1) TITULOS: Bachiller en pedagogía. CEM Nº37 San Carlos de Bariloche, Rio Negro. Promedio final 9,

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1 CURRÍCULUM VITAE DATOS: APELLIDO Y NOMBRE: Gómez José Luis LOCALIDAD: ESQUEL, CHUBUT. DNI: CORREO: gomez.joseluis89@gmail.com 1) TITULOS: Bachiller en pedagogía. CEM Nº37 San Carlos de Bariloche, Rio Negro. Promedio final 9, Profesor de Educación Secundaria en Historia. ISFD Nº809, Esquel, Chubut. Promedio Final 9, ) POSTÍTULOS: Especialización Docente de Nivel Superior en Problemáticas de las Ciencias Sociales y su enseñanza. Ministerio de Educación de la Nación. Calificación final 10 (diez) Especialización Docente de Nivel Superior en Educación y Derechos Humanos con orientación en Género y Educación Sexual Integral. Ministerio de Educación de la Nación. Calificación final 9 (nueve) Especialización Docente de Nivel Superior en Educación y Tic. Ministerio de Educación de la Nación. Calificación final 10 (diez) Diplomado en la Enseñanza de las Ciencias Sociales y la Historia. FLACSO. Calificación final 9 (nueve). 2015! 1

2 3) TESISTA: Tesis en curso titulada: Esquelazo, intento de desalojo y resistencia: la pueblada de octubre de 1967 en Esquel, provincia del Chubut. Directora: DRA. Laura Mendez. UNCPBA/UNICEN. 4) BECAS: Becario de investigación por el Instituto Nacional de Formación Docente INFD Finalizado. 5) ESTUDIOS EN CURSO: Licenciatura en Historia en la Universidad Nacional del Centro - UNICEN continúa. Maestrando en Educación de la Universidad de Quilmes - UNQ continúa. Postítulo de Enseñanza de las Ciencias Sociales en el nivel primario. PNFP Ministerio de Educación de la Nación continua. 6) SEMINARIOS CURSADOS DEL CICLO DE LICENCIATURA. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DE BUENOS AIRES a) Seminario: Entre la Dinámica y la Estructura: El primer final del Feudalismo, siglos XIII,XIV y XV. Profesores: Dr. Gerardo Rodríguez y Dra. Silvina Mondragón. Nota final 7 (siete). b) Seminario: Fundamentos de la Investigación Histórica. Profesores: Dr. Daniel Dicosimo, Dr. Luciano Barandiarán y Prof. Victoria Arrascaete. Nota final 9 (nueve). c) Seminario: Técnicas de la Investigación Histórica. Profesores: Dr. Daniel Dicosimo, Dr. Luciano Barandiarán y Prof. Victoria Arrascaete. Nota final 9 (nueve).! 2

3 d) Seminario: Historia Social General. Profesores: Dra. Olga Echeverría y Lic. Lucas Bilbao. Nota final 8 (ocho). e) Seminario: Arte, Política y Sociedad en la Argentina del Siglo XX. Profesora: Mgt. María Guadalupe Suasnábar. Nota final 9 (nueve): f) Seminario: Sentidos de la lectura y la escritura en el aula de Historia. Profesora: Dra. Valeria D Agostino. Nota final 7,50 (siete con cincuenta). g) Seminario:Historia Atlántica: un enfoque global de Europa y el Atlántico entre los siglos XIV a XVII. Profesores: Dr. Gerardo Rodríguez y Dra. Silvina Mondragón. Nota final 9 (nueve). h) Seminario: La escuela de Frankfurt: de la negatividad a la acción comunicativa y la metamorfosis de la crítica cultural a inicios del siglo XX. Profesores: Mgt. Gómez Rodolfo; Lic. Álvarez Matías Nota final 7 (siete). 7) SEMINARIOS CURSADOS MAESTRÍA EN EDUCACIÓN - ORIENTACIÓN EN INSTITUCIONES Y PRÁCTICAS EDUCATIVAS UNIVERSIDAD NACIONAL DE QUILMES CONTINUA a) Marcos Analíticos para el Estudio de las relaciones entre Estado, Política y Educación. Profesora: Mgt. Fernanda Juarros. Nota final 9 (nueve). b) Perspectivas Actuales en Psicología Educacional. Profesores: Doc. Ricardo Baquero y Mgt. Toscano Ana Gracia. Nota final 10 (diez). c) Problemas Contemporáneos de la Filosofía de la Educación. Profesor: Doc. Carlos Casali. Nota final 9 (nueve). d) Sociedad y Educación. Profesora: Lic. Inés Rodríguez Moyano. Nota final 7 (siete). e) Educación, Sujetos e Identidades. Profesora: Mgt. Elisa Marina Pérez. Nota final 7 (siete). f) Tecnologías Educativas y Curriculum. Aprobado por equivalencia.! 3

4 g) Gestión de las Instituciones Educativas: Profesora Mgt. María Teresa Lugo. Nota final 8 (ocho). h) Perspectivas Actuales en Historia de la Educación: Profesora Mgt. Patricia Graciela Sepúlveda. Nota final 10 (diez). i) Perspectivas Actuales en Sociología: Profesor Lic. Federico Gobato. Nota final 8 (ocho). j) Métodos y técnicas de análisis cualitativo. Profesor: Dr. Javier Araujo. Nota final 8 (ocho). 8) ANTECEDENTES LABORALES: Nivel secundario: Docente en la asignatura Cs. Sociales en 2 secundaria (8 ), desde el 7 de septiembre del 2011 hasta el 1 de enero del 2012 colegio N 713. Docente a cargo de la asignatura Cs. Sociales en la Escuela de verano en 1 secundaria (7 ) y 2 secundaria (8 ), desde el 23 de enero del 2012 hasta el 17 de febrero del 2012, y ciclo colegio Nº 713. Docente de Ciencias Sociales, y Formación ética y Ciudadana en el colegio N 713, ciclo 2012 a Nivel superior: Actualmente: Coordinador de Desarrollo profesional y acompañamiento pedagógico; ISFD 804; Ciclo lectivo actual. Coordinador del Profesorado para la Educación Secundaria en concurrencia con su título de base. Trayecto de Fortalecimiento Pedagógico. INFOD. Coordinador de la Certificación Docente en Pedagogía y Enseñanza para la Escuela Secundaria; ISFD 804.! 4

5 Docente en el ISFD N 804 de la cátedra Investigación Educativa. Profesorado de Educación Secundaria en Matemática. ISFD Nº 804 Docente en el ISFD N 804 de la cátedra Historia y Política de la Educación Argentina durante el período agosto septiembre del 2013 Profesorados de Educación secundaria en Química-Física y Matemática. Docente interino en el espacio Historia y Política de la Educación Argentina en el 2º año del Profesorado de Educación Especial con orientación en Sordos e Hipoacúsicos, en el ciclo lectivo actual ISFD 804 Docente interino en el espacio Ciencias Sociales y su didáctica II en el 3º año del Profesorado de Educación Especial en el ciclo lectivo actual ISFD 804. Espacios a cargo con anterioridad Docente interino en el espacio Historia y Política de la Educación Argentina en el 2º año del Profesorado de Educación Especial con orientación en Discapacidad Intelectual, en el ciclo lectivo actual ISFD Docente interino del espacio Ciencias Sociales en el ISFD N 809 en el 1º año del Profesorado de Educación Primaria Docente de Propuestas Educativas para la Escuela Secundaria I en la Certificación Docente en Pedagogía y Enseñanza para la Escuela Secundaria; ISFD 804. Ciclo lectivo Docente de Propuestas Educativas para la Escuela Secundaria II en la Certificación Docente en Pedagogía y Enseñanza para la Escuela Secundaria; ISFD 804. Ciclo lectivo Tutor/docente del dispositivo Mayores de 25 durante el ciclo lectivo ISFD 804.! 5

6 Docente interino en el espacio Historia y Política de la Educación Argentina en el 2º año del Profesorado de Biología en el ciclo lectivo actual ISFD 804. Docente interino en el espacio Historia y Política de la Educación Argentina en el 2º año del Profesorado de Tecnología en el ciclo lectivo actual ISFD 804. Docente interino en el espacio Historia y Política de la Educación Argentina en el 2º año del Profesorado de Educación Artística en Música en el ciclo lectivo Docente interino en el ISFD N 809 de la cátedra Historia y Política de la Educación Argentina en el Profesorado de Educación Secundaria en Inglés Docente interino en el ISFD N 809 de la cátedra Educación Sexual Integral en el Profesorado de Educación Secundaria en Historia. Ciclo lectivo en curso. Docente suplente en el ISFD N 809 de la cátedra Práctica Profesional Docente II en el Profesorado de Educación Secundaria en Historia. Ciclo lectivo Docente suplente en el ISFD 809 en la Práctica Profesional Docente Residencia IV en el Profesorado en Educación Primaria. Primer cuatrimestre del Docente en el ISFD 809 en la Práctica Profesional Docente Residencia III en el Profesorado en Educación Primaria. Primer cuatrimestre del ) EXPERIENCIA LABORAL EN EL ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO A DIRECTIVOS Y EN MESAS EVALUADORAS: Corrector del criterio pedagógico del dispositivo Enseñar. Ministerio de Educación y Deportes de la Nación. Presente ciclo lectivo. Facilitador/capacitador del Programa Nacional de Formación Permanente PNFP Nuestra Escuela ; Ministerio de Educación de la provincia del Chubut y Ministerio de Educación de la Nación. Ciclo lectivo 2015.! 6

7 Integrante de la mesa evaluadora de Postítulos de Educación Superior en Alfabetización inicial y TIC. INFOD MECH. Junio del Integrante de la mesa evaluadora de Postítulos de Educación Superior en Educación y TIC, y de Enseñanza de las Ciencias Sociales en la escuela primaria. INFOD MECH. Octubre del ) INVESTIGACIONES: La historia de las mujeres y el fin del enfoque androcéntrico, un repaso históricosocial del devenir de las diferentes corrientes historiográficas : Ponencia presentada en la 1 Jornada de Educación Sexual Integral Esquel: La educación Sexual en la Escuela: Desafíos y perspectivas. El Parque Nacional Los Alerces: Una dicotomía <Milenaria> ; investigación realizada el año 2011, aún no publicada. Participante del proyecto Huellas en la Historia de Las Islas Malvinas, del ISFD N 809 con apoyo del INFOD a través del área de las políticas estudiantiles. Expositor en el X Congreso de Historia Social y Política de la Patagonia Argentino-Chilena organizada por la secretaria de Cultura de la Porvincia del Chubut, la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco a través de Extension Universitaria de la sede de Trelew, el Departamento de Historia de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales (Res. N 469/13). Trabajos: La construcción de la presa Futaleufú: La crónica periodística en la dinámica social a partir de la migración ; La construcción del Parque Nacional los Alerces: Una dicotomía milenaria. Becario del INFD: Las Trayectorias Educativas reales y téoricas en las escuelas uem de la provincia de chubut: exploración de casos en las regiones I y III. Investigación en curso. ISFD 809 y 804. INFD ) PUBLICACIONES:! 7

8 Pensar la democracia : treinta ejercicios producidos en las aulas argentinas / Cecilia Flachsland. - 1a ed. - Ciudad Autónoma de Buenos Aires : Ministerio de Educación de la Nación, ISBN ) CURSOS DICTADOS/COLABORADOR Octavo Encuentro Internacional sobre Aprendizaje Significativo; Interés educativo Nº 2070/17 - Res Nº 432. Del 4 al 8 de diciembre Colaborador. Sexualidad y diversidad funcional (discapacidad). Expte. 3082/ y 29 de agosto. Propuesta articulada con el ISFD Nº Colaborador. Desarrollo Profesional: Promoción de la lectura. Expte. Nº3381/17. Entre los meses octubre y diciembre Colaborador. Primeras Jornadas de Formación Profesional Docente: El acompañamiento a las trayectorias escolares y educativas en contextos actuales. Expte. Nº 553/2018. Entre los meses de marzo y septiembre Capacitador. Desarrollo Profesional: Promoción de la lectura - Lecturas diversas. Expte. Nº 553/2018. Entre los meses marzo y julio del Colaborador. 13) CURSOS COMO PARTICIPANTE: Formador de Formadores para la producción de secuencias didácticas con TIC ; Dictado por el Ministerio Provincial de Educación de la provincia del Chubut Tutor en entornos virtuales. Programa Nacional de Capacitación Docente. Educar La enseñanza de Malvinas Ministerio de Educación de la provincia del Chubut, Equipo de Educación y Memoria. Julio 2014 Pensar Malvinas. Componente II PNFP Ministerio Nacional de Educación 2015.! 8

9 Marco Político Pedagógico del Nivel Primario. Seminario Componente II Programa Nacional de Formación Permanente Educar en el Aula: Enseñar y Aprender Ciencias Sociales Primaria Componente II PNFP Ministerio Nacional de Educación Trayecto de Acompañamiento para el Ingreso y Actualización Docente en el Nivel Superior. Dirección General de Educación Superior, Ministerio de Educación de la Provincia del Chubut Sexualidades y diversidad funcional (discapacidad). Ministerio de Educación de la Provincia del Chubut. ISFD Nº Docentes orientadores y Tutores de Ferias de Ciencia. Ministerio de Educación de la Provincia del Chubut. ISFD Nº ) PARTICIPACIONES: I Jornada de Educación Sexual Integral. La educación sexual en la escuela: Desafíos y perspectivas. Esquel Coordinador provincial del I Encuentro Nacional de Presidentes de Centros de Estudiantes de las escuelas Secundarias Argentinas. Río Tercero, Córdoba. IX Congreso de Historia Social y Política de la Patagonia Argentino-Chilena organizada por la secretaria de Cultura de la Porvincia del Chubut, la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco a través de Extension Universitaria de la sede de Trelew, el Departamento de Historia de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales (Res. N 469/13). X Congreso de Historia Social y Política de la Patagonia Argentino-Chilena organizada por la secretaria de Cultura de la Porvincia del Chubut, la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco a través de Extension Universitaria de la! 9

10 sede de Trelew, el Departamento de Historia de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales (Res. N 469/13). Encuentro Nacional Región SUR Programa Educación y Memoria. Educación y Memoria: La enseñanza del pasado reciente en la escuela. Ministerio de Educación de la Nación Seminario La enseñanza de Malvinas: Memoria, Soberanía y Democracia. Ministerio de Educación de la Nación Iº Encuentro Provincial de Educación y Derechos Humanos VIIIº Encuentro Regional de Educación y Memoria en la Formación Docente, Región Patagonia. Ministerio de Educación de la Nación y de la Provincia del Chubut Encuentro Nacional de Estudiantes y Docentes de Escuelas Secundarias e Institutos de Formación Docente. Pensar la Democracia. Ministerio de Educación de la Nación IV Encuentro Nacional de Capacitadores en el Marco del Programa Nacional de Formación Permanente Tallerista en las jornadas pedagógicas de Educación Sexual Integral organizado por el IES Nº 809 año 2016 y 2017.! 10