DATA: 28 / 11 / 2016 III ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA DA ESPANHA 1.º ANO/EM

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Xavier Bustos Toro
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1 SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA Mantenedora da PUC Minas e do COLÉGIO SANTA MARIA DATA: 28 / / 206 UNIDADE: III ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA DA ESPANHA.º ANO/EM ALUNO(A): N.º: TURMA: PROFESSOR(A): VALOR: 0,0 MÉDIA: 6,0 RESULTADO: % CUESTIÓN 0 En el año 654 el rey Recesvinto publicó el Liber Ludiciorum (Fuero Juzgo). Cuál era la principal aportación para este cuerpo de leyes? A) Eliminar el carácter hereditario de la monarquía. B) Unir los derechos visigodos y romanos. C) Imponer un impuesto de diez por ciento sobre todas las cosechas. D) Establecer el cristianismo como única religión válida. E) Unir a los aristócratas y clérigos en asambleas de carácter religioso y civil. CUESTIÓN 02 "desde el comienzo hasta hoy la hora presente los españoles nunca tuvieron el mínimo cuidado en buscar hacer con que la esas gentes fuera predicada la fe de Jesús Cristo, como si los indios fueran perros u otros animales: y lo que es peor aún es que lo prohibieron expresamente a los religiosos, causándoles innumerables aflicciones y persecuciones, a fin de que no predicaran, porque creían que eso los impediría de adquirir el oro y riquezas que la avaricia les prometía." (Fray Bartolomé de Las Casas. Brevísima relación de la destrucción de las Indias, 552.) En el contexto de la colonización española en América, es posible afirmar que: A) existía concordancia entre colonizadores y misionarios sobre la legitimidad de sujetar los pueblos indígenas por la fuerza; B) los misionarios condenaban el uso de la fuerza y proponían la conversión religiosa de los pueblos indígenas. C) colonizadores, soldados y misionarios respetaban las costumbres, el modo de vida y la religión de los pueblos nativos. D) los padres condenaban las actitudes de los soldados porque pretendían quedar con las riquezas de las tierras descubiertas. E) los misionarios influenciaron el proceso de conquista para salvar los indios de la codicia española.

2 CUESTIÓN 03 Carlos I se encontró a su llegada a España con la Revuelta de las Comunidades de Castilla, donde los llamados comuneros se levantaron en armas. Cuál era la base de su protesta? A) La subida de impuestos para financiar el potencial militar de Imperio. B) La concesión de los cargos más importantes del reino a nobles flamencos. C) El apoyo a las posturas reformistas de Lutero. D) La censura de la inquisición. E) Exigían que fuera puesta en marcha la Limpieza de Sangre. CUESTIÓN 04 La actividad económica que ha favorecido el crecimiento de ciudades y pueblos en las islas Canarias, fue: A) La actividad industrial ligada al tráfico marítimo. B) La actividad turística cultural. C) La actividad turística del senderismo. D) La actividad turística de naturaleza. E) La actividad turística de sol y playa. CUESTIÓN 05 Cómo se llama la ley comunitaria que rige los designios del sector agrario español desde su entrada en la Unión Europea? A) Fondos Europeos de Orientación y Garantía B) Plan de Empleo Rural C) Política Agraria Común D) Fondo Europeo de Agricultura E) Plan de Recuperación Agraria 2

3 Tras la caída de Granada, Los Reyes Católicos patrocinaron a Cristóbal Colón una expedición al oeste por el Océano Atlántico. ( ) Este evento marcó el comienzo de un período de prosperidad para España, y Fernando e Isabel pueden declararse en la Historia como núcleos de unificación y persecución. CUESTIÓN 06 Escribe un párrafo que explique el fragmento: Fernando e Isabel pueden declararse en la Historia como núcleos de unificación y persecución. El primer asentamiento español en el continente, fue fundado en la isla La Española. Tras esto, comenzó la colonización de Centroamérica. Al mando de Hernán Cortés, soldados españoles se abrieron paso a través del Imperio Azteca. Valiéndose de su superioridad armamentística y de las rivalidades entre los pueblos autóctonos, los conquistadores lograron doblegar la resistencia azteca, masacrando a los nativos y sometiendo a los supervivientes a la encomienda, la mita, el porteo o la esclavitud. CUESTIÓN 07 Explica que fue la encomienda. Lee el texto y haz lo que se pide a continuación. Rey de España Reinó desde 556, en que su padre abdicó en él el trono español y el de una parte de sus posesiones europeas, hasta su muerte en 598. Antes de ser monarca de España, durante su matrimonio con María Tudor y para elevar su título hasta rey es que se hace llamar Rey de Chile. Se casó en cuatro ocasiones: con María Manuela de Portugal, María Tudor, Isabel de Valois y Ana de Austria. 3

4 Ostentó los títulos de rey de Castilla, de León, de Aragón, de Sicilia y Nápoles, de Jerusalén, de Portugal, de Navarra, de Granada, de Valencia, de Toledo, de Galicia, de Mallorca, de Sevilla, de Cerdeña, de Córdoba, de Córcega, de Murcia, de Jaén, de los Algarbes, de Algeciras, de Gibraltar, de las islas Canarias, de las Indias, Perú, de las Islas y tierra firme del mar océano, Conde de Barcelona, Señor de Vizcaya y de Molina de Aragón, Duque de Atenas y de Neopatria, Conde de Rosellón y de Cerdaña, Marqués de Oristán y de Gociano, Archiduque de Austria, Duque de Borgoña, de Brabante, de Milán, Conde de Flandes y de Tirol, etc. Durante su juventud vivió 2 años fuera de España en Suiza, Inglaterra, Flandes, Portugal, etc. Posteriormente fijó su residencia en Madrid y potenció el papel de esta ciudad como capital de sus reinos. Disponible en: < Acceso en: 4 out CUESTIÓN 08 Explica la razón de Felipe II no haber heredado de su padre Carlos I el título de emperador. Lee el texto y haz lo que se pide en las cuestiones 09 y 0. Pese a la perdida de importancia dentro de la economía española y la de los restantes países desarrollados, las actividades del sector primario aún mantienen un gran valor estratégico y cumplen los siguientes objetivos: Autonomía alimentaria, recursos utilizados como materias primas y conservar el patrimonio cultural. CUESTIÓN 09 Razona sobre el valor estratégico que puede tener el termino en destaque. CUESTIÓN 0 Explica cómo las actividades del sector primario pueden se relacionar con la conservación del patrimonio. 4

5 CMF/gmf 5

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