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- Bernardo Quintana Guzmán
- hace 6 años
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1 GRADO MAGISTERIO EDUCACIÓN NFANTIL RIOS Teruel, 26/01/2017 PRIMERO 1er SEMESTRE La Observación en la escuela - G. A La Escuela Infantil - G. B La Observación en la escuela - G. C Lengua Castellana - G B y C La Observación en la escuela -B Lengua Castellana - Gr. C 1.9. BBAA 2.3 (BBAA) 2.4 (BBAA) 2.4 (BBAA) La escuela infantil. G. A La Escuela Infantil - C Educación social e intercultural - B G.B La Escuela Infantil - C Educación social e intercultural - G.A Psicología Desarrollo I - G. A Psicología Desarrollo I - G.B 2.3 (BBAA) 2.3 (BBAA) 2.4 (BBAA) Lengua Castellana - G. A Educación social e intercultural - B G. C Psicología Desarrollo I - C 1.9. BBAA 2.4 (BBAA) 1.9. BBAA 2.3 (BBAA) 2.4 (BBAA) 15,30H A Psicología Desarrollo I - B La Ob. en la escuela - G.C 17,30H 1.9. BBAA 2.4 (BBAA) 23 (BBAA) 1.9. BBAA 1.9 BBAA y 1.8 BBAA ( ) h. 17, h Psicología Desarrollo I - G. A Educación social e intercultural. G. A. La Observación en la escuela -B Psicología Desarrollo I - C La Observación en la escuela -A La Escuela Infantil - B Educación social e intercultural - C Lengua Castellana - G A Lengua castillana - C Ed. social e intercultura. - B 2.3 (BBAA) 2.4 (BBAA) 2.3 (BBAA) 2.4 (BBAA) 2.3 (BBAA) 2.4 (BBAA) La escuela infantil. G. A 1.9 BBAA y 7 F. ( ) h h h :30 h Lengua Castellana - G A Horario de viernes por la tarde: 1ª clase: 15:00-17:00 h.; 2ª clase:17:00-19:00 h.
2 Evaluación de contextos G. B Sociología y Ps. Soc de educación - G. C Idioma (Inglés) - Idioma (Inglés) - Psic del desarrollo II - Gr C J.A. Pérez J.A. Pérez F. López 2.2 BBAA 2.2 BBAA 2.3 BBAA Psic desarrollo II - Psicología de la educación G. C Idioma - Francés V. Domingo A. Verdejo J.A. Pérez A. Verdejo F. López M.C. Pérez T. Barea 1.8 BBAA 2.3 BBAA 1.9. BBAA 1.9 BBAA 2.3 BBAA 2.2 (BBAA) 3 F. Sociol. y psicol. de la educación - G. B TITULACION: : Evaluación de contextos G. C PRIMERO Evaluación de contextos - Grupo A V. Domingo 1.9. BBAA Idioma - Inglés -A psicol.de la educación G. A 2º SEMESTRE Sociol. y psicol.social de la educación G. A Psicología de la educación G. B A. Verdejo V. Domingo Martín-Albo y López M.C. Pérez 1.9 BBAA 2.2 BBAA 1.9 BBAA 2.2 (BBAA) Psicol del desarrollo II - Grupo A F. López 1.8. BBAA Sociología y psicología social de la educación. G. B y C. A. Verdejo h. Idioma - Inglés G A Psicología de la educación - G. B y C. Evaluación de contextos G. C Sociología y psicología social de la educación. G. B y C h 15:30-17:30 E. Sanz P. Loma A. Verdejo Psicología del desarrollo. G. B y C. 17:30-19:30 19:30-21:30 h 1.9 (BBAA) Psicología de la educación - Grupo A Martín-Albo y López 1.9 (BBAA) Evaluación de contextos G. C 1.9 (BBAA) P. Loma M. Monforte 1.9. BBAA S. Lorente h. Idioma -B Evaluación de contextos Psicología del desarrollo. G. B y C h. 2.3 BBAA 2.2 BBAA 1.9 (BBAA) h. Idioma -C M. Monforte P. Loma S. Lorente 2.2 BBAA 20-22h. Horarios de viernes por la tarde: 1ª clase: 15:00-17:00 h.; 2ª clase:17:00-19:00 h. Los alumnos de Francés en Educación Infantil I tienen unificados los grupos de mañana y tarde (Infantil y Primaria). Hay que ponerse en contacto con la profesora Teresa Barea.
3 TITULACION SEGUNDO 1º SEMESTRE Maestro en la escuel infantil - Gr. A Literatura infantil - Grupo A Infancia, salud y alimentación G. A Infancia, salud y alimentación G. B Literatura infantil - Maestro en la escuela I. - Gr. B Infancia, salud y alimentación G. C Prevención dificultades aprendizaje-grupo A Literatura infantil - Prevención difi. aprendizaje-g. C Lab Biología Aula 2 (Facultad) 6 (Facultad) Lab Biología Prevención dificultades apr.-g. B Maestro en la escuela I. - Gr. C Aula 6 (Facultad) Aula 14 (Facultad) Aula 14 (Facultad) Aula 6 (Facultad) 15,30H A 17,30H Literatura infantil Literatura infantil Maestro en la escuela infantil Maestro en la escuela infantil 15,30H A 17,30H AU12 (facultad) 17:30-19:30h Prevención dificultades aprendizaje Infancia, salud y alimentación G. A Infancia, salud y alimentación G.B+C Lab Biología / AU6 Prevención dificultades aprendizaje 17:30-19:30h No hay clase los viernes porque solo se cursan 4 asignaturas. Las Prácticas Escolares I se realizan en el mes de enero. Por la mañana hay un grupo de teoría (A) y dos grupos de prácticas (B y C). Por la tarde solo hay un grupo de prácticas, por lo que coincide la formación de los dos grupos A y B.
4 TITULACION SEGUNDO 2º SEMESTRE Idioma (Inglés) - B CC. naturaleza en E.I. - Gr. C Trastornos del des. - G. B Did. de las matemáticas - C J.A Pérez A. Ponz H. Marín Nuñez y Aranda Aula 13 Lab. F. y Q. 3 (F.) 13 (F.) Idioma - G. A (Inglés/francés) Ciencias Naturales en E. I. - A C. de la N. en E.I. - G. B Idioma (Inglés)- C Materiales y recursos didácticos - A Did. de las matemáticas G A J.A Pérez/T. Barea 12 / 2 (F.) Trastornos del desarrollo - A E. Etchemendy M. y recursos didácticos - G. B A. Ponz Aula 13 (F.) Trastornos del desarrollo - C A. Ponz J.A. Pérez Lab. Física. y Química Aula 13 A. Sebastián 13 (F.) M. y recursos Idioma Fránces didácticos - G. C Aula 13 Did. de las matemáticas - B A. Sebastián E Etchemendy T. Barea A. Sebastián Nuñez y Aranda Nuñez y Aranda Aula 12 (F.) Aula 6 / Audi. 1 Aula 11 Aula 2 6 / Audi. 1 (F.) 1 (F.) h Inglés en Ed. Infantil I Idioma (Inglés), G.C. M. y recursos didácticos - G. B F. Repullés M.C. Montolío Ciencias Naturales en E. I. G A A. Ponz Trastornos del desarrollo G By C H. Marín M. y recursos didácticos GA M.C. Montolío 15:30-17:30 15,30 17,30h 17,30 19,30h Materiales y recursos d. G. C 12 (F.) 15 (F) Aula 1 / Audi. 2 Aula 15 Did. de las matemáticas GA R. Estebán Aula 12 Idioma - Francés C. de la N. en E.I. - G. C idiomas (Inglés; francés). G. B T. Barea R. Esteban A. Ponz T. Barea H. Marín 2 (F) Did. de las matemáticas G B y C Aula 15 Lab. F. y Q. Aulas: 15 / 2 C. de la N. en E.I. - G. B 15 (F.) Aula 13 (F.) Trastornos del desarrollo GA Aula 13 (F.) 17:30-19:30 19,30 21,30h M.C. Montolío A.1 y Lab. I. Lab. F. y Q. Horarios de viernes por la tarde: 1ª clase: 15:00-17:00 h.; 2ª clase:17:00-19:00 h. Por la mañana hay un grupo de teoría (A) y dos grupos de prácticas (B y C). Por la tarde solo hay un grupo de prácticas, por lo que coincide la formación de los dos grupos A y B. Los alumnos de Francés en Educación Infantil I tienen unificados los grupos de mañana y tarde.ponerse en contacto con la profesora Teresa Barea. A. Ponz
5 TITULACION TERCERO Didáctica Lengua Castellana en I. - G. A La Escuela de.i. - SEMESTRE 1º C. S. - D. L. Castellana I. - G. B C. S. - G. c PRIMERO (SEPTIEMBRE-NOVIEMBRE) (19 de septiembre al 28 de octubre) Didáctica Lengua Castellana en I. - G. A Aula 9 (Facultad) Aula 9 (F.) Aula 6 (F.) Aula 9 (F.) Aula 6 (F.) Aula 9 (Facultad) La escuela de E. I. Grupo A Ciencias Sociales - Grupo A Ciencias S. - G. B La Escuela de.i. - Didáctica Lengua C. en I. - C. S. - G. B Didáctica Lengua C. en I. - Aula 15 (Facultad) Ciencias Sociales - Grupo A Aula 9 (Facultad) La escuela de E. I. Aula 6 (F.) Aula 9 (F.) Aula 14 (F.) Aula 15 (F.) Aula 9 (F.) Didáctica Lengua. - G. B Aula 9 (Facultad) Aula 15 (Facultad) Aula 9 (F.) 15,30 A 17,30H Ciencias Sociales - D Ciencias Sociales - Grupo D Aula 6 Aula 6 17,30 19,30h Didáctica de la Lengua C. en Inf. - D La escuela de E. I. Grupo D Didáctica de la Lengua C. en Inf. - D Aula 6 Aula 6 Aula 4 Se cursan 3 asignaturas, con mayor número de horas/semana. Las Prácticas Escolares II se realizan en noviembre-diciembre.
6 TITULACION TERCERO SEMESTRE 1º del 9-18 de enero Didáctica Lengua C. en I. - G. C Aula 9 (F.) Ciencias S. - G. B La Escuela de I. - Ciencias S. - G. B Didáctica Lengua C. en I. - G. C Didáctica Lengua C. en I. - G. B Ciencias S. - G. C 15,30H A 17,30H 17,30H A 19,30H Aula 6 (F.) Aula 6 (F.) Aula 14 (F.) Aula 9 (F.) Aula 6 (F.) La Escuela de E.I. - D. Lengua C. en I. - G. D. Ciencias Sociales - B G. C Aula 2.3 (BBAA) Aula 6 (F.) D. Lengua C. en I. - G. D Ciencias S. - G. D Aula 6 (F.) La Escuela de I. - Grupo D Didáctica Lengua C. en I. - G. D Aula 6 (F.) D. de las Ciencias Sociales - G. D Aula 6 (F.) Aula 1 (F.)
7 TITULACION TERCERO 2º SEMESTRE La Escuela de E.I. - Grupo A C. Ramo 15 (F.) Desarrollo de la Expresión Musical - La Escuela de E.I. - Educación Física en E.I. - Educación Visual y Plástica - G. B D. Expresión M. C Desarrollo de la Exp. M. - G. B D. Aznar J. García J. García Aula de Dibujo Aula 14 Aula 14 Psicología y salud infantil - G. B Educación Visual y Plástica - G. C Educación F. en E.I. - G. B Psicología y salud I. - G C C. Ramo N. Belvís Y. Vellisca D. Aznar N. Belvís Y. Velisca Aula 9 Psicomotricidad Aula 9 Aula de dibujo Psicomotricidad Aula 3 La Escuela de E.I. - C. Ramo Aula 9 M. C. Muñoz Aula 12 G. A Psicología y salud infantil G A Y. Vellisca Aula h. Educación Física en E.I. GA Desarrollo Expresión Musical GD Educación Física en E.I. G D 15,30 17,30h Tartaj y Fernández Aula 1.8 (BBAA) Educación Visual y Plástica GD J. García Tartaj y Fernández Aula 14 Aula 14 La escuela de Educación Infantil GD Psicología y salud infantil G D h h h. 17,30 19,30h B. Palazón Aula de Dibujo M Tortajada C. Gómez Aula 14 Aula h. 19,30 21,30h Educación Visual y Plástica - Grupo A B. Palazón Aula h :30 h Por la mañana hay un grupo de teoría (A) y dos grupos de prácticas (B y C). Por la tarde solo hay un grupo de prácticas, por lo que coincide la formación de los dos grupos A y B.
8 MENCIÓN EDUCACIÓN BILINGÜE TITULACION CUARTO CUATRIMESTRE PRIMERO OP-1 Content and Language Integrated Learning (CLIL) OP-5. Resources for EFL in Infant School (R- EFL) OP-1 Content and Language Integrated Learning (CLIL) OP-5. Resources for EFL in Infant School (R- EFL) Aula 4 Aula 4 (F) OP-4. Learning and Teaching EFL (LT-EFL) OP-2. Language and Communication in the Bilingual Clasroom (LCBC) OP-4. Learning and Teaching EFL (LT- EFL) OP-3. English in Infant Education III (EIE-III) Aula 4 Pedagogía y Didáctica de la Religión - B PASTOR Aula 13 (F. el 9 de enero aula 14) OP-2. Language and Communication in the Bilingual Clasroom (LCBC) OP-3. English in Infant Education III (EIE-III) Pedagogía y Didáctica de la Religión - A PASTOR Aula 15 (F.) MENCIÓN ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD TITULACION CUATRIMESTRE PRIMERO CUARTO Trastornos del Lenguaje y de la comunicación B y C h. Innovación en la escuela inclusiva -G A Innovación - RENE Respuestas educativas a necesidades Trastornos del Lenguaje y de la específicas G A comunicación A 15,30 17,30h h. Aula 3 Aula 4 OP 3 - PspI h. Innovación - Psicopatología Infantil Atención temprana -G A RENE GrupoB PspI - AT - 17,30h (PspI)- Grupo A h. 19,30h Aula 3 Aula 4 Aula 12 (F.) OP 1 - AT - 19,30 21,30h Aula 14 (F) Horarios de viernes por la tarde: 1ª clase: 15:00-17:00 h.; 2ª clase:17:00-19:00 h. En algunas asignaturas de "Atención a la diversidad" hay dos grupos de prácticas, en otras solo uno. El horario de Pedagogía y Didáctica de la Religión está en la tabla de la mención de Educación Bilingüe.
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