4. ACCESO Y ADMISIÓN DE ESTUDIANTES

Transcripción

1 4. ACCESO Y ADMISIÓN DE ESTUDIANTES 4.1 Sistemas de información previa a la matriculación y procedimientos accesibles de acogida y orientación de los estudiantes de nuevo ingreso para facilitar su incorporación a la Universidad y la titulación La difusión de la Oferta de Másteres Universitarios se realizará a través de los sistemas de comunicación que utiliza la Universidad Rey Juan Carlos y el Consejo General de Economistas habitualmente: publicidad gráfica, mailing, envío de notas de prensa, información a través de la página Web de la Universidad ( asistencia a diversas ferias de educación, visitas a centros públicos, etc. La preinscripción y matrícula se realizarán vía Web, a través de una aplicación informática que facilita este proceso a los alumnos. Se informará a los estudiantes de Másteres de la Universidad Rey Juan Carlos a través de las secretarías de alumnos, los centros de información de la Universidad, la guía del estudiante, charlas y conferencias, la página Web de la Universidad ( etc. Los estudiantes podrán realizar la mayor parte de las gestiones administrativas a través del Portal de Servicios de la Universidad Rey Juan Carlos y la Escuela de Conocimiento Eficiente del Consejo General de Economistas /CGE), desde el primer contacto al realizar la preinscripción por Internet, la URJC y el CGE le ofrece al alumno una Cuenta de Dominio Único, compuesta de nombre de usuario y clave, que le permitirá identificarse en el acceso a todos los servicios telemáticos de la Universidad relacionados con las nuevas tecnologías, que le ayudarán en el desarrollo de las actividades académicas. El Portal de Servicios es el punto de entrada al conjunto de servicios telemáticos que la URJC pone a disposición del alumno para realizar las gestiones y consulta, desde casa, el trabajo o la propia Universidad, a través de las aulas que ésta ofrece de libre acceso. La Universidad Rey Juan Carlos, a través del Vicerrectorado de Información y Comunicación y del Vicerrectorado de Institutos, Centros, Política de Orientación, Empleo y Cooperación al Desarrollo, pone a disposición de los futuros alumnos de la Universidad varios sistemas de información, acogida y orientación para facilitar su incorporación en la fase previa a la matriculación, entre los que caben destacar las Jornadas de puertas abiertas, con especial atención a los municipios cercanos a los diferentes campus de la Universidad, y la Información en la página Web, realizándose un esfuerzo constante de actualización y mantenimiento de la página Web, para ofrecer una información completa, eficaz y ordenada de la Universidad, sus titulaciones, su organización y sus actividades, mejorando el nivel de accesibilidad a sus informaciones. La Universidad Rey Juan Carlos, a través del Centro de Orientación e Información para el Empleo (COIE), viene desarrollando de manera continuada, una política de ayuda a la inserción en el mundo laboral de todos los alumnos, publicitada de manera expresa en la página Web de la Universidad, y dotada de una aplicación específica que permite y facilita información, mediante el acceso a una base de datos, denominado Bancoempleo, que posibilita el conocimiento por parte del

2 alumno de toda clase de ofertas relacionadas con la formación y actividades, tanto académicas como extraacadémicas, así como sobre la posibilidad de buscar de manera activa el primer empleo. Permite conocer la situación actual del mercado laboral, ofertas en prensa, información sobre empleo público y privado, los métodos más actualizados sobre búsqueda de empleo, asesoramiento sobre la elaboración del currículo, cómo afrontar las entrevistas de trabajo, los procesos de selección, cómo preparar una carta de presentación, conocer el perfil de las empresas, direcciones de interés, voluntarios y ONGs, etc. El COIE se articula en las siguientes áreas de actuación: I. Información y orientación a) Facilita información y difusión sobre convocatoria de becas, cursos de postgrado, másteres, formación, prácticas en empresas, etc. b) Lleva a cabo una orientación profesional mediante Tutorías personalizadas, Seminarios sobre búsqueda de empleo, estudios del mercado de trabajo, formación, prácticas en empresas, etc. c) Orientación laboral y asesoramiento para el autoempleo y creación de empresas, dirigido a estudiantes de los últimos años de carrera y recién titulados. d) Asesoramiento en la elaboración del Currículum Vitae, simulación de procesos de selección y entrevista. Las actuaciones de COIE en el campo de la inserción laboral y el desarrollo y aplicación de los conocimientos adquiridos, despliegan su máxima eficacia en el ámbito específico de los Convenios de Cooperación Educativa, aludidos anteriormente, mediante una acción de intermediación alumnos-empresas, analizando las ofertas y demandas existentes, y adecuando los perfiles presentados y exigidos por ambas partes. II. Formación para el empleo: El COIE facilita ofertas permanentes de cursos de formación especializada orientados a mejorar el desarrollo profesional y la inserción en el mundo laboral. III. Foro de Empresas: Realización anual de foros de empleo que sirvan de encuentro directo entre las empresas y los alumnos, en el que las principales empresas e instituciones de nuestro país muestren sus técnicas de selección, perfiles demandados y ofertas laborales. IV. Observatorio ocupacional: Se realizan estudios sobre los distintos sectores empresariales y de actividad, así como análisis de la proyección sociolaboral de las diferentes titulaciones impartidas en la URJC, así como la evolución de las prácticas y de la bolsa de empleo. V. Recursos de información especializados en empleo: - Atención directa

3 - Puestos de autoconsulta de acceso a aplicación online de gestión de prácticas y ofertas que optimiza la relación entre la empresa, alumnos y universidad. Asimismo, tal y como se ha comentado anteriormente, La Universidad Rey Juan Carlos gestiona desde el Vicerrectorado de Política Social, Calidad Ambiental y Universidad Saludable, el Programa de Apoyo e Integración a Personas con Discapacidad, donde se incluyen diversas acciones para que aquellos que se encuentren en situación de discapacidad, puedan gozar de las mismas oportunidades que el resto para el desarrollo de sus estudios universitarios, bajo el prisma de igualdad de oportunidades. Los sistemas de información, preinscripción y matrícula se pueden realizar vía telemática a través de la página Web de la Universidad sin tener que trasladarse físicamente a ésta. El desarrollo de las clases se realizará mediante la puesta a disposición de los alumnos del material didáctico correspondiente en el soporte que se considere más adecuado y, en su caso, íntegramente a través del Campus Virtual de la Universidad donde los profesores indicarán a los alumnos en casa tema, su objetivo, una guía de estudio, los materiales didácticos y los recursos de evaluación. Las actividades presenciales que se les propongan serán voluntarias salvo las pruebas de evaluación presenciales (al menos una por asignatura), la realización de las prácticas y la defensa del Trabajo Fin de Máster. Además del Campus Virtual, el alumno que así lo desee podrá contar con los apoyos presenciales que le ofrece la Universidad Rey Juan Carlos (clases y tutorías presenciales, Seminarios organizados por la Universidad en sus instalaciones, ). El Consejo General de Economistas pone también a su disposición recursos electrónicos relacionados (materiales, posibilidad de ampliación de materias o realización de cursos relacionados) a través de su Escuela de Conocimiento Eficiente. Dispensas que otorgará este Máster una vez homologado El artículo 36 del Reglamento que desarrolla el texto refundido de la Ley de Auditoría de Cuentas, aprobado por real decreto 1517/2011, al regular el examen de aptitud, establece dispensa de los cursos de formación teórica, y de la primera fase de dicho examen y en las materias que correspondan, a favor de quienes posean una titulación oficial con validez en todo el territorio nacional, de las que se refiere el artículo 34 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades (LOU). El establecimiento de dispensas se refiere a los conocimientos adquiridos en títulos universitarios oficiales de grados o máster, pero tiene en consideración la existencia de otros títulos emitidos por las Universidades en el pasado, en los que se ofrecían también enseñanzas de las materias relacionadas con el ejercicio de la auditoría de cuentas. Por esta razón la disposición transitoria tercera del texto refundido de la Ley de Auditoría de Cuentas establece el derecho a dispensa, en el examen de aptitud profesional, de los licenciados, ingenieros, profesores mercantiles, arquitectos o diplomados universitarios que hubieran superado alguna de las materias en los estudios requeridos para la obtención de dichos títulos, en los términos que se establezcan mediante Resolución del Instituto de Contabilidad y Auditoría de Cuentas. En este sentido, la Resolución de 12 de junio de 2012, del Instituto de

4 Contabilidad y Auditoría de Cuentas, por la que se regulan los criterios generales de dispensa correspondientes a la realización de los cursos de formación teórica y a la superación de la primera fase del examen a quienes posean una titulación oficial con validez en todo el territorio nacional, en función de lo establecido en el art del Reglamento que desarrolla el texto refundido de la Ley de Auditoría de Cuentas, mantiene las dispensas que, en la normativa anterior al texto refundido, habían sido reconocidas a los poseedores de los anteriores títulos, sin perjuicio de la obligación de completar su formación de acuerdo con la disposición transitoria primera del Reglamento que desarrolla el texto refundido de la Ley de Auditoría de Cuentas. La Resolución de 12 de junio de 2012, del Instituto de Contabilidad y Auditoría de Cuentas, establece la vigente relación de bloques, módulos y materias relativos a la formación teórica de auditores y las dispensas genéricas para los títulos anteriores, con el siguiente detalle BLOQUES, MÓDULOS Y MATERIAS DE FORMACIÓN TEÓRICA BLOQUE I: Contabilidad y auditoría MÓDULO I.1: Auditoría: I.1.1: Gestión de riesgos y control interno I.1.2: Normas y procedimientos de auditoría I.1.3: Normas de acceso a la auditoría de cuentas I.1.4: Normativa aplicable en España sobre el control de calidad de la auditoría de cuentas I.1.5: Normas Internacionales de Auditoría I.1.6: Normas de ética e independencia MÓDULO I.2: Marcos normativos de información financiera aplicables en España: I.2.1: Plan General de Contabilidad y PGC de PYMES I.2.2: Normas para la formulación de cuentas anuales consolidadas I.2.3: Normas Internacionales de Información Financiera I.2.4: Otros marcos: contabilidad de entidades financieras y de seguros, de entidades sin ánimo de lucro, de entidades públicas y de situaciones concursales BLOQUE II : Otras materias MÓDULO II.1: Materias jurídicas: Derecho civil y mercantil; Derecho de sociedades, de otras entidades y gobernanza; Derecho concursal, Derecho fiscal; Derecho del trabajo y de la Seguridad Social MÓDULO II.2: Tecnología de la información y sistemas informáticos MÓDLO II.3: Otras materias Economía general y economía financiera; Economía de la empresa; Principios fundamentales de gestión financiera de las empresas; Matemáticas y estadística El Máster Universitario en Auditoría de Cuentas y Contabilidad Superior presentado por la URJC y el CGE ofrece las materias del Bloque I del cuadro anterior. No se ofertan las materias del Bloque II.

5 DISPENSAS GENÉRICAS PARA TÍTULOS ANTERIORES A LA LEY ORGÁNICA 6/2001 DE UNIVERSIDADES TITULACIÓN Materias de las que se dispensa Licenciado en Ciencias Políticas, Económicas y Comerciales (Sección de Económicas y Comerciales) Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales (Secciones de Ciencias Empresariales, Empresariales o Economía de la Empresa) Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales (Rama Economía de la Empresa) Licenciado en Administración y Dirección de Empresas Licenciado en Ciencias Actuariales y Financieras Profesor Mercantil Diplomado en Ciencias Empresariales I.2.1 I.2.2 I.2.4 I.3.1 I.3.2 Bloque II I.2.1 I.2.2 I.3.2 Bloque II Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales (Rama Economía General) Licenciado en Economía Bloque II Licenciado en Derecho Módulo II.1 En lo que corresponde a los nuevos títulos oficiales de grado y máster universitario, es imposible generalizar las dispensas como se hacía con la estructura de títulos anterior a la LOU, puesto que los títulos no tienen la misma denominación ni el mismo contenido en cada una de las universidades, por causa de la discrecionalidad que estas tienen a la hora de proponer planes de estudios y denominaciones de los mismos. En consecuencia, cada título debe ser objeto de evaluación por separado, decidiendo sobre la correspondencia entre las materias o asignaturas cursadas en el mismo y las requeridas para la formación completa, en el plano teórico, del auditor de cuentas. Todos aquellos que acrediten haber superado esas materias las tendrán reconocidas a efectos de formación teórica y quedarán dispensados de realizar y superar la primera fase del examen en las materias correspondientes. El reconocimiento de un título de máster universitario, a efectos de dispensa, se obtendrá de forma automática si está homologado por el Instituto de Contabilidad y Auditoría de Cuentas. En otro caso, es decir para los títulos de grados que lo deseen y para los de máster que no hayan solicitado homologación, la universidad organizadora podrá también solicitar una dispensa genérica parcial, para las materias impartidas que se correspondan con las que componen el programa de formación teórica del futuro auditor. Al margen de lo comentado anteriormente, los alumnos que obtengan el título de Máster Universitario en Auditoría y Contabilidad Superior, a partir de la promoción , y una vez éste sea verificado y homologado por el ICAC, quedarán dispensados del Bloque I de materias anteriormente relacionado y contenido en la La Resolución de 12 de junio de 2012, del Instituto de Contabilidad y Auditoría de Cuentas, por la que se regulan los criterios generales de dispensa correspondientes a la realización de los cursos de formación teórica y a la superación de la primera

6 fase del examen a quienes posean una titulación oficial con validez en todo el territorio nacional, en función de lo establecido en el art del Reglamento que desarrolla el texto refundido de la Ley de Auditoría de Cuentas.