1.- INFORMARSE. I. Qué es una Constitución? Para qué sirve?... 3

Transcripción

1 1.- INFORMARSE I. Qué es una Constitución? Para qué sirve? II. Constitución de A. Historia B. Cómo se vivía? C. El proceso de la Constitución de D. Qué dice la Constitución de 1812?...11 E. Por qué se llama La Pepa? III. Constitución Española A. Cómo se vivía? B. Qué dice la Constitución Española 1978?...16 IV. Convención de Derechos de las Personas con Discapacidad 20 A. Qué es una Convención?...20 B. Para qué sirve la Convención?...21 C. Qué dice la Convención?...23 D. Qué derechos tiene? Los símbolos utilizados en este documento son obra de Sergio Palao para CATEDU ( que los publica bajo licencia Creative Commons 2

2 I.- Qué es una Constitución? Para qué sirve? La Constitución es la primera norma de un país. La Constitución organiza el Estado. Las Constituciones tienen dos partes importantes: 1. Dicen qué derechos y deberes tienen los ciudadanos. 2. Hacen un reparto de poderes. 1. Dicen qué derechos y obligaciones tienen los ciudadanos: Dicen los derechos y obligaciones fundamentales de los ciudadanos. Garantiza la libertad de las personas. Protege los derechos más importantes de las personas. Por ejemplo, protege el derecho a la vida o el derecho a decir lo que se piensa, el derecho a la libertad de expresión 3

3 2. Hacen un reparto de poderes: 1. Senado 2. Congreso de los Diputados - Hacen las leyes - Aprueban presupuestos - Controlan al gobierno - Vigilan que se cumpla la constitución. Se encargan de hacer que se cumpla la ley. Está formado por el presidente del gobierno y los ministros y ministras. 4

4 II. CONSTITUCIÓN DE 1812 A. Historia B. Cómo se vivía? C. El proceso de la Constitución de 1812 D. Qué dice esta Constitución? E. Por qué se le llama La Pepa? A. HISTORIA: La Constitución española de 1812 fue firmada el 19 de marzo de ese año por las Cortes Generales de España. Estas cortes estaban en Cádiz. Fue la primera Constitución que se firmó en España. Fue una de las Constituciones más modernas de su época. Esta Constitución también se llamó La Pepa. Duró muy poco tiempo. (De 1812 a 1814) 5

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6 ANTES DE 1812: Antes de 1812, España era una Monarquía Absoluta. Los reyes tenían todo el poder. Los reyes decidían todo sobre las leyes y el gobierno. La sociedad estaba dividida en grupos: el pueblo, la Iglesia y los nobles. Los nobles y la Iglesia tenían muchos privilegios: por ejemplo, no pagaban impuestos y no tenían que trabajar. En 1808 Francia ocupó España. Empezó una guerra con Francia que duró 4 años. En Francia había un emperador que se llamaba Napoleón Bonaparte. Napoleón quería que su hermano José Bonaparte fuera el Rey de España. La guerra fue muy dura, y murió mucha gente. Muchos españoles sufrieron el hambre y las enfermedades. Pero muchos otros españoles resistieron y lucharon contra los franceses. El pueblo español estaba cansado de la pobreza. Pero los españoles no querían tener un rey francés. 7

7 B. CÓMO SE VIVÍA? Antes de la Constitución de 1812: El pueblo no tiene derecho a participar en la vida pública. Había un rey que tenía todo el poder. La mayoría de la población era muy pobre. La mayoría del pueblo trabajaba en el campo. Una parte pequeña de la población era artesana. Otra parte era comerciante, que tenía un poco más de dinero. 8

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9 C. EL PROCESO DE LA CONSTITUCIÓN DE 1812: Los Diputados se reunieron 2 años antes, en Primero se reunieron en San Fernando y después en la ciudad de Cádiz. En estas reuniones escribieron una Constitución. En las Cortes de Cádiz había más de 300 diputados. (hoy hay 350) 10

10 D. QUÉ DICE LA CONSTITUCIÓN DE 1812? Habla de Soberanía Nacional : Es decir, que el poder sale de los ciudadanos. Es la primera vez que una norma dice eso en España. CIUDADANOS PODERES Habla de Separación de poderes : Antes todos los poderes los tenía el rey. Con la Constitución de Cádiz, se separan los poderes. El Parlamento que hace las Leyes. El Gobierno. La Justicia. Los tribunales. 11

11 Habla del Derecho a la representación política. E Es el derecho a votar y a presentarse a las elecciones. El Derecho a votar era sólo para los hombres mayores de 25 años. El derecho a ser diputado. Para ser diputado hacía falta tener dinero. Habla de Libertad de Expresión, Libertad de Prensa e Imprenta. Habla del Derecho a la integridad física. Este derecho prohíbe la tortura y los malos tratos. Habla del Derecho a la Libertad Personal. Habla del Derecho a la inviolabilidad del domicilio. Sólo se puede entrar a tu casa con la orden de un juez o con tu permiso. Habla del Derecho a la privacidad de la correspondencia. Nadie puede leer tus cartas. Habla del Derecho a no ser juzgado por tribunales especiales. Los tribunales tienen que ser imparciales. Los ciudadanos tienen derecho a un trato igual. 12

12 E. POR QUÉ SE LE LLAMA LA PEPA? La Constitución de 1812 recibió el nombre de La Pepa, porque fue firmada el día de San José, que es el 19 de marzo. Como a los Josés se les llama Pepes, y la palabra Constitución es femenina, la llamaron La Pepa. Viva la Pepa! Con este grito, los españoles apoyaban esta Constitución. La gente seguía gritando Viva la Pepa! después de que el rey Fernando VII quitara esta Constitución (en 1814), y persiguiera a quienes la firmaron. Viva La Pepa! Viva La Pepa! 13

13 III. CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA 1978 A. Cómo se vivía? B. Qué derechos proclama? A. CÓMO SE VIVÍA? Antes de la Constitución Española de 1978 había una dictadura en España. En una dictadura hay un dictador que tiene todo el poder. El dictador en España era Francisco Franco. En las dictaduras no hay ni Constitución ni leyes que protejan los derechos de las personas. Durante la dictadura había muchas cosas que no se podían hacer: No se podía reunir mucha gente. No se podía decir lo que se pensaba. No se podía protestar contra el gobierno. Las mujeres no tenían derechos. Tenían que pedirles permiso a sus padres o maridos. 14

14 El gobierno podía hacer muchas cosas: Podía leer las cartas de los ciudadanos Podía escuchar sus conversaciones por teléfono Podía cerrar tiendas, bares, escuelas y universidades si le daba la gana. Podía detener a una persona si le daba la gana Y muchas más cosas. Franco muere en Con su muerte empiezan a verse cambios en la política española. 2 días después de la muerte de Franco, se nombra Rey a Juan Carlos I. En 1977 se celebran las primeras elecciones. El Congreso encarga a siete hombres que redacten la Constitución. En 1978 el pueblo español vota si quiere la Constitución. Eso es un referéndum. En Diciembre de 1978 entra en vigor la Constitución Española como hoy la conocemos. 15

15 B. QUÉ DICE LA CONSTITUCIÓN DE 1978? Hace una separación de poderes. ( Igual que hizo La Pepa hace 166 años!) El Parlamento. El Gobierno. La Justicia. Los tribunales. 16

16 Dice que España tiene diferentes comunidades autónomas. Dice que los ciudadanos tienen DERECHOS y LIBERTADES: El derecho de igualdad entre todas las personas. Los hombres y las mujeres tienen los mismos derechos. 17

17 Se prohíbe la discriminación. Los derechos inherentes a las personas: Derecho a la dignidad Derecho al libre desarrollo de la personalidad Todos los Derechos Humanos El derecho a la vida El derecho a la libertad ideológica y religiosa: Cada persona es libre para pensar y opinar. Nadie puede decidir qué tenemos qué pensar o creer. Cada persona puede elegir su fe. Derecho a ser libres: Para decidir dónde queremos vivir. Para ir a dónde queramos sin tener que pedirle permiso a nadie. Derecho a participar en la vida pública. Tenemos derecho a votar. Tenemos derecho a ser políticas, defender nuestras ideas y ser diputados. No hace falta tener dinero. Derecho de reunión. Tenemos derecho a reunirnos con quien queramos. Tenemos derecho a manifestarnos. Sólo tenemos que avisar al Gobierno para que no haya problemas en la calle. 18

18 Derecho a la tutela judicial efectiva. Las personas tienen derecho a que se defiendan sus derechos con la ayuda de un abogado. Los jueces tienen que ser imparciales y escuchar a las personas. Derecho a la educación. Derecho a trabajar. Además, el Gobierno tiene unos DEBERES: Tiene que respetar y proteger los derechos y las libertades de las personas. Tiene que garantizar los derechos sociales, como la educación o la sanidad. Tiene que cumplir y hacer cumplir la Constitución y las leyes. Para conocer las obligaciones de los ciudadanos acude a la Constitución en su primera parte, artículos 30, 31, 35 de la Constitución Española. La Constitución se centra más en los derechos, porque una de sus tareas es proteger a los ciudadanos. 19

19 IV. CONVENCIÓN DE LA ONU SOBRE DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD A. Qué es una Convención? B. Para qué sirve una Convención? C. Qué dice la Convención? D. Qué derechos proclama? A. QUÉ ES UNA CONVENCIÓN? Una convención es un acuerdo importante que un grupo de países o instituciones establece sobre un tema o asunto. Esta Convención habla sobre los derechos de las personas con discapacidad. La convención es un escrito que sirve para que se cumplan los Derechos de las personas con discapacidad. Derecho a la salud Derecho a formar parte de la comunidad Derecho al trabajo Derecho a la educación 20

20 B. PARA QUÉ SIRVE LA CONVENCIÓN? La convención dice que la discapacidad es el resultado de la relación entre la persona y las barreras de su entorno. 21

21 Estas barreras impiden que muchas personas participen, se desarrollen y estén incluidas en la sociedad donde viven. Estas personas no pueden participar en igualdad de condiciones con las demás. La Convención dice que los Gobiernos tienen la obligación de eliminar las barreras creadas en la sociedad. Eliminando estas barreras conseguiremos que las personas puedan ejercer sus derechos y participar en la sociedad como el resto de ciudadanos. Así respetamos su dignidad. La Convención no crea unos derechos nuevos o especiales para las personas con discapacidad. La Convención facilita el ejercicio y disfrute de los derechos ya reconocidos, para que las personas con discapacidad los disfruten plenamente y en igualdad de condiciones. Es una especie de rampa para alcanzar tales derechos. 22

22 C.- QUÉ DICE LA CONVENCIÓN? PRINCIPIOS DE LA CONVENCIÓN: Respetar la independencia de las personas y su libertad para decidir lo que les afecta. Evitar la discriminación Procurar que todas las personas participen plenamente en la sociedad. Respetar a las personas con discapacidad. Promover la igualdad de oportunidades. Promover la accesibilidad Promover la igualdad entre el hombre y la mujer. Respetar el desarrollo de los niños y de las niñas con discapacidad y su propia identidad. Nota: Ver página 14 de la Guía Defendemos nuestros derechos en el día a día. Cuadernos de Buenas Prácticas FEAPS. 23

23 D. QUÉ DERECHOS TIENE? La Convención tiene muchos derechos que va explicando en los artículos 5 y 9 y desde los artículos 10 hasta el artículo 30. Destacamos los siguientes derechos: Derecho a la Igualdad y No Discriminación: Todas las personas son iguales ante la Ley. Las personas con discapacidad tienen derecho a heredar y a decidir sobre sus propiedades. Para ello necesitan tener su capacidad jurídica reconocida. Se prohíbe la discriminación. Derecho a la accesibilidad: Los gobiernos tienen que garantizar que el acceso a todos los lugares: edificios, escuelas, hospitales, lugares de trabajo La información tiene que llegar a todas las personas. Derecho a la vida. Derecho a acceder a la justicia. Las personas con discapacidad también tienen derecho a ser atendidas por un juez. Y a participar en los juicios como testigos, por ejemplo. Derecho a la libertad y a la seguridad de las personas. La tortura y los malos tratos están prohibidos. 24

24 Derecho a la libertad de desplazamiento. Es el derecho a ir a dónde se quiera, a salir de casa o a viajar. Derecho a vivir independientemente. Libertad de expresión, de opinión y de acceso a la información Derecho a la privacidad Derecho a la familia: Derecho a mantener relaciones sexuales Derecho a casarse Derecho a tener hijos o a adoptar hijos: No se puede separar a los padres con discapacidad de sus hijos por tener discapacidad. Derecho a la educación Derecho a la salud Derecho al empleo 25

25 Derecho a la participación en la vida política y en la vida pública: Derecho a votar Derecho a ser político y presentarse a unas elecciones Derecho a la participación en la vida cultural y al Ocio Nota: Para conocer los derechos en profundidad, puedes leer: La Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad en lectura fácil. convencion-internacional-de-naciones-unidas-sobre-los-derechos-de-laspersonas-con-discapacidad-en-facil-lectura.html La Guía Defendemos nuestros derechos en el día a día. Cuadernos de Buenas Prácticas FEAPS. 26