ACUERDO 140 DE (Diciembre 11) Por el cual se adopta la reestructuración del plan de estudios del programa

Transcripción

1 ACUERDO 140 DE 1992 (Diciembre 11) Por el cual se adopta la reestructuración del plan de estudios del programa Administración Agrícola de la Facultad Seccional Duitama de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. EL CONSEJO SUPERIOR DE LA UPTC, en uso de sus atribuciones Iegales y en especial de las conferidas por los Decretos Nos. 80 de 980, 1387 de 1981 y 2201 de 1986, y CONSIDERANDO: Que es necesario actualizar y ajustar Ios programas de estudio de acuerdo con Ias exigencias actuales y a mediano plazo, requeridas por el sector agropecuario colombiano en materia de administración agrícola. Que el Comité Curricular de la Escuela de Administración Agrícola, revisó el plan de estudios mediante un proceso consultivo entre profesores, empresarios dei sector agropecuario, egresados y estudiantes. Que el Comité Curricular ha tenido en cuenta la filosofía del Decreto 3193 de 1980, en el sentido de integrar las diferentes asignaturas en áreas de formación, mediante el sistema de ulas.

2 Que el Comité Curricular en sesión del 14 de octubre de 1992, acta N 19, recomendó dar curso al Honorable Consejo de Facultad, al presente plan de estudios reestructurado. Que el honorable Consejo de Facultad, en su sesión del día 26 de octubre de 1992, aprobó el plan de reestructuración curricular de la Escuela de Administración Agrícola y recomendó su presentación al honorable Consejo Académico. Que el honorable Consejo Académico en su sesión del día 3 de noviembre según acta N 030 aprobó el plan de reestructuración curricular de la Escuela de Administración Agrícola y recomienda presentar el programa académico curricular, relacionada en el presente Acuerdo, al honorable Consejo Superior. ACUERDA: ARTICULO 1 Adoptar la reestructuración del plan de estudios, jornada diurna, del programa de Administración Agrícola, de conformidad con las recomendaciones hechas por el honorable Consejo Académico ARTICULO 2º. Adoptar como objetivos generales y específicos del nuevo plan de estudios, del programa de Administración Agrícola, los siguientes: 1. Formar profesionales de Administración Agrícola, capaces de racionalizar el uso de los recursos para enfrentar los retos actuales y futuros del sector. 2. Generar conocimiento en el área de Administración Agrícola en beneficio del entorno.

3 3. Orientar y dirigir Ias actividades agropecuarias en las diferentes unidades de explotación. 4. Organizar y planificar Ia producción y comercialización de los diferentes productos agropecuarios buscando la debida optimización de los recursos y Ia rentabilidad de Ias inversiones. 5. Planificar, dirigir, evaluar y programar proyectos de carácter agroindustrial. 6. Investigar sobre su campo de acción, las principales dificultades que se presentan en materia técnico administrativo y sugerir alternativas de desarrollo. 7. Realizar proyecciones financieras y racionalizar el manejo de recursos monetarios invertidos. 8. Fomentar la organización de los pequeños productores agropecuarios, que atienda la planificación administrativa de la economía campesina. 9. Preparar y ensanchar mano de obra a nivel del sector agropecuario, propendiendo por su eficiencia y bienestar económico social ARTICULO 3 Adoptar como perfiles profesionales y ocupacionales del Administrador Agrícola: 1. Conoce y aplica principios administrativos, financieros, técnicos y humanísticos para resolver los problemas identificados en el sector.

4 2. Comprende las incidencias y efectos de las políticas económicas así como el marco institucional y normativo del sector agropecuario nacional e internacional; conceptúa sobre ellas y toma decisiones. 3. Conoce los procesos de producción agrícola, pecuniarios y agroindustriales para optimizarlos. 4. Posee claros conceptos de los fundamentos científicos y metodológicos para realizar investigación administrativa en el sector agropecuario. 5. Conforma grupos interdisciplinarios de profesionales y productores, para propiciar el desarrollo sostenible. 6. Lidera los procesos de cambio. 7..Persona de altas calidades humanas y éticas con Conciencia de su función y responsabilidad dentro de la sociedad. 8. Persona apta para trabajar en niveles ejecutivos, directivos o gerenciales, de empresas agroindustriales o agropecuarias. 9. Persona capaz de organizar, planear, dirigir, controlar y evaluar las actividades financieras, comerciales, de manejo de la producción y del recurso humano en empresas agropecuarias y agroindustriales. 10. Persona conocedora de mercados nacionales e internacionales de la producción agropecuaria y agroindustrial. 11. Persona capaz de detectar las oportunidades del entorno y aprovecharlas en la creación de su propia empresa, es decir, de generar su propio empleo.

5 12. Persona apta para adelantar actividades investigativas, de asesoría y consultoría en empresas agropecuarias. 13. Persona capaz de formular y evaluar estudios de diagnóstico y de factibilidad en el sector. 14. Persona con capacidad de liderazgo para dirigir empresas dei sector agropecuario, públicas y privadas en especial las de economía solidaria. 15. Persona con suficientes conocimientos idiomáticos y de sistemas que le permitan manejar e interpretar la información moderna y Ios negocios internacionales. 16. Persona que comprende la realidad económica, política y social del país y de su entorno externo. 17. Persona que conoce las políticas sectoriales evalúe sus repercusiones. 18. Persona que entiende Ia importancia de la calidad de los bienes y servicios del sector agropecuario para su efectivo control. 19. Persona capaz de manejar eficientemente Ios sistemas integrados de producción, dentro de parámetros de preservación del medio ambiente ARTICULO 4 Adoptar para el programa de Administración Agrícola las siguientes áreas:

6 1. Área de Teoría Administrativa. 0bjetivos:Fundamentar el conocimiento del proceso y de las funciones administrativas para la toma de decisiones que propendan el desarrollo integral del negocio o la empresa agropecuaria. 2. Área Financiera. Objetivos: Desarrollar capacidades para el manejo óptimo de los recursos financieros de la empresa agropecuaria, utilizando conocimientos contables y financieros. 3. Área Económica y de Mercadeo. Objetivos: Formar al administrador agropecuario, en la utilización eficiente de los recursos disponibles en la empresa, facilitando el mercadeo de los productos en condiciones competitivas. 4. Área Humanística y del Trabajo Comunitario. Objetivos: Ofrecer al Administrador Agropecuario una formación integral sobre el comportamiento humano, que le permita comprender al ser social a interactuar con él, en una época y espacio dados. Igualmente impartirá conocimientos que le permitan una adecuada relación con el entorno. 5. Área de manejo de la producción. Objetivos: Conocer y comprender los procesos productivos, agrícolas, pecuarios y agroindustriales para la optimización del uso de los recursos y que le permitan relaciones estrechas e idóneas con Ios especialistas en las diferentes áreas. 6. Área de Ciencias Básicas. Objetivos: Proporcionar los conocimientos que fundamentan la comprensión de los fenómenos de orden científico e investigativa relacionados con Ios procesos de la Administración.

7 7. Área de Investigación. Objetivos: Formar y capacitar a Ios Administradores Agrícolas en la investigación de tipo descriptiva y casi experimental que conlleve a la búsqueda de mejores alternativas de desarrollo en líneas de investigación tales como: comercialización y mercadeo de productos agropecuarios, generación de nuevas teorías administrativas para el sector, estudios técnico económicos, conducentes a mejorar las condiciones de bienestar del sector agropecuario ARTICULO 5 Adoptar la siguiente distribución del programa de Administración Agrícola, por semestres, detallándose la intensidad horaria semanal, prerrequisitos, distribución de ulas por materias: I SEMESTRE Código Asignatura IHS Prere quisito Administración I Contabilidad General Humanidades Biología Botánica Matemática I Métodos de Trabajo Univ. 4 II SEMESTRE

8 Código Asignatura IHS Prere ULAS A B C quisito Administración II Contabilidad de Costos Introducción a la Economía Bioquímica Aplicada Matemáticas II Sistemas I III SEMESTRE Código signatura IHS Prere ULAS A B C quisito Administración III Contabilidad Agropecuaria Microeconomía Fisiología

9 Aplicada Estadística I Sistemas II IV SEMESTRE Código Asignatura IHS Prere ULAS A B C quisito Administración IV Macroeconomía Zootecnia Suelo Planta Agua Estadística II / Programación Lineal V SEMESTRE 3 Asignatura IHS Prere ULAS A B C quisito Legislación I

10 Presupuesto Economía Agrícola Tecnología Pecuaria Tecnología Agrícola Investigación / de Operaciones VI SEMESTRE Código Asignatura IHS Prere ULAS A B C quisito Legislación II Finanzas Integral Manejo de la Producc Agropecuaria

11 I Producción Pecuaria I Producción Agrícola I Sicología VII SEMESTRE Código Asignatura IHS Prerequisito Administración ULAS A B C de Personal Mercadotecnia Integral manejo de la producción

12 Agropecuaria II Producción Pecuaria II Producción Agrícola II Sociología Rural Metodología de la Investigación VIII SEMESTRE Código Asignatura IHS Prerequisito Integral Gestión A ULAS B C Agropecuaria I / Planificación Agrícola

13 2 Administración Financiera Mercadeo Agropecuario Procesos Agroindustriales Integral Extensión y Desarrollo Sostenible extensión rural Ecología IX SEMESTRE Código Asignatura IHS Prerequisito Integral ULAS A B C Gestión Agropecuario

14 II Administración Agropec. Investigación de Mercados Manejo y Cons. de Productos Pecuarios Manejos y Cons. de Productos Agrícolas Político Agropecuaria Seminario de Grado X SEMESTRE

15 Código Asignatura IHS Prerequisito Integral ULAS A B C Gestión Agropecuaria III Preparación y Evaluación de Proy. Agropec. P.E.P.A Mercadeo Internacional admón. Agroindustrial Proyecto de Grado Seminario de Probls. Colombianos Ética

16 PARÁGRAFO 1 Las asignaturas integrales están compuestas por núcleos que son materias desarrolladas por grupos de profesores, dándose una integración vertical al interior del respectivo semestre, mediante una metodología de enseñanza dinámica y participativa PARÁGRAFO 2 Cada núcleo es evaluado siguiendo las normas reglamentarias vigentes, pero como nota definitiva de la asignatura integral, será la nota promedio obtenida a partir de los diferentes núcleos que la conforman PARÁGRAFO 3 Como elemento fundamental de la enseñanza, se realizarán prácticas integrales, según plan presentado por la Dirección de Escuela al honorable Consejo Académico PARÁGRAFO 4 En la asignatura Legislación I, está incluido el Derecho Constitucional ARTICULO 6º. La enseñanza del idioma extranjero, Inglés, consta de dos cursos de 4 horas semanales, cada uno, realizados en forma extracurricular y acreditar su aprobación para cursar el séptimo semestre PARÁGRAFO Quienes acreditan dominio del idioma extranjero Inglés, la Universidad realizará el examen de homologación y validación ARTICULO 7º De los requisitos de ingreso: 1. Poseer título de bachiller en cualquiera de las modalidades actuales. 2. Presentar examen de estado y asignarse las siguientes ponderaciones para el puntaje de ingreso de la UPTC. 2.1 Biología 13%

17 2.2 Química...12% 2.3 Física...5% 2.4 Sociales...12% 2.5 Aptitud Verbal 13% 2.6 Español y Literatura...12% 2.7 Aptitud Matemática...15% 2.8 Conocimiento en Matemát. 18% ARTICULO 8º. De los requisitos de grado: 1. Haber cursado y aprobado todas las asignaturas del plan de estudios. 2. Elaboras un proyecto de grado, que cumpla con los requisitos reglamentarios según Acuerdo del honorable Consejo Superior. 3. Realizar una práctica empresarial, conforme a reglamentación específica, cuya duración es de un semestre académico, (4 meses calendario) PARÁGRAFO La reglamentación de la práctica empresarial, se promulgará mediante resolución rectoral ARTICULO 9º. Autorizar al Comité Curricular y Consejo de Facultad para efectuar las homologaciones que se deriven de la aplicación del presente plan de estudios.

18 ARTICULO 10º El presente Acuerdo rige a partir del primer semestre académico de COMUNIQUESE Y CUMPLASE