Licenciado en Psicología. Facultad de Psicología UBA. Año de egreso: 1997.

Transcripción

1 Currículum Vitae Mg. Andrés Gomel Estudios: Magíster en Educación. Maestría en Educación con orientación en Gestión de la Universidad de San Andrés. Año de finalización de la tesis: Calificación: Sobresaliente. Director: Lic. Ricardo Baquero. Especialista en Educación. Universidad de San Andrés. Año de egreso: Profesor de Psicología para nivel Medio y Superior. Facultad de Filosofía y Letras UBA. Año de egreso: Licenciado en Psicología. Facultad de Psicología UBA. Año de egreso: Posgrados: Especialista en Constructivismo y Educación. Posgrado en Constructivismo y Educación. FLACSO. Director: Mario Carretero. Año de egreso: Docencia universitaria 2000 hasta la actualidad: UBA. Facultad de Psicología. Cátedra Psicología Educacional. Titular Lic. C. Erausquin Cargo: Ayudante de Trabajos Prácticos Regular.

2 2013 hasta la actualidad: UBA. Facultad de Derecho. Profesorado Universitario en Ciencias Jurídicas. Materia: Psicología Educacional. Cargo: Ayudante de trabajos prácticos. Titular: Mg. Gabriela Fairstein. 2015: Universidad de San Andrés. Profesorado Universitario. Materia: Psicología. Docente a cargo. 2015: Universidad Nacional de General Sarmiento. IDH. Materia: Aprendizaje escolar (para profesorados). Titular: Dra. Flavia Terigi. Ayudante de Trabajos Prácticos. Primer cuatrimestre 2013: Universidad Nacional de General Sarmiento. IDH. Carrera: Ciencias de la Educación. Materia: Psicología Educacional. Docente a cargo. Segundo cuatrimestre. 2013: Universidad Nacional de General Sarmiento. IDH. Materia: Teorías de Aprendizaje. Docente a cargo. (Reemplazo de la Dra. Flavia Terigi). Primer cuatrimestre. 2012: Universidad del Salvador. Ciclo de Licenciatura en TIC orientadas a Educación. Materia: Metodología de la Investigación orientada a TIC. Docente a cargo. 2009/2010: UAI. Sede Lomas de Zamora. Carrera de Psicología. Materia: Psicología Educacional. Ayudante de Trabajos Prácticos. Titular: Lic. Marcela Botinelli. 2006/2007: UBA. Facultad de Psicología Profesorado Universitario de Psicología. Materia: Didáctica Especial y Prácticas. Cargo: Ayudante de Trabajos Prácticos. Titular: Lic. Livia Labandal. 2005/2009: UBA. Facultad de Derecho. Profesorado Universitario en Ciencias Jurídicas. Materia: Psicología Educacional. Cargo: Jefe de Trabajos Prácticos. Titular: Mg. Gabriela Fairstein. 2005/2006: UBA. Facultad de Psicología Profesorado Universitario de Psicología. Materia: Didáctica Especial de la Psicología. Cargo: Ayudante de Trabajos Prácticos. Titular: Lic. Carlos Marano. 2005: Universidad CAECE. Carreras de Psicopedagogía y Psicomotricidad. Cargo: Adjunto. Materia: Psicología Educacional.

3 2004/2005: Universidad Maimónides. Profesorado Universitario. Ayudante de Trabajos Prácticos. Materia: Teorías del Aprendizaje. 2003/2008 FLACSO. Profesor Tutor del Posgrado Constructivismo y Educación y de la Especialización en Constructivismo y Educación (modalidad virtual). Director: Dr. Mario Carretero 2003/2004: Universidad CAECE. Carreras de Psicopedagogía y de Psicomotricidad. Cargo: Adjunto. Materia: Pedagogía. 2000: FLACSO. Colaborador en la materia Perspectivas en Psicología Socio-histórica. Titular Lic. R. Baquero. 2000: Universidad de Lanús. Licenciatura en Gestión Educativa. Cátedra Teorías de enseñanza y aprendizaje. Titular: Lic. R. Windler. Cargo: Ayudante de trabajos prácticos. Docencia de Posgrado 2014: Maestría en Psicología Cognitiva y Aprendizaje. FLACSO. Dir. Mario Carretero. Materia: Seminario de Tesis. Cursos y Seminarios dictados 2015: UADE (Universidad Argentina de la Empresa). Escuela de ayudantes. Curso: Aprender en la Universidad. Duración: 24 horas reloj. 2015: Asociación Argentina de Psicoterapia de Pareja y Grupo. Curso: Introducción a la docencia. Cuatro encuentros de dos horas reloj. 2014: UADE (Universidad Argentina de la Empresa). Taller para docentes: Nosotros enseñamos, nuestros alumnos aprenden? Dos encuentros de tres horas reloj. 2011: Seminario: Nuevos Entornos de aprendizaje. Universidad Nacional de Misiones. Diplomatura en TIC y Educación. Sede Oberá. Destinatarios: docentes de todos los niveles. Duración: 12 horas reloj. 2010: Seminario: Innovación, creatividad, TIC y educación: abordaje desde una perspectiva cultural. Universidad Nacional de Misiones. Diplomatura en TIC y

4 Educación. Sede Oberá. Destinatarios: docentes de todos los niveles. Duración: 12 horas reloj. 2008: Curso Aprender en la universidad. UADE (Universidad Argentina de la Empresa). Destinado a la Escuela de Ayudantes. Destinatarios: estudiantes de grado. Duración: 12 horas reloj. 2008: Curso Cómo aprenden nuestros alumnos. UADE (Universidad Argentina de la Empresa).. Destinatarios: docentes universitarios. Duración: 12 horas cátedra. Formación y capacitación docente 2013/2014: Capacitador del PNFP -Programa Nacional de Formación Docente-. Ministerio de Educación de la Nación. Región: San Miguel. 2007/2009: Dirección General de Educación de la Provincia de Buenos Aires. Cargo: ETR (Equipo Técnico Regional) Especialidad: Generalista. Región IV. Investigación 2013: Proyecto UBACYT Lecturas de los jóvenes sobre prácticas políticas: un análisis sobre sus formas de entender el poder. Directora: Carolina Scavino. Codirectora: Gabriela Fairstein. Programación Científica Código: Investigador de apoyo. 2001/2010: UNQ. Integrante del Programa de Investigación Sujetos y Políticas en Educación dirigido por R. Baquero. Trabajos de Investigación: Cambio conceptual en conceptos históricos. Directores: R. Baquero y M. Limón. (2001). Usos y conceptualizaciones de la Teoría Socio-Histórica. Director: R. Baquero. 2000: UNQUI. Participante de la investigación Concepciones docentes acerca del juego en el primer ciclo. Dir. Lic. Ricardo Baquero Gestión académica

5 2003/2004: FLACSO. Asistente de Secretaría Académica. Maestría en Psicología Cognitiva y Aprendizaje. Director: Director: Dr. Mario Carretero. 2001/2002: FLACSO. Asistente de Secretaría Académica. Posgrado Constructivismo y Educación. Director: Dr. Mario Carretero. Otras actividades profesionales 2014: Asesor de la Editorial SM para el proyecto SM CONECTA 2007: Integrante del equipo de evaluación docente externa de la UADE, a cargo de Rebeca Anijovich. 2004: A.C.I.J. (Asociación Civil por la Igualdad y la Justicia): Consultor en el armado y realización de talleres sobre capacitación en temas legales. Armado y procesamiento de manuales para capacitadores en el marco del proyecto Construyendo capacidad legal para reforzar los Derechos Sociales llevado adelante en el Partido de Moreno, Provincia de Bs As). 2003: Universidad de Palermo y A.C.I.J. (Asociación Civil por la Igualdad y la Justicia) Organización del Curso de Alfabetización Jurídica. Facultad de Derecho. Otros cursos realizados: 2001: Seminario: El sujeto del aprendizaje para la psicología cognitiva. Dictado por José Ignacio Pozo. Flacso. 1999: Contribuciones de las teorías del desarrollo. Curso abierto de la Maestría en Psicología Educacional dictada en la Facultad de Psicología de la U.B.A. 1999: La Capacitación, herramienta fundamental en el campo de los Recursos Humanos. Facultad de Psicología UBA. 1998/2000: grupo de estudio sobre teorías de aprendizaje con J. A. Castorina.

6 1997: Curso introductorio a la obra de M. Merleau-Ponty. Centro de estudiantes. Facultad de Psicología. 1996: Noam Chomsky. Seminario internacional UBA. Educación y Tecnología 2015: coordinador del campus virtual de la materia Psicología Educacional. Profesorado en Ciencias Jurídicas. Facultad de Derecho UBA hasta la actualidad: Equipo Técnico Regional. Área TIC. Dirección de Formación Continua de la DGCyE. Provincia de Buenos Aires. Región VII 2012/2013: Postítulo en Educación y Tecnología. Ministerio de Educación de la Nación. Coordinador Pedagógico de Sede. 2012: Coordinador de Educación a Distancia. UNDAV. 2007/2011: Portal educ.ar. Coordinador de proyectos educativos. Capacitador. Producción de materiales teóricos y cursos de e-learning. Desarrollador del sitio web IDE. Integrante del equipo de Evaluación y Seguimiento del Programa Conectar Igualdad. Coordinador de recursos educativos para el sitio web de la señal Encuentro. 2007: CEuNE: capacitador en el uso de plataforma Moodle, asesoramiento pedagógico y didáctico para entornos virtuales 2006: e-abc: capacitador en el uso de plataforma Moodle, asesoramiento pedagógico y didáctico para entornos virtuales. 2004/2006: APDEBA (Asociación Psicoanalítica de Buenos Aires). Asesor Pedagógico y tutor de cursos de educación a distancia. Edición y procesamiento didáctico de clases. Actividades Académicas

7 Congresos y Jornadas: V Jornadas de Enseñanza del Derecho. Facultad de Derecho UBA. Ponencia: Dispositivos de formación en la construcción de Conocimiento Jurídico. Autores: Fairstein, G. y Gomel, A. Octubre IV Jornadas de Enseñanza del Derecho. Facultad de Derecho. UBA. Ponencia: Conocimientos jurídicos, escuela y adolescentes. Aportes para la Educación Ciudadana. Comentarios sobre una clase virtual como estrategia de formación docente.. Autores: Duhalde, M., Fairstein, G., Frontini, P., Gomel, A., Scavino, C. y Torre, V. Noviembre Congreso Internacional EDUTEC Ponencia: Tendencias en el aprendizaje virtual. Conclusiones de una experiencia de formación. Autores: Flood, C. Gomel, A. Weber, V. Buenos Aires. Noviembre Congreso Internacional "Educación Superior y Nuevas Tecnologías". Ponencia: El entorno virtual de aprendizaje. Consideraciones en torno a los modos de intervención del profesor tutor. Autores: Flood, C., Gomel, A., Weber, V. Universidad del Litoral. Santa Fe. Argentina. Agosto 2005 Jornadas Latinoamericanas de Investigación y Práctica en Psicología Educacional. Ponencia: El Posgrado en Constructivismo y Educación: una perspectiva constructivista para la enseñanza del constructivismo.autores: Fairstein, G., Gomel, A y Weber, V.). Facultad de Psicología UBA. Octubre Congreso Internacional Virtual de Educación CIVE Ponencia La tutoría virtual. Comentarios acerca de un proyecto y reflexiones en torno a un rol (en coautoría con Fairstein, G. y Weber, V.). Universitat de les Illes Balears. Febrero 2004 Segundas Jornadas de Investigadores e Investigadoras en Formación. Universidad Nacional de Quilmes. Presentación de la Investigación Usos y conceptualizaciones de la Teoría Socio-Histórica. Dir. Ricardo Baquero. Octubre Ponencia. Publicaciones:

8 Gomel, G. y Pomiés, P. Usos innovadores de las TIC en el aula. En Dussel, I. VI Foro Latinoamericano de Educación: Educación y Nuevas Tecnologías: los desafíos pedagógicos ante el mundo actual. 1ª ed. Buenos Aires. Santillana Gomel, A. Cambios en el uso de TIC en la escuela. Revista Novedades Educativas Nº 236. Ediciones Novedades Educativas. Buenos Aires Gomel, A. y Tenutto Soldevilla, M. La recepción de la obra de Liev Vigotsky en las décadas de 1980 y 1990 en la Argentina. Revista Electrónica Actualidades Investigativas en Educación, Vol. 9, noviembre, 2009, pp Universidad de Costa Rica. Costa Rica Cómo se aprende? Colección Programa Internacional de Formación de Educadores Populares. Federación Internacional de Fe y Alegría. Caracas, Colaborador temático. Cómo se enseña? Colección Programa Internacional de Formación de Educadores Populares. Federación Internacional de Fe y Alegría. Caracas, Colaborador temático. Direcciones de tesis Maestría en Psicología Cognitiva y Educación. Flacso. Tesista: Lic. Antonio Carabajal. Título: Situaciones de enseñanza y obstáculos escolares. Una aproximación al campo en escuelas primarias de CABA. Aprobada. Licenciatura en Psicología UBA. Tesista: Nayla Gallués. Tesis de Grado: La naturalización de las prácticas escolares y el rol del psicólogo en el ámbito educativo. Aprobada. Jurado de Tesis 2014: Maestría en Psicología Cognitiva y Educación. Flacso. Tesista: Laura Szmuch. Título: Construcción de una gramática motivacional docente o las razones para enseñar: un estudio cualitativo de casos.

9 2015: Maestría en Psicología Cognitiva y Educación. Flacso. Tesista: Orfilia, Teresa. Título: Concepciones de aprendizaje de docentes de plurigrado. Otros: 1998/ 2000: Hista S.A. Departamento de Recursos Humanos. Selección de personal. Capacitación. 1998: Learning Proyecto Integral (escuela primaria) : auxiliar docente. 1998: AZ Diez (revista infantil) : colaborador editorial Idiomas: First Certificate. University of Cambridge Preliminary English Test. University of Cambridge