CV. GEMMA MUÑOZ-ALONSO LÓPEZ

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1 GEMMA MUÑOZ-ALONSO LÓPEZ Profesora Titular de Universidad Universidad Complutense de Madrid Facultad de Filosofía Departamento Historia de la Filosofía, Estética y Filosofía Moral Despacho 32 Ciudad Universitaria (Madrid) Teléfono: (34) gemma@ucm.es AREA DE ESPECIALIZACIÓN METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 1

2 DOCUMENTACIÓN FILOSÓFICA DIDÁCTICA DE LA FILOSOFÍA FILOSOFÍA MODERNA Y CONTEMPORÁNEA TÍTULOS ACADÉMICOS Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación. Sección: Filosofía. Universidad Complutense de Madrid Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación. Sección: Filosofía Diploma de Psicólogo Psicometrista. Concedido por el Centro Internacional de Psicodiagnóstico y Psicoterapia. Madrid, AREA DE CONOCIMIENTO: Filosofía ACTIVIDAD INVESTIGADORA PUBLICACIONES LIBROS MUÑOZ-ALONSO, G.; VILLASEÑOR, I. Descubriendo el pensamiento a través del documento: las Historias de la Filosofía en las Bibliotecas de la Red Madroño. Madrid: Fragua, ISBN MUÑOZ-ALONSO, G. El usuario frente a la biblioteca: propuestas para una evaluación documental. Santander: Real Sociedad Menéndez Pelayo, 2011, 34 págs. ISBN OT: MUÑOZ-ALONSO, G. Estructura, metodología y escritura del Trabajo de Fin de Máster. Madrid: Escolar y Mayo, págs. ISBN ª edición: ISBN: MUÑOZ-ALONSO, G. Cómo elaborar y defender un trabajo académico en humanidades: del Trabajo de Fin de Grado al Trabajo de Fin de Máster. Madrid: Bubok, ISBN: ISBN ebook en PDF: ISBN ebook en epub:

3 CAPÍTULOS DE LIBROS CV. GEMMA MUÑOZ-ALONSO LÓPEZ «Estrategias para la investigación filosófica y humanística en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)». En: PÉREZ RUÍZ, L.; et al. Estudios de metodología de la lengua inglesa (V). Valladolid: Centro Buendía, Universidad de Valladolid, 2010, pp «Fuentes de información para el estudio de filósofos y filosofías». En: GARCÍA NORRO, J.J. (coord.) Convirtiéndose en filósofo: Estudiar filosofía en el siglo XXI. Madrid: Síntesis, 2012, pp ISBN: «Escritura académica y TFG en filosofía: técnicas y estrategias para su elaboración». En: PÉREZ URRAZA, K.; BILBAO BILBAO, G.; et al. (coords.) Actas del I Congreso Interuniversitario del Trabajo Fin de Grado. Bilbao: Universidad del País Vasco, 2014, pp ISBN: «Impacto y valor pedagógico de Europeana en la sociedad de la información». En: RAMOS SIMÓN, L.F.; ARQUERO AVILÉS, R. (coords.) Europeana: la plataforma del patrimonio cultural europeo. Madrid: Trea, 2014, pp ISBN «El arte de la escritura académica: herramientas para escribir con rigor un Trabajo de Fin de Grado». En: BARRIOS, M.; BARRIENTOS, J. (eds.). El Trabajo de Fin de Grado: teoría y prácticas. Madrid: Vision, 2016, pp ISBN: «El impacto del entorno digital en la enseñanza de la filosofía: ventajas y desafíos». En: ORDEN JIMÉNEZ, R.V.; GARCÍA NORRO,J.J.; INGALA GÓMEZ, E. (coords.). Diotima o de la dificultad de enseñar filosofía. Madrid: Escolar y Mayo, 2016, pp ARTÍCULOS DE REVISTA «Fiabilidad de los recursos filosóficos y humanísticos: propuesta de un nuevo protocolo de actuación». Revista General de Información y Documentación. Universidad Complutense de Madrid, vol.20, 2010, pp ISSN: «Citación y referenciación en el ámbito de la filosofía: personalización de estilos internacionales mediante gestores bibliográficos». Revista Éndoxa, núm. 31, 2013, pp ISSN:

4 Publicación en UCM ABIERTA del espacio multimedia: «Filosofía del siglo XIX en el Campus Virtual». Desde Mayo Disponible en: «Aplicación de plataformas multimedia en la enseñanza de la filosofía: retos y oportunidades». Revista Paideia. Revista de Filosofía y Didáctica Filosófica, nº 102, enero-abril 2015, pp ISSN: «Estructura y evaluación de trabajos académicos en Humanidades y Ciencias sociales». Educación y Futuro, Revista de investigación aplicada y experiencias educativas. n.º 33: Fuentes de información en el área de educación: herramientas documentales para la elaboración de trabajos de investigación. 2015, pp ISSN: «Hacia una nueva manera de investigar en Humanidades y Ciencias Sociales: recopilar, organizar y dar formato a través de un gestor bibliográfico». Educación y Futuro, Revista de investigación aplicada y experiencias educativas. n.º 33: Fuentes de información en el área de educación: herramientas documentales para la elaboración de trabajos de investigación. 2015, pp ISSN: PROYECTOS EDUCATIVOS Responsable (IP) del Proyecto de Innovación y Mejora de la Calidad Docente (UCM, nº352): Elaboración de materiales docentes interactivos en el marco del Campus Virtual para el estudio de la Filosofía Contemporánea Publicado y disponible en: Miembro del Proyecto de Mejora e Innovación de la Calidad Docente (UCM, nº133): Diseño y Desarrollo de una Enciclopedia Audiovisual de Conceptos Filosóficos Fundamentales para el Grado en Filosofía IP: Rodrigo Castro. Publicación en octubre de 2014 del audiovisual resultante: La caída de Tales. En: 4

5 Miembro del Proyecto de Mejora e Innovación de la Calidad Docente (UCM, n.º75): Recursos didácticos en Moodle para la enseñanza del Pensamiento Moderno y Contemporáneo en el Grado de Historia. Convocatoria IP: Pedro Lomba. Miembro del Proyecto de Mejora e Innovación de la Calidad Docente. Tipo: Grupos Innovadores. (UCM, n.º 130) Recursos digitales y estrategias didácticas para elaborar un Trabajo de Fin de Grado (TFG) y un Trabajo de Fin de Máster (TFM) en el campo de las humanidades. Convocatoria IP: Rodrigo Castro. Miembro del Proyecto de Innovación y Mejora de la Calidad Docente (nº 64). Tipo: Proyecto de Centro. Vicerrectorado de Evaluación de la Calidad. Implementación de Aulas en Línea en la Facultad de Filosofía. Convocatoria IP: Rafael V. Orden. Miembro del Proyecto de Innovación y Mejora de la Calidad Docente (n.º 137). Tipo: Proyecto de Centro. Vicerrectorado de Evaluación de la Calidad. Madrid. Marco activo de recursos de innovación docente. Convocatoria IP: Alfredo Baratas. Proyecto que ha generado la siguiente publicación: CALVO DE PABLO,P.; BARATAS DÍAZ,A. (eds.) Marco activo de recursos de innovación docente. Madrid: Santillana, ISBN Responsable (IP) del Proyecto de Innovación Innova-Docencia (UCM, n.º 75): Diseño e implementación de una web para garantizar el éxito del doctorado en Humanidades de la UCM. Convocatoria: Proyecto presentado y publicado por Sergio Antoranz y Teresa Ramis en la Jornada Las TIC en la Enseñanza: Experiencias en la UCM, con el título El doctorado en el campus virtual de la UCM: experiencias y retos, 29 de marzo de 2017, Vicerrectorado de Tecnologías de la Información. UCM. ISBN: Responsable (IP) del Proyecto de Innovación Innova-Docencia (UCM, n.º 53): Desarrollo de recursos on line para la transformación digital del doctorado en la UCM, con especial foco en Humanidades Convocatoria: GRUPOS DE INVESTIGACIÓN Y PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Miembro del Grupo de Investigación Biblioteca Saavedra Fajardo de Pensamiento Político Hispánico IV: Ideas que cruzan el Atlántico: 5

6 la creación del espacio intelectual hispanoamericano. Ministerio de Ciencia. Proyecto de investigación FF Director del Grupo y Proyecto: José Luis Villacañas. Miembro del Grupo de Investigación Publidoc-UCM. Gestión de la información en el sector público. UCM (940589). Grupo de investigación reconocido por el Vicerrectorado de Investigación de la Universidad Complutense de Madrid y por la Comunidad de Madrid. Directores (Investigadores responsables): Luis Fernando Ramos y Rosario Arquero. Dpto. Biblioteconomía y Documentación. Facultad de Ciencias de la Documentación. UCM Miembro del Proyecto de Investigación I+D+I Proyectos Retos. Digitalización del Patrimonio Documental en España: prospección y propuesta metodológica para facilitar el acceso y uso de obras huérfanas. Ref. CS R. IP1: Rosario Arquero Avilés. IP2: L. Fernando Ramos Simón. Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Ciencias de la Documentación NÚMERO DE PERÍODOS DE ACTIVIDAD INVESTIGADORA. SEXENIOS CONCEDIDOS: 3 SEXENIOS O TRAMOS DE INVESTIGACIÓN ACTIVIDAD DOCENTE. Docencia en la asignatura Filosofía del siglo XIX. Licenciatura en Filosofía. UCM. Docencia en la asignatura Didáctica de la Filosofía. Máster en Formación del Profesorado. UCM. Docencia en Historia del Pensamiento Moderno y Contemporáneo. Grado en Historia. UCM. Docencia en Metodología de la Investigación. Doctorado en Filosofía y Doctorado en Ciencias de las Religiones. 6

7 Docencia en Metodología del Trabajo de Investigación. Máster en Estudios Avanzados de Filosofía, y Máster en Patrimonio. TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO Y EXPERIENCIA PROFESIONAL. COMUNICACIONES, CURSOS, SEMINARIOS Y PONENCIAS PRESENTADAS El usuario frente a la biblioteca: propuestas para una evaluación. Conferencia pronunciada en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo. Santander, 16 de junio de Contemporary Philosophy under the Virtual Campus: proposals and materials. Conferencia pronunciada en la Universidad de Claremont Graduate University. The Philosophy Department & The School of Arts and Humanities. Humanities Research Center, Wednesday, April 3, Dirección de proyectos Fin de Grado en las titulaciones del área de humanidades. Curso impartido en la Universidad de Cantabria, Santander, dentro del Plan de Formación de Profesorado Universitario del Vicerrectorado de Profesorado, celebrado los días 16 y 17 de enero de 2014 (8 horas). Escritura académica y TFG en filosofía: técnicas y estrategias para su elaboración. Ponencia presentada el 20 de mayo de 2014, en el I. CITFG. Congreso Interuniversitario del Trabajo Fin de Grado, organizado por la Universitat de Barcelona y la Universidad del País Vasco, en Bilbao, 19 y 20 de mayo de Innovación para la didáctica de la Filosofía en la especialidad de Filosofía del Máster en Formación del Profesorado. Ponencia presentada el 30 de junio de 2014, en el Encuentro Calidad en el Máster en Formación del Profesorado: experiencias de éxito, organizado por el Vicerrectorado de Evaluación de la Calidad, el Vicerrectorado de Posgrado y Formación Continua y la Facultad de Educación. El impacto del entorno digital en la enseñanza de la filosofía: ventajas y desafíos. Ponencia presentada el 7 de noviembre de 2014, en las Jornadas Internacionales de innovación docente en la 7

8 enseñanza de la Filosofía, organizado por el Decanato de la Facultad de Filosofía, el Vicerrectorado de Evaluación de la Calidad y J.J.García Norro. La sesión, Enseñanza de la filosofía a través de las TICs (Mesa 8) está disponible en: Aplicación de plataformas multimedia en la enseñanza de la filosofía. Ponencia presentada en el Instituto Calatalifa. Villaviciosa de Odón (Madrid), el 10 de junio de Posibilidades de uso y evaluación de las ediciones de la obra de Nietzsche en español. Conferencia pronuncia en la Facultad de Humanidades de la UNED (Madrid). 22 de junio de Metodología en el uso y comprensión de las Obras Completas de Nietzsche. Conferencia pronunciada en la Facultad de Humanidades de la UNED (Madrid). 23 de junio de Participación en el Seminario México-España Políticas de uso y reutilización de los bienes culturales en un mundo digital, Facultad de Ciencias de la Documentación, 27 y 28 de octubre de Metodología para realización de Trabajos de Fin de Grado en los Grados de Filosofía de la Universidad de Sevilla. Curso impartido en el Centro Internacional de Sevilla el 24 de noviembre de 2015, organizado por el Decanato de la Facultad de Filosofía de la Universidad de Sevilla. Viaje al interior del Trabajo Académico: del Trabajo de Fin de Máster a la Tesis Doctoral, conferencia en el VII ciclo de conferencias de profesores invitados del MUEAF, Máster (Inter) Universitario de Estudios Avanzados en Filosofía (Universidad de Salamanca y Universidad de Valladolid), en Salamanca, 8 de marzo de Universidad de Salamanca. Impacto de la información inmediata en el conocimiento del presente, conferencias impartidas en el Título Propio Pensando el Presente, Facultad de Filosofía, UCM, 29 de marzo y 19 de abril de de marzo de

9 EXPERIENCIA EN GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA, CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA. MÉRITOS DE GESTIÓN Secretaria Académica del Instituto Universitario de Ciencias de las Religiones Secretaria Académica del Departamento de Historia de la Filosofía. UCM Secretaria Académica del Departamento de Historia de la Filosofía, Estética y Teoría del Conocimiento (febrero) (8 noviembre). BECAS Y AYUDAS Y RECIBIDOS Bolsa de viaje proporcionada por la Universidad de Cantabria, Vicerrectorado de profesorado, para impartir un Curso de Formación del Profesorado Universitario titulado Dirección de proyectos Fin de Grado en las titulaciones del área de humanidades, durante los días 16 y 17 de enero de Bolsa de viaje proporcionada por la UCM, Facultad de Filosofía, Decanato, para asistir y participar en el I.CITFG Congreso Interuniversitario del Trabajo Fin de Grado: retos y oportunidades del TFG para la sociedad del conocimiento, celebrado en Bilbao, 19 y 20 de mayo de 2014, organizado por la Universitat de Barcelona y la Universidad del País Vasco. Bolsa de viaje proporcionada por la Universidad de Sevilla para impartir el curso Metodología para realización de Trabajos de Fin de Grado en los Grados de Filosofía de la Universidad de Sevilla. Curso impartido en el Centro Internacional de Sevilla el 24 de noviembre de 2015, organizado por el Decanato de la Facultad de Filosofía de la Universidad de Sevilla. Bolsa de viaje proporcionada por la Universidad de Salamanca, para impartir una conferencia Viaje al interior del Trabajo Académico: del Trabajo de Fin de Máster a la Tesis Doctoral, conferencia en el VII ciclo de conferencias de profesores invitados del MUEAF, Máster (Inter) Universitario de Estudios Avanzados en Filosofía, en Salamanca, 8 de marzo de Universidad de Salamanca y Universidad de Valladolid. 9

10 OTROS MÉRITOS Profesor visitante en California. USA. Claremont Graduate University. The Philosophy Department & The School of Arts and Humanities Año sabático: Blog sobre Trabajos Académicos: Colaboración en el Seminario Permanente de Historia y Filosofía de las Religiones. Licenciatura en Historia. Dep. Humanidades. Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ). Ciudad Juárez, Chihuahua. México. ( ). Miembro del Instituto Universitario de Ciencias de las Religiones. Universidad Complutense de Madrid Responsable de la actividad formativa Nietzsche: la moral del espíritu libre (Diego Sánchez Meca). Vicerrectorado de Estudios de Grado. Facultad de Filosofía. UCM. Febrero-marzo de horas (1 crédito) Asistencia al curso Escribir para que te lean hasta el final impartido por Cristina Panchuelo. Escuela de aplicaciones profesionales de la edición y del lenguaje Cálamo & Cran S.L 15 de marzo de Miembro del consejo de redacción de la revista `Ilu. Revista de Ciencias de las Religiones. Universidad Complutense de Madrid Miembro del consejo de redacción de la revista Anales del Seminario de Historia de la Filosofía. Universidad Complutense de Madrid. Asistencia al curso Herramientas de Moodle para la Enseñanza a Distancia de la Filosofía. Vicerrectorado de calidad y Decanato de la Facultad de Filosofía. UCM. 9 y 10 de septiembre de 2015 (8 horas). Moderadora de la Mesa 4: Problemas de la enseñanza de la filosofía, en las Jornadas Internacionales de innovación docente en la enseñanza de la Filosofía, organizado por el Decanato de la 10

11 Facultad de Filosofía, el Vicerrectorado de Evaluación de la Calidad y J.J.García Norro, el 6 de noviembre de Cursos impartidos sobre gestores bibliográficos on line: Asistencia a la Jornada Las TIC en la Enseñanza: Experiencias en la UCM. Facultad de Geografía e Historia, 29 de marzo de Vicerrectorado de Tecnologías de la Información. UCM. 11