TABLA DE ADAPTACIONES TÍTULO DE GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL CARÁCTER. Sociología de la educación

Transcripción

1 Tabla de adaptaciones El procedimiento de adaptación entre los estudios anteriores a la implantación del Grado de Maestro en y el nuevo título que los sustituye, para aquellos estudiantes que hubiesen iniciado dichos estudios anteriores, se hará de acuerdo a lo establecido en la normativa correspondiente. Los estudiantes que en la fecha de entrada en vigor del real decreto1393/2007, hubiesen iniciado estudios universitarios oficiales conforme a anteriores ordenaciones, les serán de aplicación las disposiciones reguladoras por las que hubieran iniciado sus estudios, sin perjuicio de los establecido en la Disposición Adicional Segunda del Real Decreto, hasta el 30 de septiembre de 20015, en que quedarán definitivamente extinguidas, los alumnos que hayan comenzado estudios conforme a anteriores ordenaciones universitarias podrán acceder a las enseñanzas reguladas en este real decreto, previa admisión de la Universidad correspondiente de acuerdo con lo establecido en el Real Decreto y en la normativa propia de la universidad Así mismo les será de aplicación el Reglamento de Reconocimiento y Transferencia de Créditos y de Adaptación de la Universidad de Oviedo, aprobado por su Consejo de Gobierno de fecha 27 de noviembre de 2008 y publicado en el BOPA el 2 de enero de En el capítulo 1 establece la definición de adaptación: el proceso administrativo mediante el cual las asignaturas cursadas y superadas en el plan antiguo de un estudio de la Universidad de Oviedo previo a la regulación del RD 1393/ se reconocen en el nuevo plan de estudios que lo sustituye. En su artículo 10.2 establece el procedimiento de adaptaciones: se procederá a la adaptación de las asignaturas superadas en el plan de origen por las correspondientes de la titulación de destino previstas en la tabla de adaptación. En base a la anterior normativa se establecen las tablas de adaptación para quienes hayan cursado asignaturas del título de Diplomado en Maestro Especialidad de, y quieran solicitar su adaptación al nuevo título de Graduado en Maestro de. Para ello se tramitará la adaptación de los créditos de formación básica así como el de las asignaturas obligatorias y optativas, atendiendo a las competencias adquiridas por los alumnos/as en los anteriores estudios. TABLA DE ADAPTACIONES TÍTULO DE GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL (asignaturas) Nº ECTS CARÁCTER MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL (PLAN 1999) (asignaturas) CRÉDITOS CARÁCTER 1 Estructura social y Sociología de la 2 Teorías de la Teorías e

2 Calendario de implantación e historia de la escuela instituciones contemporáneas de la 3 Didáctica general Didáctica general 9 4 Psicología del desarrollo y del desarrollo en edad 9 escolar Tecnologías de la Información y la Nuevas tecnologías 5 Comunicación aplicadas a la aplicadas a la. y del desarrollo en edad 9 escolar Observación y 7 análisis en contextos educativos Bases Psicológicas Bases 8 de atención a la psicopedagógicas de 8 diversidad la especial 9 Orientación educativa y tutoría 10 Desarrollo, comportamiento y salud Básica para la salud optativa 11 Lengua Inglesa Lengua francesa Idioma extranjero y su didáctica: Ingles Idioma extranjero y su didáctica: Francés 12 Sociología de la 13 en valores 5 Obligatoria Fundamentos filosóficos y

3 antropológicos de la 14 Organización y gestión de la escuela infantil Básica Organización del centro escolar 15 5 Básica psicomotriz 1 Desarrollo de la expresión musical Desarrollo de la expresión musical y su didáctica 8 17 Dificultades de aprendizaje Básica 18 Didáctica de la comunicación oral y escrita Desarrollo de habilidades lingúísticas y su didáctica 12 Desarrollo del Desarrollo del 19 pensamiento matemático y su pensamiento matemático y su didáctica didáctica 20 Didáctica de la literatura infantil Literatura infantil 21 Trastornos del comportamiento Básica 22 entorno social y cultural medio natural, social y cultural (asignaturas 22 y 25) 12 de la 23 Expresión y desarrollo corporal Desarrollo psicomotor 9 especialidad de 24 Expresión plástica y su didáctica Desarrollo de la expresión plástica y su didáctica 9

4 Calendario de implantación 25 entorno natural y cultural medio natural, social y cultural (asignaturas 22 y 25) 12 2 Laboratorio de expresión Innovación y 27 proyectos Básica educativos 28 Practicum I 8 Obligatoria Practicum I Practicum II 12 Obligatoria Practocum I Practicum III 24 Obligatoria Practicum II Trabajo Fin de Grado 32 Lengua de signos y Braille Biblioteca escolar: 33 centro de recursos y proyectos interdisciplinares Didáctica del 34 patrimonio cultural y natural 35 Intervención didáctica para la atención a la diversidad Intervención didáctica en alumnos con necesidades educativas especiales 3 EL mensaje cristiano Teología y pedagogía de la religión y moral católica; Teología 37 Pedagogía y didáctica de la Teología y pedagogía de la religión y moral

5 religión católica en la escuela católica; Pedagogía Taller de cuentos, juegos y canciones 38 para el aula de lenguas extranjeras (inglés) Optativa de la 39 El juego motor de 0 a años Juego motor de 0 a años especialidad de Comunicación en 40 lengua Inglesa para el aula de Idioma extranjero y su didáctica (Inglés) infantil 41 Taller de experiencias en el medio natural Laboratorio infantil de ciencias optativa Animación a la lectura y dramatización Técnicas, materiales y procedimientos de expresión plástica Canción y desarrollo integral Expresión dramática 45 Juegos para enseñar y aprender geometría en infantil Juegos y experiencias para el desarrollo de la geometría en infantil Expresión corporal 4 y comunicación humana 47 Comunicación,

6 Calendario de implantación desarrollo infantil y Descubrimiento del espacio geográfico Didáctica de la morfología y fisiología infantil Obligatoria de universidad Obligatoria de Universidad Geografía de Asturias Psicología evolutiva de 0 a años Historia de la Unión Europea Informática TABLAS DE ADAPTACIONES (CENTRO ADSCRITO) GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL (PLAN 1999) (BOE ) Asignaturas Nº ECTS CARÁCTER CURSO Asignaturas CRÉDITOS CARÁCTER 1 Estructura social y Sociología de la Teorías de la Teorías e instituciones 2 e historia contemporáneas de la de la escuela 3 Didáctica general Didáctica general 9 4 Psicología del desarrollo y del desarrollo en edad escolar 9 Tecnologías de la 5 Información y la Comunicación Nuevas tecnologías aplicadas a la aplicadas a la

7 . y del desarrollo en edad escolar 9 Observación y 7 análisis en contextos educativos 8 Bases Psicológicas de atención a la diversidad 2º Bases psicopedagógicas de la especial 8 9 Orientación educativa y tutoría 2º Desarrollo, comportamiento y salud Lengua extranjera: Inglés Básica 1º salud optativa 1º Idioma moderno: Inglés 12 Sociología de la Sociología de la 13 en valores 5 Básico 2º Fundamentos filosóficos y antropológicos de la 14 Organización y gestión de la escuela infantil 2º Organización del centro escolar 15 psicomotriz 5 Básico 2º Desarrollo Psicomotor 9 1 Desarrollo de la expresión musical 2º Desarrollo de la expresión musical y su didáctica 8 17 Dificultades de aprendizaje 2º 18 Didáctica de la comunicación oral y escrita 2º Desarrollo de habilidades lingüísticas y su didáctica 12

8 Calendario de implantación 19 Desarrollo del pensamiento matemático y su didáctica 2º Desarrollo del pensamiento matemático y su didáctica 12 Obligatoria 20 Didáctica de la literatura infantil 3º Literatura infantil 21 Trastornos del comportamiento 3º 22 entorno social y cultural Descubrimiento del Espacio geográfico de la 23 Expresión y desarrollo corporal Desarrollo psicomotor 9 especialidad de 24 Expresión plástica y su didáctica 3º Desarrollo de la expresión plástica y su didáctica 9 25 entorno natural y cultural 3º medio natural, social y cultural 12 2 Laboratorio de expresión 4º Innovación y 27 proyectos 4º educativos 28 Practicum I 8 Obligatoria 2º Practicum I Practicum II 12 Obligatoria 3º Practicum I Practicum III 24 Obligatoria 4º Practicum II Trabajo Fin de Grado Aspectos psicológicos y 4º 3º

9 33 educativos de las Dificultades del Aprendizaje Lenguaje musical 3º 34 Comunicación inglesa para el aula global I 3º 35 El mensaje cristiano 3º Teología y pedagogía de la religión y moral católica II 3 Pedagogía y didáctica de la religión católica en la escuela 4º Teología y pedagogía de la religión y moral católica III Comunicación 37 inglesa para el aula 4º global II 38 Actividades lúdicas en el aula de inglés 4º 39 Evaluación psicomotriz y atención temprana 3º física en la etapa infantil Aspectos psicológicos y 40 educativos de las 4º Altas y Bajas Capacidades Desarrollo de 41 habilidades comunicativo- 3º Desarrollo de habilidades lingüísticas y su didáctica 12 lingüísticas Aspectos psicológicos y 42 educativos de la 4º Discapacidad Motora

10 Calendario de implantación Aspectos psicológicos y educativos de las Discapacidades Sensoriales Intervención en los trastornos de la lectura y escritura. 4º 4º 45 Ocio y Recreación 4º Estrategias de aprendizaje del inglés El Juego implicaciones educativas Intervención psicomotriz y poblaciones especiales Formación vocal y auditiva Formación instrumental y agrupaciones musicales Psicopatología de AL Intervención en comunicación y lenguaje Formación rítmica y danza 4º 4º 4º 4º 4º 4º 4º 4º Didáctica de la Morfología y fisiología infantil Teología y pedagogía de la religión y moral católica I

11 5 57 Teología y pedagogía de la religión y moral católica IV Psicología evolutiva 0- años. 58 Laboratorio Escolar 59 Didáctica de la expresión dramática 0 El ordenador en la escuela Reconocimiento de créditos Se reconocerán en esta titulación los créditos cursados por el alumno, hasta un máximo de 30 ECTS optativos a aquellos alumnos que hayan superado en los anteriores planes de estudio de Magisterio (Plan 1999) asignaturas optativas o de libre configuración propias de los planes de estudio conducente a los títulos de Maestro en, Primaria, Lengua Extranjera, Física, Musical, Especial y Audición y Lenguaje.