Cursos y talleres. Adaptamos el contenido y la duración de la formación a las necesidades de la institución o empresa que la encarga.
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- Belén Vázquez Cáceres
- hace 8 años
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1 Cursos y talleres La Asociación Lectura Fácil organiza cursos y talleres con el objetivo de fomentar la reflexión sobre la Lectura Fácil y formar profesionales interesados en producir textos claros y comprensibles Qué hacemos? Organizamos cursos de técnicas de redacción en LF y Lenguaje llano, presenciales, semipresenciales y a distancia Organizamos talleres de dinamización lectora Adaptamos nuestra oferta formativa a las necesidades de los interesados en recibirla Quién ha recibido nuestra formación? Ayuntamiento de Barcelona. Área de Calidad de Vida, Igualdad y Deportes Colegio Oficial de Bibliotecarios y Documentalistas de Cataluña Consorcio de bibliotecas de Barcelona DINCAT Diputación de Barcelona. Oficina de Participación Ciudadana Diputación de Girona Down Chile Down España FEAPS Castilla y León FEAPS Madrid IES La Bastida (Santa Coloma de Gramanet) IL3-UB Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona Adaptamos el contenido y la duración de la formación a las necesidades de la institución o empresa que la encarga. Si queréis recibir más información sobre nuestros servicios o pedirnos un presupuesto, nos podéis contactar en: Asociación Lectura Fácil lecturafacil@cobdc.org Tel
2 Cursos de técnicas de elaboración y adaptación de textos en Lectura Fácil i Lenguaje llano Objetivos Dar a conocer los conceptos de Lectura Fácil y Lenguaje llano Reflexionar sobre la importancia de la Lectura Fácil y el Lenguaje llano como herramientas de democratización lectora Proporcionar las competencias básicas para elaborar y adaptar textos claros y comprensibles Destinatarios Personas que en su entorno laboral redacten textos informativos, divulgativos y narrativos Personal de la administración pública que trabaje en la elaboración de documentos administrativos e informativos dirigidos a la ciudadanía Educadores, facilitadores y profesores que trabajen con personas con problemas de lectura y/o comprensión lectora Formato En función de las necesidades del cliente ofrecemos cursos: Presenciales y a distancia Iniciales (mínimo 8 horas) y avanzados (mínimo 25 horas) Metodología Todos los cursos están estructurados en dos partes: Introducción teórica: Presentación de conceptos y criterios de redacción, análisis de diferentes tipologías textuales. Contenido práctico: Análisis de materiales y documentos reales, propuestas de mejora, ejercicios de adaptación. 2
3 Equipo docente Eugènia Salvador Mencerré Licenciada en Ciencias Económicas Codirectora de la Asociación Lectura Fácil Ha impartido clases de Información y Documentación en la Universitat Pompeu Fabra y en la Universitat Oberta de Catalunya Desde la Asociación Lectura Fácil tutoriza trabajos de Final de Carrera de la Licenciatura de Filología Catalana de la Universitat Oberta de Catalunya Adapta y supervisa las adaptaciones a Lectura Fácil de diversas editoriales y administraciones públicas Coordina la formación sobre técnicas de redacción en Lectura Fácil Ana Crespo Bordes Licenciada en Periodismo y en Traducción e Interpretación Ha impartido clases de castellano en las universidades de Glasgow i Strathclyde (Reino Unido) Da clases de alfabetización de adultos Colabora con la Asociación Lectura Fácil en la adaptación de textos i los cursos de formación 3
4 Curso de dinamización lectora Objetivos Reflexionar sobre la importancia de los clubs para estimular la lectura y reforzar las habilidades sociales de sus participantes Identificar las condiciones adecuadas para crear un club de lectura Adquirir los conocimientos necesarios para dinamizar un club de lectura Conocer las posibilidades de la lectura dramatizada para estimular i disfrutar de la lectura Destinatarios Educadores, facilitadores y profesores que trabajen con personas con problemas de lectura y/o comprensión lectora Formato Módulo 1. Sesión presencial (3 horas) Módulo 2. Sesión presencial (3 horas) Módulo 1. Pautas para crear y conducir clubs de lectura Programa Qué aporta un club de lectura? El papel del dinamizador del club de lectura Cómo, cuándo, dónde y con quién iniciar un club de lectura? La importancia de la primera sesión Cómo conducir una sesión? La experiencia de un club de lectura dirigido a personas con riesgo de exclusión social Módulo 2. Taller de dinamización lectora Programa Pautas y técnicas para dinamizar una lectura a partir de libros LF: Condiciones de la sala y disposición del espacio Dinámicas de grupo Teatro imagen Pretextos dramáticos 4
5 Equipo docente Mireia Estapé (Módulo 1) Dinamizadora de los clubs de Lectura Fácil de la Xarxa de Biblioteques de Cornellà, organizados entre las bibliotecas y el CNL de Cornellà de Llobregat Eulàlia Feliu (Módulo 2) Actriz y especialista en teatro social 5
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