Certificado europeo de podador/a de viña
|
|
|
- Salvador Rey Cuenca
- hace 5 años
- Vistas:
Transcripción
1 Proxecto VITEA Certificado europeo de podador/a de viña 1. Definición VITEA é un proxecto Erasmus + KA2 no que está a participar o CIFP A Granxa xunto con outros centros que imparten ensinanzas relacionadas coa viticultura, que representan ós países europeos mais importantes na produción de viño. Estas escolas son: Austria: AL Fachschule Krems Francia: EPLEFPA Perigord Slovenia: GRM CBT Novo Mesto Italia: ISISS GB Cerletti, Conegliano Portugal: EPA Carvalhais, Mirandela Hungría: SLMM ES ISCOLA Tokay e FM DA Csapo Daniel Kozepiscola Villany Ademais das escolas, participan no proxecto representantes de empresas do sector vitivinícola e da Administración pública como: Progetto Agricoltura S.R.L. de Italia Consellería de Cultura Educación e Ordenación Universitaria (Xunta de Galicia) Commision nationale ECVET de Francia O obxectivo deste proxecto é unificar criterios para deseñar unha certificación ou carnet profesional de podador/a de viña, que teña validez a nivel europeo Esta certificación corresponderase con dous niveis: a) Nivel básico (Vine Pruner): Para podadores/as que poidan desenvolver o seu traballo de forma autónoma baixo a dirección dun responsable ou xefe de equipo. Este podador deberá de saber facer a poda das viñas, sexa cal sexa o seu sistema de condución ou método de poda. Ademais deberá de coñecer e executar as tarefas de preparación e mantemento do seu equipamento de poda, así como aplicar as medidas de prevención de riscos laborais para este desempeño. b) Nivel avanzado (Advanced Vine Pruner): En primeiro lugar ten que ser un podador básico, pero ademais debe de posuír as competencias sociais e técnicas suficientes para poder exercer como xefe de equipo e coordinar as tarefas do grupo de podadores/as básicos, resolver as dúbidas e
2 situacións especiais que poidan xurdir, así como de facer cumprir con toda a normativa de prevención de riscos laborais. 2. Fases do proxecto Competencias, coñecementos e habilidades. Reunións do grupo de profesores participantes, para acordar cales son as competencias, coñecementos e habilidades que se deben de exixir a un podador básico e a un podador avanzado, así como coñecer cales son os indicadores para avaliar esta competencia. Francia: Setembro 2015 Eslovenia: Novembro 2015 Sesión de traballo en Francia Portugal: Febreiro 2016 Adega dunha escola de Slovenia Chelo nunha actividade da reunión de Portugal
3 Hungría: Xuño 2016 Sesión de traballo en Tokay - Hungría Hungría: Outubro 2016 Reunión de Villany - Hungría Avaliación da competencia Deseño dos sistemas da avaliación da competencia profesional, necesaria para acadar unha certificación homologable a nivel europeo. Nesta fase ademais do profesorado implicado no proxecto, participan 4 alumnos por cada centro, facendo o papel dos futuros candidatos á certificación. Para estas tarefas están previstas 2 reunións. Italia: Novembro Participaron 4 alumnos de cada escola, dos cales 2 fixeron o rol de podadores avanzados. As actividades leváronse a cabo na comarca de Treviso, zona de produción de escumosos (Proseco) con sistemas de poda non habituais para o noso alumnado.
4 Dimitris (CS Vitivinicultura) podando en Italia Visitando Venecia Austria: Marzo 2017 Certificación Como colofón a este proxecto, tratarase de deseñar cales son os mecanismos necesarios para acadar a certificación por parte dos organismos específicos de cada país. Esta parte do proxecto é a mais complexa, xa que as lexislacións laborais e educativas son diferentes en cada pais. El algúns o proceso está mais ou menos deseñado para outras profesións, mentres que en casos como España, Italia ou Hungría, deberase de procurar buscar a maneira de encaixalo no sistema nacional de avaliación de competencias profesionais ou outro semellante. Para tal efecto, está prevista unha reunión, que será a última do proxecto, que terá lugar en Galicia en maio de 2017.
5 3. Representación do CIFP A Granxa no proxecto: Profesorado: Consuelo Fernández González Departamento de Industrias Alimentarias Ana Isabel Méndez Álvarez Departamento de Industrias Alimentarias María José Zafra González Departamento de Industrias Alimentarias Pablo Américo Sáa Gonález Departamento de Industrias Alimentarias Alumnado: Axel Aguín Garrido 1º CS Vitivinicultura Sabela Beiro Suárez 1º CS Vitivinicultura Dimitrios Moulakis 2º CS Vitivinicultura Adam Salgado Váquez 2º CS Vitivinicultura
AS SECCIÓNS BILINGÜES A IMPLANTACIÓN DO PORTUGUÉS NO ENSINO REGRADO GALEGO
AS As SECCIÓNS seccións BILINGÜES bilingües A a IMPLANTACIÓN implantación DO do portugués PORTUGUÉS NO no ENSINO ensino REGRADO regrado galego GALEGO AS SECCIÓNS BILINGÜES A IMPLANTACIÓN DO PORTUGUÉS NO
CONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA
DOG Núm. 137 Mércores, 20 de xullo de 2016 Páx. 31555 III. OUTRAS DISPOSICIÓNS CONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA ORDE do 7 de xullo de 2016 pola que se autoriza a posta en marcha,
Preguntas frecuentes acerca das validacións para o alumnado que cursa as ensinanzas profesionais de música e de danza e as ensinanzas de réxime xeral.
Preguntas frecuentes acerca das validacións para o alumnado que cursa as ensinanzas profesionais de música e de danza e as ensinanzas de réxime xeral. 1. Cantas materias do primeiro curso da ensinanza
En Santiago de Compostela, once de xaneiro de dous mil trece REUNIDOS
Protocolo entre a Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria e a empresa Leroy Merlín, S.L.U. sobre a colaboración educativa nas ensinanzas de formación profesional En Santiago de Compostela,
ACTIVIDADES. Ciclo Superior en Animación de Actividades Físicas e Deportivas J.M. Paredes González
ACTIVIDADES Ciclo Superior en Animación de Actividades Físicas e Deportivas J.M. Paredes González Durante o curso 1997/98 nace a idea de crear no IES As Lagoas Ciclo Superior en Animación de Actividades
Guía docente Título superior de deseño
Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa EEASSD DO SISTEMA EDUCATIVO DE GALICIA Guía docente Título superior de deseño Especialidade: Deseño Gráfico Disciplina: Técnicas
O VOLUNTARIADO E A INMIGRACIÓN Inmigración, xuventude e Voluntariado
O VOLUNTARIADO E A INMIGRACIÓN Inmigración, xuventude e Voluntariado Q-42g Dende o Voluntariado, ofrecemos unha iniciativa ós centros que como un feito xa habitualatópanse na situación de acoller alumnado
Educación, cultura e lecer
Educación, cultura e lecer Centros docentes públicos de réxime xeral polas ensinanzas que imparten. Curso 2007-2008. Estimacións Centros docentes privados de réxime xeral polas ensinanzas que imparten.
Edificio Administrativo San Caetano, s/n Santiago de Compostela
Por Real decreto 132/2010, do 12 de febreiro, establécense os requisitos mínimos dos centros que impartan as ensinanzas do segundo ciclo da educación infantil, a educación primaria e a educación secundaria.
De acordo co anteriormente exposto, esta dirección xeral, DISPÓN:
Resolución do 24 de outubro de 2016 da Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa pola que se convoca o programa Lanzadeiras Lugo para o desenvolvemento de proxectos de
2.1. Escalas e cuestionarios empregados
2.1. Escalas e cuestionarios empregados Os criterios que guiaron a elaboración dos instrumentos empregados foron, por unha banda, a súa finalidade (avaliación da docencia, das competencias do profesorado
Curso COTSG. Casos Prácticos nos Servizos Sociais Comunitarios: Por que cambian as persoas?
Curso COTSG Casos Prácticos nos Servizos Sociais Comunitarios: Por que cambian as persoas? Data: 11/01/2017 Índice 1.- Datos da acción formativa...2 2.- Descrición e fundamentación...2 3.- Obxectivos...3
MASTER UNIVERSITARIO EN MARKETING, CONSULTORÍA E COMUNICACIÓN POLÍTICA
MASTER UNIVERSITARIO EN MARKETING, CONSULTORÍA E COMUNICACIÓN POLÍTICA Competencias Xenéricas: As competencias xenéricas da titulación son as seguintes: CG1. Adquirir coñecementos actualizados sobre a
CONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA
DOG Núm. 46 Luns, 9 de marzo de 2015 Páx. 9525 I. DISPOSICIÓNS XERAIS CONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA ORDE do 18 de febreiro de 2015 pola que se regula o procedemento de consolidación
Co financiamento de:
Traballos verticais Data: 16 de setembro de 2016 o Lexislación e normativa aplicable. o Normas sobre o coidado, mantemento e verificación do equipo de traballo e seguridade. o Normas básicas de seguridade.
Actividades formativas desenvolvidas polo CAFI
Actividades formativas desenvolvidas polo CAFI Plan Anual de Formación do Profesorado 2011 2012 Plan Anual de Formación do Profesorado 2011-2012 5.1 ACTIVIDADES DE FORMACIÓN PRESENCIAL X1101028 50 Formación
AUTISMO GALICIA celebra a súa primeira ASEMBLEA XERAL do 2018
1/5 2/5 O secretario as pasado contas edía presentouse 21 de a memoria xuño celebrouse de accións a primeira Autismo do ano Galicia na que durante se aprobaron odna. 2017. Patricia Estiveron presidenta
A DEDICACIÓN EXCLUSIVA AO SERVIZO PÚBLICO DOS PROFESIONAIS SANITARIOS DO SERVIZO GALEGO DE SAÚDE.
A DEDICACIÓN EXCLUSIVA AO SERVIZO PÚBLICO DOS PROFESIONAIS SANITARIOS DO SERVIZO GALEGO DE SAÚDE. Fomento da dedicación exclusiva ao servizo público É un dos puntos do acordo de Goberno da Xunta de Galicia
Bases do concurso. Toda a información relativa a esta convocatoria pode consultarse na páxina web da SGAPEIO:
1. Convocatoria III Incubadora de Sondaxes e Experimentos A Sociedade Galega para a promoción da Estatística e da Investigación de Operacións (SGAPEIO) en colaboración con educabarrié, a iniciativa educativa
NORMATIVA DA UNIVERSIDADE DE VIGO PARA A CONTRATACIÓN DE PERSOAL CON CARGO A ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN, DESENVOLVEMENTO E INNOVACIÓN (I+D+i)
NORMATIVA DA UNIVERSIDADE DE VIGO PARA A CONTRATACIÓN DE PERSOAL CON CARGO A ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN, DESENVOLVEMENTO E INNOVACIÓN (I+D+i) PRESENTACIÓN Os Estatutos da Universidade de Vigo fixan,
Convocatoria ordinaria de 2012
Preguntas frecuentes Probas de acceso a ciclos de grao medio Convocatoria ordinaria de 2012 Nota informativa Probas de acceso a ciclos de grao medio Convocatoria ordinaria de 2012 Consellería de Cultura,
Resumo da elaboración I PLAN DE IGUALDADE DO CONCELLO DE MONDARIZ-BALNEARIO
Resumo da elaboración I PLAN DE IGUALDADE DO CONCELLO DE MONDARIZ-BALNEARIO (2019-2022) Índice 1. Introdución........................ 2 2. Metodoloxía........................ 2 3. Principais conclusións
Gases fluorados: certificacións persoais
Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa Nota informativa Gases fluorados: certificacións persoais (Actualizado 07/02/2014) Páxina 1 de 10 Índice 1. Introdución... 3 2.
Contornos virtuais como soporte ao proceso docente (Campus de Vigo)
Contornos virtuais como soporte ao proceso docente (Campus de Vigo) Programa de Formación Permanente do Profesorado Novembro 2006 Universidade de Vigo Vicerreitoría de Formación e Innovación Educativa
Guía docente Título superior de deseño
Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa EEASSD DO SISTEMA EDUCATIVO DE GALICIA docente Título superior de deseño Especialidade: DESEÑO DE INTERIORES Disciplina: TECNOLOXÍA
MÁSTER EN ENXEÑERÍA INFORMÁTICA PLAN DE COORDINACIÓN DOCENTE INFORME DE ACCIÓNS ACADÉMICAS E DE COORDINACIÓN VERTICAL E HORIZONTAL EMPRENDIDAS
ESCOLA SUPERIOR DE ENXEÑARÍA INFORMÁTICA INFORME DE ACCIÓNS ACADÉMICAS E DE COORDINACIÓN VERTICAL E HORIZONTAL EMPRENDIDAS IT06-PC06 MÁSTER EN ENXEÑERÍA INFORMÁTICA PLAN DE COORDINACIÓN DOCENTE INFORME
Plan Municipal de Emprego 2012 Concello do Porriño
123 ACCIÓN 3: Acción Formativas para Desempregados (AFD) As acción formativas para desempregados é unha das accións mais importantes dentro das políticas activas de emprego, xa que facilitan o traballador
En consecuencia, como director xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa, RESOLVO:
RESOLUCIÓN do 8 de maio de 2017, da Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa, pola que se ditan instrucións para o desenvolvemento da avaliación final de educación primaria
DOG Núm. 97 Venres, 20 de maio de 2011 Páx
DOG Núm. 97 Venres, 20 de maio de 2011 Páx. 10348 I. DIsposIcIóns xerais consellería De educación e ordenación universitaria ORDE do 12 de maio de 2011 pola que se regulan as seccións bilingües en centros
Guía docente Título superior de deseño
Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa EEASSD DO SISTEMA EDUCATIVO DE GALICIA Título superior de deseño Especialidade: DESEÑO DE INTERIORES Disciplina: TECNOLOXÍA DIXITAL
Bases do concurso. Toda a información relativa a esta convocatoria pode consultarse na páxina web da SGAPEIO:
1. Convocatoria VII Incubadora de Sondaxes e Experimentos A Sociedade Galega para a promoción da Estatística e da Investigación de Operacións (SGAPEIO) en colaboración coa Fundación Barrié, convoca a sétima
REUNIDOS. Da outra, Don Severino Rodríguez Díaz, con DNI G, en calidade de Alcalde do Concello de Monforte de Lemos.
CONVENIO DE COOPERACIÓN ENTRE O CONCELLO DE MONFORTE DE LEMOS E A UNIVERSIDADE DE SANTIAGO DE COMPOSTELA, PARA A ORGANIZACIÓN DE PRÁCTICAS DE ESTUDANTES DOS GRAOS EN CIENCIA POLÍTICA E DA ADMINISTRACIÓN,
FACULTADE DE MATEMÁTICAS CONVOCATORIA PRÁCTICAS CURSO
FACULTADE DE MATEMÁTICAS CONVOCATORIA PRÁCTICAS CURSO 2010-2011 CONVOCATORIA PARA A REALIZACIÓN DE PRÁCTICAS NA ESCOLA CAMILO JOSÉ CELA DO CHUS RECOÑECIBLES COMO CRÉDITOS OPTATIVOS PARA A TITULACIÓN DE
Capítulo X: EDUCACIÓN ESPECIAL ATENCIÓN Á DIVERSIDADE e ORIENTACIÓN EDUCATIVA
Capítulo X: EDUCACIÓN ESPECIAL ATENCIÓN Á DIVERSIDADE e ORIENTACIÓN EDUCATIVA I. LEXISLACIÓN BÁSICA 1. A ATENCIÓN A ALUMNOS CON N.E.E. 1.1. Disposicións marco - Artigo 49 da Constitución Española do 27
Impulsando a empresa galega saudable
Impulsando a empresa galega saudable María Coutinho Villanueva Subdirectora xeral de Relacións Laborais Secretaría xeral de Emprego Consellería de Economía, Emprego e Industria A saúde é un estado de completo
PROXECTO E IMPLANTACION DUN NOVO NUMERO DE CONSULTA SANITARIA
PROXECTO E IMPLANTACION DUN NOVO NUMERO DE CONSULTA SANITARIA 902 400 116 Proxecto de implantación. 1. Xustificación 2. Obxectivos 3. Deseño 4. Liñas de traballo futuras. 5. Conclusións. Introducción O
Criterios para a promoción e titulación na ESO. IES Xunqueira I.
Criterios para a promoción e titulación na ESO. IES Xunqueira I. MARCO LEGAL: Esta proposta está baseada na lexislación actualmente vixente na Comunidade Autónoma de Galicia pola que se regula a avaliación
O CAMIÑO DE DOWN GALICIA
UNHA ESCOLA PARA TOD@S O CAMIÑO DE DOWN GALICIA Experiencias e Metodoloxías de Educación Inclusiva Santiago de Compostela 05 de novembro de 2016 DOWN GALICIA E ENTIDADES MEMBRO DOWN GALICIA é unha FEDERACIÓN
INTERNACIONALIZA A TÚA ESCOLA Obradoiro Erasmus + FP. EGAP Santiago de Compostela, 25 de novembro de 2017
INTERNACIONALIZA A TÚA ESCOLA Obradoiro Erasmus + FP EGAP Santiago de Compostela, 25 de novembro de 2017 INTRODUCIÓN ERASMUS + Ámbitos nos que aplica: Educación Xuventude Deporte Tipos de proxectos: Mobilidade
Programa de Cidadanía Activa: Promoción de Vida Independente
Programa de Cidadanía Activa: Promoción de Vida Independente OBXECTIVOS Aumentar a implicación persoal das persoas adultas con discapacidade intelectual ou do desenvolvemento nos ámbitos laboral, familiar
XORNADAS DE PREVENCIÓN DE RISCOS LABORAIS
XORNADAS DE PREVENCIÓN DE RISCOS LABORAIS Coidando as persoas: regreso ao traballo tras unha baixa de longa duración Santiago de Compostela Parador Hostal dos Reis Católicos 12 e 13 Xullo 2018 Máis información
Santiago de Compostela, nove de marzo de dous mil quince
Convenio de colaboración entre a Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria e a Universidade da Coruña para a convocatoria dun concurso de proxectos para o impulso do emprendemento Santiago
CONSELLERÍA DE EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA. Dirección Xeral de Centros e Ordenación Educativa
Circular nº 17/2003 da e da Dirección Xeral de Formación Profesional e Ensinanzas Especiais pola que se dictan instruccións para unifica-las actuacións e establece-las accións prioritarias dos servicios
PROGRAMACIÓN DE CICLO DO EQUIPO DE EDUCACIÓN INFANTIL
PROGRAMACIÓN DE CICLO DO EQUIPO DE EDUCACIÓN INFANTIL 1. CONTEXTUALIZACIÓN Programación de ciclo do Equipo de Educación Infantil para o curso 2012/2013 do CRA O Esquio de Valdoviño formado por cinco escolas:
PROGRAMA DE FORMACIÓN PERMANENTE DO PROFESORADO 2015
Vicerreitoría de Organización Académica e Área de Formación e Innovación Educativa 2015 Información Vicerreitoría de Organización Académica e Área de Formación e Innovación Educativa CACTI, 1º andar Campus
Ao mesmo tempo, pretende valorar o esforzo demostrado polos centros públicos en potenciar accións que os dinamicen.
A Consellería de Educación e Ordenación Universitaria vén desenvolvendo ao longo xa de dous cursos, en colaboración co Ministerio de Educación e Ciencia, o Plan PROA (Programa de Reforzo, Orientación e
Memoria Erasmus+ Finlandia
Memoria Erasmus+ Finlandia Llara Mejuto Mosteiro Curso: 2017-2018 Datos da profesora participante: Nome e apelidos: Llara Mejuto Mosteiro Ciclo no que imparte clase: Educación infantil Módulos impartidos:
Programa Centro de Simulación Médica Avanzada Fegas
Programa Centro de Simulación Médica Avanzada Fegas Neste ano 2012 a Escola Galega de Administración Sanitaria consolida o seu proxecto de innovación formativa a través do seu Centro de Simulación Médica
MÁSTER EN ECONOMÍA: ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL E MERCADOS FINANCEIROS
MÁSTER EN ECONOMÍA: ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL E MERCADOS FINANCEIROS DURACIÓN 1 ano académico (60 créditos) con dedicación a tempo completo. Hai tamén unha oferta limitada de prazas para cursalo en 2 anos
Hai accesos directos ás ensinanzas profesionais de artes plásticas de réxime especial?
S MÁIS COMÚNS SOBRE AS ENSINANZAS DE ARTES PLÁSTICAS DE RÉXIME ESPECIAL E OS ESTUDOS SUPERIORES DE DESEÑO E DE CONSERVACIÓN E RESTAURACIÓN DE BENS CULTURAIS PREGUNTA Que son os estudos superiores de artes?
Título: Cómo intervenir en personas mayores? Autor: Gloria Pérez Serrano (Coord.) Editorial: Dykinson, Madrid, 2004 Núm. pp.: 266 Tamaño: 24 x 17 cm.
Recensións Recensións 261 Título: Cómo intervenir en personas mayores? Autor: Gloria Pérez Serrano (Coord.) Editorial: Dykinson, Madrid, 2004 Núm. pp.: 266 Tamaño: 24 x 17 cm. Unha das transformacións
ASIGNATURA DE CIENCIAS APLICADAS Á ACTIVIDADE PROFESIONAL 4º ESO CURSO 16-17
ASIGNATURA DE CIENCIAS APLICADAS Á ACTIVIDADE PROFESIONAL 4º ESO CURSO 16-17 a) PROCEDEMENTOS E INSTRUMENTOS DE AVALIACIÓN O alumno será avaliado atendendo aos seguintes procedementos e instrumentos de
oferta de emprego público relativa aos corpos docentes, no ano 2016.
PROXECTO DE Decreto./2016, do... de febreiro, polo que se aproba a oferta de emprego público correspondente a prazas de persoal funcionario dos corpos docentes que imparten as ensinanzas reguladas na Lei
OFERTA FORMATIVA NON REGRADA
OFERTA FORMATIVA NON REGRADA Curso académico 2016/2017 ESCOLA OFICIAL NÁUTICO PESQUEIRA DE RIBEIRA As matrículas realizaranse a partir do día 1 setembro de 2016 ata completar todas as prazas CURSO DE HABILIDADES
Programa por un día
DigiTalent Plan de Promoción de Talento Dixital de 2020 Programa Tecnólog@ por un día Manual do alumnado Benvido ao Programa Tecnólog@ por un día do Plan de Promoción de Talento Dixital de Obxectivo Mellorar
ORGANIGRAMA DO CPR. LUIS VIVES CURSO 2017/18
ORGANIGRAMA DO CPR. LUIS VIVES - ORGANOS DE GOBERNO: CURSO 2017/18 Unipersoais: Director: Xefe de Estudios: Secretaría: Colexiados: Consello Escolar Claustro de profesores - ORGANOS DE COORDINACIÓN DOCENTE:
PROTOCOLO PARA O DESENVOLVEMENTO DO TRABALLO FIN DE ESTUDOS CURSO 18/19
PROTOCOLO PARA O DESENVOLVEMENTO DO TRABALLO FIN DE ESTUDOS CURSO 18/19 De acordo co disposto no Decreto 163/2015 e no Decreto 171/2016, ao finalizar o cuarto curso, o alumnado desenvolverá un traballo
CONVENIO DE COLABORACIÓN ENTRE A UNIVERSIDADE DE SANTIAGO,E A CONSELLERÍA DE EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA REUNIDOS
XUNTA DE GALICIA CONVENIO DE COLABORACIÓN ENTRE A UNIVERSIDADE DE SANTIAGO,E A CONSELLERÍA DE EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA En Santiago de Compostela, a 3 de outubro de 2005 REUNIDOS,7 Dunha parte,
En Santiago de Compostela, seis de outubro de dous mil dezaseis REUNIDOS
Convenio entre a Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria e a Corporación Radio e Televisión de Galicia, S.A., sobre a colaboración educativa nas ensinanzas de formación profesional
DOG Núm. 97 Venres, 20 de maio de 2011 Páx
DOG Núm. 97 Venres, 20 de maio de 2011 Páx. 10379 I. Disposicións xerais Consellería de Educación e Ordenación Universitaria ORDE do 12 de maio de 2011 pola que se regula a actividade das persoas auxiliares
Guía docente Título superior de deseño
Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa EEASSD DO SISTEMA EDUCATIVO DE GALICIA Guía docente Título superior de deseño Especialidade: DESEÑO GRÁFICO Disciplina: DESEÑO
Santiago de Compostela, dezanove de setembro de dous mil catorce
Convenio entre a Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria e a Asociación de Empresarios de Refrigeración, Climatización y Maquinaria de Hostelería de Ourense sobre a colaboración educativa
Curso Traballo Social e Demencias
Curso Traballo Social e Demencias Curso formativo en alzhéimer e outras demencias neurodexenerativas desde a perspectiva do traballo social Recoñecemento de interese sanitario pola Xunta de Galicia 1.
PLAN DE INTEGRACIÓN das TIC
Aprobado no Consello Escolar do 3 de febreiro de 2017. (Claustro do 2 de febreiro de 2017). PLAN DE INTEGRACIÓN das TIC I.E.S. de Ponteceso Documento básico que recolle a planificación de como se incorporan
Ambos os comparecentes se recoñecen mutuamente plena capacidade para formalizar o presente protocolo de colaboración e, en consecuencia,
XUNTA DE GALICIA PROTOCOLO DE COLABORACIÓN ENTRE O PARLAMENTO DE GALICIA E A CONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA PARA A REALIZACIÓN DE ACTUACIÓNS EN MATERIA DE DINAMIZACIÓN LINGUÍSTICA
INTERVENCIÓN EDUCATIVA NA INFANCIA E NA XUVENTUDE ( )
Curso académico 2009/2010 Materia INTERVENCIÓN EDUCATIVA NA INFANCIA E NA XUVENTUDE (652811508) Curso Ciclo Profesor/a responsable do programa Optativa 1º Héctor M. Pose Porto Carácter (Troncal, Obrigatoria,
PLAN DE ACCIÓN TITORIAL
PLAN DE ACCIÓN TITORIAL CENTRO: ESCOLA UNIVERSITARIA DE ESTUDOS EMPRESARIAIS TITULACIÓN: GRAO EN COMERCIO CURSO ACADÉMICO: 2016/2017 ESCOLA UNIVERSITARIA DE ESTUDOS EMPRESARIAIS www.euee.uvigo.es 1 PLAN
ANEXO III: PLAN ANUAL DE LECTURA.
ANEXO III: PLAN ANUAL DE LECTURA. 1. OBXECTIVOS O plan lector para este curso 2015-2016 pretende acadar os seguintes obxectivos: Favorecer o desenvolvemento da competencia lectoescritora Colaborar na formación
COLEGIO MIRALBA PROBAS DE ACCESO Á UNIVERSIDADE (PAU)
COLEGIO MIRALBA PROBAS DE ACCESO Á UNIVERSIDADE (PAU) MATRÍCULA CONVOCATORIAS ESTRUTURA DA PROBA CALENDARIO DA PAU SISTEMA DE CUALIFICACIÓN E NOTA DE ADMISIÓN RECLAMACIÓN E/OU SEGUNDA CORRECCIÓN ESTUDANTES
NORMAS XERAIS E CONVOCATORIA... 2 PROGRAMA I ASOCIACIÓNS DE COOPERATIVAS E SOCIEDADES LABORAIS... 4
NORMAS XERAIS E CONVOCATORIA... 2 PROGRAMA I ASOCIACIÓNS DE COOPERATIVAS E SOCIEDADES LABORAIS... 4 PROGRAMA II ASOCIACIÓNS DE CENTROS ESPECIAIS DE EMPREGO E DE EMPRESAS DE INSERCIÓN LABORAL... 5 IMPORTANTE:
Guía para a coordinación do Grao en Ciencias do Mar
Guía para a coordinación do Grao en Ciencias do Mar Aprobado pola Comisión de Garantía Interna de Calidade o 23 de Octubre de 2015 Aprobado pola Xunta de Facultade o 17 de Novembro de 2015 1. OBXECTO O
LABORATORIOS COOPERATIVOS. Subvencións
P LABORATORIOS COOPERATIVOS NO RURAL Subvencións 2018-2019 Normas comúns...2 Programa I Fomento de laboratorios cooperativos no rural...3 Programa II Impulso de proxectos empresariais colectivos...5 IMPORTANTE:
DOG Núm. 139 Venres, 24 de xullo de 2015 Páx
DOG Núm. 139 Venres, 24 de xullo de 2015 Páx. 30934 I. DISPOSICIÓNS XERAIS CONSELLERÍA DE TRABALLO E BENESTAR CORRECCIÓN de erros. Decreto 101/2015, do 18 de xuño, polo que se crea a Comisión Tripartita
Guía docente Título superior de deseño
Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa EEASSD DO SISTEMA EDUCATIVO DE GALICIA Guía docente Título superior de deseño Especialidade: Interiores Disciplina: Técnicas de
ÁREA DE IDENTIFICACIÓN
ÁREA DE IDENTIFICACIÓN CÓDIGO DA SERIE: 120 DENOMINACIÓN DE SERIE: Expedientes preparatorios das reunións da Comisión de Secretarios Xerais Técnicos (Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria.
Programa de Vacacións IMSERSO - FADEMGA Plena inclusión Galicia
Programa de Vacacións IMSERSO - FADEMGA Plena inclusión Galicia 2015-2016 Programa de Vacacións IMSERSO FADEMGA Plena inclusión Galicia 2015-2016 IMSERSO: é unha entidade do estado, que fai programas,
O punto de partida do proxecto, o Plan Nacional de Bandas de Música:
PRESENTACIÓN DE CANDIDATURAS PARA AS SEDES DOS ENCONTROS DA BANDA SINFÓNICA INFANTIL E XUVENIL DE GALICIA 2018-2020 O punto de partida do proxecto, o Plan Nacional de Bandas de Música: O Plan Nacional
PROFESORADO ITINERANTE
En Santiago de Compostela, o 18 de febreiro de 2008. REUNIDOS Dunha parte, dona Laura Sánchez Piñón, conselleira de Educación e Ordenación Universitaria, en nome e representación da Consellería de Educación
HORARIO DO PROFESORADO DAS ESCOLAS DE ARTE E SUPERIORES DE DESEÑO (EART)
HORARIO DO PROFESORADO DAS ESCOLAS DE ARTE E SUPERIORES DE DESEÑO (EART) ORDE do 8 de agosto de 2011 pola que se desenvolve o Decreto 61/2011, do 24 de marzo, polo que se establece o Regulamento orgánico
CALENDARIO ACADÉMICO CURSO (Aprobado polo Consello de Goberno o día 5 de marzo de 2018)
CALENDARIO ACADÉMICO CURSO 2018-2019 (Aprobado polo Consello de Goberno o día 5 de marzo de 2018) 1. DISPOSICIÓNS XERAIS O curso académico 2018-2019 organizarase en dous períodos académicos, e abarcará
CONVENIO DE COLABORACIÓN ENTRE O PARLAMENTO DE GALICIA E O INSTITUTO ENERXÉTICO DE GALICIA (INEGA).
CONVENIO DE COLABORACIÓN ENTRE O PARLAMENTO DE GALICIA E O INSTITUTO ENERXÉTICO DE GALICIA (INEGA). Santiago de Compostela, a 3 de novembro de dous mil seis. R E U N I D O S Dunha parte, a Excma. Sra.
Plan Anual da EASD PABLO PICASSO
Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa Rede de Escolas de Arte e Superiores de Deseño de Galicia Modelo MD81PLA02 Plan Anual da EASD PABLO PICASSO Curso: 2018-19 Páxina
obxectivos do curso OBXECTIVO XERAL OBXECTIVOS ESPECÍFICOS Curso de Lingua de Signos Española. Setembro 2016.
ORGANIZA: IMPARTE: obxectivos do curso OBXECTIVO XERAL Recibir unha formación complementaria sobre a discapacidade auditiva e todo o que abarca (cultura xorda, lingua de signos, funcións do intérprete
Lei 1/2008, do 17 de abril, de creación do Colexio Profesional de Detectives Privados e Privadas de Galicia.
Diario Oficial de Galicia luns, 28 de abril de 2008 I. DISPOSICIÓNS XERAIS Número do Dog: 81 Páxina do Dog: 7.433 Data da Disposición: 17 de abril de 2008 Sección: I. DISPOSICIÓNS XERAIS Organismo: PRESIDENCIA
FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABALLO
PROXECTO DIDÁCTICO DO MÓDULO: FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABALLO CS: Animación Sociocultural FAMILIA DE: SERVICIOS SOCIOCULTURAIS E Á COMUNIDADE CICLO: ANIMACION SOCIOCULTUAL MÓDULO: FORMACIÓN EN CENTROS
Pacto Territorial de Emprego Costa da Morte
Pacto Territorial de Emprego Costa da Morte Afiliación 1º Trimestre 21 ÍNDICE Evolución afiliacións 28 29 21 Composición das afiliacións Variación interanual afiliacións 29 21 Variación intermensual afiliacións
DOG Núm. 115 Xoves, 16 de xuño de 2011 Páx
DOG Núm. 115 Xoves, 16 de xuño de 2011 Páx. 15168 I. Disposicións xerais Consellería de Sanidade DECRETO 110/2011, do 3 de xuño, polo que se crean no ámbito do Servizo Galego de Saúde as categorías estatutarias
ANEXO I PROCEDEMENTO CÓDIGO DO PROCEDEMENTO DOCUMENTO NOME PRIMEIRO APELIDO SEGUNDO APELIDO NIF TIPO NOME DA VÍA NUM BLOQ ANDAR PORTA
ANEXO I PROCEDEMENTO CÓDIGO DO PROCEDEMENTO DOCUMENTO AXUDAS ECONÓMICAS PARA A FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABALLO ED202A SOLICITUDE DATOS DA PERSOA SOLICITANTE TIPO NOME DA VÍA NUM BLOQ ANDAR PORTA LUGAR/LOCALIDADE
Programación Específica de Frauta da Sección Bilingüe
Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa REDE DE CONSERVATORIOS DE MÚSICA E DANZA DE GALICIA Programación Específica de Frauta da Sección Bilingüe 2016-2017 Modelo. Programación.
Xunta de Galicia Edición a cargo de: Servicio de Equipamentos e Promoción da Accesibilidade Subdirección Xeral de Atención a Persoas con Discapacidade Co asesoramento de: Consello Galego para a Promoción
A CARTA DE PRESENTACIÓN
A CARTA DE PRESENTACIÓN 1. QUE É UNHA CARTA DE PRESENTACIÓN? É unha carta que acompaña ao Currículum vitae e que serve como tarxeta de visita, nela dámonos a coñecer á empresa e solicitamos unha entrevista
Santiago de Compostela, cinco de decembro de dous mil doce REUNIDOS
Convenio de colaboración entre a Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria, a Universidade de Santiago de Compostela, a Universidade da Coruña e a Universidade de Vigo para o recoñecemento
Dereitos e deberes. Co financiamento de:
Dereitos e deberes Co financiamento de: Dereitos e deberes do empresario Calquera empresario ou autónomo que contrate a traballadores por conta allea terá con eles obrigacións en materia de prevención
CURSO COLEXIO TIRSO DE MOLINA LINGUA GALEGA E LITERATURA 4º ESO (CONTIDOS MÍNIMOS E CRITERIOS DE AVALIACIÓN)
COLEXIO TIRSO DE MOLINA CURSO 2018-2019 LINGUA GALEGA E LITERATURA 4º ESO (CONTIDOS MÍNIMOS E CRITERIOS DE AVALIACIÓN) [Escriba el subtítulo del documento] 1.- CONTIDOS MÍNIMOS Comunicación oral e escrita
I. DISPOSICIÓNS XERAIS
N o 8 L Xoves, 13 de xaneiro de 2005 DIARIO OFICIAL DE GALICIA 629 I. DISPOSICIÓNS XERAIS CONSELLERÍA DE POLÍTICA TERRITORIAL, OBRAS PÚBLICAS E VIVENDA Corrección de erros.-decreto 257/2004, do 29 de outubro,
REGULAMENTO DE FUNCIONAMENTO DO CONSELLO ESCOLAR MUNICIPAL DE PONTEDEUME
REGULAMENTO DE FUNCIONAMENTO DO CONSELLO ESCOLAR MUNICIPAL DE PONTEDEUME Limiar A Lei 3/1986, do 18 de decembro, dos consellos escolares de Galicia establece no seu artigo 15.2, que: Os municipios que
DOG Núm. 97 Venres, 20 de maio de 2011 Páx
DOG Núm. 97 Venres, 20 de maio de 2011 Páx. 10348 I. Disposicións xerais Consellería de Educación e Ordenación Universitaria ORDE do 12 de maio de 2011 pola que se regulan as seccións bilingües en centros