RESUMEN ANALÍTICO EN EDUCACIÓN - RAE FACULTAD DE DISEÑO PROGRAMA DE ARQUITECTURA BOGOTÁ D.C.

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "RESUMEN ANALÍTICO EN EDUCACIÓN - RAE FACULTAD DE DISEÑO PROGRAMA DE ARQUITECTURA BOGOTÁ D.C."

Dolores Pereyra Cano
hace 5 años
Vistas:

1 FACULTAD DE DISEÑO PROGRAMA DE ARQUITECTURA BOGOTÁ D.C. LICENCIA CREATIVE COMMONS: Atribución sin derivadas-2.5 Colombia AÑO DE ELABORACIÓN: 2017 TÍTULO: Proyecto de grado: VECTOR 3 AUTOR (ES): Osorio Vargas, Jeisson Gabriel DIRECTOR(ES)/ASESOR(ES): Giovanni Cornelio MODALIDAD: Monografía de proyecto de grado PÁGINAS: 79 TABLAS: 0 CUADROS: 0 FIGURAS: 94 ANEXOS: 4 CONTENIDO: INTRODUCCIÓN RESUMEN ABSTRACT 1. JUSTIFICACIÓN 2. OBJETIVOS 3. MARCO REFERENCIAL 4. MARCO OPERATIVO 5. REFERENTES 6. MEMORIA DESCRIPTIVA 7. ANALISIS URBANO 8. DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS URBANO 9. DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS ARQUITECTÓNICO 10. DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS CONSTRUCTIVO 1

2 11. CONCLUSIONES 12. BIBLIOGRAFÍA 13. ANEXOS PALABRAS CLAVES: CIUDAD,VIVIENDA,Y NATURALEZA DESCRIPCIÓN: El proyecto VECTOR 3 localizado en la UPZ 94 La Candelaria, barrio Santa Bárbara, es una propuesta que encuentra vinculada a un planteamiento de desarrollo y renovación urbana con el nombre de CIVINA (ciudad, vivienda y naturaleza) basado en el dinamismo, este se concibe con el propósito de generar espacios aleatorios y distintivos que suplan las necesidades de una población específica. EDIFICIO VECTOR 3 Se propone teniendo en cuenta que el tema de la vivienda es uno de los usos que contienen más dinamismo y que son de mayor influencia en el desarrollo, avance y progreso de las personas; además de mejorar la calidad de vida brindando oportunidades de bienestar social y de crecimiento económico y con esto lograr nivelar las desigualdades económicas y sociales. METODOLOGÍA: El propósito de este proyecto es otorgar espacios incluyentes a la localidad La Candelaria, más exactamente Barrio Santa Bárbara, esto con el objetivo de contribuir a mejorar el déficit que posee el sector a nivel de espacio público y sobre todo impulsar el mejoramiento y progreso de la vivienda. 2

3 En la actualidad las condiciones del lugar son muy adversas, tanto por su problemática social como por la escasez de la vivienda adecuada para la habitabilidad, espacios catalizadores de esparcimiento de los núcleos familiares que permitan la integración social y el acceso de la comunidad a ambientes culturales, educativos y recreativos. Para abordar el proyecto se realizó un análisis partiendo desde lo general hasta llegar a lo particular, iniciando con un análisis de la localidad de La Candelaria teniendo en cuenta diferentes componentes tales como: historia, sociedad, geografía, arquitectura del lugar, movilidad del sector entre otros. De acuerdo a este análisis y reconocimiento del lugar, surge la idea del proyecto, que busca integrar el sector; teniendo en cuenta que el lugar donde se implanta el bloque de vivienda está sobre uno de los bordes de ensamble con la trama urbana (carrera 9) y también cerca de uno de los parques metropolitanos más importantes como lo es el Parque Tercer Milenio. 3

4 CONCLUSIONES: Integrar el barrio Santa Bárbara con las diferentes estructuras con los barrios de la localidad de La Candelaria y el Parque el Tercer Milenio. Reactivar el sector con el concepto de acupuntura urbana ya que en la actualidad es un espacio marginal, ya que no cuenta con unas características de identidad. Diversificar los espacios urbanos donde el urbanismo fuera incluyente espacialmente con las culturas, sociedades y que de alguna manera funcionara como camuflaje de identificación de comunidades. Habitar dignamente es el principal objetivo del proyecto para con los habitantes del barrio, en el proyecto VECTOR 3 se organizaron estratégicamente viviendas tipo apartamentos de dos clases: uno con un área de 40m² y otro de 65m², para que hubiera cabida a diferentes tamaños de familias. Flexibilidad en los espacios interiores de la vivienda, dando solución con muebles y accesorios como instrumentos para lograr la trasformación de espacios. Facilitar la educación de los niños de los habitantes del proyecto VECTOR 3, esto lo solucionamos proponiendo un jardín infantil dentro del proyecto. Recrear los espacios interiores del proyecto para el bienestar y el disfrute de las familias habitantes de VECTOR 3, se diseñaron terrazas verdes, zonas comunales, gimnasios y cafeterías. Soportar el edificio cumpliendo la norma NSR-10, para lograr una edificación funcional y estructuralmente eficiente. Reciclar las basuras que salen de los apartamentos ejecutando un programa de separación de residuos sólidos, con un sistema de shuts y 4

5 cuartos de almacenamiento. Reutilizar las aguas lluvias para beneficio propio de los habitantes y de las zonas verdes de VECTOR 3, buscando reducir el consumo de agua potable dentro de las actividades diarias, los sanitarios de doble descarga y ahorradores funcionan con agua reciclada y también un sistemas de riego para jardines interiores. Recolección y almacenamiento de energía eléctrica con paneles solares en cubierta, energía que finalmente es utilizada para desarrollar las labores domésticas REFERENCIAS Diccionario de Arquitectura Metapolis, Actar, Barcelona, 2001 De Cosas Urbanas, Manuel de Sola-Morales, Gustavo Gili, Barcelona, 2008 Vivienda Social Heliópolis, (proyecto 2014)disponible en: Plataforma de arquitectura Proyectos7/Proyectos 8 Ciudad Puente(proyecto 1988) disponible en: bernard-tshumi-lausanne-suiza/ 5

6 LISTA DE ANEXOS: ANEXO 1 PLANIMETRIA ANEXO 2 RENDERS ANEXO 3 PRESENTACIÓN PROYECTO ANEXO 4 MAQUETAS 6

Documentos relacionados

RESUMEN ANALÍTICO EN EDUCACIÓN - RAE FACULTAD DE ARQUITECTURA PROGRAMA DE ARQUITECTURA BOGOTÁ D.C.

RESUMEN ANALÍTICO EN EDUCACIÓN - RAE FACULTAD DE ARQUITECTURA PROGRAMA DE ARQUITECTURA BOGOTÁ D.C. AÑO DE ELABORACIÓN: 2014 FACULTAD DE ARQUITECTURA PROGRAMA DE ARQUITECTURA BOGOTÁ D.C. TÍTULO: CENTRO DE APOYO Y DESARROLLO COMUNITARIO KENNEDY AUTOR (ES): SIERRA BERNAL WILLY ANDRES - 1100234 DIRECTOR(ES)/ASESOR(ES):