por regón para los años de la sere permten conclur que en 2004, los adolescentes (tanto mujeres como hombres) de la regón Norte, Pacífco Norte y Centro 14 Para el cálculo del IDN (12 17) por regón se utlzó la clasfcacón propuesta por el INEGI en las Monografías Censales de Méxco (MOCEMEX, 1990) que dentfca 10 regones entre las que se dstrbuyen las 32 entdades federatvas del país. Regón I: Pacífco Sur (Chapas, Guerrero, Oaxaca); regón II: Golfo Centro (Hdalgo, Puebla, Tlaxcala, Veracruz); regón III: Centro Norte (San Lus Potosí, Zacatecas); regón IV: Centro (Guanajuato, Mchoacán, Querétaro); regón V: Sureste (Campeche, Quntana Roo, Tabasco, Yucatán); regón VI: Pacífco Centro (Durango, Nayart, Snaloa); regón VII: Occdente (Aguascalentes, Colma, Jalsco); regón VIII: Norte (Coahula, Chhuahua, Nuevo León, Tamaulpas); regón IX: Pacífco Norte (Baja Calforna, Baja Calforna Sur, Sonora) y regón X: Centro Sur (Dstrto Federal, Méxco, Morelos). 32

33 Sur dsfrutan de mejores condcones para ejercer su derecho a vvr y crecer saludables, a tener educacón y a ser ncludos socalmente, en especal s se comparan estos resultados con el valor del IDN (12 17) para las y los adolescentes que resden en las entdades ncludas en la regón Pacífco Sur. En las regones tambén se observa que los puntajes para las adolescentes de 12 a 17 años son más altos que los obtendos por los hombres. Las regones donde esta ventaja es más sgnfcatva son Centro Norte y Centro Sur. Esta dferenca se atenúa en las regones Sureste y Pacífco Sur. Gráfca 9. IDN (12-17) regonal por sexo, Orden ascendente según puntaje obtendo en el total. Pacífco Sur Centro Occdente Sureste Golfo Centro Centro Norte Pacífco Centro Centro Sur Pacífco Norte Norte HOMBRES MUJERES TOTAL 33

34 Recuadro de texto 1. Valdacón del cálculo del IDN (12 17) Para valdar la nformacón obtenda en el IDN (12 17) se calcularon correlacones entre los resultados del tercer índce para el año 2000 y el Índce de Margnacón 2000, defndo y estmado por el Consejo Naconal de Poblacón (CONAPO), y el Índce de Desarrollo Humano 2000, construdo y calculado por el Programa de las Nacones Undas para el Desarrollo (PNUD). Se tomó sólo el IDN (12 17) del año 2000 para que fuera comparable con los años en los cuales se mderon tanto el Índce de Margnacón como el de Desarrollo Humano. Los resultados del cálculo del IDN (12 17) 2000 están correlaconados con el desarrollo humano y con la margnacón. La correlacón entre el IDN (12 17) y el Índce de Desarrollo Humano en Méxco es elevada, pues el coefcente de correlacón de Pearson [a] es (0.859 para el índce de hombres y para el índce de mujeres) y el de Spearman [b] es (0.845 para el índce de hombres y para el índce de mujeres). En el caso de la correlacón entre el IDN (12 17) y el Índce de Margnacón, el coefcente de correlacón de Pearson es ( para el índce de hombres y para el índce de mujeres) y el de Spearman ( para el índce de hombres y para el índce de mujeres). Los dos prmeros coefcentes son postvos porque ambos índces mden logros en dstntas dmensones del benestar; en cambo los dos últmos son negatvos porque el Índce de Margnacón expresa carenca frente al logro reflejado por el IDN (12 17). [a] El coefcente de correlacón de Pearson es una medda de la asocacón lneal entre dos varables, y su valor va de 1 a 1. El sgno del coefcente ndca la dreccón de la relacón y su valor absoluto ndca la fuerza. Los mayores valores tanto postvos como negatvos ndcan que la relacón entre las varables es fuerte. [b] El coefcente de correlacón de Spearman puede nterpretarse como una versón no paramétrca del coefcente de correlacón de Pearson, basado en los rangos de los datos en este caso en las poscones de las entdades en el índce, en lugar de hacerlo en los valores reales (como sucedía con el coefcente de Pearson). El coefcente de Spearman es apropado al medr la relacón entre varables ordnales, los valores de dcho coefcente osclan entre 1 y +1; el sgno del coefcente ndca la dreccón de la relacón y su valor absoluto la fuerza de esta relacón (valores absolutos mayores sgnfcan que la relacón es mayor). 34