ANX-PR/CL/ GUÍA DE APRENDIZAJE ASIGNATURA CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE FECHA DE PUBLICACION

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1 ANX-PR/CL/ GUÍA DE APRENDIZAJE ASIGNATURA Power Factor Correction CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE ; 2º semestre FECHA DE PUBLICACION Septiembre 2014

2 Datos Descriptivos Nombre de la Asignatura Titulación Centro responsable de la titulación Semestre/s de impartición Power Factor Correction Master en Electrónica Industrial Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales Segundo Materia Carácter Optativa Código UPM Datos Generales Créditos 3 ECTS Curso Curso Académico Período de impartición Idioma de impartición Inglés Otro idiomas de impartición Requisitos Previos Obligatorios Asignaturas Superadas Otros Requisitos Conocimientos Previos Asignaturas Previas Recomendadas Electrónica de Potencia, Advanced Power Supply Systems Otros Conocimientos Previos Recomendados Teoría de circuitos 1

3 Competencias Datos relativos a las competencias de la asignatura Resultados de Aprendizaje Los alumnos conocen la problemática básicas de los circuitos electrónicos conectados a la red eléctrica Los alumnos conocen las técnicas básicas para mejorar el factor de potencia de los rectificadores tanto en monofásico como en trifásico. Los alumnos tienen capacidad para valorar y comparar distintas soluciones para corregir el factor de potencia desde diversos criterios técnicos tales como rendimiento, tamaño, fiabilidad, etc. Profesorado Profesorado Nombre Despacho Tutorias Óscar García o.garcia@upm.es L-V 16-19h Nota.- Las horas de tutoría son orientativas y pueden sufrir modificaciones. Se confirmar los horarios de tutorías con el profesorado. Descripción de la Asignatura This subject is focussed in the ac- dc conversión (rectifiers). It is reviewed the process of harmonic generation in classical rectifiers and the conditions that a high power factor rectifier should met. Also several alternatives are reviewed in two ways: to achieve a high power factor and to comply with standards such as EN The three phase rectifiers are also faced. The last lectures are used to browse the recent trends in research power factor correction. There is also a practical class in the lab testing some equipments. The specific objectives are: To understand the problems of connecting electronic circuits to the AC mains and to know the options that can be used to comply with the Regulations. To acquire a wide overview of many possible solutions to this problem and to be able to compare them. It will be focused on both single phase and three phase systems and with sinusoidal and non- sinusoidal line currents. To be able to design the main components of a dc- dc converter for power factor correction and to understand the main restrictions of this application. Temario Introduction and Regulations. Basic principles of power factor correction (PFC) circuits. Classic power factor correction converters: boost and flyback converters. Control stage. Control modes. Alternatives for PFC with sinusoidal currents. Single- stage solutions. Alternatives with no sinusoidal currents. Power Factor Correction in three- phase systems. Recent trends in PFC. Applications. 2

4 ANX-PR/CL/001-02: GUÍA DE APRENDIZAJE Cronograma Horas totales: 75 Horas presenciales: 30 Peso total de actividades de evaluación continua: 50% Peso total de actividades de evaluación sólo prueba final: 50% Semana Actividad Prensencial en Aula Actividad Prensencial en Laboratorio Otra Actividad Presencial Actividades Evaluación Semana 1 Introduction and Regulations Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5 Semana 6 Basic principles of power factor correction (PFC) circuits. Classic power factor correction: boost converter converter. Classic power factor correction: flyback converter converter. Design of PFC circuits. Practical class. Control stage. Control modes. Propuesta de diseño/simulación de un circuito para Corrección del Factor de Potencia Semana 7 Semana 8 Semana 9 Semana 10 Semana 11 Semana 12 Semana 13 Semana 14 Alternatives for PFC with sinusoidal currents (I) Alternatives for PFC with sinusoidal currents (II) Single- stage solutions. Alternat. with no sinusoidal currents (I) Single- stage solutions. Alternat. with no sinusoidal currents (II) Power Factor Correction in three- phase systems. Control and design of buck- type three- phase system Recent trends in PFC. Applications. Test and measurement of PFC circuits in the lab Demo of converter working Nota.- El cronograma sigue una planificación teórica de la asignatura que puede sufrir modificaciones durante el curso. Nota 2.- Para poder calcular correctamente la dedicación de un alumno, la duración de las actividades que se repiten en el tiempo (por ejemplo, subgrupos de prácticas") únicamente se indican la primera vez que se definen. 3

5 ANX-PR/CL/001-02: GUÍA DE APRENDIZAJE Actividades de Evaluación Semana Descripción Duración Tipo evaluación Técnica evaluativa Presencial Peso Nota mínima Competencias evaluadas 5 Propuesta de diseño/simulación de un circuito para Corrección del Factor de Potencia 25 horas aprox. Demostración Capacidad de diseño, depuración de errores No 50% Criterios de Evaluación La evaluación de la asignatura se realiza fundamentalmente mediante una prueba final obligatoria que recoge todos los conceptos importantes abordados durante el curso y un trabajo de diseño y simulación de un circuito. Se les propone a los alumnos realizar un trabajo más profundo en el que se aborda un diseño real de un circuito para corrección del factor de potencia. La validación de este circuito se realiza a través de un simulador eléctrico y se consigue profundizar mucho en detalles que son importantes y que se adquieren mucho mejor mediante un trabajo práctico. Recursos Didácticos Descripción Tipo Observaciones Otra Información Descripción de otra información 4