Medios 2 Textil-Indumentaria módulo dibujo-informática MEDIOS TEXTIL EUCD

Transcripción

1 Medios 2 Textil-Indumentaria módulo dibujo-informática MEDIOS TEXTIL EUCD

2 bienvenidos :) Medios 2 Textil-Indumentaria módulo dibujo-informática MEDIOS TEXTIL EUCD

3 Medios 2 Textil-Indumentaria módulo dibujo-informática

4 Medios 2 Textil-Indumentaria módulo dibujo-informática módulo fotografía

5 Medios 2 Textil-Indumentaria módulo dibujo-informática 3er semestre AM: Lunes de 10 a 12 hs (salón J1) y Viernes de 12 a 14 hs (FADU 26) PM: Lunes de 19 a 21 hs (salón J1) y Viernes de 20:30 a 22:30 hs (FADU 11)

6 Medios 1 Medios 2 Textil-Indumentaria dibujo+informática+fotografía Medios 3 Textil-Indumentaria ilustración+informática Ilustración de Colecciones Optativa

7 AM Eduardo Sganga Esteban Smerdiner María Pascale Fabiana Oteiza PM Eduardo Sganga Manuela Clavelli Juan Carlos González

8 www. mediostextil.wordpress.com

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11 plataforma EVA

12 es.pinterest.com/mediostextil

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14 Medios 2 Textil-Indumentaria dibujo+informática+fotografía Creditos: 14 Horas Totales: 210* (150 dibujo+informática 60 fotografía) Horas Aula: 105* (75 dibujo+informática 30 fotografía) Organización temporal: Semestral

15 Objetivos: Adquirir habilidades para representar la figura humana a través de un figurín geométricamente sintético, dado desde diferentes puntos de vista de la estructura y posturas del cuerpo humano. Adquirir herramientas básicas (prolijidad, equilibrio y armonía) para elaborar la presentación de un dibujo, con herramientas manuales, informáticas y mixtas. Introducir trabajo de representación de materiales textiles y figura vestida.

16 Conocimientos previos recomendados: Capacidad para representar a mano alzada formas y volúmenes geométricos. Dominio de la línea, poseer precisión y soltura de trazo. Conocimiento y manejo de técnicas de claroscuro. Conocimiento de distintos modos de representación bidimensional. Manejo de diversas técnicas de expresión.

17 Módulos de trabajo: REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LA FIGURA HUMANA: Las partes del cuerpo humano, estudio de la figura: La cabeza y la cabellera. El torso, los brazos desde diferentes puntos de vista. La unión de las partes y los movimientos posibles. La pelvis y las piernas desde diferentes puntos de vista. La unión de las partes y los movimientos posibles. Representación del cuerpo entero, estudio de las diferentes posturas.

18 ESTUDIO DEL NATURAL GEOMETRIZACIÓN ESTILIZACIÓN FORMA FINAL

19 Módulos de trabajo: REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LA FIGURA HUMANA: Las partes del cuerpo humano, estudio de la figura: La cabeza y la cabellera. El torso, los brazos desde diferentes puntos de vista. La unión de las partes y los movimientos posibles. La pelvis y las piernas desde diferentes puntos de vista. La unión de las partes y los movimientos posibles. Representación del cuerpo entero, estudio de las diferentes posturas. TÉCNICAS DE REPRESENTACIÓN: Estudio de diferentes técnicas de representación: Herramientas manuales, informáticas y mixtas.

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21 Módulos de trabajo: REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LA FIGURA HUMANA: Las partes del cuerpo humano, estudio de la figura: La cabeza y la cabellera. El torso, los brazos desde diferentes puntos de vista. La unión de las partes y los movimientos posibles. La pelvis y las piernas desde diferentes puntos de vista. La unión de las partes y los movimientos posibles. Representación del cuerpo entero, estudio de las diferentes posturas. TÉCNICAS DE REPRESENTACIÓN: Estudio de diferentes técnicas de representación: Herramientas manuales, informáticas y mixtas. REPRESENTACIÓN DE LOS MATERIALES TEXTILES Y LA FIGURA VESTIDA: Estudio de diferentes materiales textiles, su representación y síntesis: Tejidos planos, tejidos de punto, estampados, etc. Estudio y representación de volúmenes textiles, prendas y accesorios sobre la figura humana. Geometrización y movimiento.

22 Metodología: Generalmente cada clase consta de una primera parte donde el cuerpo docente explica de forma objetiva el tema a abordar y cómo solucionarlo. En la segunda parte los estudiantes repiten la solución en forma individual y la practican de manera pautada y dirigida mediante el apoyo de instrumental. Se motiva la dinámica de taller. Esperando que cada estudiante pueda sacar el mayor provecho del ambiente de trabajo generado en el aula junto a los compañeros y el cuerpo docente. Formas de evaluación: Evaluación del trabajo en clase a través de la dinámica de taller, valorando el desempeño y la actitud frente el ejercicio. Realización de entregas y pruebas parciales.

23 Requisitos de aprobación: Asistencia: obligatoria al 80% de las clases. Para justificar inasistencias deben presentarnos un certificado. La presentación de dicho certificado no puede superar una semana a la clase no asistida. Aprobación: aprobación del curso con calificación igual o superior a 3 puntos (60%). El estudiante que no alcance el mínimo de asistencia y/o aprobación será eliminado, debiendo cursar nuevamente la unidad curricular. Entregar en fecha será evaluado. La entregas que no cumplan con dicho requisito se le descontarán puntos de la evaluación.

24 Jean Jullien

25 materiales Block para apuntes, Hojas A4, lápices de dibujo, etc.

26 materiales Computadora + Ratón

27 software INKSCAPE: Dibujo vecorial.

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