Daniel Alejandro Muñoz Valencia CORREO ELECTRÓNICO

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1 NOMBRE DE LA MATERIA Introducción al Derecho PROFESOR Daniel Alejandro Muñoz Valencia CORREO ELECTRÓNICO OFICINA La de los profesores de cátedra, en el primer piso HORARIO DE CLASE Lunes Viernes HORARIO DE ATENCION Sin precisar: el convenido, para cada caso, con el estudiante. INFORMACION GENERAL Código de la materia Semestre Área Área básica Horas teóricas semanales Cinco (5) Horas teóricas semestrales Ochenta (80) No. de Créditos Cuatro (4) Horas de clase por semestre Ochenta (80) Campo de formación Teoría del Derecho (Eje de fundamentación) Validable Sí Habilitable Sí Clasificable No Prerrequisitos No Correquisitos No Programa a los cuales se ofrece la Derecho (Medellín) materia INFORMACION COMPLEMENTARIA Justificación del curso: Introducción al Derecho es un curso de teoría jurídica, y aquí entendemos la teoría jurídica como un discurso de carácter explicativo sobre el derecho. Al tanto de lo anterior, esta materia está concebida para que el estudiante se apropie de artefactos teóricos, elaborados por la iusteoría, que podrá aprovechar al momento de encarar el estudio de los discursos propios de su formación profesional. Igualmente, la materia tiene el objetivo de orientar al alumno con el fin de que reconozca y utilice herramientas conceptuales apropiadas para un campo que podrá explorar al cabo su proceso de formación: la práctica jurídica. 1

2 En el desarrollo de la materia, a la sazón, se plantearán diversos problemas cuya solución depende del trabajo personal de cada estudiante; vale decir: el docente formulará interrogantes, evitando caer en especulaciones metafísicas que a nada llevan, e invitará a los estudiantes a que ellos mismos los resuelvan. Lo anterior no quiere decir que no se indicarán eventuales soluciones para los problemas planteados; cuando tal cosa ocurra, sin embargo, se advertirá que no hay afirmaciones inmunes a la revisión. Un curso introductorio al estudio del derecho, más que adiestrar, debe invitar al estudiante, en últimas, a que piense por su propia cuenta los problemas que el docente plantea. La forma como usamos el lenguaje, en el marco del ejercicio académico aquí propuesto, ha de ser cuidadosamente estudiada para no extraviarse innecesariamente: si bien están relacionados, los campos de la teoría y de la práctica suponen la elaboración de enunciados que tienen alcances diversos. El alumno, al aprobar la materia, deberá estar en capacidad de distinguir el derecho (en cuanto objeto ) de las diversas disciplinas que, con distintos propósitos, de él se ocupan. Lo que se busca, entonces, es hacer claridad frente a la construcción del concepto de derecho (tarea fundamental de la teoría jurídica), destacando que tal construcción depende de los problemas y las preguntas que se plantean las diversas disciplinas que lo estudian. El alumno, entonces, debe tomarse la tarea de construir, más que una definición, un concepto de derecho. En este sentido, el estudio de las categorías fundamentales que ha inventado la teoría jurídica es ineludible. Este curso, en últimas, busca acercar al estudiante, de manera clara, a los modos cómo puede entenderse el derecho y, por supuesto, a las posibilidades que hay para enfrentar su estudio. Objetivo General: Ver Justificación del curso. Objetivos Específicos: (i) Explorar los distintos tipos de objetos de conocimiento, a manera de prolegómeno, con el fin de indagar qué clase de objeto es el derecho y, por contera, precisar en qué términos es posible su conocimiento. 2

3 (ii) Explorar las propuestas teóricas (ya clásicas) del iusnaturalismo, el positivismo y el realismo jurídicos en función de las diversas tesis que proponen sobre el sentido del derecho. (iii) Explorar las categorías básicas que han construido los cultores de la teoría del derecho, de las cuales se ocupa la estática jurídica, con el fin de lograr una comprensión mínima y consistente del derecho, haciendo abstracción de los procesos que implica su producción y aplicación, como orden coactivo de la conducta humana. (iv) Explicitar el sentido en que es posible hablar de un sujeto de derecho, desde el punto de vista de la teoría jurídica, y estudiar los atributos que, en sentido jurídico, permiten hablar de esa ficción (la del sujeto de derecho). Contenido resumido El problema general del conocimiento; las funciones del lenguaje; el derecho como objeto de una teoría; el derecho como orden coactivo de la conducta humana; modelos de teoría jurídica (positivismo jurídico, iusnaturalismo, realismo jurídico); conceptos jurídicos fundamentales (estática jurídica); la norma jurídica (su estructura); la norma jurídica (control social); los criterios de articulación y comprensión del derecho (validez, vigencia, eficacia); el sujeto jurídico (sus atributos); el sujeto de derecho (derecho público y derecho privado). UNIDADES DETALLADAS Unidad Uno Tema Subtemas El problema general del conocimiento 1. El sentido del conocimiento. 2. El sujeto y la construcción del conocimiento. 3. Proposiciones y relaciones entre proposiciones. 4. Las funciones del lenguaje. 5. El uso cognoscitivo y el uso prescriptivo del lenguaje. 6. Los niveles del conocimiento. 7. Los enunciados teóricos. 8. Los distintos objetos de conocimiento. 9. El derecho como objeto de una teoría. 10. El discurso de la teoría del derecho: el discurso sobre el derecho. 3

4 No. de semanas que se le dedicarán a esta unidad BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Cuatro (4), aproximadamente. Las lecturas correspondientes a esta parte del curso serán indicadas por el profesor en su debido momento; al final del programa puede consultarse una bibliografía, relativamente amplia, en que se señalan textos sobre la temática que aquí será tratada. Unidad Dos Tema Modelos de teoría jurídica Subtemas No. de semanas que se le dedicarán a esta unidad BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: 1. El positivismo jurídico. 2. El derecho positivo (el derecho puesto). 3. El contenido mínimo del derecho natural. 4. Justicia como validez? 5. Iusnaturalismo (versiones teológica y profana). 6. La ética jurídica material. 7. Validez como justicia? 8. Realismo jurídico (versiones norteamericana y escandinava). 9. Normas para el comportamiento de los tribunales o de los particulares? 10. Validez como eficacia? Cuatro (4), aproximadamente. Las lecturas correspondientes a esta parte del curso serán indicadas por el profesor en su debido momento; al final del programa puede consultarse una bibliografía, relativamente amplia, en que se señalan textos sobre la temática que aquí será tratada. 4

5 Unidad Tres Tema Subtemas Conceptos jurídicos fundamentales 1. La norma jurídica (sus diversas manifestaciones). 2. El problema de la existencia de las normas jurídicas. 3. Las normas jurídico-positivas. 4. La diversidad de normas jurídicas. 5. Es el derecho sólo un conjunto de normas? 6. La sanción. 7. El acto antijurídico. 8. Deber jurídico y derecho subjetivo. 9. Imputación y responsabilidad jurídica. 10. Competencia (atribución de facultades legales). No. de semanas que se le dedicarán a esta unidad BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Cuatro (4), aproximadamente. Las lecturas correspondientes a esta parte del curso serán indicadas por el profesor en su debido momento; al final del programa puede consultarse una bibliografía, relativamente amplia, en que se señalan textos sobre la temática que aquí será tratada. 5

6 Unidad Cuatro Tema Subtemas No. de semanas que se le dedicarán a esta unidad BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: El sujeto de derecho 1. La noción de sujeto de derecho. 2. Sujeto jurídico individual. 3. Sujeto jurídico colectivo. 4. El concepto biológico de persona. 5. El concepto jurídico de persona. 6. Los atributos del sujeto de derecho. 7. Las diversas calidades de los sujetos de derecho. 8. Las ficciones jurídicas. 9. El sujeto de derecho como ficción jurídica. 10. Los estatutos y el sujeto de derecho. Cuatro (4), aproximadamente. Las lecturas correspondientes a esta parte del curso serán indicadas por el profesor en su debido momento; al final del programa puede consultarse una bibliografía, relativamente amplia, en que se señalan textos sobre la temática que aquí será tratada. METODOLOGÍA A lo largo del curso el docente planteará variados problemas o preguntas con el propósito de que el estudiante piense en ellos por su propia cuenta y, por otra parte, con el fin de que proponga, de su propio caletre, soluciones para los mismos; no quiere esto decir que no se propondrán, por parte del profesor, eventuales salidas para los mentados problemas, pues, en efecto, se bosquejarán algunas soluciones, aunque advirtiendo que ninguna afirmación es inmune a la revisión (pues cualquier salida, aquí, será provisional). La materia se desarrollará principalmente, no de modo exclusivo, a través de clases magistrales en las cuales el docente asumirá la exposición de los temas propiciando espacios para la discusión; se invita al estudiante, para el efecto, a que investigue de manera constante por su propia cuenta. 6

7 EVALUACIÓN Todos los ejercicios evaluativos serán individuales, escritos y concentrados en el salón de clase (vale decir: no asignaremos trabajillos caseros, ni cosa parecida); la única actividad que el estudiante deberá efectuar por fuera del salón de clase es la lectura de los textos que, paulatinamente, el profesor indicará a lo largo del curso. La evaluación recaerá, pues, sobre los conceptos estudiados en las clases y sobre la capacidad analítica de los estudiantes. Según el Acuerdo Académico N. 202 del 2 de Agosto de 1993, ninguna de las evaluaciones de los cursos de primer nivel podrá tener un valor superior al 20%; de esta suerte, la evaluación estará integrada por los siguientes componentes: (i) Dos (2) pruebas parciales individuales y escritas, cada una del 20%, que se aplicarán, si las circunstancias lo permiten, en la semana número 6 y en la semana número 12, respectivamente, del calendario fijado por la Facultad. (ii) Dos (2) ejercicios individuales y escritos, en clase (similares a los aplicados en las pruebas parciales), que serán ejercicios de seguimiento, correspondientes, cada uno, al 20%. (iii) Una (1) prueba final individual y escrita (comprehensiva de toda la materia), correspondiente al 20%, que se aplicará en la última clase, según el calendario fijado por la Facultad, o, en su defecto, en la fecha definida por la Facultad en la resolución de programación de los exámenes finales. La asistencia a todas las actividades evaluativas es obligatoria (cada una de ellas será programada con la debida anticipación); a las clases regulares, por el contrario, el alumno puede asistir cuando lo desee, y de ellas se puede retirar, parejamente, cuando lo desee. BIBLIOGRAFÍA La siguiente es una lista, que podría ser más larga pero no por eso más útil, de libros escritos por profesores europeos y latinoamericanos (algunos colombianos entre estos últimos) que tratan, a su manera, los temas que serán expuestos en clase. El alumno puede consultar a su arbitrio las obras que estime pertinentes (estén o no en esta lista), aunque el profesor indicará los textos que deberán leerse durante el curso de cara a la evaluación del mismo. AFTALIÓN, Enrique R., GARCÍA OLANO, Fernando y VILANOVA, José. 7

8 Introducción al derecho. Buenos Aires, Cooperadora de Derecho y Ciencias Sociales, ALCHOURRÓN, Carlos y BULYGIN, Eugenio. Sobre la existencia de las normas jurídicas. México, Distribuciones Fontamara, S. A., ALEXY, Robert. El concepto y la validez del derecho. Traducción: Jorge M. Seña. Barcelona, Editorial Gedisa, S. A., ATIENZA, Manuel. Introducción al derecho. México, Distribuciones Fontamara, S. A., AUSTIN, John. El objeto de la jurisprudencia. Traducción y estudio preliminar de Juan Ramón de Páramo Argüelles. Madrid, Centro de Estudios Políticos y Constitucionales, BEDOYA, Hubed. Dogmática como derecho. Bogotá, Universidad Externado de Colombia, BIX, Brian. Teoría del derecho: ambición y límites. Varios traductores. Madrid, Marcial Pons, BOBBIO, Norberto. El problema del positivismo jurídico. Versión Castellana: Ernesto Garzón Valdés. México, Distribuciones Fontamara, S. A., BOBBIO. Norberto. Teoría general del derecho. Traducción de Jorge Guerrero R. Bogotá, Editorial Temis S. A., BROEKMAN, Jan M. Derecho, filosofía del derecho y teoría del derecho. Traducción del neerlandés de Hans Lindahl y Pilar Burgos Checa. Bogotá, Editorial Temis S. A., CALSAMIGLIA, Albert. Introducción a la ciencia jurídica. Barcelona, Editorial Ariel, S. A., CAPELLA, Juan Ramón. Elementos de análisis jurídico. Madrid, Editorial Trotta, S. A., CARNELUTTI, Francesco. Cómo nace el derecho. Traducción de Santiago Sentis Melendo y Marino Ayerra Redín. Bogotá, Editorial Temis S. A., CARRIÓ, Genaro R. Notas sobre derecho y lenguaje. Buenos Aires, Abeledo-Perrot, 8

9 1990. COSSIO, Carlos. La teoría egológica del derecho y el concepto jurídico de libertad. Segunda edición, Buenos Aires, Abeledo-Perrot, DILTHEY, Wilhelm. Introducción a las ciencias del espíritu. Ensayo de una fundamentación del estudio de la sociedad y de la historia. Traducción del alemán por Julián Marías. Madrid, Revista de Occidente, GARCÍA MÁYNEZ, Eduardo. Positivismo jurídico, realismo sociológico y iusnaturalismo. México, Distribuciones Fontamara, S. A., GAVIRIA DÍAZ, Carlos. Temas de introducción al derecho. Medellín, Señal Editora, GUASTINI, Riccardo. Distinguiendo. Estudios de teoría y metateoría del derecho. Traducción: Jordi Ferrer i Beltrán. Barcelona, Editorial Gedisa, S. A., GUIBOURG, Ricardo A. Derecho, sistema y realidad. Buenos Aires, Editorial Astrea, HART. H. L. A. El concepto de derecho. Traducción de Genaro R. Carrió. Buenos Aires, Abeledo-Perrot, HARNÁNDEZ MARÍN, Rafael. Introducción a la teoría de la norma jurídica. Madrid, Marcial Pons, HOHFELD, W. N. Conceptos jurídicos fundamentales. Traducción: Genaro R. Carrió. México, Distribuciones Fontamara, S. A., KELSEN, Hans. Teoría general del derecho y del Estado. Traducción de Eduardo García Máynez. México, Universidad Nacional Autónoma de México, KELSEN. Hans. Teoría pura del derecho. Traducción de Moisés Nilve. Buenos Aires, EUDEBA, KOYRÉ, Alexandre. Estudios de historia del pensamiento científico. Traducción de Encarnación Pérez Sedeño y Eduardo Bustos. México, Siglo Veintiuno Editores,

10 KUHN, Thomas S. La estructura de las revoluciones científicas. Traducción de Carlos Solís Santos. México, Fondo de Cultura Económica, LÓPEZ MEDINA, Diego Eduardo. Teoría impura del derecho. La transformación de la cultura jurídica latinoamericana. Bogotá, Legis Editores S. A., LUMIA, Giuseppe. Principios de teoría e ideología del derecho. Versión castellana de Alfonso Ruiz Miguel. Madrid, Editorial Debate, S. A., MENDONCA, Daniel. Las claves del derecho. Barcelona, Editorial Gedisa, S. A., MONTERROSO, Augusto. La Oveja Negra y demás fábulas. Bogotá, Distribuidora y Editora Aguilar, Altea, Taurus, Alfaguara, S. A., NINO, Carlos Santiago. Introducción al análisis del derecho. Buenos Aires, Editorial Astrea, POUND, Roscoe. Las grandes tendencias del pensamiento jurídico. Traducción y estudio preliminar por José Puig Brutau. Granada, Editorial Comares, RECASÉNS SICHES, Luis. Introducción al estudio del derecho. México, Editorial Porrúa, RIDDALL, J. G. Teoría del derecho. Traducción y preimpresión: TsEdi, Teleservicios Editoriales, S. L. Barcelona, Editorial Gedisa, S. A., ROSS, Alf. Sobre el derecho y la justicia. Traducida por Genaro R. Carrió. Buenos Aires, Editorial Universitaria de Buenos Aires, SORIANO, Ramón. Compendio de teoría general del derecho. Barcelona, Editorial Ariel, S. A., TARELLO, Giovanni. Cultura jurídica y política del derecho. Traducción de Isidro Rosas Alvarado. México, Fondo de Cultura Económica, VERNENGO, Roberto José. Curso de teoría general del derecho. Buenos Aires, Ediciones Depalma,