FACULTAD DE DERECHO Y ECONOMÍA

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1 FACULTAD DE DERECHO Y ECONOMÍA GRADO EN DERECHO PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE FILOSOFÍA DEL DERECHO

2 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA. Título: Facultad: Departamento/Instituto: Módulo: Denominación de la asignatura: Grado en Derecho Facultad de Derecho y Economía Departamento de Derecho Bases del Derecho y Herramientas Metodológicas y Técnicas Filosofía del Derecho Código: Curso: Semestre: Tipo de asignatura (básica, obligatoria u optativa): Créditos ECTS: Modalidad/es de enseñanza: Lengua vehicular: Primer Curso Primer semestre Básica 3 créditos ECTS (75 horas lectivas) Modalidad a distancia Español Página web: 1

3 2. REQUISITOS PREVIOS. Esenciales: No aplica Aconsejables: Filosofía del Derecho 3. SENTIDO Y APORTACIONES DE LA ASIGNATURA AL PLAN DE ESTUDIOS. Campo de conocimiento al pertenecer la asignatura. Teoría y Métodos Generales del Derecho Relación de interdisciplinariedad con otras asignaturas del currículum. Teoría del Derecho, Historia del Derecho, Sistemas Jurídicos Contemporáneos, Teoría y Praxis de los Derecho Humanos Aportaciones al plan de estudios e interés profesional de la asignatura. Mediante esta asignatura, los estudiantes se familiarizarán con los conceptos iusfilosóficos básicos y conoc influencia de las diferentes corrientes de pensamiento filosófico en el Derecho. Además de analizar las relaciones entre el derecho y la Justicia, así como aprender a evaluar los problemas actuales de legitimidad, validez y eficacia del Derecho. 4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE EN RELACIÓN CON LAS COMPETENCIAS QUE DESARROLLA LA MATERIA. COMPETENCIAS GENÉRICAS CG1 - Analizar las distintas formas de creación del Derecho en su evolución histórica y en su realidad actual. CG2 - Comprender el carácter unitario del ordenamiento jurídico y analizar la interdisciplinariedad de la problemática jurídica. CG3 - Capacidad para el manejo de las fuentes jurídicas con apoyo s TICS y s 2

4 bases de datos de legislación y jurisprudencia CG4 - Capacidad para encontrar, ante el planteamiento de un problema, soluciones alternativas a la específica de nuestro Derecho, a través del estudio de los sistemas jurídicos contemporáneos CG5 - Leer, interpretar y redactar textos y escritos de naturaleza jurídica utilizando la terminología jurídica precisa. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS -No aparece Verificada de la titulación- RESULTADOS DE APRENDIZAJE RELACIONADOS CON LAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Comprensión del concepto, fundamentos y valores del Derecho Comprensión de la Ciencia Jurídica y las aportaciones de las diversas escuelas de pensamiento 5. CONTENIDOS / TEMARIO / UNIDADES DIDÁCTICAS Derecho y Justicia Fundamentos y teoría de los derechos humanos y las libertades fundamentales De los presocráticos a los funcionalistas del siglo XX La función social del Derecho La problemática del saber filosófico y su relación con otras disciplinas 3

5 6. CRONOGRAMA Derecho y Justicia UNIDADES DIDÁCTICAS / TEMAS Fundamentos y teoría de los derechos humanos y las libertades fundamentales De los presocráticos a los funcionalistas del siglo XX La función social del Derecho La problemática del saber filosófico y su relación con otras disciplinas PERÍODO TEMPORAL Semana 1 y 2 Semanas 3, 4 y 5 Semanas 6, 7 y 8 Semanas 9, 10 y 11 Semanas 12, 13 y 14 4

6 7. MODALIDADES ORGANIZATIVAS Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA MODALIDAD ORGANIZATIVA Sesiones Magistrales Sesiones Prácticas Tutorías Evaluación Estudio Autónomo del Alumno MÉTODO DE ENSEÑANZA Clase Magistral Virtual mediante plataforma Aula Virtual Realización y presentación mediante plataforma Aula Virtual de casos que a lo largo del curso se propongan Sesiones Prácticas de Aula Virtual Discusiones y debates sobre temas afines con la materia Realización y presentación mediante plataforma virtual regular de los ejercicios que a lo largo del curso se propongan Seguimiento personalizado de la evolución académica del alumno mediante plataforma Aula Virtual Resolución de dudas y cuestiones que se presenten en grupo o en forma individual mediante Plataforma Virtual Pruebas de evaluación presencial y a distancia mediante plataforma virtual Puesta a disposición del alumno material mediante Plataforma Virtual COMPETENCIA/ S ESPECÍFICAS RELACIONADAS HORAS PRESEN C. HORAS DE TRABAJO AUTÓNOMO TOTAL DE HORAS 1,1 9,4 10,5 0,6 5,4 6,0 0,5 3,6 8,5 9,0 0,9 4,5 0,0 45,0 45,0 5

7 8. SISTEMA DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN Trabajos y Proyectos Cooperativos Trabajos y Proyectos Individuales Pruebas Objetivas Asistencia Participativa CRITERIOS DE EVALUACIÓN Valoración de la pertinencia y coherencia de los contenidos, así como la presentación de las prácticas y trabajos Valoración de la pertinencia y coherencia de los contenidos, así como la presentación de las prácticas y trabajos Rigor y acierto realización de exámenes y otras pruebas objetivas de evaluación Valoración de la proactividad y pertinencia de la participación a través de foros VALORACIÓN RESPECTO A LA CALIFICACIÓN FINAL (%) 10% 20% 60% 10% 9. BIBLIOGRAFÍA / WEBGRAFÍA Bibliografía básica DURÁN LALAGUNA, P. (1992), Una aproximación al análisis económico del Derecho, Comares, Granada. DURÁN LALAGUNA, P. (2009), Nuevos retos para el Derecho, Madrid. MARTÍNEZ MUÑOZ (2011), El conocimiento jurídico, Publicaciones de la Facultad de Derecho de la UCM, Madrid. MARTÍNEZ-SICLUNA Y SEPÚLVEDA, C. (2011), Teoría y filosofía del Derecho, Coles, Madrid. FARALLI, C. (2007), La filosofía del Derecho contemporánea: Temas y desafíos, Madrid. VILLEY, M. (2003), La filosofía del Derecho, Barcelona. 6

8 LÓPEZ MORENO, M.A. (2000), Manual de Filosofía del Derecho. Madrid. FALCÓN Y TELLA, M.J. (2006), Lecciones de Teoría del Derecho, Madrid. SUÑÉ LLINÁS, E. (2006), Teoría estructuralista del Derecho, Madrid. Bibliografía complementaria BALLESTEROS, Jesús (1984), Sobre el sentido del derecho. Introducción a la Filosofía jurídica, Tecnos, Madrid. COTTA, S. (1987), El derecho existencia humana, Eunsa, Pamplona, (trad. de Ismael Peidro Pastor de Il diritto nell'esitenza: Linee de ontofenomenologia giuridica, Giuffrè, Milano 1985, 2ª ed. ampliada 1991). DURÁN LALAGUNA, P. (1992), Una aproximación al análisis económico del Derecho, Comares, Granada. GADAMER, H-G. (1988), Verdad y método. Fundamentos de una hermenéutica filosófica, Sígueme, Salamanca. HABERMAS, J. (2005), Facticidad y validez, Trotta, Madrid. HART, H. L. A. (1977), El concepto del Derecho, trad. castellana G. Carrió, Abeledo- Perrot, Buenos Aires. HEGEL; G.W.F. (1988), Principios de la Filosofía del Derecho, Edhasa, Barcelona (trad. y prolg. de Juan Luis Vermal). HEMPEL. C. (1996), Philosophy of Natural Science, Prentice Hall, Englewood Cliffs, NJ; trad. castellana Filosofía del Ciencia Natural, Alianza, Madrid, KANT; I. (1797), La Metafísica de las Costumbres, Tecnos, Madrid, 1989 (trad. de A. Cortina Orts y J. Conill Sancho). KELSEN, H. (1979), Teoría pura del Derecho, Porrúa, México. KELSEN, H. (1991), Qué es la Justicia?, Fontamara, México. LEVI, E. H. (1964), Introducción al razonamiento jurídico, Eudeba, Buenos Aires. LUHMANN, N. (1983), Sistema jurídico y dogmática jurídica, CEC, Madrid. NEGRO PAVÓN, D. (2010), Historia de las formas del Estado. Una introducción, El buey mudo, Madrid. NINO, C.S. (1989), Consideraciones de la dogmática jurídica, UNAM, México. 7

9 POPPER, K. (1967), La lógica de la investigación científica, Tecnos, Madrid. RICOEUR, P. (1988), El discurso de la acción, Cátedra, Madrid. 8