El derecho de la persona y de la familia en el siglo XXI. Una visión pluridisciplinar. Cód. C33

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1 PROGRAMA DEL CURSO El derecho de la persona y de la familia en el siglo XXI. Una visión pluridisciplinar. Cód. C33 DIRECTORES: Dra. Dª María Linacero de la Fuente y Dr. D. José Antonio Tomé García. ESCUELA EN LA QUE SE INSCRIBE EL CURSO: Escuela de Ciencias Sociales. HORARIO DEL CURSO: Mañanas de 9:00 a 14:00 horas, de lunes a viernes. NÚMERO DE ALUMNOS: 40. PERFIL DEL ALUMNO: Alumnos de grado (preferentemente de los últimos cursos), alumnos de Posgrado y Licenciados en Derecho, Políticas, Ciencias de la Comunicación, Trabajo Social, y otras Licenciaturas conexas. Profesionales del Derecho, Periodismo, Políticas y Sociología. Cuerpos técnicos y de gestión de la Administración General del Estado y Comunidades Autónomas. Alumnos nacionales e internacionales, especialmente, iberoamericanos. OBJETIVOS: Proporcionar a los estudiantes un conocimiento interdisciplinar y riguroso de las tendencias legislativas, políticas y jurisprudenciales actuales en materia del Derecho de la persona y del Derecho de familia. Potenciar la formación académica, investigadora y práctica de las múltiples cuestiones jurídicas y sociales que afectan a la familia y a la persona. Dar al alumnado una información de primera mediante una formación teórica y práctica de la materia desde una perspectiva pluridisciplinar y transversal. En dicho sentido, el curso será impartido por consagrados expertos en la materia de reconocido prestigio y trayectoria profesional como acredita su curriculum. Se pretende que la UCM proporcione al alumnado nacional e internacional, una formación actual y rigurosa del Derecho de Familia y de la Persona desde una perspectiva transversal, con un contenido que (pese a la limitación a 75 horas) no se oferta actualmente por nuestra Universidad en ningún Máster o Título Propio (en dicho sentido, se tratan temas de actualidad y transcendencia relativos al matrimonio, igualdad de género y no discriminación, parejas de hecho, menores, personas con discapacidad, procesos de familia, derechos fundamentales, daño moral, la reforma laboral y su incidencia en colectivos más débiles, el nuevo modelo de Registro Civil.). Dada la enorme conflictividad social y jurídica de los temas tratados en el curso, uno de los objetivos del mismo es dirigirse a estudiantes pero también a profesionales del

2 Derecho en cualquiera de sus ramas. En el curso se aborda la materia de forma integral a partir de una convergencia de especialistas de reconocida trayectoria profesional, académica y política en distintas ramas del conocimiento (v. gr., Derecho Civil, Derecho Procesal, Derecho Constitucional, Derecho Laboral, Ciencias de la Comunicación, Medicina, Trabajo Social). Dar respuesta a los nuevos retos que demanda una Universidad Pública de prestigio como la Universidad Complutense ofertando un curso nuevo y actual sobre temas de relevancia jurídica, social, política, y económica dirigidos a un amplio alumnado nacional e internacional. PROGRAMA: Familia y Constitución. Matrimonio y parejas de hecho. Protección de la familia en la Constitución. Jurisprudencia del Tribunal Constitucional. Últimas reformas en Derecho de Familia. El matrimonio. Ley 13/2005, de 1 de julio, por la que se modifica el Código Civil en materia de derecho a contraer matrimonio. Especial referencia al matrimonio entre personas del mismo sexo. La Sentencia del Tribunal Constitucional de 6 de noviembre de Parejas de hecho. Análisis social y jurídico. Infancia y Adolescencia. Legislación de protección del menor. Derechos y deberes de la infancia y la adolescencia. - Introducción. - El principio del interés superior del niño. - Derechos del menor. o Planteamiento general. o Propuesta de lege ferenda. Derechos y deberes del niño y adolescente. Niñas y niños especialmente desfavorecidos. - Menores en situación de riesgo. - Menores en situación de desamparo. Protección de los hijos en los supuestos de crisis matrimonial o de pareja. - Guarda y custodia. - Custodia de menores. Artículo 92 del Código Civil. - La custodia compartida. Argumentos a favor y en contra. Tribunal Constitucional. La Mediación en España: especial atención a la mediación familiar. El conflicto y los modos de resolución del mismo. - El conflicto: concepto, elementos, clasificación de los conflictos y estilos de intervención ante ellos. - Resolución y gestión de conflictos: Las alternativas a la resolución de disputas (ADR). Teoría general de la mediación. - Evolución normativa de la mediación: novedades de la reciente regulación. - Concepto, caracteres y ámbitos de aplicación de la mediación. - El proceso de mediación. - Técnicas aplicables a la mediación. La mediación y los conflictos familiares. - La mediación familiar: origen y antecedentes en España. - Concepto y principios de mediación familiar. - Ámbitos de la mediación familiar. - El Proceso de mediación familiar: fases. - Los Puntos de Encuentro Familiar y los Centros de Apoyo a las Familias. Personas con discapacidad. Cuestiones generales. - Legislación nacional e internacional. - Concepto. o Discapacidad y modificación judicial de la capacidad o incapacitación.

3 o Hacia el reconocimiento del estado civil de personas con discapacidad. - La protección de las personas con discapacidad en la nueva Ley del Registro Civil. La discapacidad en la infancia. Aspectos concretos discapacidad. Ultimas reformas. - 1ª SESIÓN: Las obras de accesibilidad en beneficio de discapacitados y mayores de 70 años en la LPH, tras la Ley 26/2011, de 1 de agosto, de adaptación normativa a la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. o Introducción. o La obligación de la comunidad de propietarios de realizar obras de accesibilidad ex art. 10 de la LPH. La mención a la accesibilidad del art LPH. La consecuencia jurídica: Obligación de realizar las obras de accesibilidad. o La interpretación sistemática de los artículos 11, 17 y 12 LPH. Obras necesarias, mejoras exigibles y no exigibles en materia de accesibilidad o simplemente obras obligatorias y no obligatorias. Existe una noción única de medidas de accesibilidad? Relaciones entre el art y el art. 17.1ª.3º. La regla del art. 17.1ª.3 º LPH, es una regla para todo acuerdo de supresión de barreras arquitectónicas o simplemente es una excepción a la regla de la unanimidad? Posiciones doctrinales acerca de las relaciones entre el art. 11 y el 17.1ª.3º LPH. Qué deba entenderse por acuerdo que implique modificación del título constitutivo o los estatutos en el art. 17 LPH. La instalación de ascensor para la supresión de barreras arquitectónicas. art. 17.1ª.2º o art. 17.1ª.3º? En favor de qué personas cabe realizar las obras no obligatorias de accesibilidad? Personas discapacitadas y mayores de 70 años? Qué relación jurídica han de tener los beneficiarios de las obras de accesibilidad con el inmueble?. Prueba de la condición de discapacitado o mayor de 70 años. Posibilidad de existencia de disidentes. Posibilidad de exoneración de pago o de modificación del sistema de reparto de gastos por acuerdo de la junta. El veto del art y la obligación de permitir las servidumbres imprescindibles requeridas para la creación de servicios comunes de interés general. Aplicación del art. 12 y del art. 17.1ª LPH. Obras a realizar y límites de las mismas. quién debería correr con el costo de las mismas? - 2ª SESIÓN: La constitución del patrimonio protegido de las personas con discapacidad tras la Ley 26/2011, de 1 de agosto, de adaptación normativa a la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. o Introducción. o o El beneficiario del patrimonio protegido. Constitución del patrimonio protegido de las personas con discapacidad. legitimados para la constitución: El propio discapaz con capacidad de obrar suficiente. Los padres, tutores o curadores cuando la persona con discapacidad no tenga capacidad de obrar suficiente. El guardador de hecho de una persona con discapacidad psíquica La posible legitimación del defensor judicial y del Juez, en el proceso de incapacitación. Constitución a iniciativa de tercero solicitante con interés legítimo: El tercero no es constituyente del PPD. El tercero ha de ostentar un interés legítimo. El tercero ha de ofrecer una aportación de bienes y derechos adecuados, suficiente para el fin de la constitución.

4 Aceptación y negativa a la constitución del PPD. Procesos sobre Derecho de familia, matrimonio y menores. Los procesos matrimoniales. - Cuestiones generales. - Procedimiento. o De nulidad, separación y divorcio. El proceso contradictorio. o Separación y divorcio de mutuo acuerdo. El proceso consensual. o Medidas provisionales. o Medidas definitivas. Modificación. o Ejecución forzosa. o Eficacia civil de las resoluciones de los tribunales eclesiásticos. - Práctica sobre procesos matrimoniales. Los procesos de filiación. - Cuestiones generales. - Legitimación. - Especialidades en el procedimiento. - Medidas cautelares. - Práctica sobre procesos de filiación. Los procesos de menores. - Proceso de guarda y alimentos. - Procedimiento de oposición a resoluciones administrativas en materia de protección de menores. - Procedimiento para determinar la necesidad del asentimiento en la adopción. - Procedimiento para la tutela de las relaciones personales de los menores con los abuelos y otros parientes y allegados. Cuestiones de actualidad en materia de Derecho de la Persona. El comienzo de la personalidad desde el nacimiento con vida. La reforma del artículo 30 del Código Civil. Los estados civiles y la supresión de la discriminación por razón del sexo en las sucesivas reformas del Derecho de la persona y de la familia. Tratamiento y situación (nacional y del Tribunal europeo de derechos humanso) de transexuales, intersexuales y homosexuales y las derivadas en cuanto al reconocimiento de sus derechos en el ámbito familiar. Los derechos de la personalidad y los derechos fundamentales: especial referencia al daño moral. - Construcción del daño moral. Criterios de delimitación. - Acoso moral y daños morales en las relaciones de familia o de convivencia. - Jurisprudencia del Tribunal Supremo, Tribunal Constitucional y Tribunal europeo de derechos humanos. Familia y Derecho laboral Ley de conciliación de la vida persona y familiar y Ley de igualdad. Mujer, madre y trabajadora en la legislación laboral. La nueva Ley del Registro Civil de 21 de julio de Algunas consideraciones en torno a la nueva Ley del Registro Civil. - Ideas generales. - Principios y orientaciones del nuevo modelo de Registro Civil. o Registro Civil de servicios. o Registro Civil único, informatizado y accesible electrónicamente. Superación del criterio rector de la territorialidad. o Registro Civil orientado a personas, individualizado y continuado. Superación de la tradicional división del Registro en secciones. o Modelo desjudicializado del Registro Civil. Adopción del modelo mayoritario en el Derecho Comparado. o Modernización y racionalización en la estructura organizativa del Registro Civil. o Relevancia y protagonismo del Derecho Internacional Privado. o Adaptación de la Ley del Registro Civil a los principios y valores proclamados en la Constitución y en los Convenios Internacionales suscritos por España. o Implantación de las nuevas tecnologías e informatización de los Registros

5 Civiles. Avances en el principio de igualdad de género y, en general, del principio de igualdad en todas sus manifestaciones. - Idea general. - El principio de igualdad en el orden de transmisión de los apellidos. El artículo 49 de la nueva Ley del Registro Civil. o Régimen jurídico de los apellidos en el Derecho español. Evolución legislativa. o La transmisión de los apellidos en el Derecho Europeo. Hacia la convergencia en la igualdad de sexos. o Tramitación parlamentaria del artículo 49 de la Ley 20/2011, de 21 de julio del Registro Civil. o Consideraciones finales. ACTIVIDADES PRÁCTICAS: En la mayoría de las clases se abordarán cuestiones prácticas así como la ultima jurisprudencia y legislación en Derecho de la persona y Derecho de familia. Prácticas sobre mediación, procesos matrimoniales y procesos de filiación. Estudio de la jurisprudencia y legislación más reciente de los temas tratados. Debate final del curso con los alumnos: conclusiones y propuestas de lege ferenda en materia de Derecho de la persona y de la familia. PROFESORADO: Dª María Linacero de la Fuente, UCM. D. José Antonio Tomé García, UCM. Dª Isabel Tajahuerce Angel, UCM. Dª Carmen Sánchez Carazo, Ayuntamiento de Madrid. Dª María Altieri, Fundación Montessori sin Fronteras. D. Francisco Javier Linares de la Fuente, Instituto Poblano de Derecho Familiar (Puebla/México). D. José Andrés Fernández Cornejo, UCM. Dª Teresa Jiménez Paris, UCM. Dª Marta Blanco Carrasco, UCM. Dª Lourdes Gaitán Muñoz, GSIA. Dª Pilar Fernández Amigo, Ministerio de Justicia. D. Enrique Lillo Pérez, CC.OO. D. Adolfo Morán Díaz, Admilex, S.L.