1. Los administradores de distrito también deberán trabajar con las escuelas para facilitar la implementación de programas de ayuda económica.

Transcripción

1 UNIFORMES ESCOLARES I. INFORMACIÓN GENERAL 1. Es responsabilidad de los administradores de distrito comunicar adecuadamente a las escuelas el reglamento correspondiente a los uniformes escolares, incluyendo las guías generales de implementación. 1. Los administradores de distrito también deberán trabajar con las escuelas para facilitar la implementación de programas de ayuda económica. 1. Cada escuela informará a los padres y alumnos sobre: 1. El tipo y color del uniforme; 2. Las medidas que se emplearán para hacer cumplir el reglamento; 3. Los apoyos económicos disponibles y los procedimientos para solicitar este tipo de ayuda; 4. La venta de uniformes y las listas de artículos escolares proporcionadas por los fabricantes a precios competitivos. 1. Esta información se dará a conocer a través de uno o más de los siguientes medios: el boletín distrital, los boletines de las escuelas, las reuniones de padres de familia, las juntas de la Asociación de Padres y Maestros, por vía telefónica, radio, televisión y/o anuncios en periódicos y revistas, pósters colocados en las escuelas y centros comunitarios, y en las hojas de inscripción. II. TIPO Y COLOR DE LOS UNIFORMES 1. Parte inferior Pantalones, pantaloncillos cortos o faldas de color negro, azul marino o caqui. Deben ser de una tela combinación algodón (no podrán ser de dril o mezclilla, pana, terciopelo, lycra o tejido de punto). Las faldas y pantaloncillos cortos deberán llegar a la rodilla.

2 Los pantalones deberán usarse a la altura de la cintura, con cinturón café o negro sin adornos y sin broches o hebillas de gran tamaño. Se aceptan pantalones con cintura elástica. De tamaño adecuado. 1. Parte superior Camisa deportiva blanca o negra con cuello (de manga larga o corta) sin emblemas. Cuello alto o cuello de tortuga. Sin suéter. Los de la escuela Elemental también pueden escoger el color rojo. Media y Superior también pueden escoger el amarillo o azul rey. Ajustada. 1. Chamarras o abrigos. Únicamente chamarras o abrigos con cierre o botones al frente. No se aceptan chaquetas de lana tejida, suéteres o jerseys. Deberán llevarlos abiertos cuando estén dentro de los edificios. Cualquier color es aceptable. Se puede usar sudadera con el color de la escuela a condición de que el cuello de la camisa permanezca visible y no lleve capucha. (Para la escuela Elemental: rojo, blanco o negro; Media y Superior: negro, blanco, azul rey o amarillo.) Los alumnos, sean hombres o mujeres, no deberán usar sombreros, gorros, cachuchas o cualquier otro tipo de prenda que cubra la cabeza, así como lentes de sol, tubos o rizadores para el pelo dentro de los edificios de la escuela durante las horas de clase. 1. Zapatos Zapatos tenis, botas o mocasines en color blanco, café, canela, azul, gris o negro. No se permiten tacones de aguja. Tampoco se permiten chanclas, huaraches, pantuflas o cualquier tipo de calzado que se use entre los dedos de los pies. Las sandalias y zapatillas son aceptables (si tiene alguna duda, pregunte al administrador de la escuela)

3 1. Joyas y alhajas Algunas alhajas pueden usarse de manera apropiada junto con el atuendo de la escuela. No se aceptan collares grandes tipo medallón. No se aceptan joyas o piercing en los labios, lengua, nariz, mejillas o cejas durante las horas de clase. Tampoco se permite a los alumnos de la escuela Elemental llevar demasiadas joyas o uñas postizas. III. medidas que se emplearán para hacer cumplir el reglamento 1. En caso necesario se aplicarán medidas disciplinarias para hacer cumplir el reglamento. No cumplir con el reglamento podrá ser causa de una acción disciplinaria, incluyendo la suspensión o expulsión del alumno. 1. Cada escuela deberá hacer lo posible para promover el cumplimiento de este reglamento a través del uso de incentivos y medidas positivas, y deberá recurrir a las medidas disciplinarias únicamente cuando éstas fallen. Asimismo, las escuelas deberán ponerse en contacto con los padres para asegurarse de que el estudiante y su familia comprendan completamente las expectativas, motivos y beneficios de esta política. 1. Con el fin de garantizar una transición ordenada hacia las políticas obligatorias para el uso de uniformes y lograr que se empleen incentivos y medidas positivas que ayuden a promover su cumplimiento antes de recurrir a medidas disciplinarias, ninguna escuela podrá tomar medidas disciplinarias antes de un periodo de treinta (30) días después del inicio del ciclo escolar. Los alumnos que sean transferidos de otros distritos escolares tendrán un periodo de gracia de treinta (30) días para cumplir con las políticas de este reglamento. 1. Antes de iniciar una acción disciplinaria contra un estudiante que no cumpla con el reglamento, un consejero o administrador de la escuela deberá hablar con los padres para solicitar su cooperación y ayuda. 1. El personal de apoyo de la escuela empleará un "enfoque disciplinario progresivo" para promover el cumplimiento pleno y consistente del reglamento con la menor cantidad de

4 medidas disciplinarias. Podrán utilizarse las mismas acciones disciplinarias aplicadas para hacer valer otros reglamentos escolares y distritales. 1. No se considerará que un estudiante está infringiendo este reglamento en los siguientes casos: 1. Cuando la infracción sea causada por dificultades económicas. 2. Cuando un estudiante use un botón, brazalete, pulsera o indumentaria que le permita ejercer su derecho a la libertad de expresión, a menos que dicho botón, brazalete, pulsera o indumentaria esté relacionado a una pandilla o banda, a la pertenencia a una pandilla o banda, a las actividades de la misma, o cualquier otro símbolo o lenguaje que sea ofensivo o pueda interferir con el programa escolar. 3. Cuando un estudiante use el uniforme de una organización juvenil reconocida a nivel nacional, como los Boy Scouts o la ROTC, en los días de reunión de la misma. 4. Cuando el director, prefecto o principal de la escuela designe días especiales durante los cuales no tengan que usarse los uniformes. 1. El superintendente exentará a un estudiante de usar el uniforme escolar cuando esto imponga una carga sustancial en el ejercicio de una creencia religiosa practicada con seriedad. El padre, tutor o persona que tenga la custodia legal del estudiante deberá enviarle al superintendente una carta escrita en la que explique la creencia religiosa y la forma en que el reglamento de uniformes escolares la afecta, así como ejemplos de otras circunstancias en las que se demuestre la sinceridad con la que el estudiante practica dicha creencia religiosa. Si el superintendente tiene razones para creer que el estudiante no califica para recibir esta exención, entonces deberá someter el asunto al abogado de la Junta de Educación para una mayor investigación. El abogado deberá comunicar al superintendente su opinión por escrito sobre el asunto, así como las razones de la misma. Después de tomar en consideración el informe del abogado, el superintendente decidirá si otorga o no la exención. En caso de que la decisión siga siendo negativa, ésta estará sujeta a revisión por parte de la Junta de Educación y, subsecuentemente, en una corte superior de conformidad con NC Gen. Stat. 115C-45(c). La Junta de Educación deberá tomar en consideración el informe del abogado en su revisión y dicho informe deberá quedar reflejado en las minutas de la audiencia. El estudiante podrá permanecer en la escuela y no se le exigirá que use el uniforme hasta que termine el proceso de revisión administrativa, incluyendo cualquier apelación ante la corte superior.

5 IV. CONSIDERACIONES FINANCIERAS / AVISO DE LA VENTA DE UNIFORMES 1. A ningún estudiante se le podrá negar la asistencia a la escuela, se le castigará o estará sujeto de alguna otra manera a acciones disciplinarias por no usar el uniforme debido a dificultades económicas. 1. El distrito escolar deberá preparar anualmente un volante en el que describa con detalle el uniforme y la lista de costos de cada prenda escolar proporcionada por diversos fabricantes a precios competitivos. El volante deberá indicar que, en caso de pasar por dificultades económicas, los padres podrán ponerse en contacto con la escuela de sus hijos por teléfono, por correo o en persona para solicitar asistencia. 2. El distrito escolar deberá reunir y mantener actualizada una lista de las agencias comunitarias, vendedores de uniformes, organizaciones e individuos que estén dispuestos a ayudar a las familias que lo requieran. 3. El sistema escolar deberá publicar los procedimientos que se deberán seguir para poner en contacto los recursos financieros identificados con las familias que requieran ayuda económica. 1. Cada escuela será responsable de coordinar y notificar a los padres de familia y estudiantes sobre la venta de uniformes. 1. Esta notificación deberá incluir el costo de los diferentes artículos que forman parte del uniforme escolar, el calendario de ventas y los negocios que los ofrecen. 2. La notificación deberá enviarse a los estudiantes y padres de familia de manera oportuna a fin de que se puedan hacer los arreglos financieros necesarios para realizar las compras (a más tardar el 1 de julio de cada año escolar). V. EVALUACIÓN ANUAL El Distrito deberá diseñar una evaluación que incluya los medios para recibir los comentarios de los padres de familia, el personal de la escuela y los estudiantes. Cada escuela deberá llevar a cabo su propia evaluación en junio de cada año. Las escuelas y el Distrito deberán revisar los resultados de las evaluaciones y el Distrito deberá estudiar las modificaciones propuestas al reglamento de uniformes escolares según se considere necesario. REFERENCIA LEGAL: G.S. 115c-45 (c) Reglamento # 561 (f)

6 Título: Uniformes escolares Rep. No. 560 Página 1 de 1 Fecha 2/7/00 Un ambiente escolar disciplinado y seguro es el primer requisito para una buena educación. Los jóvenes que se encuentran seguros y a salvo, que aprenden los valores norteamericanos básicos y los fundamentos de una buena conciencia ciudadana, son mejores estudiantes. La Junta de Educación del Condado de Tyrrell considera que los uniformes escolares son una forma creativa y positiva de reducir los problemas disciplinarios y aumentar la seguridad en la escuela. Esperamos que el uso de uniformes ayudará a minimizar la conducta desordenada, promoverá el respeto hacia el personal y los estudiantes, elevará el orgullo de la escuela, y ayudará a las escuelas a mantener los estándares académicos a través de la uniformidad. Asimismo, creemos que los uniformes ayudarán al presupuesto familiar, reducirán las diferencias socioeconómicas, permitirán una fácil identificación de los intrusos, contribuirán a que los estudiantes se concentren en aprender en vez de en lo que van a usar, y darán soporte a la relación entre escuela, aprendizaje y éxito futuro. Todas las escuelas que pertenecen al Sistema Escolar del Condado de Tyrrell deberán implementar, dentro de los parámetros estipulados en el reglamento 560-R, las políticas obligatorias respecto al uso de uniformes. Este reglamento entrará en vigor a partir del año escolar