TEMA 2.- LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES (TEORÍA)
|
|
- Carmelo Ayala
- hace 5 años
- Vistas:
Transcripción
1 TEMA 2.- LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES (TEORÍA) 1.- QUÉ ES LA MATERIA? La forma más apropiada de ver qué es la materia es estudiando sus propiedades: La materia presenta unas dimensiones, es decir, ocupa un lugar en el espacio. La materia tiene inercia, es decir, opone resistencia a modificar su estado de reposo o movimiento. Esta inercia es tanto mayor cuanto mayor es la cantidad de materia presente. La materia es la causa de la gravedad o gravitación, es decir, de la atracción que actúa entre objetos materiales, aunque se encuentren separados por grandes distancias, como la Tierra y el Sol. Esta gravedad es la responsable de que los objetos caigan al suelo, de que los planetas se muevan en torno al Sol, de que existan las mareas, de la formación de los planetas, las estrellas, las galaxias En definitiva, es responsable de la estructura del Universo. Podemos definir la materia como: La materia es todo aquello que tiene masa y ocupa un volumen. Por tanto, para que una sustancia sea considerada materia debe tener al menos esas dos propiedades: masa y volumen. Veamos cada una de ellas. 2.- LA MASA.- La masa es la medida de la cantidad de materia que posee un cuerpo. Su valor mide la inercia de un cuerpo, así como la acción gravitatoria que éste ejerce. Pero no hay que confundir masa y peso. El peso es la fuerza con que la Tierra (u otro cuerpo celeste) atrae un cuerpo hacia sí, mientras que la masa del cuerpo mide su inercia. Si nos vamos a la Luna, nuestro peso allí será menor (la Luna ejerce menos gravedad), pero nuestra masa seguirá siendo la misma (no adelgazamos por cambiar de astro). Para medir la masa usamos la balanza o la báscula. Podemos determinar su valor en diversas unidades: gramo, miligramo, libra La unidad del SI es el kilogramo (kg) Diferencia entre báscula y balanza.- Normalmente la báscula se utiliza para pesar masas grandes y voluminosas, y la balanza se usa para pesar masas más pequeñas de solo unos kilos, siendo habitual por ejemplo en laboratorios. Cuando hablamos de balanzas o básculas electrónicas, la diferencia no está claramente definida. En términos generales, las básculas se emplean para pesar masas de gran magnitud, aunque la precisión es menor. En la balanza en cambio, ocurre todo lo contrario. Es bastante frecuente que las básculas tengan una plataforma a ras de suelo, donde resulta fácil colocar la masa que se quiere pesar. En términos generales, se suele aceptar que, hasta 0 kg de capacidad, el instrumento es una balanza. Para capacidades mayores, se considera una báscula. BÁSCULA BALANZA.- EL VOLUMEN.- El volumen es la medida del espacio que ocupa un cuerpo. También podemos determinar su valor en diversas unidades:, cm, litro, mililitro La unidad del SI es el metro cúbico (m ). El litro y el mililitro son realmente unidades de capacidad. Por qué las ponemos con las unidades de volumen? En los recipientes se aprovecha su volumen para contener líquidos o gases. Decimos entonces que un volumen tiene cierta capacidad, y ésta suele expresarse en otras unidades, conocidas como unidades de capacidad. De ellas, la que sin duda te resultará más familiar es el litro (l, L). Para hacernos una idea de cuánto es un litro, normalmente un brik de leche suele ser de ese tamaño. Cuál es la relación entre las unidades de capacidad y las de volumen? 1 l = 1 I.E.S. Grande Covián Tema 2. La materia y sus propiedades 1
2 Para determinar el volumen de un cuerpo podemos usar diferentes métodos dependiendo del cuerpo. Líquido.- Para medir el volumen de los líquidos, en las cocinas tenemos recipientes graduados, la mayoría con forma de jarra con unas marcas indicadoras del volumen. En los laboratorios se usan otros instrumentos según la cantidad de líquido que se quiera medir y el uso que se le vaya a dar. Pueden ser aforados (tienen una marca únicamente, y por tanto, pueden medir solo un volumen) o graduados (tienen una escala que permite medir diversos volúmenes). A. Probeta.- Es un recipiente cilíndrico con pie y pico, normalmente graduado de abajo a arriba. Sirve para medir el volumen de su interior. B. Bureta.- Es un tubo fino, graduado de arriba a abajo, provisto de una llave de paso para controlar la caída del líquido desde el tubo. Sirve para A trasvasar volúmenes de líquido de un recipiente a otro. C. Pipeta.- Es un tubo fino, normalmente aforado una o dos veces, pero también los hay graduados. Sirve para transvasar volúmenes fijos no muy grandes de líquido de un recipiente a otro. D. Matraz.- Es un recipiente de fondo plano, cuerpo esférico y cuello largo, normalmente aforado. Sirve para preparar volúmenes concretos de sustancias líquidas. B C D Cuerpo sólido regular.- Podemos calcular su volumen matemáticamente: 2 4 Ortoedro V ab c Cubo V Cilindro V r h Esfera V R Cuerpo sólido irregular.- No hay ninguna fórmula matemática que pueda ayudarnos. Pero podemos utilizar un principio fundamental de la ciencia: dos materias no pueden ocupar el mismo espacio. Cuando sumergimos un objeto en un líquido, el volumen de éste asciende, como cuando te sumerges en una bañera. El volumen que introducimos, es decir, el volumen del objeto, es exactamente el volumen que ha ascendido. 4.- LA RELACIÓN ENTRE LA MASA Y EL VOLUMEN.- Fíjate en la imagen de la derecha. El cilindro de madera de la figura tiene el mismo volumen que el cilindro de hormigón; sin embargo, la balanza indica que sus masas son diferentes. Esto quiere decir que el hormigón contiene mayor cantidad de materia por unidad de volumen que la madera. De la misma manera, si cogiéramos dos cuerpos de estos materiales con la misma masa, nos daríamos cuenta de que no ocupan lo mismo. Obsérvalo en la siguiente imagen. I.E.S. Grande Covián Tema 2. La materia y sus propiedades 2
3 Por tanto, dos cuerpos pueden tener la misma masa y ocupar distinto volumen. Igualmente, dos cuerpos pueden ocupar el mismo espacio, pero tener distinta masa. Esto ocurre porque los materiales de que están hechos los cuerpos no son igual de compactos, es decir, contienen distinta cantidad de materia por unidad de volumen. La magnitud que indica la cantidad de materia que contiene un material por unidad de volumen se llama densidad. Según esto, podemos decir la densidad de un cuerpo es la relación entre su masa y el volumen que ocupa. Y se calcula: m d= V Por ejemplo, si un cuerpo tiene una masa de 8 g y ocupa 2 cm, su densidad vale: m = 8 g m 8 g 4 d = g/cm V = 2 cm V 2 cm Ese resultado indica que, en 1 cm del material del que esté hecho el cuerpo, hay una masa de 4 gramos. De otra manera, podríamos decir que 4 gramos del material ocupan un volumen de 1 cm A la hora de resolver un problema, tanto de densidad como los que iremos viendo, es importante seguir una serie de pasos: 1. LECTURA COMPRENSIVA del enunciado del problema. 2. IDENTIFICAR LOS DATOS Y LA INCÓGNITA.. Poner los DATOS en el SISTEMA DE UNIDADES adecuado. 4. RESOLUCIÓN: a) PLANTEAMIENTO del problema.- Indicar qué tipo de problema es, qué ley se cumple o qué relación guardan la magnitudes de los datos y de la incógnita. b) Escribir la ECUACIÓN matemática que expresa la relación anterior. c) CÁLCULO de la incógnita.- Despejar la incógnita de la ecuación matemática, introducir los datos y operarlos. 5. Escribir la SOLUCIÓN con la UNIDAD correspondiente 5.- PROPIEDADES GENERALES Y CARACTERÍSTICAS.- Cada sustancia tiene un valor de densidad, distinto al de otra sustancia. En la tabla tienes algunos ejemplos. DENSIDAD SUSTANCIA (g/cm ) A las propiedades, como la densidad, que solo toman un valor para cada sustancia se las llama propiedades características. Estas propiedades permiten identificar las sustancias. Por ejemplo, si determina la densidad de un cuerpo y me sale que es 7,8 g/cm, puedo decir (mirando la tabla) que el cuerpo está hecho de hierro. Otros ejemplos de propiedades características son el color y la temperatura de ebullición. Por ejemplo, el agua hierve a 100 C. Por tanto, si tengo un líquido incoloro que hierve a 70 C puedo decir que no es agua. Las propiedades que pueden tomar diferentes valores para una misma sustancia se las llama propiedades generales. Por ejemplo, la masa es una propiedad general: de una sustancia, oro por ejemplo, puedo tener distintos valores de masa: 8 mg, 00 g, 4 kg Además, esos mismos valores de masa los puede tener cualquier otra sustancia como hierro, plata, etc. Por este motivo las propiedades generales no permiten averiguar de qué sustancia está hecho un cuerpo. etanol 0,81 benceno 0,90 agua 1 sangre 1,06 aluminio 2,7 hierro 7,8 cobre 8,9 plata 10,5 plomo 11, mercurio 1,6 oro 19, platino 21,4 I.E.S. Grande Covián Tema 2. La materia y sus propiedades
4 6.- UNIDADES DE DENSIDAD.- Hemos visto ya una unidad de densidad: gramos por centímetro cúbico (g/cm ). Como la densidad se calcula dividiendo masa y volumen, cualquier unidad de masa dividida entre cualquier unidad de volumen nos da una unidad de densidad. Por ejemplo: g/mm, /m, mg/, kg/m, g/l, mg/hl, etc. Cuál será la unidad de densidad en el SI? La unidad de masa en el SI es el kg y la de volumen, m. Por tanto, la unidad de densidad en el SI es: kg/m (kilogramo por metro cúbico). Fíjate que para determinar la unidad de densidad hemos tenido que recurrir a otras unidades. En este sentido, podemos distinguir entre unidades fundamentales (las que no necesitan recurrir a otras para ser definidas) y las unidades derivadas (se definen a partir de otras unidades). Hay solo siete unidades fundamentales (las vimos en el tema 1); en cambio, unidades derivadas podemos encontrar muchas: m 2, m, m/s, kg/m... Las unidades de densidad más habituales son g/cm y kg/m. Cómo pasamos de una unidad a otra? Para unidades complejas como las de la densidad, existe un método muy útil. 7.- CAMBIOS DE UNIDADES CON FACTORES DE CONVERSIÓN.- Este método no sólo es útil para cambios de unidades de densidad y otras que iremos estudiando en 2º ESO. En cursos sucesivos irás viendo que este método permite resolver problemas de Química de una manera rápida y económica: problemas que con otros métodos pueden ocupar media página, con éste se pueden resolver en una línea. A continuación, tienes detallados los pasos para hacer cambios de unidades con factores de conversión. Vienen explicados también con un ejemplo: pasar 27 / a g/cm. PASO 1.- Ver cuántos cambios hay que hacer. En el ejemplo, tenemos que pasar hectogramos a gramos y a cm, luego hay que hacer dos cambios: g 2 cambios cm PASO 2.- Escribir la cantidad a transformar multiplicada por tantas fracciones como cambios a realizar. En nuestro ejemplo, había que hacer dos cambios; escribimos entonces dos fracciones multiplicando a 27 /. 27 PASO.- Escribir en las fracciones las unidades a obtener colocándolas en el numerador o en el denominador en el orden que queremos obtener. En nuestro caso, queremos llegar a g/cm, es decir, queremos el gramo arriba y el centímetro cúbico abajo. 27 g cm PASO 4.- Escribir en los huecos de las fracciones las unidades a desaparecer (quedan en el orden inverso que en la cantidad de origen). 27 g cm PASO 5.- Escribir la equivalencia numérica entre las unidades en cada fracción. Lo más cómodo es asignarle uno a la unidad mayor, así en el ejemplo: 1 = 100 g y 1 = 1000 cm. Por tanto, pondremos: I.E.S. Grande Covián Tema 2. La materia y sus propiedades 4
5 g cm PASO 6.- Operar los números, es decir, multiplicar todos los que están en los numeradores y dividir por cada uno de los que están en los denominadores. Los unos los podemos obviar. También operamos las unidades. 27 PASO 7.- Escribir el resultado con la unidad pedida. 100 g cm g , cm FLOTABILIDAD.- Seguro que te has fijado que hay cuerpos que flotan en agua y otros se hunden. Por ejemplo, un objeto de madera en general flota y uno de hierro no. Además, da igual el tamaño. El cuerpo de madera puede tener una masa de 5 kg y flotar en el agua; mientras que un cuerpo de hierro, aunque sea pequeño y su masa sea de tan solo 8 gramos, se hundirá. Si la masa y el volumen no influyen en que un cuerpo flote o se hunda, qué magnitud es la que sí lo determina? Esta magnitud es la densidad, de manera que, si un cuerpo tiene una densidad mayor que la de un líquido, se hundirá en el líquido, y si la tiene menor, flotará. Lo mismo ocurre con líquidos inmiscibles (que no se mezclan), como el agua y el aceite. Al echar los dos líquidos en un recipiente, como el aceite tiene menos densidad que el agua, se quedará flotando encima del agua. La gente suele pensar que el aceite es más denso que el agua, porque confunden viscosidad con densidad. La densidad, como vimos, relaciona la masa de un cuerpo con el volumen que ocupa. En cambio, la viscosidad nos indica la dificultad para fluir que tiene un material. El agua es más densa que el aceite (por eso el agua se queda abajo), pero menos viscosa. La prueba? Si cogemos una botella de aceite, y otra de agua, iguales, y las invertimos hasta vaciarlas, observaremos que tarda más en vaciarse la de aceite. Esto es porque el aceite es más viscoso Una curiosidad con la densidad y la flotabilidad: cómo saber si un huevo es fresco y se puede comer, o es viejo y no es apto para el consumo? Llena un bol con agua y sumerge el huevo dentro. Si el huevo se queda en el fondo del recipiente en posición horizontal, significará que está todavía en condiciones para consumirlo. Si por el contrario el huevo se queda flotando en la parte superior, entonces deberás tirarlo. Ya no se puede consumir porque está caducado. Por qué ocurre esto? La cáscara de los huevos no es totalmente hermética y el gas que se forma en el proceso de descomposición del huevo la atraviesa. Por tanto, la masa disminuye y, como consecuencia, la densidad también disminuye, pasando de ser mayor que la del agua (el huevo se hunde) a ser menor que la del agua (el huevo flota). I.E.S. Grande Covián Tema 2. La materia y sus propiedades 5
6 Y cómo podemos hacer para que un huevo fresco flote? Si vamos echamos sal en el agua, la densidad del líquido irá aumentando. Llegará un momento en el que la densidad del líquido será mayor que la del huevo, y éste subirá y flotará. VOCABULARIO MATERIA.- Todo aquello que tiene masa y ocupa un espacio, es decir, un volumen. MASA.- La cantidad de materia que posee un cuerpo. VOLUMEN.- El espacio que ocupa un cuerpo. DENSIDAD.- La relación entre la masa de un cuerpo y el volumen que ocupa. cuerpo DENSO.- Cuerpo con densidad alta, es decir, cuerpo con la materia más compacta que otros. PROPIEDAD GENERAL.- Propiedad que puede tomar distintos valores para una misma sustancia y no permite identificarla. PROPIEDAD CARACTERÍSTICA.- Propiedad que solo toma un valor para una sustancia y permite identificarla. UNIDAD FUNDAMENTAL.- Unidad que no necesita recurrir a otras para ser definida. UNIDAD DERIVADA.- Unidad que se define a partir de otras unidades. BALANZA, BÁSCULA.- Instrumento para medir masas. PIPETA.- Instrumento para medir volúmenes de líquido, que consta de un tubo fino, normalmente aforado una o dos veces, usado para transvasar volúmenes fijos no muy grandes de líquido de un recipiente a otro. BURETA.- Instrumento para medir volúmenes, que consta de un tubo fino, graduado de arriba a abajo, provisto de una llave de paso para controlar la caída del líquido desde el tubo, y usado para trasvasar volúmenes de líquido de un recipiente a otro. PROBETA.- Instrumento para medir volúmenes, formado por un recipiente cilíndrico con pie y pico, normalmente graduado de abajo a arriba. MATRAZ.- Instrumento para medir volúmenes concretos de sustancias líquidas, formado por un recipiente de fondo plano, cuerpo esférico y cuello largo, normalmente aforado. Instrumento AFORADO.- Instrumento que tiene una sola marca y por tanto sólo puede medir un volumen. Instrumento GRADUADO.- Instrumento que tiene una escala y puede medir varios volúmenes. FLOTABILIDAD.- Capacidad de un cuerpo para sostenerse dentro de un fluido. líquidos MISCIBLES.- Líquidos que se mezclan. líquidos INMISCIBLES.- Líquidos que no se mezclan. VISCOSIDAD.- Propiedad física que nos define la fluidez de un material. I.E.S. Grande Covián Tema 2. La materia y sus propiedades 6
LA MATERIA. MAGNITUD UNIDAD SÍMBOLO Longitud metro m Masa kilogramo kg Tiempo segundo s
LA MATERIA INTRODUCCIÓN Todo lo que nos rodea está formado por materia. Las propiedades generales de la materia son aquellas que poseen todos los tipos de materia, sin importar las sustancias que la constituyan
Más detallesCLASE # 5. UNIDAD II. Mediciones cuantitativas OBJETIVO GENERAL
CLASE # 5 UNIDAD II. Mediciones cuantitativas OBJETIVO GENERAL 1. Interpretar diferentes unidades cuantitativas de medida, volumen, masa y temperatura teniendo en cuenta las condiciones específicas del
Más detallesCONTENIDO 1. OBJETIVOS 2. FUNDAMENTO TEORICO 3. MATERIALES 4. PROCEDIMIENTOS 5. DATOS EXPERIMIENTALES 6. ANALISIS DE DATOS 7.
CONTENIDO 1. OBJETIVOS 2. FUNDAMENTO TEORICO 3. MATERIALES 4. PROCEDIMIENTOS 5. DATOS EXPERIMIENTALES 6. ANALISIS DE DATOS 7. CONCLUCIONES 8. RECOMENDACIONES. INTRODUCCION El presente informe corresponde
Más detallesUNIDAD 2 LA CIENCIA EXPERIMENTAL Y SUS APLICACIONES 4º ESO CAAP
UNIDAD 2 LA CIENCIA EXPERIMENTAL Y SUS APLICACIONES 4º ESO CAAP 1. LA MATERIA Cuando observamos un cuerpo cualquiera, descubrimos que la materia de que está compuesto le da unas características propias
Más detallesAnálisis de Resultados. Documentación. Hipótesis. Experimentación LEY FÍSICA. Conclusiones. observación UNIDAD 1: PROPIEDADES DE LA MATERIA
UNIDAD 1: PROPIEDADES DE LA MATERIA 1.- EL MÉTODO CIENTÍFICO. SUS ETAPAS 1.1.- Definición de Ciencia Se define ciencia como un conjunto de conocimientos sobre el mundo obtenidos mediante la observación,
Más detallesLa materia y sus propiedades. Física y Química 2º ESO
La materia y sus propiedades Física y Química 2º ESO A qué se llama materia? Oxford University Press España, S. A. Física y Química 2º ESO 2 Oxford University Press España, S. A. Física y Química 2º ESO
Más detallesLa masa del cubo se mediría con una balanza. Para medir su volumen, mediríamos la 3
CIENCIAS DE LA NATURALEZA SOLUCIONES DE LA PÁGINA 7 La masa del cubo se mediría con una balanza. Para medir su volumen, mediríamos la 3 longitud de la arista y la elevaríamos al cubo (l ). Si el cubo de
Más detallesADAPTACIÓN CURRICULAR LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES
ADAPTACIÓN CURRICULAR LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES 1. A qué se le llama materia?. El volumen de los cuerpos 3. La densidad de los cuerpos La materia y sus propiedades. Adaptación curricular PROGRAMACIÓN
Más detallesFundamentos y Didáctica de la Física y la Química
Titulación Fundamentos y Didáctica de la Física y la Química Patricia Martín Puig Despacho 2209 Dpto. Didáctica de las Ciencias Experimentales Facultad de Ciencias de la Educación. Centro de Formación
Más detallesMEDICIÓN: PREFIJOS MODIFICATIVOS
MEDICIÓN: Es comparar una magnitud cualquiera con otra tomada como unidad, pero de la misma especie. Es desde este punto de vista simple que se realiza tanto en química y física y ciencias afines el Proceso
Más detallesTEMA 1: LA MEDIDA DE LA MATERIA
TEMA 1: LA MEDIDA DE LA MATERIA 1. LA MATERIA: las magnitudes físicas La materia constituye todo aquello que ocupa un lugar en el espacio y tiene una determinada masa. En esta unidad vamos a estudiar alguna
Más detallesTema 2: La materia. Primera parte
Esquema de trabajo: Tema 2: La materia. Primera parte 1.- La materia Propiedades de la materia: -Propiedades generales de la materia: A. Masa B. Volumen C. -Propiedades específicas de la materia: A. Densidad
Más detallesPROPIEDADES GENERALES DE LA MATERIA. ESQUEMA 1
PROPIEDADES GENERALES DE LA MATERIA. ESQUEMA 1 La materia es todo aquello que tiene se describe por sus Volumen Masa Propiedades que se pueden clasificar de dos formas Generales Específicas Extensivas
Más detallesa) 12 h 0 min 13 s d) 12 min 34 s e) 3 h 54 min b) 2 h 39 min 2 s c) 8 h 27 min 12 s f) 3 días 18 h 32 min
7. Pasa a horas, minutos y segundos: a) 43.213 s c) 30.432 s e) 234 min b) 9.542 s d) 754 s f) 5.432 min a) 12 h 0 min 13 s d) 12 min 34 s e) 3 h 54 min b) 2 h 39 min 2 s c) 8 h 27 min 12 s f) 3 días 18
Más detallesTema 2: Magnitudes físicas
Tema 2: Magnitudes físicas 1.- Qué son las magnitudes físicas? Una magnitud es una propiedad que podemos medir Las magnitudes nos permiten estudiar una propiedad de un objeto. Por ejemplo, si queremos
Más detallesClase 1 Tema: Fluidos
Bimestre: IV Número de clase: 1 Clase 1 Tema: Fluidos Características de los fluidos Actividad 1 Lea cada una de las preguntas formuladas en la columna Lo que quiero saber. Luego complete únicamente la
Más detallesINSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION
INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION Nombre de la alumna: Área: MATEMATICAS Asignatura: Geometría Docente: Luis López Zuleta Tipo de Guía: Conceptual PERIODO GRADO FECHA DURACION TRES 7º 23 de julio de
Más detallesFísica y Química. 2º ESO. LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES La materia. La materia es todo aquello que tiene masa y ocupa un espacio.
La materia es todo aquello que tiene masa y ocupa un espacio. Es materia por tanto el plástico, el carbón, la madera, el aire, el agua, el hierro, etc. y no lo es la alegría, la tristeza, la velocidad,
Más detalles2) Un determinado aceite tiene una densidad de 0,85, determina la masa de una botella de
TITULO (edite antes de imprimir) NOMBRE: CURSO: 1) El aluminio tiene una densidad de 2,70 g/ml. Cuál es la masa de un bloque rectangular de aluminio que tiene las dimensiones de 12 centímetros por 10 centímetros
Más detallesNOMBRE: CURSO: HOJAS DE ACTIVIDADES FÍSICA Y QUÍMICA 3º DE ESO
NOMBRE: CURSO: HOJAS DE ACTIVIDADES FÍSICA Y QUÍMICA 3º DE ESO Tema 2 LOS SISTEMAS MATERIALES ACTIVIDAD 1: La materia 1- Qué es la materia? 2- Qué diferencia hay entre materia y sustancia? 3-Diferencia
Más detallesINSTITUCIÓN EDUCATIVA PEDRO ESTRADA QUÍMICA GRADO: 10º PROFESOR: ELVER RIVAS
UNIDAD 1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PEDRO ESTRADA QUÍMICA GRADO: 10º PROFESOR: ELVER RIVAS QUÍMICA La Química es una ciencia que estudia la materia, sus propiedades, su composición, su estructura y los cambios
Más detallesPróxima clase lección. Miércoles 20 de Julio
Próxima clase lección. Miércoles 20 de Julio Qué es la densidad? Ya sabes que, a veces, dos objetos del mismo tamaño pueden tener pesos muy diferentes Qué es la densidad? El trozo de madera y de esponja
Más detallesLa ciencia: Física y Química
La ciencia: Física y Química Conceptos generales: Antes de empezar a trabajar con esta nueva asignatura es necesario que sepas qué estás estudiando, es decir, debes saber qué son la física y la química,
Más detallesDeterminación de las Densidades PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Determinación de las Densidades PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Esta práctica consistirá en determinar la densidad de diferentes sustancias sólidas y líquidas. Los líquidos pueden tener forma regular (cilindros
Más detallesHidrostática. Resumen de la clase anterior
Resumen de la clase anterior Ejercicios de Hidrostá - Calcular la densidad y el peso específico de un fluido que ocupa un recipiente cilíndrico de 50 cm de altura y 25 cm de radio en su base. La masa del
Más detallesPROPIEDADES DE LA MATERIA. Departamento de Física y Química 2º ESO
PROPIEDADES DE LA MATERIA Departamento de Física y Química 2º ESO 0. Mapa conceptual Estados de agregación Sólido Líquido Gaseoso Propiedades MATERIA Teoría cinética Generales Específicas Leyes de los
Más detallesPROPIEDADES CARACTERÍSTICAS.
1.2.2. PROPIEDADES CARACTERÍSTICAS. Las propiedades características de la materia son aquellas que nos permiten distinguir una sustancia de otra. Gracias a las propiedades características se puede distinguir
Más detallesPRÁCTICA Nº 1: MEDIDA EXPERIMENTAL DE DENSIDADES
PRÁCTICA Nº 1: MEDIDA EXPERIMENTAL DE DENSIDADES INTRODUCCIÓN: Las magnitudes son propiedades de los cuerpos que se pueden medir. Existen magnitudes fundamentales, como la MASA, el TIEMPO y la LONGITUD,
Más detallesLas magnitudes son todas las propiedades de la materia que podemos cuantificar, es decir, medir.
Tema 13 LA MATERIA I PROPIEDADES Y DIVERSIDAD L a m a t e r i a La materia es todo aquello que tiene masa y volumen, es decir, que ocupa un espacio. La masa, el volumen, la longitud o la temperatura son
Más detallesINSTITUTO TECNICO DIVERSIFICADO DE BACHILLERATO EN CONSTRUCCION
INSTITUTO TECNICO DIVERSIFICADO DE BACHILLERATO EN CONSTRUCCION INFORME DE EXPERIMENTO INTERACTIVO DE QUÍMICA QUINTO BACHILLERATO CURSO: QUÍMICA PROFESOR: EDIN QUIM Sección: Coordinador del grupo: 1. Integrantes
Más detallesLa Materia y sus Transformaciones.
La Materia y sus Transformaciones. Todo lo que nos rodea está formado por materia. La materia en nuestro planeta puede encontrarse en tres estados: sólido, líquido y gaseoso. El agua la podemos encontrar
Más detallesGUIA Nº 1 FISICOQUIMICA.PERIODO 1 Nombre.. Tema: La Materia - Temperatura Grado: Sexto 1. Red Conceptual Bloque 1
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FE Y ALEGRÍA NUEVA GENERACIÓN Formando para el amor y la vida - AREA CIENCIAS NATURALES: QUIMICA - FISICA GUIA Nº 1 FISICOQUIMICA.PERIODO 1 Nombre.. Tema: La Materia - Temperatura
Más detallesFísica. Magitud m b m
Física Magitud 1. a) La distancia entre la Tierra y el Sol es de, 150 Gm. Expresar esta distancia en el SI. b) La memoria RAM de un ordenador es, 1024 Mb. c) El tamaño de un átomo de hidrógeno de, 10 nm.
Más detalles1) Una estrella de neutrones tiene un radio de 5 km y una masa de. Cuánto pesaría un
TITULO (edite antes de imprimir) NOMBRE: CURSO: 1) Una estrella de neutrones tiene un radio de 5 km y una masa de. Cuánto pesaría un volumen de de esa estrella bajo la influencia de la atracción gravitacional
Más detallesLA MEDIDA. Magnitud es todo aquello que puede ser medido. Por ejemplo una longitud, la masa, el tiempo, la temperatura...
LA MEDIDA IES La Magdalena Avilés. Asturias Magnitud es todo aquello que puede ser medido. Por ejemplo una longitud, la masa, el tiempo, la temperatura... etc. Medir una magnitud consiste en compararla
Más detallest = Vf Vi Vi= Vf - a t Aceleración : Se le llama así al cambio de velocidad y cuánto más rápido se realice el cambio, mayor será la aceleración.
Las magnitudes físicas Las magnitudes fundamentales Magnitudes Derivadas son: longitud, la masa y el tiempo, velocidad, área, volumen, temperatura, etc. son aquellas que para anunciarse no dependen de
Más detallesHidrostática Área Física
Hidrostática Área Física Resultados de aprendizaje Al final de esta guía, el alumno deberá ser capaz de familiarizarse con todo lo relacionado a Hidrostática, teniendo claro cada concepto y de cómo aplicar
Más detalles1 Propiedades de la materia
1 La materia 1 Propiedades de la materia La materia, o sistema material, es todo lo que posee una propiedad fundamental llamada masa, y que ocupa un espacio, es decir, un volumen. Cuando nos referimos
Más detallesTERMODINÁMICA CLASE 3 Conceptos
TERMODINÁMICA CLASE 3 Conceptos Elaboró: Efrén Giraldo MSc. Revisó: Carlos A. Acevedo Ph.D Dimensión Magnitud Unidad Contenido: Sistema internacional de unidades Masa Peso Densidad Peso específico Volumen
Más detallesDENSIDAD Y PESO ESPECÍFICO
DENSIDAD Y PESO ESPECÍFICO Adaptación del Experimento Nº 2 de la Guía de Ensayos y Teoría del Error del profesor Ricardo Nitsche, página 43-47. Autorizado por el Autor. Materiales: Cilindros graduados
Más detallesLA CIENCIA Y LA MEDIDA
FICHA 1 ACTIVIDADES DE 1 Expresa en kilogramos la masa de una manzana de 195 g. 2 Expresa en gramos la masa de tres cuartos de kilogramo de arroz. Expresa en miligramos la masa de un tornillo de 2 g. 4
Más detallesPROBLEMAS TEMA I: ESTÁTICA DE FLUIDOS Y FENÓMENOS DE SUPERFICIE
PROBLEMAS TEMA I: ESTÁTICA DE FLUIDOS Y FENÓMENOS DE SUPERFICIE Curso 2016-2017 1. Desde una bolsa de goteo colocada 1.6 m por encima del brazo de un paciente fluye plasma de 1.06 g/cm 3 de densidad por
Más detallesNOMBRE: CURSO: FÍSICA Y QUÍMICA FÍSICA Y QUÍMICA 3º DE ESO
NOMBRE: CURSO: FÍSICA Y QUÍMICA FÍSICA Y QUÍMICA 3º DE ESO ACTIVIDAD 1: La materia Tema 2-LA NATURALEZA CORPUSCULAR DE LA MATERIA 1- Qué es la materia? 2- Qué es un corpúsculo? Pon ejemplos 3- Qué diferencia
Más detallesTEMA 13: LA MATERIA, BASE DEL UNIVERSO
TEMA 13: LA MATERIA, BASE DEL UNIVERSO Qué es materia? Materia es todo aquello que posee masa y ocupa un volumen. Está formada de partículas muy pequeñas llamadas átomos. La masa y el volumen se consideran
Más detallesNOMBRE: FICHA 1 CAMBIOS DE UNIDADES
NOMBRE: FICHA 1 CAMBIOS DE UNIDADES - MAGNITUD es todo aquello que se puede medir. Por ejemplo, se puede medir la masa, la longitud, el tiempo, la velocidad, la fuerza... La belleza, el odio... no son
Más detallesFÍSICA APLICADA. Facultad de Arquitectura. Unidad 2: MECANICA DE LOS FLUIDOS. Estática Preguntas:
Unidad 2: MECANICA DE LOS FLUIDOS Estática Preguntas: 1. Justifique su respuesta y grafique ambas situaciones de manera esquemática: Dónde es mayor la presión?: En el fondo de una bañera llena de agua
Más detallesLA MATERIA. El volumen de un líquido se mide con un recipiente graduado (pipetas y probetas) o aforados (matraz aforado.
LA MATERIA Materia es todo aquello que ocupa espacio y tiene masa. Las propiedades de los sistemas materiales pueden ser: Propiedades generales, como la masa o el volumen. Todos los sistemas los poseen
Más detallesACTIVIDAD DE INTERPRETASCION EN LA MEDICION
1 ACTIVIDAD DE INTERPRETASCION EN LA MEDICION 1. El sulfuro de hierro es una sustancia sólida a temperatura ambiente y está compuesta de hierro y azufre. Estas sustancias tienen las siguientes propiedades:
Más detallesρ = P 12 B = Pa P C =
EJERCICIOS PRESIÓN 1º. Calcular la presión que ejerce un prisma rectangular de un material de densidad 2500 kg m -3 de dimensiones 3x4x5 metros sobre cada una de las caras del prisma. B A 3 metros C 5
Más detallesUnidades de Medición. Fundamentos de Química
Unidades de Medición Fundamentos de Química Contenido Unidades SI Longitud y masa Temperatura Volumen Densidad Incertidumbre en las mediciones Precisión y exactitud Cifras significativas Análisis dimensional
Más detallesESTÁTICA DE FLUIDOS ÍNDICE
ESTÁTICA DE FLUIDOS ÍNDICE 1. Concepto de fluido 2. Densidad 3. Presión en un fluido estático 4. Medida de la presión 5. Fuerza sobre una presa 6. Principio de Arquímedes BIBLIOGRAFÍA: Cap. 13 del Tipler
Más detallesSabemos que cuando sumergimos un cuerpo en un fluido, el volumen del sólido es igual al volumen de líquido que se desaloja. = = ,8 = 58800
RELACIÓN DE ACTIVIDADES. FLUIDOS. 1.- Un cuerpo cuyo volumen es de 6 m 3 y densidad 600 kg /m 3 es sumergido en agua (densidad 1000 kg /m 3 ). Demuestre si el cuerpo flotará o se hundirá en el agua, comparando
Más detallesDISOLUCIONES. Líquido (H 2 O)
DISOLUCIONES IES La Magdalena. Avilés. Asturias Una disolución es una mezcla homogénea (los componentes no se pueden distinguir a simple vista) de dos a más sustancias. En las disoluciones hay que distinguir
Más detallesIntroducción. el principio del desplazamiento Método Científico Método Científico a observación,
Introducción. Sería imposible entender la "Cultura Actual" al margen de los acontecimientos ocurridos en los campos de la Física, la Cosmología, las Matemáticas... Ciencias que originan una doble satisfacción
Más detallesSistemas materiales. Materia. Propiedades. Sólido Líquido Gaseoso Generales Epecíficas. Homogéneas o Disoluciones. Heterogéneas
Sistemas materiales Materia Propiedades Sólido Líquido Gaseoso Generales Epecíficas Mezclas Sustancias puras Heterogéneas Homogéneas o Disoluciones Elementos Compuestos físicos químicos químicos Decantación
Más detallesLA MATERIA. Física y Química 3º ESO
LA MATERIA Física y Química 3º ESO Índice Propiedades de la materia Estados de agregación de la materia Cambios de estado Teoría cinética de la materia Temperatura y presión Cambios de estado Leyes de
Más detalles( ) Lee y comprende el problema. _l) TAREA FINAL. e SABER HACER. La falsa corona. La idea se le ocurrió mientras se bañaba. Se dio cuenta de que
La falsa corona El rey Hierón de Siracusa había encargado una corona de oro puro, pero tenía dudas sobre la honradez del orfebre. Se temía que hubiera mezclado el oro con plata, un metal mucho más barato
Más detallesUnidades de medida SECCIÓN 2.2. Razonamiento crítico
SECCIÓN 2.2 Unidades de medida Supón que en un libro hay una receta en la que se mencionan cantidades como 1 sal, 3 azúcar y 2 harina. No podrás preparar la receta si no tienes más información. Necesitas
Más detallesPTI FÍSICA Y QUÍMICA 1ª EVALUACIÓN 3º ESO GRUPOS B, C y D
PROGRAMA DE REFUERZO DE FÍSICA Y QUÍMICA. 3º ESO (2017-2018) UNIDAD 1 1. Expresa en kilogramos la masa de una manzana de 195 g. 2. Expresa en gramos la masa de tres cuartos de kilogramo de arroz. 3. Expresa
Más detallesFluídos: Es toda sustancia que tiene la capacidad de fluir y pueden ser LÍQUIDOS O GASES.
Fluídos: Es toda sustancia que tiene la capacidad de fluir y pueden ser LÍQUIDOS O GASES. Mecánica de Fluidos Un fluido es un líquido o un gas. La característica principal de un fluido es su incapacidad
Más detallesDeveloped in Consultation with Texas Educators
Developed in Consultation with Texas Educators Índice Texas Essential Knowledge and Skills Correlation Chart....... 6 Capítulo 1 Materia y energía............................ 11 Lección 1 Propiedades físicas
Más detallesmenisco. volumen de un líquido
La determinación del volumen de un material se puede hacer con el uso de un instrumento volumétrico como el cilindro graduado la pipeta, la bureta u otro similar. La lectura correcta del volumen en el
Más detallesLA MATERIA 3RA UNIDAD PROFESORA KATHERINE HUERTA
LA MATERIA 3RA UNIDAD PROFESORA KATHERINE HUERTA EN ESTA UNIDAD APRENDEREMOS A: DEMOSTRAR QUE LA MATERIA TIENE MASA Y OCUPA ESPACIO. COMPARAR LOS ESTADOS FÍSICOS DE LA MATERIA. MEDIR LA MASA, EL VOLUMEN
Más detallesEs la medida de la cantidad de materia contenida en un objeto. La unidad SI para masa es el kilogramo (kg)
Es la medida de la cantidad de materia contenida en un objeto. La unidad SI para masa es el kilogramo (kg) En laboratorio se usa generalmente la unidad de gramo (g). FÓRMULA QUIMICA m = d x v Las unidades
Más detallesMedir es comparar una magnitud con otra que llamamos unidad. La medida es el número de veces que la magnitud contiene a la unidad
Unidades de medida de: longitud, volumen, masa y tiempo 1- Introducción Medir es comparar una magnitud con otra que llamamos unidad. La medida es el número de veces que la magnitud contiene a la unidad
Más detallesNOMBRE: CURSO: HOJAS DE ACTIVIDADES FÍSICA Y QUÍMICA 3º DE ESO
NOMBRE: CURSO: HOJAS DE ACTIVIDADES FÍSICA Y QUÍMICA 3º DE ESO ACTIVIDAD 1: La materia Tema 2 LA NATURALEZA CORPUSCULAR DE LA MATERIA 1- Qué es la materia? 2- Qué es un corpúsculo? Pon ejemplos 3- Qué
Más detallesINSTITUCIÓN EDUCATIVA NACIONAL SEDE BACHILLERATO GRADO OCTAVO - QUÍMICA Jaime Andrés Rodríguez O. - Docente
LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES INSTITUCIÓN EDUCATIVA NACIONAL SEDE BACHILLERATO GRADO OCTAVO - QUÍMICA Jaime Andrés Rodríguez O. - Docente Todas las cosas como un elefante, un alfiler, tu lápiz, un libro
Más detallesNombre y apellidos:...
1 Señala las opciones correctas: a) El conocimiento científico surge de la necesidad de dar respuesta a un problema basado en hechos a los que se quiere dar explicación. b) El conocimiento científico es
Más detallesUnidades de medida de: longitud, volumen, masa y tiempo
Unidades de medida de: longitud, volumen, masa y tiempo 1- Introducción Medir es comparar una magnitud con otra que llamamos unidad. La medida es el número de veces que la magnitud contiene a la unidad
Más detallesCOLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE QUERÉTARO Plantel No. 7 El Marqués GUIA DE REGULARIZACIÓN DE FÍSICA II UNIDAD 1
UNIDAD 1 I. INTRODUCCIÓN 1. Investiga y resume los siguientes conceptos: a. HIDRODINÁMICA: b. HIDROSTÁTICA: c. HIDRÁULICA 2. Investiga y resume en qué consiste cada una de las características de los fluidos
Más detallesSon fluidos tanto los líquidos como los gases, y su forma puede cambiar fácilmente por escurrimiento debido a la acción de fuerzas pequeñas.
HIDROSTÁTICA La hidrostática es la rama de la mecánica de fluidos que estudia los fluidos en estado de reposo; es decir, sin que existan fuerzas que alteren su movimiento o posición. Reciben el nombre
Más detallesPág. 166
Pág. 166 Pág. 166 Pág. 166 Pág. 166 Pág. 166 Pág. 166 Qué es el movimiento? Es el cambio de posición que experimenta un cuerpo, al transcurrir el tiempo, respecto de un sistema de referencia que consideramos
Más detallesAplicación del método científico: estudio del péndulo
Aplicación del método científico: estudio del péndulo El método científico introducido por Galileo se aplica siguiendo las siguientes etapas: Planteamiento de hipótesis Verificación experimental, análisis
Más detallesGUÍA DE LABORATORIO PARA LA COMPROBACIÓN DEL PRINCIPIO DE ARQUIMEDES 1. INTRODUCCIÓN
Designación GUÍA DE LABORATORIO PARA LA COMPROBACIÓN DEL PRINCIPIO DE ARQUIMEDES Resumen: En esta guía de laboratorio se encuentra el proceso para comprobar el principio de flotabilidad planteado por Arquímedes
Más detallesINSTITUCIÓN EDUCATIVA FE Y ALEGRÍA NUEVA GENERACIÓN
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FE Y ALEGRÍA NUEVA GENERACIÓN Formando para el amor y la vida - AREA CIENCIAS NATURALES: QUIMICA - FISICA Tema: La Materia, Energía y Sonido Tiempo: 2 periodos académicos Grado: Quinto
Más detallesGUÍA DE LABORATORIO PARA LA COMPROBACIÓN DEL PRINCIPIO DE ARQUIMEDES 1. INTRODUCCIÓN
GUÍA DE LABORATORIO PARA LA COMPROBACIÓN DEL PRINCIPIO DE ARQUIMEDES Resumen: En esta guía de laboratorio se encuentra el proceso para comprobar el principio de flotabilidad planteado por Arquímedes mediante
Más detallesLA MATERIA. ocupa un lugar en el espacio.
1.- Todo los cuerpos están formados por materia, cualquiera sea su forma, tamaño o estado por ello en primer lugar es importante averiguar : Qué es la materia? Todos los objetos que nos rodean tienen algo
Más detallesTEORÍA MAGNITUDES. SISTEMA INTERNACIONAL DE MEDIDAS
TEORÍA MAGNITUDES. SISTEMA INTERNACIONAL DE MEDIDAS MAGNITUDES: CONCEPTO Y MEDIDA. Cualquier objeto que exista a nuestro alrededor posee una seria de propiedades; a algunas de ellas les podemos dar un
Más detallesCAMBIOS DE UNIDADES (Recuerda que tienes que poner las operaciones que haces) 1L =50dL
IES Santiago Ramón y Cajal Departamento de Física y Química FÍSICA Y QUÍMICA 2º ESO 2017-2018 ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN 1º EVALUACIÓN TEMA 1: PROPIEDADES DE LA MATERIA Y TEMA 2: LA NATURALEZA DE LA MATERIA
Más detalles0A. LA MEDIDA Índice
Índice 1. Magnitudes 2. Unidades 3. Instrumentos de medida 4. Errores en la medida 5. Cifras significativas y redondeo 6. Representaciones gráficas 2 1 Magnitudes La Física y la Química son ciencias experimentales.
Más detallesRELACIÓN DE PROBLEMAS DE HIDROSTÁTICA 2
RELACIÓN DE PROBLEMAS DE HIDROSTÁTICA 2 1.- Si un día la presión atmosférica marca 770 mmhg, qué longitud debería tener el tubo de un barómetro si utilizáramos agua en lugar de mercurio? Convertiremos
Más detallesLABORATORIO: DETERMINACIÓN DE LA DENSIDAD POR DIFERENTES MÉTODOS
COLEGIO AGUSTINIANO CIUDAD SALITRE AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL PROCESOS FISICO QUÍMICOS GRADO SEXTO LABORATORIO: DETERMINACIÓN DE LA DENSIDAD POR DIFERENTES MÉTODOS JUSTIFICACIÓN Realizamos
Más detallesLA MATERIA QUE NOS RODEA
LA MATERIA QUE NOS RODEA Qué es la materia? Definimos la MATERIA como todo aquello que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio Un SISTEMA MATERIAL es una porción específica de materia, confinada en un
Más detallesSOLUCIONARIO GUÍA ELECTIVO Fluidos I: el principio de Pascal y el principio de Arquímedes
SOLUCIONARIO GUÍA ELECTIVO Fluidos I: el principio de Pascal y el principio de Arquímedes SGUICEL014FS11-A16V1 Solucionario guía Fluidos I: el principio de Pascal y el principio de Arquímedes Ítem Alternativa
Más detallesInstrumentos de medida y material de laboratorio
El estudio y comprensión de la Física y la Química requiere de cierto trabajo en el laboratorio. Para poder llevarlo a cabo necesitamos, además de una serie de reactivos químicos, distinto material de
Más detallesFigura 1: Esferas de hierro de diferentes tamaños
Densidad Magnitud escalar, derivada e intensiva: Densidad En la próxima figura podemos observar siete esferas de hierro de diferentes tamaños ordenadas de menor a mayor y cada una de ellas posee mayor
Más detallesTemperatura de fusión Conductividad Longitud Color
TEMA 2: Sistemas materiales. 1. Propiedades de los sistemas materiales: a) Masa y volumen. b) Densidad. 2. Cambios de estado. 3. Teoría cinético molecular. a) Postulados. b) Interpretación de las características
Más detallesUniversidad Nacional Autónoma de México Departamento de Física Experimental. Masa, Fuerza y Peso. M del Carmen Maldonado Susano
Universidad Nacional Autónoma de México Departamento de Física Experimental Masa, Fuerza y Peso Objetivos El alumno se familiarizará con los conceptos de masa, fuerza, peso específico, densidad y volumen
Más detallesQué es la materia? Todo lo que nos rodea, incluidos nosotros mismos, está formado por un componente común: la Materia.
Qué es la materia? Todo lo que nos rodea, incluidos nosotros mismos, está formado por un componente común: la Materia. Los distintos medios, aire, agua y muro, son materia pero poseen distinta composición,
Más detallesLAS PROPIEDADES DE LA MATERIA
LAS PROPIEDADES DE LA MATERIA En la siguiente tabla encontraras las propiedades características de la materia que tendrás que utilizar en las siguientes actividades Sustancia P. de Fusión P. de Ebullición
Más detallesGUIA DE PROBLEMAS Nº6: HIDROSTÁTICA- HIDRODINÁMICA. Premisa de Trabajo:
GUIA DE PROBLEMAS Nº6: HIDROSTÁTICA- HIDRODINÁMICA Premisa de Trabajo: En la resolución de cada ejercicio debe quedar manifiesto: Las características del fluido y del flujo del fluido, la expresión de
Más detallesCiencias III, énfasis en Química
ASIGNATURA: GRADO: BLOQUE APRENDIZAJE ESPERADO CONTENIDO PROGRAMÁTICO Ciencias III, énfasis en Química Tercero I.- Las características de los materiales. Identifica las propiedades extensivas (masa y volumen)
Más detallesExamen de Física y Química. 4º E.S.O.
Examen de Física y Química. 4º E.S.O. Problemas 1,5 p. 1º Un barómetro señala 760 mm de mercurio en la parte baja de un edificio y 1000 milibares en la parte alta. Calcula la altura de dicho edificio.
Más detallesPREPARACIÓN DE DISOLUCIONES
PREPARACIÓN DE DISOLUCIONES Objetivo El alumno debe ser capaz de preparar una disolución de concentración determinada a partir de sus componentes, soluto y disolvente. Aquí se van a preparar las disoluciones
Más detallesFÍSICA GENERAL. Dr. Roberto Pedro Duarte Zamorano 2010 Departamento de Física Universidad de Sonora
FÍSICA GENERAL Dr. Roberto Pedro Duarte Zamorano 2010 Departamento de Física Universidad de Sonora TEMARIO 0. Presentación (1hr) 1. Mediciones y vectores (4hrs) 2. Equilibrio traslacional (4hrs) 3. Movimiento
Más detallesDIRECCIÓN ZONAL ICA - AYACUCHO FLUIDOS ALUMNA:LOPEZ ANDIA MEYERLY LUZ
DIRECCIÓN ZONAL ICA - AYACUCHO FLUIDOS ALUMNA:LOPEZ ANDIA MEYERLY LUZ Los fluidos son substancias que tienen la capacidad de moverse, fluir y estos se pueden establecer como líquidos o gaseosos. También
Más detallesMateria: Todo aquello que existe en el universo, que posee masa y está ocupando un lugar en el espacio.
LICEO FEMENINO MERCEDES NARIÑO IED ÁREA CIENCIAS NATURALES Y ED. AMBIENTAL GUÍA TALLER MATERIA Y PROPIEDADES GRADO 6 J.T. Docente: Veronica Isabel Pinzón Objetivo: Diferenciar propiedades generales y específicas
Más detalles