Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo Grado de Geografía y Medio Ambiente FACULTAD DE GEOGRAFÍA E HISTORIA

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1 FICHA IDENTIFICATIVA Datos de la Asignatura Código Nombre Historia Contemporánea Universal Ciclo Grado Créditos ECTS 6.0 Curso académico Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo Grado de Geografía y Medio Ambiente FACULTAD DE GEOGRAFÍA E HISTORIA 1 Segundo cuatrimestre Materias Titulación Materia Carácter Grado de Geografía y Medio Ambiente Historia Formación Básica RESUMEN Estudio de los principales procesos económicos, sociales y culturales que se relacionan directamente con la configuración del mundo actual, desde el siglo XIX. Evolución de la historia mundial y española desde la segunda guerra mundial. Conocimientos básicos de los factores históricos contemporáneos que han incidido sobre el medio ambiente. CONOCIMIENTOS PREVIOS Relación con otras asignaturas de la misma titulación No se han especificado restricciones de matrícula con otras asignaturas del plan de estudios. Otros tipos de requisitos No se requieren. COMPETENCIAS 1

2 Grado de Geografía y Medio Ambiente - Capacidad de análisis y síntesis. - Comunicación oral y escrita en la lengua propia y conocimiento de una lengua extranjera. - Capacidad de trabajo individual. - Capacidad de trabajo en equipos de carácter interdisciplinar. - Compromiso con valores de igualdad de género, interculturalidad, igualdad de oportunidades y accesibilidad universal de las personas con discapacidad, cultura de la paz y valores democráticos, y solidaridad. - Aprendizaje autónomo, creatividad, capacidad de iniciativa y espíritu emprendedor. Capacidad de resolver situaciones imprevistas. - Motivación por la calidad en el trabajo, responsabilidad, honestidad intelectual. - Elaboración de la información estadística. Manejo de programas estadísticos. - Capacidad de comunicarse de manera efectiva con no expertos en el tema. - Historia y pensamiento de la disciplina geográfica. - Dimensiones temporal y espacial en la explicación de los procesos sociales y territoriales y medioambientales. - Conocimiento del marco legal aplicado al medio ambiente y la ordenación del territorio. - Conocimiento de principios básicos de economía aplicados al medio ambiente. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Acceder a los procesos históricos que ha construido el mundo actual Desarrollar la capacidad analítica y crítica para la comprensión y la interpretación de materiales de la historia Iniciar el estudio sobre la interrelación entre la historia y el medio ambiente durante los siglos XIX y XX. DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS 1. La Primera Guerra Mundial ( ): antecedentes, causas, desarrollo y consecuencias La Primera Guerra Mundial ( ): antecedentes, causas, desarrollo y consecuencias 2. Crisis de valores y malestar de la modernidad en Europa: los felices años veinte y el crack del 29. Consecuencias en Europa y en Estados Unidos (New Deal). Crisis de valores y malestar de la modernidad en Europa: los felices años veinte y el crack del 29. Consecuencias en Europa y en Estados Unidos (New Deal). 3. La Europa de los totalitarismos. La Revolución Rusa (1917) y la creación de la Unión Soviética. El fascismo italiano (Mussolini). El nacionalsocialismo alemán (Hitler). La Europa de los totalitarismos. La Revolución Rusa (1917) y la creación de la Unión Soviética. El fascismo italiano (Mussolini). El nacionalsocialismo alemán (Hitler). 2

3 4. La Segunda Guerra Mundial ( ): causas, desarrollo y consecuencias. La Segunda Guerra Mundial ( ): causas, desarrollo y consecuencias. 5. La Guerra Fría ( ). Evolución de los Estados Unidos y consolidación como primera potencia mundial. Evolución de la Unión Soviética y caída del comunismo. La Guerra Fría ( ). Evolución de los Estados Unidos y consolidación como primera potencia mundial. Evolución de la Unión Soviética y caída del comunismo. 6. La desconolonización y la aparición de África y Ásia en el nuevo orden mundial. La desconolonización y la aparición de África y Ásia en el nuevo orden mundial. 7. Conclusión: balance del corto siglo XX. Conclusión: balance del corto siglo XX. VOLUMEN DE TRABAJO ACTIVIDAD Horas % Presencial Clases de teoría Otras actividades Prácticas en aula Elaboración de trabajos individuales Preparación de actividades de evaluación TOTAL METODOLOGÍA DOCENTE 3

4 A. Tres horas de clase presencial por semana. Estas horas se distribuirán de la manera siguiente: 3) Clases teóricas impartidas por el profesorado (30 horas/curso). Estas clases tendrán una duración de 2 horas a la semana y en ellas se expondrán los aspectos esenciales de la materia, se tratarán de sistematizar los contenidos y se facilitará bibliografía y recursos para la preparación del examen y los trabajos del curso. 4) Clases prácticas (15 horas/curso). La realización de ejercicios prácticos se hará durante 1 hora a la semana dentro de las clases presenciales establecidas. El objetivo es ayudar al alumnado en la lectura y debate de monografías y el análisis y la comprensión de los textos, documentos y materiales. B. Tres horas de asistencia a seminarios o actividades complementarias El alumnado realizará un seminario donde se plantearán y resolverán cuestiones esenciales de la asignatura. EVALUACIÓN 1. Un examen final y obligatorio sobre el contenido teórico del programa de la asignatura y sobre el contenido del dossier de documentos históricos que se estudiarán en la parte práctica. 2. Un trabajo de curso individual y obligatorio que consistirá en una reseña crítica y documentada de un libro. 3. De forma opcional, una actividad complementaria a determinar, que podrá consistir en la visita a alguna exposición, la asistencia a alguna conferencia o la realización de una memoria sobre alguna actividad relacionada con la asignatura. REFERENCIAS Básicas - Artola, Miguel, Pérez Ledesma, Manuel, Historia Contemporánea, Madrid, Alianza Editorial, Carr, E.H., La revolución rusa de Lenin a Stalin, , Madrid, Alianza, Fusi, Juan Pablo, Breve historia del mundo contemporáneo: desde 1776 hasta hoy, Barcelona, Galaxia Gutenberg, Hobsbawm, Eric H. (2000), Historia del siglo XX, , Barcelona, Crítica. - Howard, Michael, La Primera Guerra mundial, Crítica, Barcelona, Judt, Tony, Postguerra: una historia de Europa desde 1945, Madrid, Taurus, Paxton, Robert O., Anatomía del fascismo, Barcelona, Península, Villani, Pasquale, La edad contemporánea, , Barcelona, Ariel, Wasserstein, Bernard, Barbarie y civilización. Una historia de la Europa de nuestro tiempo, Barcelona, Ariel,

5 - Wiskemann, Elizabeth, La Europa de los dictadores , Historia de Europa Siglo XXI, Madrid, Siglo XXI, Complementarias - Marc Baldó, La revolución industrial, Madrid, Síntesis, Kitchen, M., El periodo de entreguerras en Europa, Madrid, Alianza Universidad, David S. Landes, La riqueza y la pobreza de las naciones, Barcelona, Crítica, Julián Casanova, Europa contra Europa , Barcelona, Crítica, Xosé M. Núñez Seixas, Imperios de muerte la guerra germano soviética , Madrid, Alianza, Enzo Traverso, A sangre y fuego: De la guerra civil europea ( ), Valencia, PUV, John Lewis Gaddis, La guerra fría, Barcelona, RBA, Parker, R.A.C., El siglo XX. Europa , Historia Universal Siglo XXI, vol. 34, Madrid, Siglo - K. Beitel et al., La debacle de Wall Sreet y la crisis del capitalismo global, Barcelona, Editorial Hacer,