Acción 9: Primera fase de implementación Programa Institucional de Cultura para el Desarrollo

Transcripción

1 Acción 9: Primera fase de implementación Programa Institucional de Cultura para el Desarrollo

2 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN /COORDINACIÓN DE CULTURA Primera fase de implementación Programa Institucional de Cultura para el Desarrollo Consulta Cultural Universitaria Informe Técnico de Resultados 27 de agosto de 2016 Evidencia 3era Agenda Estratégica 1

3 RESUMEN EJECUTIVO Descripción En el año 2015, la Universidad Autónoma de Yucatán dio a conocer, como parte de la 2da Agenda Estratégica del Plan de Desarrollo Institucional , la formulación del Programa Institucional de Cultura para el Desarrollo C-UADY, documento que contiene los objetivos, metas, acciones y ejes que guiarán la política cultural de la institución hacia De acuerdo a lo anterior, la 3era Agenda Estratégica contempla la implementación de dicho programa prioritario, cuya primera fase de diagnóstico incluye el levantamiento de la Consulta Cultural Universitaria, instrumento que permitirá conocer las preferencias, perfiles y tendencias culturales actuales de la comunidad universitaria, en vías a la construcción de los programas y acciones concretas en materia de cultura para el desarrollo. Objetivo General El principal objetivo de la Consulta Cultural Universitaria es la obtención de información pertinente y actualizada acerca de los hábitos de consumo cultural y preferencias de la comunidad universitaria. Objetivos Específicos Conocer la percepción de la comunidad universitaria acerca de las actividades culturales que se realizan en la UADY. Delimitar el perfil de los consumidores culturales dentro de la institución. Conocer la frecuencia y tipo de participación de la comunidad universitaria en actividades culturales dentro y fuera de la institución. Conocer los medios a través de los cuales tiene un mayor impacto la difusión cultural en la UADY. Definir qué actividades culturales tienen mayor demanda y cuáles deberían implementarse en el corto plazo de acuerdo a las expectativas de la comunidad universitaria. Obtener información acerca de las capacidades culturales y las necesidades de los miembros de la comunidad universitaria que requieren apoyos para la consolidación de programas y proyectos. Conocer la percepción acerca de aquellos grupos sociales menos incluidos en la dinámica cultural de la institución. Conocer los hábitos tecnológicos de la comunidad universitaria incluyendo el uso del internet y de redes sociales.!2

4 RESULTADOS Resumen El levantamiento de la Consulta Cultural Universitaria se llevó a cabo durante los meses de Mayo, Junio, Julio y Agosto de 2016 de manera física en las 15 facultades, 3 escuelas preparatorias, la Unidad Multidisciplinaria Tizimín y vía correo electrónico a través de la webmaster institucional. En total se registraron 1914 encuestas levantadas a estudiantes, personal académico, administrativo y manual de la Universidad. El muestreo utilizado fue aleatorio simple estratificado por cuota. La distribución del levantamiento por sexo es la siguiente: Sexo Cantidad % del total Total Hombres % Mujeres % Valores Perdidos 20 2% 100% 1914 HOMBRES SEXO MUJERES 51% 49%!3

5 Los rangos de edad fueron los siguientes: Rangos de Edad Cantidad % del Total Total 15 a 20 años % 21 a 30 años % 31 a 50 años % Más de 50 años 75 4% Valores perdidos 33 1% 100% Total 1, a 20 años 21 a 30 años 31 a 50 años más de 50 años EDAD 11% 4% 53% 32%!4

6 La distribución de acuerdo a rol en la Universidad es la siguiente: Rol Cantidad % del total Total Académico % Administrativo/manual % Estudiante % Valores perdidos 3 0.2% 100% 1914 Académico Administrativo/manual Estudiante ROL 12% 8% 81%!5

7 La distribución de acuerdo a la sede universitaria es la siguiente: Sede Cantidad % del total Total CCBA % CCSEAH % CAHAD % CCS % CCEI % Preparatoria % Preparatoria % UABIC % UMT % Edificio Central/Otras % 100% 1914 CCBA CCSEAH CAHAD CCS CCEI Prepa 1 Prepa 2 UABIC UMT Edificio Central/otros 9% 2% 2% 4% 7% 31% 7% 15% 3% 19%!6

8 La primera pregunta hace referencia al posicionamiento del concepto de cultura en la Universidad: menciona tres palabras que asocias con Cultura en la UADY. De acuerdo a lo anterior, y según el rol que desempeñan, las palabras con mayor número de menciones (mayor frecuencia relativa) son las siguientes: Estudiantes Académicos Administrativos/manuales Arte Música Danza Deporte Otros términos mencionados en la encuesta: Arte Baile Danza Deporte Música Teatro Tradición Aprendizaje Ballet Folklórico Canto Cine Ciencia Conocimiento Costumbres Cultura Diversidad Eventos Maya Respeto/responsabilidad!7

9 En cuanto a las actividades culturales en las que los universitarios han participado dentro de la UADY en el último año, la distribución (porcentajes tomando en cuenta que se podía elegir más de una) fue la siguiente: Cine Teatro Música Exposiciones Danza Literatura ACTIVIDADES DENTRO DE UADY En cuanto al número de veces que han participado en actividades dentro de la UADY en el último año, los porcentajes de cada actividad (se podía elegir más de una) fueron los siguientes: Cine Teatro Música Exposiciones Danza Literatura de 1 a 5 más de !8

10 Referente al rol que ha desempeñado (como público, artista, crítico, promotor o facilitador) participando en actividades culturales dentro de la UADY, los porcentajes son los siguientes (se omiten las opciones crítico, promotor y facilitador por no encontrarse porcentajes estadísticamente significativos): Cine Teatro Música Exposicones Danza Literatura Público Artista Así mismo, en lo referente a participación en actividades fuera de la UADY, los porcentajes fueron los siguientes: Cine Teatro Música Exposiciones Danza Literatura ACTIVIDADES FUERA DE UADY!9

11 En cuanto al número de veces que participaron en actividades fuera de la UADY, los porcentajes fueron los siguientes: Cine Teatro Música Exposiciones Danza Literatura de 1 a 5 Más de 5 Así mismo, respecto al rol que desempeñaron en actividades culturales fuera de la UADY, los resultados fueron los siguientes (se omiten las opciones crítico, promotor y facilitador por no encontrarse porcentajes estadísticamente significativos): Cine Teatro Música Exposiciones Danza Literatura Público Artista!10

12 Los medios de comunicación son herramientas de vital importancia para las estrategias de difusión cultural universitaria. De acuerdo a esto, los medios más utilizados por la comunidad universitaria son los siguientes (se muestran los porcentajes tomando en cuenta que se podía elegir más de un medio): Periódico Revistas Carteles Redes Sociales Página Web Correo Electrónico Radio Televisión Otras personas MEDIOS DE COMUNICACIÓN De acuerdo con el rol que desempeña en la Universidad, los medios más utilizados por los encuestados son los siguientes (porcentajes, tomando en cuenta que se podía elegir más de un medio): Estudiantes Académicos Administrativos/Manuales Periódico Revistas Carteles Redes Sociales Página Web Correo Electrónico Radio Televisión!11

13 En lo relacionado a expresiones culturales que los universitarios quisieran que la UADY promueva en los próximos años, los porcentajes fueron los siguientes: Pintura Gastronomía Museos, galerías Arquitectura, instalaciones Danza Lectura, literatura Escultura Cine Turismo Cultural Fotografía Teatro Conciertos, música Artesanías EXPRESIONES CULTURALES De igual forma, tomando en consideración la sede universitaria, las expresiones culturales con mayor porcentaje de demanda son: CCBA CCSEAH CAHAD CCS CCEI Prepa 1 Prepa 2 UABIC UMT Edificio Central PINTURA!12

14 CCBA CCSEAH CAHAD CCS CCEI Prepa 1 Prepa 2 UABIC UMT Edificio Central ARQUITECTURA/INSTALACIONES 2.4 CCBA CCSEAH CAHAD CCS CCEI Prepa 1 Prepa 2 UABIC UMT Edificio Central ESCULTURA!13

15 CCBA CCSEAH CAHAD CCS CCEI Prepa 1 Prepa 2 UABIC UMT Edificio Central FOTOGRAFÍA CCBA CCSEAH CAHAD CCS CCEI Prepa 1 Prepa 2 UABIC UMT Edificio Central ARTESANÍAS!14

16 CCBA CCSEAH CAHAD CCS CCEI Prepa 1 Prepa 2 UABIC UMT Edificio Central GASTRONOMÍA CCBA CCSEAH CAHAD CCS CCEI Prepa 1 Prepa 2 UABIC UMT Edificio Central DANZA!15

17 CCBA CCSEAH CAHAD CCS CCEI Prepa 1 Prepa 2 UABIC UMT Edificio Central CINE CCBA CCSEAH CAHAD CCS CCEI Prepa 1 Prepa 2 UABIC UMT Edificio Central TEATRO!16

18 CCBA CCSEAH CAHAD CCS CCEI Prepa 1 Prepa 2 UABIC UMT Edificio Central MUSEOS/GALERÍAS CCBA CCSEAH CAHAD CCS CCEI Prepa 1 Prepa 2 UABIC UMT Edificio Central TURISMO CULTURAL!17

19 CCBA CCSEAH CAHAD CCS CCEI Prepa 1 Prepa 2 UABIC UMT Edificio Central LECTURA/LITERATURA CCBA CCSEAH CAHAD CCS CCEI Prepa 1 Prepa 2 UABIC UMT Edificio Central CONCIERTOS/MÚSICA!18

20 Otras expresiones culturales mencionadas fueron: Cocina Radio Productos típicos Videomapping Alta costura Moda y pasarelas Deportes Cultura maya Dibujo/animación Divulgación de la ciencia Medicina tradicional maya Grabado Concursos de trova De igual manera, dentro de las actividades que les gustaría realizar con el apoyo de la UADY de acuerdo a sus intereses y habilidades, las frecuencias relativas más altas se registraron en las siguientes: Danza Fotografía Dibujo/pintura Música Lectura/literatura Excursiones/turismo!19

21 Otras expresiones culturales solicitadas para obtener apoyo: Jazz Jarana Bordado Videojuegos Trova yucateca Conferencias Declamación y oratoria Moda Diseño gráfico Ecología Escultura Lengua maya Aerobics, zumba Arte digital Videomapping Radio Rallys de literatura, canto, danza Repostería Ajedrez Esgrima El carácter incluyente del Programa Institucional de Cultura para el Desarrollo, el cual considera como ejes de sus acciones y estrategias todas las expresiones y capacidades culturales de la comunidad universitaria, lleva a la reflexión en cuanto a aquellos grupos sociales menos considerados en la oferta cultural actual de la Universidad; es por eso que se plantea como parte de la Consulta el ítem: grupos sociales menos incluidos en Cultura UADY. A continuación se presentan los porcentajes de cada grupo: Artistas Personas con discapacidad Académicos Personal manual Pueblos Mayas Niños y niñas Adultos mayores Estudiantes Administrativos Grupos Artísticos Familias del personal Grupos sociales menos incluidos!20

22 El internet así como los hábitos en su uso se consideran elementos importantes en el análisis del consumo cultural de la comunidad universitaria. Es por eso que se planteó como indicador el uso del internet en el tiempo libre de los encuestados. Los porcentajes son los siguientes: Redes sociales Descargar música Consultar información 79.4 Descargar películas Descargar libros/revistas USO DE INTERNET Otros usos que se le da al internet en el tiempo libre: Blogs Ánime Cocina Correo electrónico Tutoriales Documentales Ejercicio Estudio Galerías en línea Juegos en línea, online o virtuales/videojuegos Subir información/tarea YouTube!21

23 Las redes sociales se han convertido en un elemento de difusión muy importante para las nuevas generaciones. En la Consulta Cultural, medimos su uso a través de la pregunta: Qué redes sociales utilizas frecuentemente? A continuación se presentan los porcentajes: Facebook LinkedIn MySpace Instagram Twitter YouTube Snapchat Whatsapp REDES SOCIALES 14.6 Otras redes sociales utilizadas: 9gag DevianArt Flickr Pinterest Reddit ResearchGate Skype Telegram Tumblr Viber Wattpad!22

24 CONCLUSIONES Mayor participación FUERA que dentro de UADY Menos incluidos: Pueblo Maya, adultos mayores y Personas con discapacidad Mayor participación como creadores FUERA de UADY Necesidad de formación en gestión de proyectos 23

25 ANEXO Consulta Cultural Universitaria La Universidad Autónoma de Yucatán, a través de la Coordinación de Arte y Cultura, desea conocer tus prácticas, hábitos y percepciones culturales. Esta información será fundamental para la construcción del Programa Institucional de Cultura para el Desarrollo. Por tal motivo, te solicitamos contestar la presente encuesta: Sexo: Hombre Mujer Edad: Personal: Académico Administrativo Escuela, Facultad o Dependencia: Manual Estudiante Bachillerato: Licenciatura: Posgrado: 1. Escribe tres palabras que asocias con Cultura en la UADY. a) b) c) 2. De la siguiente lista de actividades, indica el número de veces que has participado en cada una de ellas dentro de la UADY en el último año. En caso de haber participado en alguna actividad, señala con una X el rol que has desempeñado: He participado como: No. de veces Público Artista Crítico Promotor Facilitador a) Actividades cinematográficas b) Teatro c) Presentaciones de música d) Exposiciones de arte e) Danza f) Literatura g) Otra!24

26 3. De la siguiente lista de actividades, indica el número de veces que has participado en cada una de ellas fuera de la UADY en el último año. En caso de haber participado en alguna actividad, señala con una X el rol que has desempeñado: He participado como: No. de veces Público Artista Crítico Promotor Facilitador a) Actividades cinematográficas b) Teatro c) Presentaciones de música d) Exposiciones de arte e) Danza f) Literatura g) Otra 4. Marca con una X el tipo de medios por los cuales te enteras con mayor frecuencia de la oferta cultural de la UADY: a) Medios impresos Periódico Revista Carteles b) Medios digitales Redes Sociales Página Web Correo Electrónico c) Medios audiovisuales Radio Televisión d) Otro 5. Marca con una X cinco expresiones culturales que te gustaría que se realicen en la UADY en los próximos años. Pintura Escultura Video arte Fotografía Alta costura Teatro Conciertos, música Moda y Pasarela Artesanías Productos típicos Gastronomía Museos y galerías Arquitectura, instalaciones Ecoturismo Excursiones Danza Fiestas tradicionales Lectura, literatura Periódicos y revistas Librerías Cine Televisión Videos Redes sociales Turismo cultural Videomapping Otra 6. De acuerdo con tus intereses, habilidades o capacidades, menciona las actividades artísticas o culturales que quieres realizar con el apoyo de la universidad:!25

27 7. Marca con una X los tres grupos sociales que han sido menos incluidos en las actividades culturales de la UADY: Artistas Estudiantes Académicos Administrativos Personal manual Grupos artísticos Pueblos mayas Familias de la comunidad universitaria Niñas y niños Adultos mayores Personas con discapacidad Otros 8. Marca con una X el uso que le das al internet en tu tiempo libre: Redes sociales Ver o descargar películas Escuchar o descargar música Leer o descargar libros/revistas Consulta de información Otro 9. Marca con una X las tres redes sociales que utilizas con mayor frecuencia: Facebook LinkedIn MySpace Instagram Twitter YouTube Snapchat WhatsApp Otra GRACIAS POR TU PARTICIPACIÓN! NOTA: Si deseas recibir información acerca de las actividades artísticas y culturales de la UADY, escribe tu correo electrónico o tu número de teléfono: OBSERVACIONES O COMENTARIOS:!26