Denominación: FUNDAMENTOS DE LA ORGANIZACIÓN DOCUMENTAL

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1 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA EN BIBLIOTECOLOGÍA Y ESTUDIOS DE LA INFORMACIÓN Programa de la asignatura Denominación: FUNDAMENTOS DE LA ORGANIZACIÓN Clave: FALTA Carácter: Obligatorio Semestre: PRIMERO Área o campo del conocimiento; eje, bloque, ciclos o tronco curricular: ORGANIZACIÓN BIBLIOGRÁFICA Teoría: Práctica: semana Y por No. Créditos: 8 semestre Tipo: Teórica Modalidad: Curso Sin seriación Duración del programa: Semestral Objetivo general: COMPRENDER LOS CONCEPTOS, MODELOS, PRINCIPIOS, NORMAS, PROCESOS TÉCNICOS, SISTEMAS Y ENTIDADES QUE ESTÁN SISTEMATIZANDO LA ORGANIZACIÓN Y REPRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO TANTO EN ÁMBITOS IMPRESOS COMO DIGITALES DE LAS UNIDADES DE INFORMACIÓN. Índice Temático Unidad Tema Teóricas Prácticas 1 ELEMENTOS CONCEPTUALES DE LA ORGANIZACIÓN 8 0 BIBLIOGRÁFICA Y 2 ENTIDADES DE INFORMACIÓN NORMALIZACIÓN BIBLIOGRÁFICA ESQUEMA DE LOS DATOS CLASIFICACIÓN Y CATEGORIZACIÓN WEB SEMÁNTICA SISTEMAS DE RECUPERACIÓN DE LA INFORMACIÓN 10 0 Total de horas: 64 Suma total de horas: 64 Contenido Temático Unidad Temas y subtemas Unidad 1 ELEMENTOS CONCEPTUALES DE LA ORGANIZACIÓN BIBLIOGRÁFICA Y 1.1 ENTORNO DEL UNIVERSO BIBLIOGRÁFICO 1.2 PRINCIPIOS DE LA DESCRIPCIÓN BIBLIOGRÁFICA 1.3 PRINCIPIOS DE INDIZACIÓN 1.4 PRINCIPIOS DE LA CLASIFICACIÓN BIBLIOGRÁFICA al

2 1.5 PRINCIPIOS DEL CONTROL DEL VOCABULARIO Y AUTORIDADES Unidad 2 ENTIDADES DE INFORMACIÓN 2.1 EVOLUCIÓN DE LAS ENTIDADES 2.2 TIPOS Y FORMATOS DE LAS ENTIDADES 2.3 CARACTERISTICAS INTERNAS Y EXTERNAS DE LAS ENTIDADES DE INFORMACIÓN Unidad 3 NORMALIZACIÓN BIBLIOGRÁFICA 3.1 CONTROL BIBLIOGRÁFICO UNIVERSAL 3.2 PRINCIPIOS INTERNACIONALES DE CATALOGACIÓN NORMAS INTERNACIONALES PARA LA DESCRIPCIÓN BIBLIOGRÁFICA 3.4 RCAA2 3.5 RDA Unidad 4 ESQUEMA DE LOS DATOS 4.1 RELACIONES BIBLIOGRÁFICAS 4.2 MODELOS CONCEPTUALES EN LA CATALOGACIÓN 4.3 REGISTRO BIBLIOGRÁFICO 4.4 UNIVERSO DE LOS METADATOS 4.5 ARQUITECTURA DE LA INFORMACIÓN 4.6 ESTÁNDARES PARA UNIDADES DE INFORMACIÓN Unidad 5 CLASIFICACIÓN 5.1 DIFERENCIA ENTRE TEORÍA DE LA CLASIFICACIÓN Y CLASIFICACIÓN BIBLIOGRÁFICA 5.2 SISTEMAS DE CLASIFICACIÓN BIBLIOGRÁFICA (JERÁRQUICOS Y FACETADOS) 5.3 LISTAS DE ENCABEZAMIENTOS DE MATERIA 5.4 METADATOS Unidad 6 WEB SEMÁNTICA 6.1 TECNOLOGÍA WEB 6.2 ETIQUETADO Y REDES SOCIALES EN LÍNEA 6.3 FOLSONOMÍAS 6.4 RECUPERACIÓN DE INFORMACIÓN Unidad 7 SISTEMAS DE RECUPERACIÓN DE LA INFORMACIÓN 7.1 BASES DE DATOS BIBLIOGRÁFICOS 7.2 SISTEMAS INTEGRALES PARA BIBLIOTECAS (MÓDULO CATALOGACIÓN) 7.3 CATÁLOGO EN LÍNEA (OPACS) NACIONALES INTERNACIONALES 7.4 RECUPERACIÓN DE INFORMACIÓN EN OPACS 7.5 CATALOGACIÓN EN REPOSITORIOS INSTITUCIONALES 7.6 METADATOS APLICADOS PARA LA RECUPERACIÓN DE INFORMACIÓN Bibliografía básica: García Escalante, G. M. (2015). Catalogación: pasado, presente y futuro. Argentina: Alfagrama. García Escalante, G. M. (2016). Uso y práctica de encabezamientos de materia en México. México: El autor. (Tesis de Maestría de Posgrado en Bibliotecología y Estudios de la Información, UNAM)

3 Caplan, P. (2003). Metadata fundamentals for all librarians. Chicago: American Library Association Crane, T. (2008). La mente mecánica: introducción filosófica a mentes, máquinas y representación mental. México: Fondo de Cultura Económica. IFLA (1998). Functional requirements for bibliographic records: Final report [Versión electrónica]. München; K.G. Saur. Recuperado el 10 de mayo de 2018 del sitio web de la IFLA, Internet, Metadatos y acceso a la información en bibliotecas y redes en la era electrónica (2000). F. F. Martínez Arellano y L. Escalona Ríos (Comp.). México: Universidad Nacional Autónoma de México; Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas. Intner, S., Lazinger, S. y Weihs, J. (2006). Metadata and its impact on libraries. Westport, Connecticut: Libraries Unlimited. Lafuente López, R. y Garduño Vera, R. (2001). Lenguajes de marcado de documentos digitales de carácter bibliográfico. México: Universidad Nacional Autónoma de México; Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas. Lancaster, F. W. (2002). El control del vocabulario en la recuperación de información (2ª ed.). A. d. Cueva Martin (Trad.). Valencia: Universitat de Valencia. Le Bouef, P. (2005). FRBR: Hype or Cure-All?. Cataloging & Classification Quarterly, 39 (3-4), Maxwell, R. L. (2008). FRBR: a guide for the perplexed. Chicago: American Library Association Méndez Rodríguez, E. (2002) Metadatos y recuperación de información: estándares, problemas y aplicabilidad en bibliotecas digitales. Gijón: Ediciones Trea. Oliver, C. (2010). Introducing RDA: a guide to the basics. United States of America: Facet Publishing. Organización bibliográfica y documental (2004). H. A. Figueroa Alcántara, C. A. Ramírez Velásquez (Comp.). México: Universidad Nacional Autónoma de México; Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas; Facultad de Filosofía y Letras. Pérez-Montoro Gutiérrez, M. (2010). Arquitectura de la información en entornos web. Gijón: Ediciones Trea. Resource Description and Access (RDA). Recuperado el 10 de mayo de 2018, del Sitio web oficial de RDA: Ríos Hilario, A. (2003). Nuevos horizontes en el análisis de los registros y la normativa bibliográfica. Gijón: Trea. Rodríguez Bravo, B. (2002). El Documento: entre La Tradición y La Renovación. Gijón: Ediciones Trea. Tillett, B. (2004). What is FRBR?: A conceptual model for the Bibliographic Universe. Washington, D.C.: Library of Congress; Cataloging Distribution Service. Recuperado el 10 de mayo de 2018, de Understanding FRBR: what it is and how it will affect our retrieval tools (2008). A. G. Taylor (Ed.). Westport, CT.: Libraries Unlimited.

4 Bibliografía complementaria: Chowdhury, G G y Sudatta C. (2007). Organization information from the shelf to the web. London: Facet Publishing. Escamilla González, G. (1987). Interpretación catalográfica de los libros (2ª ed.) México: Universidad Nacional Autónoma de México; Instituto de Investigaciones Bibliográficas Foundations of cataloging: a sourcebook (1985). M. Carpenter y E. Svenonius (Ed.). Littleton, Col.: Libraries Unlimited. Garduño Vera, R. (1996). Modelo bibliográfico basado en formatos de intercambio y en normas internacionales orientados al control bibliográfico universal. México: Universidad Nacional Autónoma de México, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas. Greenberg, J. y Mendez, E. (2007). Introduction: Toward a More Library-Like Web via Semantic Knitting. Cataloging & Classification Quarterly, 43 (3-4), 1-8. Hagler, R. (1997). The Bibliographic Record and Information Technology (3a ed.). Chicago: American Library Association. IFLA. Study Group on the Functional Requirements for Bibliographic Records (1995). Functional Requirements for Bibliographic Records: Final Report. UBCIM Publication, 19. Le Boeuf, P. (2005). Functional requirements for bibliographic records (FRBR): hype or cure-all?. Cataloging & Classification Quarterly, 39 (3-4), Martínez Arellano, F. F. (1998). Fundamentos de la organización bibliográfica. México: Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía. Miranda Arguedas, A. (1992). Fundamentos de la catalogación actual. Panamá: ALEBCI. Pinto Molina, M. (1994). La catalogación de documentos: teoría y práctica. Madrid: Síntesis. Svenonius, E. (2000). The intellectual foundation of information organization. Cambridge, Mass.: The MIT Press. Understanding FRBR: what it is and how it will affect our retrieval tools (2008). Taylor, A. G, (Ed.). Westport, CT., Libraries Unlimited. Sugerencias didácticas: Exposición oral Exposición audiovisual Ejercicios dentro de clase Ejercicios fuera del aula Seminarios Lecturas obligatorias Trabajo de investigación Prácticas de taller o laboratorio Prácticas de campo Otras: Mecanismos de evaluación del aprendizaje de los alumnos: Exámenes parciales Examen final escrito Trabajos y tareas fuera del aula Exposición de seminarios por los alumnos Participación en clase Asistencia Seminario Otras:

5 Perfil profesiográfico: MAESTRÍA EN BIBLIOTCOLOGÍA Y ESTUDIOS DE LA INFOMACIÓN CON LÍNEA DE INVESTIGACIÓN DE ORGANIZACIÓN, EXPERIENCIA DOCENTE Y PROFESIONAL.