ANX-PR/CL/ GUÍA DE APRENDIZAJE. ASIGNATURA Interaccion persona-maquina. CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE Segundo semestre

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1 ANX-PR/CL/ GUÍA DE APRENDIZAJE ASIGNATURA Interaccion persona-maquina CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE Segundo semestre GA_61IF_ _2S_

2 Datos Descriptivos Nombre de la Asignatura Titulación Centro responsable de la titulación Semestre/s de impartición Módulos Materias Carácter Interaccion persona-maquina 61IF - Grado en Ingenieria del Software Cuarto semestre Modulo 1: materias de formacion basica Interaccion persona-maquina Basica Código UPM Nombre en inglés Human computer interaction Datos Generales Créditos 6 Curso 2 Curso Académico Período de impartición Febrero-Junio Idioma de impartición Castellano Otros idiomas de impartición Requisitos Previos Obligatorios Asignaturas Previas Requeridas El plan de estudios Grado en Ingenieria del Software no tiene definidas s previas superadas para esta. Otros Requisitos El plan de estudios Grado en Ingenieria del Software no tiene definidos otros requisitos para esta. Conocimientos Previos Asignaturas Previas Recomendadas Fundamentos de la programacion Programacion orientada a objetos Estructura de datos Ingenieria de requisitos y modelado Otros Conocimientos Previos Recomendados El coordinador de la no ha definido otros conocimientos previos recomendados. GA_61IF_ _2S_

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4 Competencias E5. - Capacidad de identificar y analizar problemas y diseñar, desarrollar, implementar, verificar y documentar soluciones software sobre la base de un conocimiento adecuado de las teorías, modelos y técnicas actuales. G11. - Creatividad G3. - Comunicación oral y escrita G8. - Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad G9. - Razonamiento crítico I17 - Capacidad para diseñar y evaluar interfaces persona computador que garanticen la accesibilidad y usabilidad a los sistemas, servicios y aplicaciones informáticas Resultados de Aprendizaje RA526 - Diseña interfaces HCIs usables y en la medida de lo posible accesibles, utilizando con éxito técnicas creativas para buscar de forma deliberada nuevas alternativas e ideas. Resuelve de forma nueva y original situaciones o problemas estableciendo analogías (metáforas, uso del color...etc) en el ámbito de escenario reales. RA276 - Redacta textos de complejidad y longitud moderada para explicar razonadamente algún tema, aplicando principios básicos de comunicación escrita y organizando las distintas partes del texto. RA324 - Conoce y aplica las teorías, modelos y técnicas actuales para la identificación de los problemas, el análisis, el diseño del software, el desarrollo, la implementación, la verificación y la documentación, modelando y diseñando soluciones atendiendo a compromisos de eficiencia y modularidad RA323 - G7- Trabajo en equipo: resultado de aprendizaje asociado RA277 - Trabaja como miembro de un equipo desarrollando proyectos de alcance local y corto plazo. Es consciente de su rol en el equipo y desempeña las tareas que se le asignan de forma responsable y eficaz. RA72 - Define y construye interfaces capaces de adaptarse al usuario RA65 - Aplica técnicas de usabilidad como parte del proceso de ingeniería del software RA66 - Evalúa el grado de usabilidad de una interfaz GA_61IF_ _2S_

5 Profesorado Profesorado Nombre Despacho s Gil Garcia, Eva Maria (Coordinador/a) 4213 evamaria.gil@upm.es Alcala Casado, Francisco Javier 4212 javier.alcala@upm.es Se publicarán en Septiembre en el tablón y en el moodle de la Se publicarán en Septiembre en el tablón y en el moodle de la Nota.- Las horas de tutoría son orientativas y pueden sufrir modificaciones. Se deberá confirmar los horarios de tutorías con el profesorado. GA_61IF_ _2S_

6 Descripción de la Asignatura Temario 1. Introducción: Fundamentos de Interacción Persona-Máquina 2. Diseño centrado en el usuario 2.1. Introducción 2.2. Ciclo de vida de un sistema interactivo 2.3. El diseño centrado en el usuario 2.4. Análisis de tareas 3. Metáforas 3.1. Metáforas 3.2. Tipos de metáforas 3.3. Metodología de creación de metáforas 3.4. Diseño de metáforas 3.5. Ejemplos de metáforas 4. Diseño gráfico 4.1. Objetivos de un buen diseño del interfaz 4.2. Elementos morfológicos de la imagen 4.3. Uso del color 4.4. Técnicas del diseño gráfico 4.5. Ejemplos 5. Prototipado de la Interacción 5.1. Prototipos 5.2. Técnicas de prototipado 6. Dispositivos para la Interacción 6.1. Teclado y pantalla 6.2. Apuntadores 6.3. Voz y sonido 6.4. Realidad virtual 6.5. Realidad aumentada 6.6. Rastreo ocular 6.7. Otros dispositivos GA_61IF_ _2S_

7 7. Interfaces de usuario para aplicaciones de entretenimiento 7.1. Introducción 7.2. Conceptos de representación 7.3. OpenGL GA_61IF_ _2S_

8 Cronograma Horas totales: 67 horas Horas presenciales: 67 horas (42.9%) Peso total de actividades de evaluación continua: 100% Peso total de actividades de evaluación sólo prueba final: 100% Semana Actividad Prensencial en Aula Actividad Prensencial en Laboratorio Otra Actividad Presencial Actividades Evaluación Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5 Semana 6 Semana 7 Semana 8 Semana 9 Semana 10 Semana 11 Semana 12 Semana 13 Semana 14 GA_61IF_ _2S_

9 Semana 15 Semana 16 Semana 17 Examen final 1º parte de la. Resultados de aprendizaje evaluados:ra66, RA324, RA526 Duración: 02:00 EX: Técnica del tipo Examen Escrito Evaluación continua y sólo prueba final Actividad presencial Examen final 2º parte de la. Resultados de aprendizaje evaluados:ra324 Duración: 01:00 EX: Técnica del tipo Examen Escrito Evaluación continua y sólo prueba final Actividad presencial Nota.- El cronograma sigue una planificación teórica de la que puede sufrir modificaciones durante el curso. Nota 2.- Para poder calcular correctamente la dedicación de un alumno, la duración de las actividades que se repiten en el tiempo (por ejemplo, subgrupos de prácticas") únicamente se indican la primera vez que se definen. GA_61IF_ _2S_

10 Actividades de Evaluación Semana Descripción Duración Tipo evaluación Técnica evaluativa Presencial Peso Nota mínima Competencias evaluadas 17 Examen final 1º parte de la. Resultados de aprendizaje evaluados:ra66, RA324, RA526 02:00 Evaluación continua y sólo prueba final EX: Técnica del tipo Examen Escrito Sí 65% 3.25 / 10 G8., G9., I17, G Examen final 2º parte de la. Resultados de aprendizaje evaluados:ra324 01:00 Evaluación continua y sólo prueba final EX: Técnica del tipo Examen Escrito Sí 35% 1.75 / 10 G3., G9., E5., G11. Criterios de Evaluación Por ser una a extinguir, no se imparte docencia y la única modalidad de evaluación es mediante un único examen teórico-práctico. Se evaluarán en dicha prueba todas las competencias y resultados de aprendizaje de la GA_61IF_ _2S_

11 Recursos Didácticos Descripción Tipo Observaciones Accesibilidad y usabilidad en la Web. Teoría y Práctica. Rodrigo San Juan, Covadonga. Dykinson Krug, Steve. No me hagas pensar.actualización. Anaya Multimedia, 2015 Desarrollo de interfaces. Vicente Carro, Juan Luis. Garceta Grupo Editorial, 2014 Sharp, H.; Rogers, Y.; Preece, J.Interaction Design. Beyond Human-Computer Interaction. 3ª Ed.Chichester, Hoboken, NJ: Wiley, Boy, G.A.; The Handbook of Human-Machine Interaction: A Human-Centered Design Approach. Ashgate Publishing.2011 complementario al temario complementario al temario Norman, D. El diseño de los objetos del futuro. Transiciones, Nielse, Jakob. Usabilidad. Prioridad en el diseño Web. Anaya Multimedia, B. Shneiderman; C. Plaisant. Diseño de Interfaces de Usuario. Estrategias para una Interacción Persona-Computadora efectiva. Pearson - Addison Wesley, Granollers, T.; Lorés. J.; Cañas, J.J.; Diseño de sistemas interactivos centrados en el usuario. Barcelona; Editorial UOC, UNE :2003 EX Informática para la salud. Aplicaciones informáticas para personas con discapacidad. Requisitos de accesibilidad de las plataformas informáticas. Software UNE :2012 Aplicaciones Informáticas para personas con discapacidad. Requisitos de accesibilidad para contenidos en la Web John M. Carroll, editor. Human-computer interaction in the new millennium Joel Spolsky. User Interface Design for Programmers. Apress, AENOR Accesibilidad Normalizada [ ]. Centro de Referencia en Accesibilidad y Estándares Web [ ] Recursos web Recursos web Web de consulta para la Web de consulta para la Fundación Sidar? Acceso Universal [ ] Recursos web Web de consulta para la Metodología de Usabilidad del Gobierno de EE.UU. [ ] Recursos web Web de consulta para la Usabilidad. Jacob Nielsen [ ] Recursos web Web de consulta para la MPlu+a? Modelo de Proceso de la Ingeniería de la Usabilidad y la Accesibilidad [ ] Recursos web Web de consulta para la W3C Oficina Española [ Recursos web Web de consulta para la GA_61IF_ _2S_

12 Descripción Tipo Observaciones Servidor Moodle de la : [ ] Recursos web Repositorio de apuntes y contenido de la Simulador de OpenSim: [ Recursos web Web de consulta para la Visor Imprudence [ Recursos web Web de consulta para la Clase magistral Equipamiento Aula de la ETSISI con cañón de luz conectado a PC en la mesa del profesor y sistema de audio inalámbrico. Sala de trabajo en grupo Equipamiento Aula pertenecience al CIC con PCs en cada mesa, software específico y un cañón proyector. Otra Información Siguiendo las directrices del Plan para la Evaluación de Competencias Transversales de la ETSISI, la competencia transversal asignada para su desarrollo y evaluación en esta es G7- Trabajo en equipo Puede consultarse en GA_61IF_ _2S_