La Observación en la escuela. teoría AU 1.9 BBAA. Educación social e intercultural - B. La Observación en la escuela - G. C

Transcripción

1 GRADO MAGISTERIO EDUCACIÓN NFANTIL RIOS ACTUALIZACIÓN: 4 /07/ 2017 PRIMERO 1er SEMESTRE LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES La Escuela Infantil - Psicología Desarrollo I La Observación en la escuela Lengua Castellana - Psicología Desarrollo I - La Escuela Infantil como espacio educativo Psicología Desarrollo I La Escuela Infantil - Educación social e intercultural - B La Observación en la escuela - G. C La Observación en la escuela -B lengua castellana - Educación social e Educación social e intercultural - G.A lengua castellana - intercultural - C h 15-17h Lengua Castellana - La Observación en la escuela Psicología Desarrollo I h lengua Castellana La Escuela Infantil Educación social e intercultural Educación social e intercultural - C 17-19h Práctica 1 Práctica h h La escuela infantil como espacio educativo - Educación social e intercultural.. La Escuela Infantil lengua Castellana Psicología Desarrollo I La Observación en la escuela -A h h h.

2 Psicología de la educación Idioma (inglés) - Evaluación de contextos Sociol. y psicol. de la educación Psicología de la educación - Idioma (Inglés) Sociol. y psicol. de la Evaluación de Psicología del Sociol. y psicol. de la educación Idioma (Francés) Idioma (Francés) educación contextos desarrollo 2 TITULACION: MAGISTERIO EDUCACIÓN INFANTIL 2º SEMESTRE : PRIMERO LUNES MARTES MIÉRCOLES Evaluación de contextos - Psicología de la educación - Idioma (Inglés ) - AU 1 FACULTAD AU 1 FACULTAD JUEVES Psicol del desarrollo II Psicol del desarrollo II h Idioma - C Evaluación de contextos G. C Sociología y psicología social de la educación Idioma - G. A (Inglés // Francés) Psicología de la educación Evaluación de contextos 1 Idioma - G.: B 2 Psicología de la educación Psicol del desarrollo II Sociología y psicología social de la educación Evaluación de contextos Psicol del desarrollo II Los alumnos de Francés en Educación Infantil I tienen unificados los grupos de mañana y tarde. Hay que ponerse en contacto con la profesora Teresa Barea.

3 TITULACION MAGISTERIO EDUCACIÓN INFANTIL 1º SEMESTRE SEGUNDO LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES Infancia, salud y alimentación Literatura infantil - Grupo A Infancia, salud y Infancia, salud y Maestro en la Prevención difi. Literatura infantil Literatura infantil alimentación G. C alimentación escuela I.l - aprendizaje AU 5 Lab biología AU 1 F Lab biología AU 1 F AU 5 AU 1 FACULTAD AU 5 Infancia, salud y alimentación Prevención dificultades aprend Maestro en la escuela I. - Gr. C Maestro en la escuel infantil - Prevención dificultades aprendizaje Lab biología AU 1 F AU 1 FACULTAD AU 5 Maestro en la escuela infantil Infancia, salud y alimentación Maestro en la escuela infantil 1 Lab. Biología AU 6 Infancia, salud y alimentación - Gr. E 5 Literatura infantil Maestro en la escuela I.- 2 Literatura infantil - Grupo A PRÁCTICA Prevención dificultades aprendizaje PRÁCTICA Infancia, salud y alimentación 4 Lab. Biología AU 6 Prevención dificultades aprendizaje AU6 Lab. Biología AU 6

4 TITULACION LUNES MARTES MIÉRCOLES Ciencias Naturales en E. I. Trastornos del desarrollo C. naturaleza en E.I. Trastornos del desarrollo - C C. naturaleza en E.I. - Idioma (Francés inglés) Did. de las matemáticas - C Idioma (Ingles) 2 1 Lab F y Q AU13 INGLÉS/ AU3 FRANCÉS AU5 AU12 C. de la naturaleza en E.I. - Trastornos del desarrollo B - C M. y recursos didácticos Did. de las matemáticas - C 3 1 Lab F y Q AULA 5 F Lab F y Q AU 5 AULA 6 F AU5 M. y recursos didácticos 2 AULA 6 F MAGISTERIO EDUCACIÓN INFANTIL Idioma (Inglés- Francés ) SEGUNDO 2º SEMESTRE JUEVES Materiales y recursos didácticos Didáctica de las matemáticas h Ciencias de la naturaleza en E.I. Materiales y recursos didácticos M. y recursos didácticos - A Idioma (Inglés y Francés) - C Trastornos del desarrollo PRÁCTICA 1 PRÁCTICA 2 PRÁCTICA 1 PRÁCTICA Lab F y Q LABORATORIO DE IDIOMAS AU13 INGLÉS/ AU3 FRANCÉS Ciencias de la Naturaleza Did. de las matemáticas C. de la naturaleza en E.I. Inglés en Ed. Infantil I Idioma (Inglés y Francés) - B Did. de las matemáticas PRÁCTICA 1 PRÁCTICA 2 PRÁCTICA 2 AU 13 F Lab F y Q AU13 INGLÉS/ AU3 FRANCÉS M. y recursos didácticos C. de la naturaleza en E.I. - C Did. de las matemáticas PRÁCTICA 1 PRÁCTICA 3 PRÁCTICA2 AU6 F Lab F y Q AU 13 Trastornos del desarrollo - A Los alumnos de Francés en Educación Infantil I tienen unificados los grupos de mañana y tarde.ponerse en contacto con la profesora Teresa Barea.

5 TITULACION MAGISTERIO EDUCACIÓN INFANTIL SEMESTRE 1º PRIMERO (SEPTIEMBRE-NOVIEMBRE) LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES TERCERO (15 de septiembre al 31 de octubre) La escuela de E. I. Grupos B y C. (1 hora cada grupo, alternando cada semana) La Escuela de.i. - Didáctica de las C. S. - D. L. Castellana I. - PRÁCTICA 1 PRÁCTICA 2 PRÁCTICA 1 AU6 F Didáctica Lengua Castellana en I. - Didáctica de las La escuela de E. I. Didáctica de las Ciencias Sociales - La Escuela de E.I. - Didáctica Lengua Castellana en I. - Didáctica de las C. S. - Didáctica L. C. en I. - Ciencias S. - PRÁCTICA 1 PRÁCTICA2 AU6 F AU6 F Didáctica de las Ciencias Sociales - Didáctica Lengua C. en I. - PRÁCTICA 2 Didáctica de las C. S. Didáctica L. C. en I. - PRÁCTICA AU6 F h La escuela de E. I. Grupos B y C. (1 hora cada grupo, alternando cada semana) La Escuela de.i. - Didáctica de las Ciencias S. - D. L. Castellana I. - La Escuela de E.I. - PRÁCTICA 1 PRÁCTICA 2 PRÁCTICA 1 PRÁCTICA 2 Didáctica de la L. C. en I.. Didáctica de las Ciencias Sociales - Didáctica de las Ciencias Sociales - Didáctica de las Ciencias S. - PRÁCTICA 1 Didáctica Lengua C. en I. - PRÁCTICA 2 Didáctica Lengua Castellana en I. Didáctica de las CCSS - D. Lengua C. en I. - PRÁCTICA1. PRÁCTICA 2 AU 2.4 BBAA La escuela de E. I. Didáctica de las CCSS - D. Lengua C. en I. - PRÁCTICA 2 PRÁCTICA 1 Se cursan 3 asignaturas, con mayor número de horas/semana. Las Prácticas Escolares II se realizan en noviembre-diciembre.

6 TITULACION MAGISTERIO EDUCACIÓN INFANTIL SEMESTRE 1º TERCERO LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES La Escuela de E.I. - Grupo Didáctica Lengua C. en I. - B G. C AU 6 F Didáctica de las Ciencias S. - G. B La Escuela de I. - Grupo C Didáctica de las Ciencias S. - G. B Didáctica Lengua C. en I. - G. C Didáctica Lengua C. en I. - Didáctica de las Ciencias G. B S. - G. C AU 6 F AU 6 F AU 6 F D. Lengua C. en I. - G. B D. Ciencias Sociales - G. C AU 6 F 16-18h Didáctica de las Ciencias S. - G. B Didáctica Lengua C. en I. - Didáctica Lengua C. en I. - G. C G. B La Escuela de E. I. - Grupo C AU 2.4. BBAA AU 2.4. BBAA 18-20h D. de las Ciencias Sociales - G. B D. Lengua C. en I. - G. C Didáctica Lengua C. en I. - Didáctica de las Ciencias La Escuela de E.I. - Grupo G.B S. - G. C B D. de las Ciencias Sociales - G. C AU 2.4. BBAA AU 2.4. BBAA AU 2.4. BBAA h

7 TITULACION MAGISTERIO EDUCACIÓN INFANTIL 2º SEMESTRE TERCERO LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES La Escuela de E.I. La Escuela de E.I. - Educación Visual y Plástica PRÁCTICA 2 PRÁCTICA 1 La Escuela de E.I. Educación Física en E.I. DIBUJO Desarrollo de la Expresión M. - Educación Visual y Plástica - Grupo C D. Expresión M. Educación Física en E.I. - PRÁCTICA 1 PRÁCTICA 2 PRÁCTICA 1 PRÁCTICA2 PRÁCTICA2 PRÁCTICA 1 PSICOMOTICIDAD AU 14 F DIBUJO AU14 F PSICOMOTICIDAD Desarrollo de la Expresión Musical Psicología y Salud Infantil - Educación Física en E.I. Psicología y Salud Infantil - Educación Visual y Plástica h 17-19h La escuela de E.I. - La Escuela de E.I. D. Expresión M. Educación Visual y Plástica - Grupo C 1 PRÁCTICA2 PRÁCTICA1 AU14 F DIBUJO La Escuela de E.I. Desarrollo de la Educación Visual y Expresión M - Plástica - Grupo C 2 PRÁCTICA 1 PRÁCTICA2 AU 14 F DIBUJO Psicología y salud infantil - A PRÁCTICA Educación Física en E.I. - PSICOMOTRICIDAD Educación Visual y Plástica Desarrollo de la Expresión M. Educación Física en E.I. - Grupo A Psicología y salud infantil - A

8 EDUCACIÓN BILINGÜE TITULACION LUNES MAGISTERIO EDUCACIÓN INFANTIL CUATRIMESTRE PRIMERO CUARTO MARTES MIÉRCOLES JUEVES OP-1 CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING (CLIL) OP-5. RESOURCES FOR EFL IN INFANT SCHOOL (R-EFL) OP-1 CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING (CLIL) OP-5. RESOURCES FOR EFL IN INFANT SCHOOL (R-EFL) OP-4. LEARNING AND TEACHING EFL (LT-EFL) OP-2. LANGUAGE AND COMMUNICATION IN THE BILINGUAL CLASROOM (LCBC) OP-4. LEARNING AND TEACHING EFL (LT-EFL) OP-3. ENGLISH IN INFANT EDUCATION III (EIE-III) Pedagogía y Didáctica de la Religión - B OP-2. LANGUAGE AND COMMUNICATION IN THE BILINGUAL CLASROOM (LCBC) OP-3. ENGLISH IN INFANT EDUCATION III (EIE-III) Pedagogía y Didáctica de la Religión - A h AU15 F h. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD TITULACION MAGISTERIO EDUCACIÓN INFANTIL CUATRIMESTRE PRIMERO CUARTO LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES OP 1 - ATENCIÓN TEMPRANA (AT) OP 5 - TLyC - OP 2 - INNOVACIÓN ESCUELA INCLUSIVA (IEI) grupo 1 2 OP 2 - INNOVACIÓN ESCUELA INCLUSIVA (IEI) AU 3 AU13 AU3 AU 3 OP 4 - RESPUESTAS EDUCATIVAS A NECESIDADES ESPECÍFICAS (RENE) - OP 4 - RENE- OP 5 - TLyC - OP 3 - PspI - OP 1 - AT OP 3 - PSICOPATOLOGÍA INFANTIL (PspI)- Grupo A OP 1 - ATENCIÓN TEMPRANA (AT) AU15 AU13 AU3 AU3 AU13 AU15 AU15 OP 5 - TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN (TLyC) - OP 3 - PsI - OP 4 - RENE - 2 PRÁCTICA 1 AU15 AU3 AU13 Horarios de viernes por la tarde: 1ª clase: 15:00-17:00 h.; 2ª clase:17:00-19:00 h. El horario de Pedagogía y Didáctica de la Religión está en la tabla de la mención de Educación Bilingüe.