UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA Centro Universitario de la Ciénega

Transcripción

1 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA Centro Universitario de la Ciénega Programa de asignatura o unidad de aprendizaje Nivel en que se ubica la unidad de aprendizaje Nombre del profesor que elaboró el programa MA. DEL SOCORRO FONSECA ARAMBULA, LUIS IGNACIO ESTRADA TIZCAREÑO Fecha de elaboración del programa / Última actualización Calendario JUNIO DE Nombre de la Materia 2. Clave de la Materia DESARROLLO CONTABLE DE PARTIDAS ESPECÍFICAS I Prerrequisitos 4. Tipo de Asignatura 5. Carga Horaria Semanal 6. Créditos CONTABILIDAD GENERAL CURSO-TALLER Teoría: Práctica: Total: Área de Formación 8.División 9. Departamento 10. Academia BÁSICA PARTICULAR OBLIGATORIA DIVISIÓN DE CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS CONTADURÍA Y FINANZAS CONTABILIDAD GENERAL Y ESPECIALES 11. Presentación Este programa forma parte del Plan vigente a partir del calendario 2013-A y tendrá su aplicación hasta el calendario 2013-B. La finalidad de esta asignatura consiste en ser una materia que incremente las competencias a desarrollar para el manejo, diseño y control de diversos rubros tanto del Activo como del Pasivo de manera particular. La materia de Desarrollo Contable de Partidas Específicas, como herramienta en el área administrativa busca apoyar al estudiante en su desarrollo profesional frente a la internacionalización que cada vez es más común. Así mismo, se fomentará el trabajo en equipo, el liderazgo, entre otros valores a conservar durante su paso por la escuela y durante su desempeño laboral. Por su parte, el docente asumirá el rol de mediador o facilitador para el estudio y aplicación del curso. Desde el punto de vista social, la Universidad de Guadalajara cuenta entre sus lineamientos el conformar profesionales que Página 1 de 7

2 apoyan al desarrollo de la sociedad y uno de sus eje de acción es el área contable, por lo que esta asignatura viene a enriquecer los conocimientos que el educando requiere para la misma y que su aplicación se ve manifiesta en cualquier entidad económica, donde se deseen prestar servicios contables y a la vez servir con ánimos de justicia. En Valores, el educando mantendrá mayor confianza, entusiasmo y optimismo al desempeñar su profesión, aprovechará la oportunidad de trabajar en equipo al crear una participación colaborativa y participativa. 12. Conocimientos, aptitudes, actitudes, valores, capacidades y competencias Al finalizar el programa de estudios el alumno podrá contar con el siguiente perfil formativo: Conocimientos. Conocerá y explicará lo que son los principios de contabilidad generalmente aceptados emitidos por el Instituto Mexicano de Contadores Públicos desde el punto de vista de su aplicación. Capacidades. Contará con las capacidades suficientes para el manejo contable del control de mercancías en una entidad económica determinada. Habilidades. Estará habilitado, para desarrollar la Hoja de Trabajo de manera reflexiva, lo que permitirá explicar los fundamentos básic os del proceso contable. Aptitudes. Tendrá aptitudes para manejar los libros principales y los estados financieros básicos. Actitudes. El estudiante obtendrá un mejoramiento de las siguientes actitudes hacia la contabilidad: Mayor confianza, entusiasmo y opt imismo. También podrá adquirir habilidad, prudencia, aprobación y originalidad por lo contable. Y, claridad, organización, comprensión y mejoramiento de la observación de lo numérico, en cuanto a dineros que conlleva el estudio de la contabilidad. Valores. Encontrará a través del estudio de la contabilidad, deseos de servir a la comunidad y al país con ánimo de justicia y de amor a la verdad sirviendo a los demás con eficiencia. 13. Objetivos GENERAL: A través del estudio y análisis de datos, el alumno desarrollará habilidades que le permitan integrar la información, la cual, acorde a su pensamiento crítico, registrará en términos contables hasta lograr la conformación de los Estados Financieros. Esta materia busca apoyar al educando con el desarrollo de sus habilidades para el registro de la Contabilidad en partidas especificas como es el control de los Almacenes, el manejo del Efectivo, Cuentas por Cobrar, Propiedades, Planta y Equipo así como Activos Intangibles, Análisis contable y financiero del Pasivo, y una vez que haya procesado la información y basándose en las Normas de Información Financiera (NIF), le sirva de base para toma de decisiones. Finalmente se buscará reforzar la utilización de las TIC s mediante su práctica al utilizar un Software especializado coadyuvando a demostrar el uso correcto de los procedimientos de los diversos tópicos de la asignatura. PARTICULARES: 1. Analiza y justifica con razones y argumentos las Normas de Información Financiera aplicables buscando socializar con sus compañeros y maestros los conceptos y su registro contable. 2. Comprender los elementos para el control de las mercancías incluido el levantamiento de inventarios físicos y utilizando las fórmulas para la asignación del costo de acuerdo a la NIF C Comprender y analizar el concepto y manejo del fondo fijo de caja y su finalidad para aplicar arqueos de efectivo que le permitan un control en dicho concepto. Página 2 de 7

3 4. Comprender cuales son las Cuentas por Cobrar al identificar Clientes, Deudores diversos, Documentos por Cobrar y Funcionarios y Empleados, para procesar su registro contable y valorar el impacto de la creación de las Provisiones para cuentas por cobro Dudoso al compartir con sus compañeros sus apreciaciones. Identificar las características de los elementos del costo de empresas transformadoras, así como sus mecanismos contables. 5. Comprender la metodología de registro y procesamiento de las cuentas de Propiedades, Planta y Equipo tales como el Mobiliario y equipo de Oficina, el Equipo de Transporte y el Equipo de Cómputo. 6. Comprender e identificar las cuentas de Proveedores, Acreedores Diversos, Documentos por Pagar e Impuestos por pagar. 7. Justificar la madurez del área cognitiva y en general la alineación de sus competencias adquiridas, mediante la elaboración del caso práctico. 14. Contenido temático UNIDAD I Control de Almacenes en Empresas Comerciales 1.1 Inventarios Perpetuos Concepto Cuentas y registro contable (Teórico/Practico) Formulas de Asignación de Costo Concepto (NIF 2012 C-4) PEPS Costos Promedio Costos Identificados Normas aplicables C-4 y A C-4 Presentación, revelación y reconocimiento A-6 Reconocimiento y Valuación Lectura de las NIF para argumentar sus conocimientos adquiridos en la clase. 1.3 Ética y responsabilidad en el manejo de mercancías UNIDAD II Manejo y administración del Efectivo 2.1 Definición Fondo fijo de caja Concepto Arqueo Bancos Concepto Conciliación Bancaria Concepto Tipos Inversiones en Valores Concepto Norma Aplicable C-1. Lectura de bibliografía para emitir juicio sobre el concepto al debatir con sus compañeros y mediante la guía del profesor. B1 UNIDAD III Cuentas por Cobrar 3.1. Definición Clientes Concepto. Página 3 de 7

4 Conciliación Estimación para cuentas de Cobro Dudoso Documentos por Cobrar Concepto Conciliación Estimación para cuentas de Cobro Dudoso Deudores Diversos y Funcionarios y Empleados Concepto Conciliación Estimación para cuentas de Cobro Dudoso Norma aplicable C-3. A33.1 Causas principales de la obtención de la producción conjunta. 3.2 Conceptos. 3.3 Procedimientos de control y técnicas de valuación. UNIDAD IV Propiedades, Planta y Equipo y Activos Intangibles 4.1. Definición cuentas de Bienes tangibles Mobiliario y Equipo de Oficina. (Depreciación) 4.3. Equipo de Cómputo. (Depreciación) 4.4. Equipo de Reparto y/o Transporte. (Depreciación) 4.5. Norma Aplicable C Gastos de Instalación. (Amortización) 4.7. Otras Erogaciones Pre operativas Investigación y Desarrollo. (Amortización) 4.8. Licencias, Permisos, Marcas y Derechos de autor Pagos Anticipados Primas, Fianzas, intereses, impuestos, regalías y papelería Devengo Norma aplicable C-8 y C-5. UNIDAD V Análisis contable y financiero del Pasivo 5.1. Definición de Pasivo 5.2. Proveedores y Acreedores Diversos. (Provisión de Pasivos) 5.3. Documentos por Pagar, concepto y conciliación de saldos 5.4. Impuestos por pagar (Determinación de IVA a favor o a cargo) 5.5. Norma aplicable C-9. Unidad VI Caso Practico Introducción Estructura del sistema Registro contable de las operaciones Elaboración de Estados Financieros. Página 4 de 7

5 6.5. Práctica en equipo de cómputo con software especializado. 15. Bibliografía Bibliografía básica 1. Primer Curso de Contabilidad, Lara Flores Elías, Trillas 18va edición ( LAR). 2. Principios del Contabilidad, Romero López A. Javier, (2006) Mc Graw Hill Tercera edición (657ROM) 3. Síntesis y Comentarios de las NIF (Normas de información financiera) de la serie A y la NIF B-1, (2006) IMCP 1ra. Edición ( MOR) Bibliografía Complementaria 1. Normas de Información Financiera, IMCP (2012) Trillas (R657NOR) 2. Proceso Contable I, Contabilidad Fundamental, Elizondo López Arturo, (2003) CECS (A ELI) Sitios web Campo de aplicación profesional El programa de estudios está dirigido en los primeros semestres de estudio a todas las licenciaturas que se imparten en el Centro Universitario de la Ciénega. Sin embargo, por su peculiaridad esta materia básicamente se puede impartir a cualquier técnico o profesional de cualquier área del conocimiento humano. Su aplicación se ve manifiesta en cualquier entidad económica, donde se puedan prestar servicios contables. 17. Modalidades del proceso enseñanza-aprendizaje La materia se impartirá con una metodología de enseñanza aprendizaje teórico práctica, en virtud de ser un curso taller, dado que la contabilidad debe tener siempre ese enfoque. Los métodos de enseñanza usados serán: el método descriptivo, descriptivo y explicativo, en primera instancia, y el lógico deductivo para facilitar la enseñanza del a contabilidad. Las técnicas de enseñanza a emplear son: Grupales, individuales y estudios de casos. En cuanto a las estrategias grupales e individuales se usarán algunas técnicas dinámicas como son: el phillips 6-6, las binas, el foro, el simposium, rejillas, entre otras. En cuanto a las actividades de aprendizaje: Lectura previa, resolución de casos práctico sen contabilidad y discusión de eje mplos y problemas de la vida real. Recursos didácticos a utilizar: Proyector de acetatos, pintarrón y cañón con la laptop. Página 5 de 7

6 18. Evaluación del curso El sistema de acreditación de los aprendizajes considerado en este Curso son: 1. El alumno debe acreditar todos los exámenes parciales para tener derecho a evaluación ordinaria. 2. Se tiene derecho a solicitar al profesor una segunda oportunidad de evaluación parcial si no acredita como mínimo 50% de los exámenes parciales aplicados. 3. Para el examen de regularización, (punto anterior) se tendrán las siguientes calificaciones máximas: Si en el examen de segunda oportunidad obtiene un 100, se acredita con 70 Si en el examen de segunda oportunidad obtiene un 90, se acredita con 65 Si en el examen de segunda oportunidad obtiene un 80, se acredita con 60 Si en el examen de segunda oportunidad obtiene un 70, no acredita con 50 Si en el examen de segunda oportunidad obtiene un 60, no acredita con El examen extraordinario deberá aplicarse de todo el contenido programático, obteniendo como máximo 80 de calificación el resto será el 40% de la calificación ordinaria. 5. Cuando el alumno está en el extraordinario por no acreditar un examen parcial, para registro en el SIIAU en ordinario tendrá 50 de calificación como máximo. El sistema de evaluación de los aprendizajes considerado para evaluar este Curso es: Evaluación integradora: 25% Evaluaciones parciales: 50% Trabajos y tareas fuera del aula, participaciones, asistencias y otros 25% Total % 19. Mapa curricular y plan de estudios de la carrera Disponible en Actualización Fecha de Actualización: Junio de Página 6 de 7

7 Vo- Bo. Jefe de Departamento (Vigencia) Vo. Bo. Presidente de Academia (Revisión) Profesor(es) participante(s): Nombre y firma Mtra. Ma. Del Socorro Fonseca Arambula. Mtro. Guillermo Tovar Partida. Departamento de Contaduría y Finanzas. C.P.C. Luis Ignacio Estrada Tizcareño. Academia de Contabilidad General y Especiales. C.P.C. Luis Ignacio Estrada Tizcareño. Página 7 de 7