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Transcripción

1 PERUANA 2005 Comisión de Reglamentos Técnicos y Comerciales-INDECOPI Calle de La Prosa 138, San Borja (Lima 41) Apartado 145 Lima, Perú MUEBLES. Muebles para centros educativos. Mesas para profesores. Requisitos FURNITURE. Teacher s furniture. Tables. Requirements ª Edición R /INDECOPI-CRT.Publicada el I.C.S.: Descriptores: Muebles, mesas, profesores, requisitos Precio basado en 11 páginas ESTA NORMA ES RECOMENDABLE

2 ÍNDICE página INDICE i PREFACIO 1. OBJETO 1 2. REFERENCIA NORMATIVAS 1 3. CAMPO DE APLICACIÓN 3 4. DEFINICIONES 3 5. CLASIFICACION 4 6. CONDICIONES GENERALES 4 7. DISEÑOS Y DIMENSIONES 4 8. REQUISITOS 5 9. MUESTREO ACABADO INSPECCIÓN Y RECEPCIÓN METODOS DE ENSAYO ROTULADO ANTECEDENTES 11 ii i

3 PREFACIO A. RESEÑA HISTÓRICA A.1 La presente Norma Técnica Peruana fue elaborada por el Comité Técnico de Normalización de la Madera y sus Derivados, Sub-Comité de Madera en Muebles, mediante el sistema 2 u ordinario durante los meses de junio a julio del 2004, utilizando como antecedentes a los que se mencionan en el capítulo correspondiente. A.2 El Comité Técnico de Normalización de la Madera y Derivados, Sub- Comité de Madera en Muebles presentó a la Comisión de Reglamentos Técnicos y Comerciales CRT- con fecha , el PNTP :2004, para su revisión y aprobación; siendo sometido a la etapa de Discusión Pública el No habiéndose presentado ninguna observación, fue oficializado como Norma Técnica Peruana NTP :2005 MUEBLES. Muebles para centros educativos. Mesas para profesores. Requisitos, 1ª Edición, el 30 de abril del A.3 Esta Norma Técnica Peruana ha sido estructurada de acuerdo a las Guías Peruanas GP 001:1995 y GP 002:1995. B. INSTITUCIONES QUE PARTICIPARON EN LA ELABORACIÓN DE LA NORMA TÉCNICA PERUANA Secretaría Presidente Secretario Coordinador ENTIDAD Universidad Nacional Agraria La Molina CITE Madera Christian Arbaiza Mendoza Héctor Gonzáles Mora Julian Lockett Wallace REPRESENTANTES Julio Canchucaja Rojas Neptalí Bustamante Pontificia Universidad Católica del Perú Fernando Pérez Riojas Ricardo Geldres Piumatti ii

4 Universidad de Lima SENATI Ministerio de Educación-OINFE María Teresa Noriega Rigoberto Carrión Morales Fidel Hinojosa Rosario Córdova Quintana Víctor Olivera Pinedo Muebles y Diseños Quijano SAC Comarsa S.A.C. CITEmadera SGS del Perú S.A.C. Centro de Transferencia Tecnológica PUCP ---ooooooo--- Jorge A. Quijano Martínez Luis Lanfranco Nosiglia Edwin Ramos Gallozo César Lezma Gallardo Nelly Prado Fernández Gladys Villa García Medina iii

5 PERUANA 1 de 11 MUEBLES. Muebles para centros educativos. Mesas para profesores. Requisitos 1. OBJETO Esta Norma Técnica Peruana establece los requisitos que debe cumplir el mobiliario para ser utilizados por los profesores de todos los niveles educativos con el fin de que todos los sectores involucrados cuenten con una herramienta común que les facilite una rápida identificación de los productos. 2. REFERENCIAS NORMATIVAS Las siguientes normas contienen disposiciones que al ser citadas en este texto, constituyen requisitos de esta Norma Técnica Peruana. Las ediciones indicadas estaban en vigencia en el momento de esta publicación. Como toda Norma está sujeta a revisión, se recomienda a aquellos que realicen acuerdos en base a ellas, que analicen la conveniencia de usar las ediciones recientes de las normas citadas seguidamente. El Organismo Peruano de Normalización posee, en todo momento, la información de las Normas Técnicas Peruanas en vigencia. 2.1 Normas Técnicas Peruanas NTP :1998 PRESERVACION DE MADERA. Terminología NTP :2004 MADERAS. Método para determinar el contenido de humedad NTP :1979 TABLEROS DE MADERA CONTRACHAPADOS. Clasificación por sus caras

6 PERUANA 2 de NTP :1979 TABLEROS DE MADERA CONTRACHAPADAS. Ensayos de encolado. Toma de muestra. Clasificación NTP :2003 MOBILIARIO ESCOLAR. Clasificación NTP : 2003 MOBILIARIO ESCOLAR. Rotulado NTP : 2003 MOBILIARIO ESCOLAR. Muestreo NTP :2003 MOBILIARIO ESCOLAR. Requisitos PNTP : MUEBLES. Mesas para los centros educativos. Determinación de la estabilidad, la resistencia y la durabilidad NTP :1982 SOLDADURA. Diámetros. longitudes y tolerancias 2.2 Norma Técnica de Asociación ASTM F 1561:2003 Standard Performance Requirements for Plastic Chairs for Outdoor Use 2.3 Normas Técnicas Nacionales NTC 892:1987 PINTURAS. Preparación de laminas de acero para ensayo 1 En estudio por el CTN.

7 PERUANA 3 de NTC 996:1975 PINTURAS Y PRODUCTOS AFINES. Aplicación en laminas de ensayo NTC 1933:1984 PINTURAS. Lacas nitrocelulosicas para acabados sobre madera NTC 3647:1994 PINTURAS Y PRODUCTOS AFINES. Sellador nitrocelulosico lijable para madera NTC 2150:1986 ELECTROTECNIA. Recubrimientos electroliticos con cinc en hierro y acero 3. CAMPO DE APLICACIÓN Esta Norma Técnica Peruana se aplica para todas las mesas que utilizan los profesores en los centros educativos. 4. DEFINICIONES Para los propósitos de la presente Norma Técnica Peruana se aplican las siguientes definiciones: 4.1 mobiliario de aula para profesores: Son los muebles con dimensiones estandarizadas, que se emplean para los profesores en los centros educativos de todo nivel. 4.2 mesa para profesor: Es un mueble con una superficie de trabajo horizontal que se utiliza para escribir y otras actividades relacionadas, fabricados con madera y/o productos derivados de madera, de metal, de metal y madera o con otros materiales, puede tener diferentes formas y tamaño.

8 PERUANA 4 de CLASIFICACIÓN 5.1 Las mesas y sillas para el nivel superior deben cumplir con la clasificación establecida en la NTP Las mesas para profesores se clasifican de acuerdo a la siguiente Tabla: Tamaño Color Estatura promedio (mm) 6 azul CONDICIONES GENERALES 6.1 Para una postura cómoda y funcional del profesor en el mobiliario, éste debe permitir que, en la posición sentada se cumplan las condiciones generales (Véase Figura 1). 7. DISEÑO Para el nivel superior se puede diseñar diversas formas de mesa, respetando los requisitos establecidos en la Tabla 3.

9 PERUANA 5 de 11 D B A FIGURA 1 - Posición de trabajo SILLA MESA A. Asentamiento de los pies en forma plana sobre el piso. B. Espacio libre entre las piernas y la zona inferior de la mesa. C. El codo deberá estar a nivel o ligeramente debajo de la superficie de trabajo. D. Horizontalidad de la mesa. 8. REQUISITOS 8.1 Requisitos generales F C E a) Deberá ser de estructura homogénea de madera, acero o plástico y estar libre de defectos, grietas y deformaciones. b) Ninguna parte del mueble debe presentar protuberancias ni rebabas. c) La superficie de trabajo de la mesa debe ser plana.

10 PERUANA 6 de 11 d) Las superficies de trabajo de la mesa deben ser uniformes en brillo y tono del color, sin defectos tales como pintura dispareja, irregularidades y poros. La superficie de trabajo debe tener bajo índice de reflexión (mate). e) El mueble terminado debe presentar las esquinas del mueble redondeadas y no debe presentar defectos como desviaciones, grietas, aristas vivas ni elementos que afecten la seguridad del usuario. f) El ensamble en estructuras metálicas debe ser fuerte y hacerse con soldadura tipo MIG u otro procedimiento que la supere. Los ensambles en las estructuras de madera deben ser con caja y espiga o tarugo. g) Si se emplean tornillos u otros accesorios metálicos se deben asegurar de forma tal que las uniones no se aflojen. h) La superficie de trabajo de la mesa debe estar asegurada de tal forma que permanezca firme cuando esté en uso. i) Cualquier elemento de ensamble que una la estructura con la tabla superior, debe estar hecho de tal forma que sus extremos no sobresalgan de los bordes de la misma. j) Los extremos de las patas deben tener un bisel en un ángulo de 45º y de 3 mm para que al mover la mesa no ofrezca marcar o rayar el piso ni ocasionen ruido excesivo. En el caso de estructuras metálicas, los extremos de las patas deben tener tapones internos a presión. Los terminales de los tubos deben estar totalmente protegidos Materiales Partes principales: Los materiales para las partes principales deben ser los que se indican en la Tabla 1 o de calidad equivalente o superior.

11 PERUANA 7 de 11 TABLA 1 - Materiales Tipo de material Material Madera NTP NTP Material similar a la NTP madera NTP Metal NTP Resina sintética Resina de fibra de vidrio, (resina de poliéster reforzado con un contenido de fibra de vidrio de 30 % o más de la masa total y un espesor de 3 mm o más) 1), mezcla de polipropileno o semejante Pinturas NTC 892 NTC 996 NTC 1933 NTC 3647 NTC 2150 Plástico ASTM F ) Se puede usar otras resinas sintéticas o reforzadas para obtener una resistencia y durabilidad equivalentes o superiores Partes accesorias: Los tornillos deben ser autorroscantes zincados u otro tipo que la supere. Otras partes accesorias se regirán de acuerdo a lo establecido en la NTP Espesor nominal de las partes de acero: El espesor nominal de la lámina y los tubos de acero debe ser como se indica en la Tabla 2. TABLA 2 - Espesor mínimo de las partes de acero Clase Sitio de uso Espesor mínimo de la lámina de Espesor mínimo de la pared del tubo de Diámetro mínimo acero acero Mesa Patas, tubo de acero -- 1,21 mm 22 mm CR (calibre 18) Compartimiento, otros (refuerzos, soportes, etc.) 0,76 mm (calibre 22) -- --

12 PERUANA 8 de Materiales del tablero: El material del tablero debe estar de acuerdo a lo especificado en la NTP Pintura - Para las maderas se debe usar sellador mate o semi-mate catalizada al ácido o un material de recubrimiento con dureza y durabilidad equivalente o superior. - Para pintar las partes metálicas se debe usar pintura electrostática horneable con recubrimiento en polvo, semi-mate, según la NTP o un material de recubrimiento con dureza y durabilidad superior o equivalente Dimensiones a) Las mesas deben cumplir con las dimensiones que se establecen en la Tabla 3 según los diseños optados. b) Las longitudes (Q) y (R) de la superficie de trabajo se especifican para mesas de uso individual. c) Las zonas libres definidas como S1, S2, y S3 se deberán considerar en todos los diseños o modelos de mesas (Véase Figura 2 y 3). d) La tolerancia para las dimensiones establecidas en la Tabla 3 deberá ser de ± 5 mm, salvo para N (véase Tabla 3). e) La anchura y la profundidad del plano útil de la mesa que se recomiendan en las tablas son valores mínimos, que en ningún caso deben ser reducidos.

13 PERUANA 9 de 11 R N S3 Q S2 U2 S1 FIGURA 2 - Dimensiones de la mesa U1 T R U2 FIGURA 3 - Dimensiones de la sección de mesas

14 PERUANA 10 de 11 TABLA 3 - Dimensiones de las mesas para profesores Dimensiones en milímetros TIPO Identificación Tamaño 6 Color Azul Talla promedio 1800 N Altura total de la mesa (tolerancia ± 10) S1 Altura mínima del espacio para las piernas (muslo) S2 Altura mínima del espacio para las piernas (rodillas) S3 Altura mínima para las piernas R Profundidad mínima del plano de la mesa Q Anchura mínima del plano de la mesa (individual) 700 T Anchura mínima del espacio libre debajo de la mesa U1 Profundidad mínima del espacio para las piernas (rodillas). U2 Profundidad mínima del espacio para las piernas 500 (tibias) 9. MUESTREO Se debe realizar siguiendo los lineamientos de la NTP , nivel de inspección para usos generales II, nivel de calidad aceptable = 4,0 para requisitos generales y NAC =1,0 para requisitos específicos. 10. ACABADO - Todas las piezas de la mesa deberán presentar los bordes redondeados con la superficie lisa al tacto (lija equivalente a GRIT 240). - Si el tablero de la mesa es de tablero de madera contrachapada o de partículas, deberá llevar un tapacanto con un espesor mínimo de 3 mm para PVC o 6 mm para madera contrachapada. El material de acabado deberá cumplir con lo establecido en la NTP

15 PERUANA 11 de INSPECCIÓN Y RECEPCIÓN La extracción de muestra se deberá realizar según lo establecido en la NTP MÉTODOS DE ENSAYO Los ensayos físicos y mecánicos se llevarán a cabo según lo establecido en el PNTP ROTULADO El rotulado deberá ser según lo establecido en la NTP ANTECEDENTES 14.1 NTP :2004 MADERA Mobiliario escolar para Centros Educativos. Educación secundaria. Mesas. Requisitos 14.2 NTP :2003 MOBILIARIO ESCOLAR. Terminología y definiciones 14.3 ISO 5970:1979 FURNITURE. Chairs and tables for educational institutions. Functional sizes