Jugadores en filas corren alrededor de las líneas del campo de baloncesto y cambian en cada esquina de velocidad.

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Jugadores en filas corren alrededor de las líneas del campo de baloncesto y cambian en cada esquina de velocidad."

Transcripción

1

2 1. Movimiento sin balón CAMBIO DE DIRECCION EN ZIG-ZAG Con 7 pivotes, los jugadores en fila en la línea de fondo, hacen un cambio de dirección en cada uno de ellos desplazándose en zig-zag. (Líneas de color rojo van lento, líneas de color azul rápido.) CAMBIO DE VELOCIDAD ALREDEDOR DEL CAMPO Jugadores en filas corren alrededor de las líneas del campo de baloncesto y cambian en cada esquina de velocidad. Van lento en las líneas rojas y rápido en las azules. 2

3 CAMBIO DE VELOCIDAD: ALREDEDOR DEL CAMPO Corriendo alrededor de la cancha, los jugadores cambian de velocidad a una señal dada por el entrenador. Pasan de rápido a lento y viceversa. CAMBIO DE VELOCIDAD: ALREDEDOR DEL CAMPO Corriendo alrededor de la cancha acelerar en las líneas de fondo y aminorar en las de banda. 3

4 CAMBIO DE VELOCIDAD: ALREDEDOR DEL CAMPO Corriendo lentamente alrededor de la cancha acelerar en las líneas de banda y aminorar en las de fondo. CAMBIO DE VELOCIDAD: LIBRE Corriendo libremente alrededor de la Cancha, cambian de velocidad y dirección cuando les apetezca. Líneas azules van rápido, líneas rojas lento. 4

5 CAMBIO DE VELOCIDAD: EN LINEA RECTA Jugadores en 3/4 filas en la línea de fondo, a la señal salen de cada fila los primeros y van cambiando de velocidad en los puntos indicados.(a,b,c) CAMBIO DE VELOCIDAD: A UNA SEÑAL DADA Jugadores en 3/4 filas en la línea de fondo a la señal salen de cada fila los primeros y van cambiando de velocidad a una señal dada por el entrenador. 5

6 CAMBIO DE VELOCIDAD: POR PAREJAS Por parejas A marca el ritmo y B le sigue a la misma distancia desplazándose por todo el campo. CAMBIO DE DIRECCION: ESCALERA RUSA Los jugadores van corriendo de frente hasta el tiro libre y luego vuelven de espaldas al inicio. Luego suben hasta medio campo de frente y de espaldas al tiro libre. Asi hasta el final subiendo 2 líneas y bajando una. (color rojo de frente, color azul de espaldas) 6

7 CAMBIO DE SENTIDO Jugadores en 3/4 líneas en la línea de fondo, salen los primeros y van cambiando de sentido a una orden dada por el entrenador. DESPLAZAMIENTOS DE ESPALDAS Jugadores en fila delante del entrenador van de frente bordean un pivote y vuelven de espaldas hacia el entrenador. 7

8 FINTA DE RECEPCION CON AUTOBLOQUEO Trabajar la finta de recepción con auto bloqueo en grupos de 3/4 jugadores. 1 trabaja recepción y al tener pegado a su defensa, pivota hacia el balón utilizando el cuerpo para impedir que llegue el defensa y pidiendo el balón con el brazo mas alejado a este. FINTA DE RECEPCION EN PUERTA ATRAS Trabajar la finta de recepción en puerta atrás en grupos de 3/4 jugadores. 1 trabaja recepción normal con cambio de ritmo pero al salir a recibir el defensa le defiende por delante y no le deja por lo que vuelve a cambiar de dirección hacia dentro para recibir. 8

9 FINTA DE RECEPCION EN REVERSO Trabajar la finta de recepción en reverso en grupos de 3/4 jugadores. 1 trabaja recepción y al tener pegado a su defensa, hace un reverso hacia el balón pidiendo el balón con el brazo mas alejado al defensa.. FINTA DE RECEPCION NORMAL Trabajar la finta de recepción en grupos de 3/4 jugadores. 1 trabaja recepción y al tener pegado a su defensa, hace un rápido cambio de ritmo hacia el balón pidiendo el balón con el brazo mas alejado al defensa.. 9

10 PARADAS EN DOS TIEMPOS TRAS CORRER ALREDEDOR DEL CAMPO Corriendo alrededor de la cancha, a la señal del entrenador los jugadores paran en dos tiempos. PARADAS EN UN TIEMPO TRAS CORRER ALREDEDOR DEL CAMPO Corriendo alrededor de la cancha, a la señal del entrenador los jugadores paran en un tiempo. 10

11 PARADAS EN DOS TIEMPOS CORRIENDO EN LINEA RECTA Corriendo en línea recta, con unos pivotes en el suelo recta parar en dos tiempos a la altura de cada pivote. PARADAS EN UN TIEMPO CORRIENDO EN LINEA RECTA Corriendo en línea recta, con unos pivotes en el suelo recta parar en un tiempo a la altura de cada pivote. 11

12 PARADAS EN UN TIEMPO TRAS IR EN ZIG-ZAG Corriendo con pivotes en el suelo (en color azul) ir en zigzag parando en un tiempo en cada pivote. PARADAS EN DOS TIEMPOS TRAS IR EN ZIG-ZAG Corriendo con pivotes en el suelo (en color azul) ir en zigzag parando en dos tiempos en cada pivote. 12

13 PARADAS EN DOS TIEMPOS TRAS CORRER LIBRE Corriendo libremente por la cancha, a la señal del entrenador parar en dos tiempos. PARADAS EN UN TIEMPO TRAS CORRER LIBRE Corriendo libremente por la cancha, a la señal del entrenador los jugadores paran en un tiempo. 13

14 PARADAS EN UN TIEMPO TRAS DAR UN PASO Jugadores en la línea de fondo dan un paso y paran en un tiempo y así hasta el final. PARADAS EN UN TIEMPO TRAS SALTAR BANCO Una fila de bancos suecos se salta y se para en un tiempo al caer de cada uno. 14

15 PIVOTES TRAS PARADAS Todos los ejercicios de paradas se hacen con posteriores pivotes, indicando bien que pie usar después de cada parada. 15

16 2. Manejo del balón EN MOVIMIENTO TIRAR BALON Y RECOGERLO Andando tirar el balón por delante y recogerlo por detrás. ESTATICO OCHOS ENTRE PIERNAS Mover el Balón entre las piernas en forma de ocho. 16

17 EN MOVIMIENTO OCHOS RODADOS Mientras se camina el balón va rodando por el suelo haciendo un ocho entre las piernas. Mientras se camina pasarse el balón alrededor de una pierna y de la otra. Ida de frente y vuelta de espaldas.. 17

18 EN MOVIMIENTO PASARSE BALON POR EL CUERPO Mientras se camina se pasa el balón por todo el cuerpo... EN MOVIMIENTO OCHOS ANDANDO Ochos mientras se camina.. 18

19 EN MOVIMIENTO SALTAR HACIENDO OCHO Saltar pasando la pelota alrededor de las piernas formando un ocho.... EN MOVIMIENTO SALTAR HACIENDO OCHO Arrojar el balón al aire con una mano y recogerlo con una.. 19

20 ESTATICO FLOTANTE Balón flotante. El balón esta cogido con una mano por delante y otra por detrás, a la señal la mano de atrás pasa adelante y viceversa. ESTATICO MEDIO FLOTANTE Balón medio flotante. El balón esta cogido con una mano por delante y otra por detrás, a la señal la mano de atrás pasa adelante y viceversa pudiendo dar un bote en el suelo. 20

21 ESTATICO GENERAL Cada uno con un balón. Dejar los balones en el suelo y empezar a correr entre ellos. A la señal los cogen haciendo todos los ejercicios de manejo de balón vistos. ESTATICO PASARSE EL BALON Colocar el balón detrás de la cabeza, lo dejamos caer y damos una palmada para recoger el balón antes de que de un segundo bote. 21

22 ESTATICO PASARSE EL BALON Con las piernas abiertas y el balón delante soltar el balón sin bote y recogerlo por detrás. ESTATICO PASARSE EL BALON Con las piernas abiertas y el balón delante, soltar el balón con bote entre las piernas y recogerlo detrás. 22

23 ESTATICO PASARSE EL BALON Con los brazos extendidos pasarse el balón de una mano a otra... ESTATICO LANZAR Y RECOGER BALON Con una pierna adelantada y el balón delante, se suelta el balón se da una palmada entre las piernas y se recoge antes de que toque el suelo. 23

24 ESTATICO LANZAR Y RECOGER BALON Lanzar el Balón al aire dar un giro de 180/360 grados y cogerlo sin que caiga al suelo. ESTATICO OCHOS ENTRE PIERNAS Ochos entre piernas. 24

25 ESTATICO BALON ALREDEDOR PIERNAS Pasarse el balón alrededor de cada pierna. ESTATICO BALON ALREDEDOR DEL CUERPO Pasarse el balón alrededor de todo el cuerpo. 25

26 ESTATICO PALMEAR BALON Realizar palmeos en el aire. ESTATICO TIRAR BALON Y RECOGERLO Tirar el Balón al aire tocar el suelo y recoger el balón sin que se caiga... 26

27 ESTATICO EL ESPEJO Todos los ejercicios de manejo de Balón se hacen por parejas y se juega al espejo. 27

28 3. Dribling ANDANDO Y VELOCIDAD Botando con 2 balones te mueves libremente por todo el campo. ANDANDO Y VELOCIDAD Con 2 balones y al principio andando driblas hacia adelante y hacia atrás. (Se puede hacer bote simultáneo o alterno de los balones.) 28

29 COGIDOS DE LA MANO A y B botan en todas las direcciones y en distintas velocidades cogidos de la mano. CONTROL DE BALON En una zona pequeña 4/5 jugadores con un balón cada uno tratan de echar fuera los balones de los demás sin que echen el suyo. 29

30 EN MOVIMIENTO Botando libremente por la cancha a la señal tirar el balón al aire y volverlo a coger. Ocupar todos los espacios. EN MOVIMIENTO Botar cogidos de la mano uno mandando y el otro dejándose llevar. (El de detrás puede llevar los ojos cerrados.) 30

31 EL ESPEJO 3/4 jugadores por grupo el primero debe de recorrerse la pista haciendo cambios de mano dirección y ritmo y los demás deben de imitarle. ESTATICO NIVEL: SUPERINICIADOS Alternar 3 botes rápidos y bajos con 3 altos y lentos. 31

32 ESTATICO CON DOS BALONES Con 2 balones driblar en el sitio sin moverse. ESTATICO: SENTARSE Y TUMBARSE Con 2 balones te pones de rodillas, te sientas, te tumbas boca arriba y boca abajo para luego levantarte sin dejar de botar. 32

33 ESTATICO: PASARSE BALON Con una rodilla doblada y la otra apoyada en el suelo, botar pasando el balón entre la pierna y por la espalda De botar. ESTATICO: BOTE CON CADA MANO NIVEL: SUPERINICIADOS Dar un bote con cada mano. ESTATICO: EQUILIBRIO NIVEL: SUPERINICIADOS Driblar con una mano, con solo un pie apoyado en el suelo. 33

34 ESTATICO: ALTO Y BAJO En el sitio, driblar lo más alto y lo más bajo posible. ESTATICO: BALON ENTRE PIERNAS Driblar pasándose el balón entre las piernas. ESTATICO: POR TODO EL CUERPO Driblar pasándose el balón por todo el cuerpo 34

35 ESTATICO: OCHOS Realizar ochos entre piernas driblando. ESTÁTICO: SALTAR Sin dejar de botar, dar saltos juntando y separando las piernas. ESTATICO: SENTARSE Y TUMBARSE Sin dejar de botar, ponerse de rodillas sentarse tumbarse boca arriba y boca abajo para luego levantarse. 35

36 ESTATICO: SIN MIRAR AL BALON Todos los ejercicios de dríbling estático, se realizan por parejas cantando en voz alta el número que señale el compañero. ESTATICO: SIN MIRAR AL BALON Todos los ejercicios de dribling, se realizan con los ojos cerrados. MOVIMIENTO: FINTA DE SALIDA EN DOBLE PASO Realizamos una finta de recepción normal y si el defensa no cae en el engaño damos un segundo paso con la pierna para ganar la posición e irnos de él. EN MOVIMIENTO: FINTA DE SALIDA CRUZADA Hacemos una finta o engaño por un lado y si el defensa cae en el engaño, le cruzamos el pie de pivote por delante para ganarle la posición y salir hacia canasta EN MOVIMIENTO: FINTA DE SALIDA EN REVERSO Hacemos un amago de salir hacia un lado, si el defensa cae en la finta, hacemos un reverso, pivotando sobre el pie adelantado para girar y salir a canasta por el otro lado. 36

37 EN MOVIMIENTO: FINTA DE TIRO Hacemos el gesto de que vamos a tirar y si el defensa salta o cae en el engaño, salimos botando hacia la canasta. EN MOVIMIENTO CON PIERNAS FLEXIONADAS Con las piernas flexionadas, driblar en todas las direcciones. EN MOVIMIENTO: JUEGO Cada alumno lleva un pañuelo en la cintura. Sin dejar de botar conseguir el mayor nº posible de pañuelos y evitar que te cojan el tuyo. EN MOVIMIENTO: JUEGO En cuarto de campo todos con balón uno la liga y tiene que seguir y tocar a los demás para que se la ligue otro sin dejar nadie de botar. 37

38 EN MOVIMIENTO: JUEGO En cuarto de campo uno con balón la liga y tiene que tocar sin que suelte el balón o deje de botar a otro para que este pase a ligarla. EN MOVIMIENTO: JUEGO En medio campo todos con balón, sin dejar de botar tratar de sacar fuera a los demás; Si se hacen dobles o te vas fuera estas eliminado. 38

39 EN MOVIMIENTO:JUEGO Todos con balón cada la mitad en cada fondo del campo. Se ponen 2 pivotes a la señal todos botan lo más rápido posible pasando entre los pivotes. Cada vez se estrecha más el paso. EN MOVIMIENTO: PROTECCION NIVEL: INICIADOS Explicar el dríbling de protección y hacer series por parejas. Bote por debajo de la rodilla, entre las piernas, cerca del cuerpo. Vista en la dirección a la que vamos Piernas de lado avanzan despacio. 39

40 EN MOVIMIENTO: JUEGO Colocamos a un jugador con balón y a otro sin 1 m. detrás. A la señal trata de ir a la canasta sin que el otro le persiga. Si le toca antes de tirar 0 puntos. Si llega a tirar y toca el aro 1 punto y si mete canasta 2 Puntos. Gana el que llegue a un nº de puntos determinado. Con un gran circulo pintado en el suelo. 2 grupos uno enfrente del otro. A la señal salen los primeros de cada grupo dándose el relevo entre ellos. Gana el grupo que antes pilla al de enfrente 40

41 EN MOVIMIENTO: PIERNAS ESTIRADAS NIVEL: SUPERINICIADOS Botar en todas las direcciones con las piernas estiradas. EN MOVIMIENTO: SIN MIRAR EL BALON Todos con balón en medio del campo 2 entrenadores uno que dice donde deben de ir y otro que va marcando números que van diciendo los jugadores. VELOCIDAD: CAMBIO DE RITMO 3/4 filas en la línea de fondo salen los primeros cambiando de ritmo en los puntos indicados. 41

42 EN MOVIMIENTO: JUEGO 4 grupos en filas de 3/4 ir botando por detrás del círculo tratando de pillar al del grupo de enfrente. EN MOVIMIENTO: VELOCIDAD 4/5 filas en la línea de fondo a la señal salen los primeros que van corriendo hacia el centro donde cogen un balón que botan de frente a la ida hasta la línea de fondo y de espaldas hasta el centro donde dejan el balón y dan el relevo al siguiente. 42

43 VELOCIDAD: CAMBIO DE RITMO Botando alrededor de la cancha, cambio de velocidad a una señal dada. VELOCIDAD: CON BANCOS SUECOS Con Bancos suecos driblar: A) Pasando a un lado del banco y botar en el otro. B) Pasando a un lado del banco y botando en él. (Mínimo se dan 3 botes). C) Pasando por encima del banco y botando en el suelo. D) Se pasa por encima del banco y se bota en él. 43

44 VELOCIDAD CON DOS BALONES Con dos balones, alternar un bote alto con uno bajo. VELOCIDAD: SLALOM Con pivotes en el suelo, slalom sorteando todos los pivotes volviendo por fuera y dar el balón a otro compañero. 44

45 VELOCIDAD: ESCALERA RUSA Escalera rusa ida de frente y vuelta de espaldas. VELOCIDAD: TECNICA 1. Explicar el dríbling de velocidad y hacer series por parejas. 2. Botar por debajo de la cintura y delante nuestro. 3. No mirar el balón 4. Hacer un buen movimiento de muñeca 45

46 VELOCIDAD: SLALOM Jugadores en filas a distancias variables, zigzag empezando desde el último jugador. VELOCIDAD: SEGUIR AL COMPAÑERO Por parejas A marca el ritmo y B le sigue botando con la misma mano que él. 46

47 VELOCIDAD: COGER AL COMPAÑERO Por parejas uno con balón y el otro sin él un metro detrás. Cuando sede la señal el de detrás tratará de coger al de delante. VELOCIDAD: DAR POCOS BOTES Tratar de cruzar la pista con el menor número de botes posible. 47

48 VELOCIDAD: POR TODO EL CAMPO Una fila en la línea de fondo desde la que van saliendo para bordearlos 3 círculos y llegar a la línea contraria. VELOCIDAD: ARRANCAR Y PARAR Arrancadas y paradas sin dejar de botar. NIVEL: INICIADOS 48

49 VELOCIDAD Y PARADAS Paradas en uno y dos tiempos dejando de botar y explicar el pie de pivote en función de la parada. 7 postes, cambio de mano en reverso. VELOCIDAD : CAMBIOS DE MANO Al llegar a cada pivote se adelanta el pie contrario de la mano con la que se esta botando, se hace un reverso y se sale botando al otro pivote con la otra mano. Siempre se bota con la mano mas alejada a la canasta a la que vamos. 49

50 7 postes, cambio de mano entre piernas: VELOCIDAD : CAMBIOS DE MANO Al llegar a cada pivote se adelanta el pie contrario de la mano con la que se esta botando, se pasa el balón con un bote entre las piernas y se cambia de mano saliendo a otro pivote. Siempre se bota con la mano mas alejada a la canasta a la que vamos. 7 postes, cambio de mano por delante: VELOCIDAD : CAMBIOS DE MANO Al llegar a cada pivote se adelanta el pie de la mano con la que se esta botando, y se pasa el balón de una mano a otra con un bote en el suelo. Siempre se bota con la mano mas alejada a la canasta a la que vamos. 50

51 7 postes, cambio de mano por la espalda. VELOCIDAD : CAMBIOS DE MANO Al llegar a cada pivote se juntan los pies (no se adelanta ninguno en especial) y se pasa el balón con un bote por la espalda de una mano a otra. Siempre se bota con la mano mas alejada a la canasta a la que vamos VELOCIDAD Y PROTECCION Con unos pivotes en línea recta. Hasta el primero velocidad luego protección y así sucesivamente. 51

52 VELOCIDAD Y PROTECCION Con unos pivotes repartidos alrededor del campo se realiza bote de velocidad hasta llegar a un pivote y dar 3 botes de protección. VELOCIDAD Y PROTECCION Corriendo libremente por la cancha, alternar 3 botes de velocidad y 2 de protección. 52

53 VELOCIDAD Y PROTECCION Roba balones todos contra todos. Sin dejar de botar por todo el campo, tratar de coger un balón a los que tengan y si tienes balón evitar que te lo quiten. VELOCIDAD: MIRAR AL ENTRENADOR Todos los jugadores mirando al entrenador botar a donde indique. 53

54 4. Pases PASAR E IR DONDE SE PASA 4 grupos con 2 balones se pasa de frente y se va donde se pasa. PASAR E IR DONDE SE PASA 4 grupos se pasa al de la derecha y se va donde se pasa. 54

55 PASE ENTRE PIERNAS NIVEL:SUPERINICIADOS En filas (1 m. entre alumnos) el primero con un balón pasa entre las piernas el balón agachándose y así sucesivamente hasta el final de la fila quien coge el balón y va corriendo al principio de la fila. PASE POR ENCIMA DE LA CABEZA En filas (1 m. entre alumnos) el primero con un balón pasa por encima de la cabeza el balón y así sucesivamente hasta el final de la fila quien coge el balón y va corriendo al principio de la fila. 55

56 PASAR E IR A DONDE SE PASA En grupos de 4/5 dos filas pasar e ir a la fila de enfrente. JUEGO Grupo de jugadores con 2 balones. Se pasan el balón por un lado los pares y por otro los impares a ver quien dobla al otro. 56

57 CON FINTAS Grupos de 3 realizar todo tipo de pases usando las fintas. El del centro tratará de cortar los balones. COORDINACION EN EL PASE Jugadores por parejas uno frente a otro. Se empieza con un balón. Los pases son alternos. (Par de un lado con el impar de enfrente) La ida es de pecho, la vuelta picada. A medida que el balón llega al primero se va añadiendo un balón hasta un máximo igual al número de jugadores

58 LATERALES CON UNA MANO Por parejas con 2 balones pases laterales con una mano. Se pivota hacia un lado y se da un pase de pecho o picado al compañero. PICADO Y DE PECHO Por parejas con 2 balones uno pasa de pecho y el otro picado a la vez. DE BEISBOL Por parejas realizar pases de Béisbol. 58

59 DE CABEZA Por parejas realizar pases de Cabeza. DE PECHO Por parejas realizar pases de Pecho. 59

60 DE BEISBOL Realizar pases de Béisbol de rodillas DE BEISBOL Realizar pases de béisbol sentados DE CABEZA Realizar pases de cabeza de rodillas. DE CABEZA Realizar pases de cabeza sentados DE PECHO Realizar pases de pecho de rodillas. 60

61 DE PECHO Realizar pases de pecho sentados COORDINACION Un círculo con un jugador en el centro, se le pasa el balón y se va al centro el del centro pasa al siguiente y va donde pasa. 61

62 JUEGO Balón Torre: 2 círculos concéntricos los de fuera tienen un compañero dentro en x minutos ver cuantos pases pueden dar al de dentro y los del circulo interior tratan de impedirlo JUEGO El Balón sin Zonas: El objetivo es que cada equipo haga llegar el balón a un compañero subido en un banco que hace de cesta. El otro equipo lo evita. El alumnocesta no puede bajar del banco ni recibir el balón mano a mano. Se defiende 1 x 1 sin contacto físico. Se puede hacer permitiendo o no el bote. 62

63 MAREO El interceptor o mareo. Un jugador en el centro tratará de impedir los pases de sus compañeros. El que de un mal pase o se le caiga el balón se colocará en el centro. (Es conveniente no pasar por encima de la cabeza el balón) MAREO El Reloj: 2 grupos uno en circulo y el otro en fila. A la señal los del círculo se pasan el balón contando en voz alta y los de la fila hacen relevos en dríbling alrededor del círculo. Cuando acabe el último driblador se cuenta el nº de vueltas y ver quien ha dado más. Luego cambian de posiciones 63

64 JUEGO El Voley cesto. 2 grupos uno en cada campo a la señal pasar balones al otro campo y a los x minutos gana quien tengo menos balones en su campo. JUEGO Los 10 pases orientados.2 equipos sin botar y sin hacer pasos tratar de dar el mayor numero de pases seguidos sin que se caiga el balón 64

65 JUEGO Tocar el tablero: Intentar hacer el mayor nº de puntos tocando el tablero con el balón. Los jugadores de cada equipo se Irán pasando el balón sin poder botarlo. POSTES REPETIDORES 4 postes repetidores cruzados. Se pasa el balón a 1 y 2 en la ida y a 3 y 4 en la vuelta.correr lo más recto posible sin botar el balón. 65

66 POSTES REPETIDORES 4 postes repetidores rotando alrededor del campo. La ida se pasa a 1 y 2 la vuelta a 3 y 4 sin botar el balón, corriendo lo más recto posible y soltándolo rápido para evitar los pasos. LINEAS DE DOS Líneas de 2 por parejas circulando alrededor del campo. Pasarse rápido el balón para evitar pasos, correr de frente, mantener la distancia los dos e ir a la misma altura. 66

67 LINEAS DE TRES NIVEL: MEDIO Líneas de 3 pasando el balón siempre por el centro. Correr de frente, los 3 a la misma altura, no botar y soltar rápido el balón para evitar los pasos. LINEAS DE TRES TRENZADAS Líneas de 3 trenzadas. Pasar e ir por detrás del que pasamos. No botar y soltar rápido el balón para evitar los pasos. 67

68 POR PAREJAS EN MOVIMIENTO Por parejas pasarse el balón moviéndose libremente por todo el campo. Mantener la distancia con el compañero y correr de frente. POR PAREJAS EN MOVIMIENTO Por parejas pasarse el balón, y mirando al entrenador desplazarse donde indique. 68

69 DESPLAZAMIENTO LATERAL Un jugador frente a una fila de jugadores de cara a él va pasando y recibiendo desplazándose lateralmente. PASAR Y CORRER 3 jugadores A y B después de cada pase a C giran alrededor de un pivote para estar de nuevo en posición de pase. 69

70 5. Entradas CON CAMBIO DE MANO Entrada a canasta con cambio de mano en reverso en los puntos A y B y cambio de ritmo.(lados derecho e izquierdo) CON CAMBIO DE MANO Entrada a canasta con cambio de mano entre las piernas en los puntos A y B y cambio de ritmo.(lados derecho e izquierdo) 70

71 CON CAMBIO DE MANO Entrada a canasta con cambio de mano por delante, en los puntos A y B y cambio de ritmo.(lados derecho e izquierdo) CON CAMBIO DE MANO Entrada a canasta con cambio de mano por la espalda, en los puntos A y B y cambio de ritmo.(lados derecho e izquierdo) 71

72 CON BOTE POR LA IZQUIERDA Dos grupos por canasta, un grupo entra a canasta por la izquierda, el otro grupo coge el rebote y cambian de fila. (Pasos izquierda-derecha y arriba y tirar con la mano izquierda) CON BOTE POR EL CENTRO Dos grupos uno entra a canasta por el centro, el otro grupo coge el rebote y cambian de fila. Los pasos finales pueden ser derecha-izquierda o izquierda-derecha ya que puede tirar con la mano que quiera) 72

73 CON BOTE POR LA DERECHA Dos grupos por canasta, entradas por la derecha, el otro grupo coge el rebote y cambian de fila. (Últimos pasos, derecha-izquierda y arriba con la mano derecha.) CON BOTE POR LA DERECHA Saliendo de la línea de fondo, bordean un pivote situado en el poste alto y entran a canasta por el lado derecho. 73

74 CON BOTE POR LA IZQUIERDA Saliendo de la línea de fondo, bordean un pivote situado en el poste alto y entran a canasta por el lado Izquierdo. CON CAMBIO DE RITMO Una silla a la altura del tiro libre en los dos lados. Se dribla y al llegar a la silla se cambia de ritmo y se entra con un solo bote. (Lados derecho e izquierdo.) 74

75 CON BOTE EN SLALOM Se realiza un slalom con unos pivotes en el suelo y se acaba con una entrada a canasta. Cambiar de mano en en slalom siempre botando con la mano más alejada al pivote por el que pasemos. Se puede hacer por la derecha-centro e izquierda. CON UN BOTE En posición lateral en 6,25 el balón cerca de la rodilla y con un bote entrar a canasta. Dar un golpe de muñeca fuerte al botar. Botar con la mano del lado que se entra. (Derecha o izquierda) 75

76 CON CORTE AL POSTE ALTO Un grupo en la línea de fondo con balón y el otro en el medio del campo sin él. Se pasa el balón al grupo del medio campo se trabaja recepción de espaldas se encara el aro y tras una finta de salida se entra a canasta. CON CORTE AL POSTE ALTO NIVEL: MEDIO Un grupo en medio campo con balón y el otro en la línea de fondo sin balón se pasa al fondo y se corta al poste alto donde se trabaja la recepción finta de salida y entrada a canasta. 76

77 CON BOTE Y PARADA Por el lado derecho, se dribla hasta llegar delante de una silla donde se para en 1 Tiempo y se cruza la pierna hacia la línea de fondo dejando una bandeja en el aro. CON BOTE Y PARADA NIVEL: MEDIO Por el lado izquierdo, se dribla hasta llegar delante de una silla donde se para en 1 Tiempo y se cruza la pierna hacia la línea de tiro libre dejando una bandeja en el aro. 77

78 CON BOTE Y REVERSO Una silla en la zona se dribla desde el centro se realiza un reverso delante de la silla y se entra a canasta. (La silla puede estar en cualquier lado izquierda-derecha y centro)se puede hacer en el poste alto, el medio y el bajo. CON FINTA DE SALIDA EN DRIBLING Realizar la finta de salida en dribling acabando en una entrada a canasta por cualquier lado. CON FINTA DE SALIDA EN REVERSO Realizar la finta de salida en reverso acabando en una entrada a canasta por cualquier lado. 78

79 INICIACION A A LA ENTRADA A dos pasos de la canasta en el lado derecho trabajar D-I arriba y por el lado izquierdo I-D arriba y por el centro en función del jugador. JUEGO Dos equipos con un balón cada uno detrás de la línea de fondo, a la señal salen los primeros entran metiendo el balón en las 2 canastas y pasan el relevo al siguiente compañero. 79

80 JUEGO Dos equipos por canasta ver quien llega antes a un número acordado. Igual por los dos lados. JUEGO Una fila de jugadores con balón el primer jugador va hacia canasta, se para y entra Cuando un jugador falla 2 entradas seguidos se elimina colocándose bajo canasta y metiendo presión al resto de compañeros. (Se puede hacer por la derecha el centro y la izquierda.) 80

81 MOVIMIENTOS DEL PIVOT Todos los ejercicios de movimiento del pívot acaban con una entrada a canasta después de recibir en el poste alto, medio o bajo. SIN BOTE Una fila en el lado derecho y otra en el Izquierdo. Empieza un jugador del lado Izquierdo con el Balón. Uno de la Derecha sale corriendo y a falta de dos pasos a la canasta pide el Balón y entra sin bote. Un jugador de la fila Izquierda coge el rebote y espera a que llegue el de la derecha para pasarle el balón y que entre sin botar. 81

82 SIN BOTE Una fila en el lado derecho y otra en el Izquierdo. Empieza un jugador del lado derecho con el Balón. Uno de la Izquierda sale corriendo y a falta de dos pasos a la canasta pide el Balón y entra sin bote. Un jugador de la fila derecha coge el rebote y espera a que llegue el de la izquierda para pasarle el balón y que entre sin botar. SIN BOTE 4 postes repetidores cruzados acabando con entrada a canasta.(lados derecho e izquierdo) Ida se pasa a 1 y a 2 vuelta a 3 y a 4. 82

83 SIN BOTE 4 postes repetidores rotando alrededor del campo y acabando en una entrada a canasta. (lados derecho e izquierdo) Ida se pasa a 1 y a 2 vuelta a 3 y 4. SIN BOTE Un grupo con balón y el otro no, doble pase y entrada por la derecha sin bote cambiando de fila. 83

84 SIN BOTE Un grupo con balón y el otro no, doble pase y entrada por la izquierda sin bote cambiando de fila. CON CAMBIO DE MANO 7 Postes se cambia de mano por delante y se entra a canasta. 84

85 CON CAMBIO DE MANO 7 Postes se cambia de mano en reverso y se entra a canasta. CON CAMBIO DE MANO 7 Postes se cambia de mano por la espalda y se entra a canasta. 85

86 CON CAMBIO DE MANO 7 Postes se cambia de mano entre piernas y se entra a canasta. A CANASTA PASADA Un grupo por la izquierda con balón, entra a canasta pero en vez de entrar normal hace los pasos como si entrara por la derecha y con esa mano tira a canasta pasada. 86

87 A CANASTA PASADA Un grupo por la derecha con balón, entra a canasta pero en vez de entrar normal hace los pasos como si entrara por la izquierda y con esa mano tira a canasta pasada. 87

88 6. Tiro BAJO CANASTA Tirar desde debajo de canasta sin que el balón toque el suelo. (Una variante es tirar en vez de series hasta fallar y tratar de meter el mayor numero posible de tiros) BOTE, PARADA Y TIRO Bote parada en un tiempo y tiro por el Centro. 88

89 BOTE, PARADA Y TIRO. Bote parada en un tiempo y tiro por la Derecha. BOTE, PARADA Y TIRO Bote parada en un tiempo y tiro por la Izquierda. 89

90 CAMBIO DE RITMO Dos filas los primeros de cada fila hacen un cambio de ritmo reciben del segundo dan un bote paran y tiran. DESDE DISTINTAS POSICIONES Se marcan 5 puntos. Todos salen de medio campo a la señal van al punto uno tiran y vuelven al medio campo. No se pasa al siguiente punto hasta meter canasta. 90

91 DESDE DISTINTAS POSICIONES Se marcan distintas posiciones de tiro y un orden. Todos están en el centro con un balón cada uno. El que tira va a la posición 1 coge su rebote y vuelve a la fila. El siguiente no avanza de posición si el anterior no la ha metido. DESDE DISTINTAS POSICIONES NIVEL: INICIADOS Cada jugador se coloca en la posición que juega habitualmente y tira. 91

92 DESPUES DE BOTE Por parejas salen de 2 filas uno botando con balón hasta el tiro libre. Para en un tiempo y tira el compañero coge el rebote y hace lo mismo en la otra canasta. EN EL AIRE Mientras 2 corre rápido hacia canasta un jugador le pasa en el aire y antes de que caiga al suelo tiene que tirar a canasta por el lado derecho. 92

93 EN EL AIRE Mientras 2 corre rápido hacia canasta un jugador le pasa en el aire y antes de que caiga al suelo tiene que tirar a canasta por el lado izquierdo. ESTATICO Y EN MOVIMIENTO En medio campo, 4 grupos uno en cada esquina el balón sale del fondo tras el último pase al fondo se corta a canasta parando y tirando. Se rota y se va al grupo al que se pasa. 93

94 FINTA DE RECEPCION, SALIDA Y TIRO 2 filas en posición de alero los primeros con balón. El entrenador adelantado (6,25 aprox.) Se pasa al entrenador y se trabaja finta de recepción. Se hace una finta de salida y con un solo bote se para y tira en suspensión reboteando y cambio de fila. FINTA DE RECEPCION Y TIRO Un jugador con 2 balones en el centro de la zona y dos jugadores en posición de alero que trabajan encaran el aro y tiran. 94

95 FINTA DE SALIDA, PARADA Y TIRO 2 grupos por canasta con 2/3 balones cada uno. Se trabaja finta de salida y driblar con mano exterior con un máximo de 3 botes para parar en 1/2 tiempos y tiro reboteando y cambiando de fila. FINTAS DE RECEPCION 2 filas en cada lado y el entrenador en el tiro libre. Pasa al entrenador realiza una finta de recepción una de salida y tras un bote tira en suspensión. 95

96 JUEGO 2 filas todos con balón en el tiro libre ver quien mete antes de las 2 un nº determinado. JUEGO 2 grupos con un balón cada uno tiran a canasta, si la meten son dos puntos si fallan y cogen el rebote antes de que el balón toque el suelo tienen opción a un segundo tiro. 96

97 JUEGO 2 grupos por canasta ver quien llega antes a un numero determinado se tira y se coge su rebote marchando a la fila de tu equipo. JUEGO El 21. Un jugador esta en la línea de tiros libes, y el siguiente al rebote. Si mete el tiro libre se apunta un punto y sigue tirando. Si falla el siguiente donde coja el rebote tiene que tirar. Si la mete suma dos puntos y se va al tiro libre hasta fallar. Asi sucesivamente todos los jugadores. Gana el que primero llegue a 21 puntos justos, si se pasa tiene que ir a 31,41,51...etc. 97

98 JUEGO El Primix o OSO. Uno tira de donde quiere y si lo mete obliga al de detrás a tirar desde ese sitio. Si el de detrás lo mete el turno pasa al siguiente y no pasa nada, si falla se apunta un punto. Pierde el que llegue antes a un número de puntos establecido. JUEGO Juego del K.O. Los jugadores se colocan en fila con dos balones a la altura del tiro libre y tiran. Si mete canasta el que va detrás de ti te eliminas. Si no el turno sigue normal y se van pasando los balones al primero de la fila según metas la canasta. 98

99 JUEGO NIVEL: INICIADOS Una fila de jugadores con balón el primer jugador va hacia canasta, se para y tira a tablero. Cuando un jugador falla 3 tiros seguidos se elimina colocándose bajo canasta y metiendo presión al resto de compañeros Una fila de jugadores todos con balón. Se marca un sitio como más cercano para tirar. Hacen una rueda de tiros el que falla un Nº determinado de tiros seguidos queda eliminado. 99

100 JUEGO Ver quien llega antes a un número determinado de tiros libres. LANZARSE EL BALON Un jugador se lanza el Balón hacia adelante y tras un bote debe cogerlo parando en un tiempo y tirando a canasta. 100

101 MOVIMIENTOS DEL PIVOT Colocándose en el poste medio de espaldas al aro en ángulo de 45º girar hacia el fondo y tirar. (Estar agachados). Debajo del aro y sin dejar de saltar tirar a canasta utilizando efectos con ambas manos. Variante: Tirar sin moverse y sin saltar. 101

102 MOVIMIENTOS DEL PIVOT Fintar hacia el fondo por encima del hombro recuperar, fintar por la izquierda con bote para hacer reverso con la pierna derecha y pivotar hacia delante con la pierna izquierda. MOVIMIENTOS DEL PIVOT Pedir el balón en el poste alto con la mano izquierda en cuanto el alero tenga el balón meter la pierna derecha hacia la canasta protegiendo la posición con el cuerpo. Recibir el balón alinear las piernas y tirar. 102

103 MOVIMIENTOS DEL PIVOT Recibir de espaldas en el poste medio fintar hacia la derecha enseñando el balón y rectificar con reverso sobre el pie derecho para tirar de gancho. MOVIMIENTOS DEL PIVOT Recibir de espaldas en el poste medio pivotar sobre el pie derecho encarando el aro, fintar de tiro meter el pie izquierdo por delante del defensor y tirar de semigancho. 103

104 MOVIMIENTOS DEL PIVOT Recibir en salto con los pies separados ir hacia delante con el pie izquierdo pivotando sobre el derecho bote con la derecha y tiro. MOVIMIENTOS DEL PIVOT Recibir en salto con los pies separados y pivotar sobre el pie izquierdo para tirar. 104

105 MOVIMIENTOS DEL PÍVOT Series de ganchos seguidos con ambas manos impulsándose con la pierna contraria a la mano que realiza el tiro. MOVIMIENTOS DEL PIVOT Tiros de semigancho con caída en 2 tiempos. Proteger el balón con el codo del brazo que tira a la altura del hombro. 105

106 MOVIMIENTOS DEL PIVOT Todos los movimientos del pívot se hacen en poste alto medio y bajo por los dos lados y que luego acaben en tiro. MOVIMIENTOS DEL PIVOT Tras una finta en el poste medio, girar hacer finta de tiro para luego salir con el pie izquierdo bote y caída en 2 tiempos para tirar. 106

107 MOVIMIENTOS DEL PIVOT Un jugador tira el balón contra el tablero y otro lo palmea con una mano. PALMEOS Y TIRO El jugador realiza palmeos con la misma mano o alternando y después de X palmeos tira a canasta. 107

108 PASAR Y CORTAR 2 filas el primero sin balón corta para recibir de la otra y tirar. El que pasa corta a la otra fila. PASAR Y CORTAR NIVEL: MEDIO 2 filas el primero sin balón corta para recibir de la otra y tirar. El que pasa corta a la otra fila. 108

109 PASAR Y CORTAR 2 filas en la prolongación del tiro libre el primero corta hacia el tiro libre, recibe un pase de la fila de enfrente encara el aro y tira. El que pasa hace lo mismo. PASAR Y CORTAR 2 grupos uno arriba en medio campo y otro abajo en línea de fondo en lado contrario. Balones arriba. Se pasa abajo y se corta para poder recibir en poste alto y tirar. 109

110 PASAR Y MOLESTAR NIVEL: MEDIO Dos filas una con balón en el centro y otra sin a la I o D. Se pasa el balón y se va a molestar para el que reciba de 2 botes y tire. PIVOTAR Y TIRAR Se recibe de espaldas al aro, se pivota y se tira. (Cualquier sitio) 110

111 POR PAREJAS El que tira va a por su rebote y pasa a su compañero que esta en posición de tiro, para ponerse el en posición y tirar después. POR TRIOS Uno rebotea bajo canasta otro pasa en 6,25 y otro se va moviendo y recibe en distintas posiciones. 111

112 PUNTA DE FLECHA Grupos de 8/10 trabajan en una canasta la punta de flecha. Se pasa a un lado y se va a tirar al contrario. RECIBIR DE ESPALDAS, PIVOTE Y TIRO 1 pasa a 2 que pivota por cualquier lado hacia adentro y tira. 2 está en el poste alto medio y bajo. 112

113 RECIBIR DE ESPALDAS, PIVOTE Y TIRO 1 pasa a 2 que pivota por cualquier lado hacia afuera y tira. 2 está en el poste alto medio o bajo. RECIBIR TRAS MOVIMIENTO 2 filas el primer jugador sin balón. El primer jugador corta para recibir de la otra fila y tirar a canasta cambiando de fila. 113

114 RECIBIR TRAS MOVIMIENTO El primer jugador sin balón. El primer jugador se abre recibe tira y cambia de fila. El movimiento del jugador debe de ser de encaminarse hacia el aro y luego abrirse para recibir y tirar. RUEDA 2 filas los primeros con balón salen en bote de velocidad paran y tiran en suspensión cogen su rebote y cambian de fila. 114

115 RUEDA 2 grupos todos con balón menos el primero de uno de ellos que corta al poste bajo para recibir y tirar el que pasa corta al poste alto y hace lo mismo. Después de tirar cambian de filas. RUEDA 3 filas una en el centro una derecha y una izquierda. Balones en centro y derecha. 1 pasa a 2 y corta hacia el vértice superior de la zona del lado contrario. Recibe de 3 y tira. 1 se dirige hacia 2 recibe de el y tira de nuevo 3 va al rebote primero y pasa a 1. 2 va al rebote y pasa a 3 y 1 después de tirar pasa a

116 RUEDA Un grupo por canasta, en un lado con dos balones por grupo. Dos se colocan en las líneas de tiros libres de postes fijos. Se le pasa desde medio campo se trabaja recepción a 2/3 m. del poste alto y se tira. SERIES POR PAREJAS Hacer por parejas series de 25/50 tiros. 116

117 TECNICA DE TIRO 1. Mecánica y realización por parejas. (Sentado, rodillas y de pie) 2. Posición de pies mirando al aro a la anchura de los hombros, piernas semiflexionadas, ir poco a poco estirando las piernas y un poco antes de la extensión final dar un golpe de muñecas soltando el balón. 3. Codo mirando al aro, 90º flexión del brazo, muñeca flexionada de tal forma que la mano quede paralela al antebrazo. La continuación de los dedos pulgares forman un ángulo de 90º. TECNICA DE TIRO Subir el balón a la posición de tiro, lanzar y tras un bote con efecto el balón debe de volver a nosotros. 117

118 TIRO Y REBOTE 1 tira, 1 rebotea y 1 pasa. Grupos de 3. TIRO Y REBOTE En una esquina de la zona de tiros libres, el jugador tira y va a por el balón y donde lo coja tira. Evitar que bote en el suelo. 118

119 TIRO Y REBOTE Grupos de 5, 1 tira, 1 pasa y 3 rebotean. TIRO Y REBOTE Partiendo de la esquina de la zona de tiro, reboteo y voy al otro lado para volver a tirar. Se hace durante un tiempo marcado. 119

120 TIRO Y REBOTE Un jugador debajo del tablero y a un lado de la canasta. Salta y tira el balón para buscarlo al otro lado en salto y caer. Lo repite 5/6 veces antes de tirar a canasta. No se baja el balón al caer. VELOCIDAD 2 Postes en las bandas a la altura del tiro libre A esta en el tiro libre pasando a B y a C que después de cada tiro bordean el pivote para buscar la posición siguiente de tiro. 120

121 VELOCIDAD Mientras A tira un tiro libre B lanza otro balón alto y antes de que de un segundo bote A debe de cogerlo y tirar desde dicha posición VELOCIDAD DE REACCION 2 Grupos se numeran a la señal los nombrados salen corriendo y entran o tiran en un punto fijado a ver quien mete antes la canasta. 121

122 VELOCIDAD DE REACCION A y B están de espaldas al aro en el tiro libre. El entrenador pasa a uno de los dos. El que recibe se gira y tira rápidamente mientras que el otro va al rebote y trata de coger el balón lo más alto posible. 122

123 7. Contraataque 2 X 0 2 personas a la altura del tiro libre uno con balón que entra a la canasta. El otro coge el rebote y pasa por detrás de un pivote y va a coger el centro. El que entro pasa por detrás de otro pivote para recibir un pase de béisbol y entrar a canasta. 2 X 0 2 x 0 por todo el campo en relevos 123

124 2 X 0 A bota por el centro y B va adelantado por la banda. Al llegar a la línea de 6,25 A se para en 1 tiempo y pasa a B que corta al aro y entra. 2 X 0 Líneas de 2 rotando por todo el campo y entrando a canasta el que va por fuera. 124

125 3 X 0 Líneas de 3 normales. Corriendo cada uno por su calle en línea recta y entrando uno de la banda siempre. El del centro se para en el tiro libre para dar el último pase a uno de los dos lados. 3 X 0, 2 X 1 A la ida línea de 3 normal a la vuelta el que entra a canasta tiene que defender a los otros dos. 125

126 3 X 0, 2 X 1 A la ida línea de 3 normal a la vuelta el que ha entrado a canasta ataca y los otros dos defienden. 3 X 0 Y TIRO 4 en las esquinas en la prolongación del tiro libre con balón cada uno. 3 salen el contraataque 1 entra y los otros 2 reciben para tirar de los de la banda. El que entra sale con los dos de la banda al contraataque y los que tiran se van a la banda. 126

127 3 X 0 TRENZADO Líneas de 3 trenzadas, pasando siempre por detrás del que damos el balón y acabando con una entrada a canasta. 3 X 2 Oleadas de 3 x 2 en una canasta. 127

128 3 X 2, 2 X 1 7 jugadores. Se juega un 3 x 2 en una canasta. Los defensas salen y juegan 2 x 1 en la otra. De los 3 que se han quedado 2 defienden a los 3 que van a venir juntos y uno se va a defender a la canasta del otro lado. CON 3 POSTES REPETIDORES 2 postes a un lado y 1 al otro. Sin botar se trabaja pase y recepción en los 3 postes solo botando después del último pase para entrar a canasta. 128

129 CONTRAATAQUE DE 13 3 x 3 continúo con 4 jugadores en las bandas. Sale el que coge el rebote con los dos de la banda. COORDINACION DE PASES 2 grupos en las líneas de tiro libre uno a cada lado del campo. 1 balón por grupo. Sale el 1º sin balón cortando hacia canasta y recibiendo del grupo contrario para entrar sin bote. El que pasa sale para entrar en la otra canasta. 129

130 2 X 1 Oleadas de 2 x 1 en una canasta. 130

131 8. Rebotes AGUANTAR POSICION El entrenador tira y hay un 3 x 3 los defensas tienen que conseguir que el balón bote en el suelo aguantando la posición. BLOQUEO DE REBOTE El entrenador tira a canasta y un grupo cierra el rebote a otro que trata de cogerlo. 131

132 BLOQUEO DE REBOTE 1 X 1 Un Jugador tira el balón desde la posición del alero y en el alero contrario 2 luchan por el rebote. Si lo coge el atacante juega 1 x 1 CERRAR REBOTE 4 defienden y 4 atacan. El balón está en el centro a la señal los atacantes tienen 5" para conseguir llegar al balón. 132

133 RUEDA DE REBOTES En filas el Primero tira el balón contra el tablero saltando y que lo coja el siguiente en el aire tirando al tablero antes de caer al suelo todos deben de tirar contra el tablero, cuando llegue el primero otra vez debe de meter canasta sino queda eliminado. LUCHA Y CONTACTO Por parejas a la señal el defensa busca al atacante que solo da dos botes a derecha o izquierda para tirar y coger su rebote. El defensa sale corriendo desde debajo de la zona. 133

134 MEJORA DEL REBOTE OFENSIVO Giro y Apertura. 2 filas en la canasta lanzan el balón al tablero. Saltan lo cogen y giran pasando el balón a la apertura a la altura del tiro libre. MEJORA DEL REBOTE OFENSIVO Los "X" se ponen frente a los "O" a la señal realizan correctamente el giro dorsal o el frontal. 134

135 REBOTE EN EL TIRO LIBRE 1 tira a canasta 5 rebotean. Si coge rebote el atacante juega 3 x 3 en medio campo. 135

136 9. Mixtos 5 X 6 EN CONTINUIDAD 6 defensores en una canasta un defensor en la otra cinco atacan contra los 6. Cuando acaban los atacantes se convierten en defensores y se unen al que había. Por otro lado los defensores hacen un descarte que se queda bajo la canasta. ATAQUE EN VENTAJA 12 jugadores. 4 grupos de 3. Uno en una canasta otro en la otra en el lado contrario y 2 en el centro. El balón en una línea de tiro libre. A la señal los primeros del centro salen corriendo a por el balón. El primero en cogerlo es el atacante que juega en la otra canasta 2 x 1 con el primero de la fila de ese lado. Al acabar el balón se queda en el otro tiro libre y se hace igual para el otro lado. 136

137 BLOQUEOS PASE Y TIRO Por tríos 1 pasa a 2 y después del pase recibe un bloqueo de 3 y sale recibiendo el pase de 2. 1 se abre para un pase interior a 3 que tras el bloqueo gana la posición. BLOQUEO, PASE Y TIRO Por tríos 1 pasa a 2 y después del pase recibe un bloqueo de 3 y sale recibiendo el pase de 2 y tira. 137

138 BLOQUEO, PASE Y TIRO Por tríos 1 pasa a 2 y después del pase recibe un bloqueo de 3 y sale recibiendo el pase de 2. 1 se abre para un pase interior a 3 que tras el bloqueo gana la posición. Si 3 esta sobre marcado 1 pasa a 2 y este a 3. CORTAR, RECIBIR Y TIRAR 2 cambia de Dirección recibe de espaldas al aro gira y tira. Puede recibir en poste bajo A, poste medio B, y poste alto C. 138

139 CORTE DEL LADO DEBIL, DEFENSA DEL CORTE 2 corta desde el lado débil para recibir de 1 con un defensa y jugar 1X 1. Puede recibir también en A, B o C o hacer una puerta atrás al defensa. CORTE DEL LADO DEBIL, PIVOTAR Y TIRAR EN LA ZONA 2 realiza un corte desde el lado débil para recibir de 1 pivotar y tirar en suspensión. 1 después de pasar ejecuta el mismo movimiento que 2 y recibe de 3 que tras pasar realiza el movimiento. 139

140 CORTE Y RECEPCION NIVEL: MEDIO 1 tras pasar a 2 corta en cambio de dirección, para recibir de nuevo de 2 y tirar. 2 después de pasar coge el rebote y cambia de fila. CORTE Y RECEPCION 1 tras pasar a 2 corta en cambio de dirección, para recibir de nuevo de 2. 2 realiza un nuevo corte hacia el aro entrando a canasta. 1 va donde 2 y 2 con balón donde

141 DOBLE CORTE SOBRE EL POSTE ALTO 2 tras pasar a 1 va hacia el aro para cambiar de dirección y subir al poste alto para recibir de 1, que tras pasar cambiará de ritmo y dirección y cortara después de que lo haga 3 y recibirá un pase de entrega de 2 terminando los tres en el rebote. Se hace en el poste alto. DOBLE CORTE SOBRE EL POSTE ALTO 2 tras pasar a 1 va hacia el aro para cambiar de dirección y subir al poste alto para recibir de 1, que tras pasar cambiará de ritmo y dirección y cortara después de que lo haga 3 y recibirá un pase de entrega de 2 terminando los tres en el rebote. Se hace en el poste medio. 141

142 FINTA DE PENETRACION, BOTE Y TIRO En posición inicial estática, 1 finta hacia el centro y cruza la pierna con bote ganando la posición hacia la línea de fondo para y tira. 2 finta hacia el fondo bota hacia el centro para y tira. PARADA, CRUZAR LA PIERNA Y TIRO Al llegar a un obstáculo, parar en 1 tiempo fintar el tiro, cruzar la pierna alejándonos por un lateral del obstáculo y tirando a canasta. 142

143 PASAR Y CORTAR EN EL POSTE ALTO CAMBIO DE DIRECCION 1 Pasa a 2 y corta hacia el aro para cambiar de dirección y recibir en poste alto de 2 que junto con 3 comenzara un corte sobre poste alto que rectificarán abriéndose al balón en un cambio de dirección brusco para recibir y tirar PASAR Y CORTAR EN EL POSTE ALTO, CAMBIO DE DIRECCION 1 Pasa a 2 y corta hacia el aro para cambiar de dirección y recibir en poste alto de 2 que junto con 3 comenzara un corte sobre poste alto que rectificarán abriéndose al balón en un cambio de dirección brusco para recibir y tirar. 2 y 3 tienen defensas 143

144 PASAR Y CORTAR, PASE DE ENTREGA Y BLOQUEO 1 pasa a 2 y este repite pase cuando 1 tras cambiar de dirección ocupa una posición en la zona determinada: poste alto o poste bajo. 2 tras pasar realiza un corte con previo cambio de dirección y recibe en pase de entrega bloqueo para entrar o tirar. PASAR Y CORTAR, TIRO Y AUTOREBOTE 1 pasa a 2 que finta para recibir, cambiando de dirección para recibir de nuevo y tirar. 2 va al rebote y pasa a 3 que finta la recepción y pasara largo a 4 en el centro del campo. 144

145 PASAR CORTAR Y TIRAR Los jugadores están en 2 esquinas los 2 primeros con balón, a la vez que salen los primeros, el primero sin balón corta hacia el aro para recibir y tirar cogiendo su rebote y marchando a la otra canasta donde se hace lo mismo. PASES, ENTRADAS Y DEFENSA Una fila de jugadores bajo la canasta. 3 jugadores en tiro libre, medio campo y otro tiro libre fuera del campo. El balón circula por fuera y tras recibir el último pasa al primero que llega corriendo y entra a canasta. Los que han dado los pases se cruzan al otro lado donde se repite lo mismo jugando 2 x 2 1º y 4º atacando y 2º y 3º defendiendo. 145

146 PASES, Y FINTAS DE RECEPCION 1 pasa a 2, y tras fintar recibe de nuevo, para volver a pasarle tras finta de éste. 2 hará lo mismo con 3. 3 pasará a 4 que le devolverá y cortará hacia canasta, para recibir de éste y entrar o parar y tirar para coger su rebote e ir a 1. PASES Y RECEPCIONES, DEFENSA DEL ALERO LADO FUERTE 1 tras rebotear pasa a 2 que finta para recibir y pasar a 3 que también trabajara la recepción y botara para pasar a 4 que está defendido por 5 para jugar un 1 x

147 REBOTE, PRIMER PASE, PASES Y CORTE A CANASTA 1 Tras coger el rebote pasa a 2 que fintó la recepción para pasar de béisbol a 3 y este a su vez a 4 de pecho o cabeza para que 5 sincronizando su movimiento con la rotación del balón corte hacia canasta reciba picado y entre o tire. RECEPCION DEL ALERO, DEFENSA LADO FUERTE 1 realiza una penetración hacia canasta para salir de forma explosiva a pedir el balón de 3 sin que 2 intercepte la recepción. 147

148 RECEPCION ALERA, DEFENSA LADO FUERTE 1 realiza una penetración hacia canasta para salir de forma explosiva a pedir el balón de 3 sin que 2 intercepte la recepción. 1 le gana la posición a 2 pivotando sobre su pierna más atrasada y metiendo brazo y pierna hacia el balón ganando la posición a 2. (También existe posibilidad de puerta atrás) RUEDA DE RECEPCION, FINTAS, DEFENSA FUERA 4 tras coger el rebote pasa a 2 que finta la recepción y espera a pasar a 1 defendido por [1]; si logra recibir trabajará para pasar a 3 defendido por [2]. Para terminar en 1 x 1 y rotar las posiciones por parejas. 148

149 RUEDA DE TIROS, CAMBIOS DE RITMO 1 pasa a 2 y tras cambiar de dirección y ritmo recibe de este y para con los pies mirando al aro. RUEDA DE TIROS, CAMBIO DE RITMO 1 pasa a 2 y tras cambiar de dirección y ritmo recibe de este y para con los pies mirando al aro. 149

150 SINCRONIZACION DE PASES Y RECEPCIONES Hay 3 filas en 1, 2, y 3. 1 pasa a 2 y va donde este, 2 pasa a 3 y también va allí. 3 realiza una finta de penetración, recupera y tira SINCRONIZACION DE PASES Y RECEPCIONES Hay 3 Grupos. 1 con Balón pasa a 2 y va donde pasa. 2 pasa a 3 y también va a donde pasa. 3 hace una penetración y entra a canasta cogiendo su rebote y marchando a

151 TIRO, PASES Y MOVIMIENTO 1 con balón espera el corte tras fintar la salida de 2 que recibirá en el ángulo de tiro al tablero. 3 coge el rebote y pasa a 1 ocupando esa posición, siendo la suya ocupada por

152 9. 1 x 0 DESPLAZAMIENTOS Grupos de 4/5 jugadores van saliendo atravesando a lo ancho y en la posición defensiva el campo. El grupo siguiente no sale hasta que no termine el anterior. DESPLAZAMIENTOS Grupos de 4/5 jugadores van saliendo atravesando a lo ancho y en la posición defensiva el campo. El grupo siguiente no sale hasta que no termine el anterior. Al llegar a medio campo hacen un giro de 180º y siguen. 152

153 DESPLAZAMIENTOS 4 bancos en cuadro. Recorrer un circuito formado por los bancos acercando los glúteos a los mismos. Cuando el de delante llega al 2º banco sale el siguiente. DESPLAZAMIENTOS A lo largo del campo, ida desplazamiento defensivo y vuelta se trota suave por fuera. 153

154 DESPLAZAMIENTOS Alrededor de 1/2 campo una banda de desplazamiento defensivo, otra de sprint, otra de desplazamiento y la ultima de recuperación. DESPLAZAMIENTOS Repartidos por todo el campo, moverse según indique el entrenador. 154

155 DESPLAZAMIENTOS EN ZIG-ZAG Desplazarse en zigzag explicando el paso de caída. DESPLAZAMIENTOS POR LA LINEA Realizar desplazamientos defensivos siguiendo las líneas del campo. 155

156 JUEGO Buscar un hueco: 4 bancos rodean a un grupo de alumnos que se desplazan por el centro 1 alumno es el que adopta la posición básica y los demás con un máximo en cada banco deben de hacer lo mismo. Solo sobra uno que será el que mande de nuevo. METRALLETA En posición defensiva a la señal, fuerte pataleo lo más rápidamente posible. 156

157 POSICION BASICA Explicar la posición básica de la cabeza a los pies. Pies anchura de los hombros, piernas flexionadas 90º, espalda recta, cabeza alta se va desplazando lateralmente con pasos muy cortos el pie de delante y deslizando el de detrás. 157

158 10. 1 x 1 BLOQUEO Y CONTINUACION En el poste alto 4 va a bloquear a 1 que sale hacia un lado. El defensa de 1 no debe de cambiar y tiene que pasar de 2 hombre. CON APOYOS A sale desde la línea de fondo. Hay 2 postes en medio campo. A debe de apoyarse en uno de ellos para cambiando de dirección marcharse y meter canasta. 158

159 CON POSTE REPETIDOR Y CONTRAATAQUE La ida es 1 x 1 con poste repetidor en medio del campo. El atacante tira hasta meterla si la mete o recupera el balón este lo saca de fondo o donde lo recupere al poste repetidor y salen los 2 en contra ataque 2 x 0 a la otra canasta. CON POSTES REPETIDORES 2 balones y 2 jugadores en media cancha. 2 filas en la línea de fondo bajo canasta con un balón cada una. Defensa en todo el campo uno de los 2 del medio le pide el balón y se apoya el atacante en él. Tiene que acabar casi siempre en canasta. Cuando llegan salen los del otro lado. 159

160 CAMBIO DE RITMO Dos filas los primeros de cada fila hacen un cambio de ritmo reciben del segundo dan un bote paran y tiran. CONTINUO 2 filas a la altura de los aleros juegan 1 x 1 y el que pierde va a defender al primero de la fila contraria. 160

161 DEFENSA DE ESPALDAS Defensa en el tiro libre de espaldas, 2 atacantes en posición de los aleros y un pasador bajo canasta. Se elige un lado y el defensor debe jugar 1 x 1 en desventaja. DEFENSA DE ESPALDAS El defensa esta en el circulo central y a cada lado hay un atacante fuera del campo. A su espalda esta el pasador con balón que elige 1 de los dos atacantes para jugar en ventaja 1 x

162 DEFENSA EN DESVENTAJA 1 con balón en la línea de fondo, 2 y 3 en posiciones de alero. 1 se la pasa a 2 y va a defender a 3 que recibe de 2 para jugar 1 x 1. DEFENSA EN DESVENTAJA 2 filas en cada lado, el primero pasa al lado contrario y le va a defender. 162

163 DEFENSA EN DESVENTAJA 2 filas en el centro, mirando hacia dentro. Se bota por la línea del centro se para en el círculo se pasa y se va a defender pudiendo el atacante elegir cualquiera de los dos canastas DEFENSA Y RECUPERACION Un jugador defiende a todos desde el tiro libre. Hay un máximo de 3 botes. Al salir el balón de la mano, el defensa se olvida del rebote y va a defender al siguiente atacante. 163

164 DESDE DOS LADOS A LA VEZ 1 x 1 desde al alero y pívot sin pasar de línea media para evitar las ayudas. DESDE EL TIRO LIBRE El defensor entrega el balón al atacante y defiende con un máximo de 3 botes. 164

165 DESPUES DE CONTRAATAQUE La ida es 2 x 0 y la vuelta 1 x 1 atacando el que entro si encesto y si no al revés. DESPUES DE CONTRAATAQUE La ida es 3 x 0, el que entra defiende y el que coge el rebote se coloca en el fondo para sacar. Pasar al compañero por debajo de la línea de tiros libres. 165

166 DESPUES DE FINTAS Se trabajan finta de recepción y de salida jugando 1 x 1. DESPUES DE REBOTE Un jugador tira y 2 rebotean jugando 1 x 1 hasta meterla. 166

167 EN CUARTO CAMPO Jugar 1 x 1 solamente en el lado fuerte. EN MEDIO CAMPO El atacante recibe de espaldas a la canasta. 167

168 EN POSICION CENTRAL El defensor esta en el tiro libre, 2 filas una en cada esquina de medio campo con balón. El atacante sin balón sale de una fila y se desmarca para que le pasen de la otra y juegue 1 x 1. El que pierde defiende al que ha pasado antes el balón que se vuelve a desmarcar. EN POSICION CENTRAL El defensor esta en el tiro libre, 2 filas una en cada banda con balón. El atacante sin balón sale de una fila y se desmarca para que le pasen de la otra y juegue 1 x 1. El que pierde defiende al que a pasado antes el balón que se vuelve a desmarcar. 168

169 IMPEDIR EL PASO Se colocan 2 sillas en los extremos de la línea de rebotes e impedir que el atacante pase con el balón por medio. (aleros) IMPEDIR EL PASO Se colocan 2 sillas en los extremos de la línea de tiros libres e impedir que el atacante pase con el balón por medio. (bases) 169

170 INICIACION Un grupo en medio campo. Un defensa. Se juega 1 x 1 con un máximo de botes, si se encesta sigue el mismo defendiendo si falla se recoge el balón y se va a la fila. (Hacer en todas las posiciones) LUCHA POR EL BALON Jugadores en 2 filas al lado del círculo de tiros libres. Se tira el balón y los primeros luchan por él para jugar 1 x 1 con un máximo de botes. 170

171 LUCHA POR EL BALON Jugadores en 2 filas detrás de la línea de fondo cada una a un lado de la zona. El entrenador tira rodando el balón al centro de la zona para que los dos primeros de cada fila luchen por el balón y se la jueguen en un 1 x 1. LUCHA POR EL REBOTE 3 grupos A, B, y C (d-c-i). B con el balón pasa a C quien da un bote en vertical y tira a canasta A y B luchan por el rebote y juegan 1 x 1.A pasa a B, B pasa a C, C pasa a A. 171

172 MOVIMIENTOS DE LA DFEFENSA Explicar el cambio de lado en la defensa en el poste alto, medio y bajo. 2 jugadores se pasan el balón por fuera y la defensa cambia de posición en función de donde esté. PASAR E IR 3 jugadores. 1 y 2 en cada lado en el centro, 3 abajo en un lado. 1 pasa a 2 y va a 2 2 pasa a 3 y va a 3.3 pasa a 1 2 trabaja recepción y defendido por 3 trabaja 1 x

173 PASAR E IR A DEFENDER Una fila en la línea de fondo con balón y otra en 6,25 sin él, se pasa al primero de la fila de pecho y se le va a defender. PASAR Y DEFENDER Una fila en línea de fondo y otra en 6,25 se pasa a esta picado y se va a defender. 173

174 Partiendo de la posición del alero, jugamos 1 x 1 tratando el defensor de llevar al atacante al lateral o al fondo. Intentar que deje de botar para presionarle metiéndose debajo de él con las piernas flexionadas y tapando los ángulos de pase. PRESION Partiendo de la posición de la base, jugamos 1 x 1 tratando el defensor de llevar al atacante al lateral. Intentar que deje de botar para presionarle metiéndose debajo de él con las piernas flexionadas y tapando los ángulos de pase. 174

175 SEGUIR AL ATACANTE El atacante no rebasa al defensor que esta con las manos detrás. Se desplazan ida y vuelta por todo el campo. (7 Postes) TODO EL CAMPO Cada uno ataca en una canasta y se juega 1 x 1 hasta meterla. 175

176 TODO EL CAMPO Formamos un circuito de ida y vuelta dividiendo el campo en dos y jugando 1 x 1 continuo.(variante: Sigue defendiendo el que pierde) TODO EL CAMPO Grupos de 4 cada uno en una esquina. Salen botando en diagonal a la que pasan y van a defender para jugar 1 x 1 en la canasta contraria. 176

177 TRABAJAR RECEPCION Un jugador con balón en el centro y una pareja en posición de alero, uno ataca y otro defiende. Se trabaja f. de r. y se juega 1 x 1. Rotación: El que ataca defiende, el que defiende pasa y el que pasa ataca. ZIG-ZAG 7 postes. Jugar 1 x 1 obligando al atacante a cambiar de mano en los postes. 177

178 ATACAR Y DEFENDER 2 filas una en cada alero, con un defensa en un solo lado el que ataca va a defender al primero de la otra fila. El entrenador pasa los balones. PASAR Y CORTAR 1 con un defensa y un pasador en la banda. Se le pasa y se corta al aro trabajando recepción. Rotación: El atacante defiende, el defensor pasa y el pasador ataca. 178

179 PASAR Y CORTAR Jugadores en un alero, uno en el base y otro en el alero contrario, el balón rota por fuera base alero que pasara al alero con defensa después de cortar a su lado. 179

180 11. 2 x 2 CAMBIO DE RITMO Dos filas los primeros de cada fila hacen un cambio de ritmo reciben del segundo y tiran. ATACAR Y DEFENDER 2 filas en cada lado con 2 defensas, el entrenador pasa el balón a un lado y juegan 2 x 2, el que ataca defiende en el lado contrario. (Posibilidad de bloqueos directos e indirectos) 180

181 EN CUARTO CAMPO Se dibuja una línea dividiendo el campo en dos y no se puede pasar de ella se juega poste alto poste bajo. EN LADO FUERTE 4 grupos 1 en cada esquina en medio campo, el balón sale de abajo hacia arriba y va a defender a el grupo de abajo. El alero pasa al otro alero y le va a defender. Juegan 2 x 2 en cuarto campo. 181

182 SIN BOTE Los atacantes no botan en medio campo, hay un máximo de 4 pases por ataque. EN TODO EL CAMPO 6 jugadores 4 juegan 2 para 2 y 2 esperan en el otro campo, la pareja que gana sale a atacar al campo contrario. 182

183 12. 3 x 3 3X3 Y 3X0 Se juega 3 x 3 en medio hasta meter canasta los perdedores sacan de fondo y hacen contraataque de ida y vuelven a jugar 3 x 3. BLOQUEOS DIRECTOS Jugar 3 x 3 bloqueando siempre al lado que se pasa el balón. 183

184 BLOQUEOS INDIRECTOS Jugar 3 x 3 bloqueando siempre al lado contrario de pasar el balón. EN MEDIO CAMPO 3 para 3 continúo en medio campo. 184

185 EN TOD EL CAMPO 3 para 3 continúo en todo el campo. El grupo que gana se va a atacar al otro campo con 3 defensas que le esperan. 185

186 13. Ataque contra una defensa individual ATAQUE FLEX OPCION BLOQUEO CIEGO Y LOB POSICION 1 1 tras el bloqueo bajo de 2 busca el pase a 4.Si el defensor se anticipa hacia el balón 2 vuelve y efectúa un bloqueo ciego a 4 que corta y recibe un pase bombeado de 1. ATAQUE FLEX OPCION BLOQUEO CIEGO Y LOB POSICION 2 Vuelta al flex si 1 no puede pasar a

187 ATAQUE FLEX OPCION BUMP POSICION 1 1 pasa a 2. 3 se acerca a 5 para cortar por la línea de fondo y el defensa se piensa que se va a meter por ahí y se anticipa a un pase de 2. 3 da una señal y es 5 el que corta por el fondo y 3 sube arriba bloqueado por 1 lo que le da un tiro fácil ya que los defensas al estar anticipados se han quedado debajo. ATAQUE FLEX OPCION BUMP POSICION 2 Si 3 no tira se produce la vuelta al inicio. 187

188 ATAQUE FLEX OPCION CORTE PUERTA ATRAS POSICION 1 2 bloquea a 4 en el lado débil.4 después de salir del bloqueo recibe en la esquina de la zona para tirar o pasar un corte de 3, pero si el defensa se anticipa 4 realiza una puerta atrás para recibir un pase de 1 y tirar cerca. ATAQUE FLEX OPCION CORTE PUERTA ATRAS POSICION 2 Vuelta a la posición inicial si 1 no ha podido pasar a

189 ATAQUE FLEX OPCION CORTES EN DIAGONAL POSICION 1 3 corta por la línea de fondo intentando recibir de 2 y 1 baja a bloquear a 5. Si la defensa flota 3 corta decidido hacia abajo y después cambia y se dirige arriba. 1 en función de 3 realiza un corte diagonal para recibir un pase de 2 ATAQUE FLEX OPCION CORTES EN DIAGONAL POSICION 2 Vuelta al flex si 1 no recibe en el corte. 189

190 ATAQUE FLEX OPCION DOBLE BLOQUEO Y SKIP POSICION 1 3 efectúa un corte por la línea de fondo con bloqueo de 5 mientras 1 baja a bloquear a 5.3 corta pero al ver a su defensa sale y aprovecha un doble bloqueo de 1 y 5 para recibir y tirar fuera. ATAQUE FLEX OPCION FLARE Y SKIP-PASS POSICION 1 Se juega contra el anticipo defensivo cuando hay un bloqueo bajo en el lado debil. El defensa de 4 se encierra 4 en lugar de cortar se abre en ángulo de 45º y recibe de 1 para un tiro en suspensión. 190

191 ATAQUE FLEX OPCION FLARE Y SKIP-PASS POSICION 2 La vuelta si 4 no tira es la indicada en el grafico. ATAQUE FLEX OPCION SEGUNDO CORTE FLASH POSICION 1 5 después de bloquear el corte de 3 sube al poste alto. Si 5 ve que su defensa ayuda el corte de 3 efectúa un rápido movimiento pillando desprevenido a su defensa. 191

192 ATAQUE FLEX OPCION SEGUNDO CORTE FLASH POSICION 2 Si 2 no pasa a 5 en el corte flash se produce la subida de 5 con bloqueo de 1 y el pase al poste alto. ROTACION DEL FLEX POSICION 1 Rotación básica. Ida: 1 pasa a 2 y va a bloquear a 5 3 y 4 van al lado del balón. 192

193 ROTACION DEL FLEX POSICION 2 Vuelta: 2 pasa a 5 y va a bloquear a 3 1 y 4 van al lado del balón. SISTEMA CON 2 ARRIBA Y 3 ABAJO POSICION 1 2 hombres empiezan atras1 y 2 y 3 más cerca del aro 3,4 y 5. Hay al principio 2 posibilidades a) y b). 1, 3 y 5 es importante que jueguen en el mismo lado. 193

194 SISTEMA CON 2 ARRIBA Y 3 ABAJO POSICION 2 a) Primer pase de 1 a 3: hay 2 opciones: a1) Con Bloqueo entre pivots y a2) sin bloqueo entre pivots. a1) Con bloqueo entre pivots. 3 tiene que recibir lo más cerca posible del aro si sale más allá de la línea de tiros libres no merece la pena pasarlo. 1 pasa a 3 y hace bloqueo de intercambio a 2. 5 Bloquea a 4 y sube al poste alto. SISTEMA CON 2 ARRIBA Y 3 ABAJO POSICION 3 5 recibe en el poste alto, si no es torpe tiene una posición de privilegio. En ese sitio es donde hace más daño. 3 y 4 juegan sin balón entre ellos. 3 tiene que cortar por abajo y 4 después del bloqueo trata de ganar la posición interior. El pase bueno no tiene que ser de 5 sino que devolverá a 2 para mejorar el ángulo de pase. Si 2 pasa a 4 es un posible final. 194

195 SISTEMA CON 2 ARRIBA Y 3 ABAJO POSICION 4 Si 2 no pasa a 4 5 ira a bloquear a 3 que subirá al poste alto y recibirá para encarar el aro o buscar una posible continuación de 5 tras el bloqueo. SISTEMA CON 2 ARRIBA Y 3 ABAJO POSICION 5 a2) Sin Bloqueo entre pivots: Pase de 1 a 3, 5 ocupa el poste bajo y 4 sube arriba. 195

196 SISTEMA CON 2 ARRIBA Y 3 ABAJO POSICION 6 Si 3 tiene que jugar con 2 la cosa se arregla con un bloqueo vertical en el lado contrario. SISTEMA CON 2 ARRIBA Y 3 ABAJO POSICION 7 1 y 4 pueden jugar 2 x 2 con muchas variantes:1) Recibir y tirar 2) Pasar a 4, abrirse y si su defensa ayuda recibe y tira 3) Bote con bloqueo directo por la banda de 4 hacia canasta. 4) Bote con bloqueo directo por el centro. Si 4 continua esto hace daño y hay paca ayuda.2 debe de hacer balance y bascular. 3 y 5 deben atraer a su defensa y evitar que ayuden. 196

197 SISTEMA CON 2 ARRIBA Y 3 ABAJO POSICION 8 b1) Primer pase a 2 con bloqueos entre pivots. Las ideas son las mismas pero con principios distintos 3 sigue siendo el hombre importante. 1 pasa a 2,3 corta con bloqueo de 4.2 pasa a3 bloqueo de 2 a 1 y de 4 a 5. El Bloqueo de 2 a 1 Exterior.El bloqueo de 4 a 5 interior SISTEMA CON 2 ARRIBA Y 3 ABAJO POSICION 9 Pase de 3 a 1 y de 1 a 4. 4 intentara pasar a 3 que ha cortado con bloqueo de 5.5 después de bloquear se puede abrir y pedir el balón en el poste bajo. 197

198 SISTEMA CON 2 ARRIBA Y 3 ABAJO POSICION 10 b2) Pase inicial a 2 sin bloqueo entre pivots. Hay una primera opción de 2 x 2 de 2 y 4. 1 pasa a 2,3 corta y bloqueado por 4 recibe de 2. SISTEMA CON 2 ARRIBA Y 3 ABAJO POSICION 11 2 va a bloquear a 1 y corta al poste bajo. 1 ocupa la posición de

199 SISTEMA CON 2 ARRIBA Y 3 ABAJO POSICION 12 3 pasa a 1 y bloquea a 4 5 mientras bloquea a 2. 1 tiene 2 opciones pasar a 2 para que juegue 2 x 2 con 5 o jugar 3 x 3 con 3 y

200 14. Defensa individual BALONCESTO A jugadores 5 dentro y 5 fuera en las líneas por equipo. Los jugadores interiores pueden dar como máximo 3 pases antes de pasar a un exterior que se pueden mover por las líneas pero no pasar al otro campo.. Los jugadores exteriores se colocan 3 en campo de ataque y 2 en defensa. Solo valen entradas. LADO DE AYUDA Si el balón esta debajo de la línea de tiros libres el defensor de ayuda esta a 1 paso respecto al centro del campo y del lado del balón. 200

201 LADO DE AYUDA Si el balón esta encima de la línea de tiros libres el defensor de ayuda esta a 1 paso respecto al centro del campo y del lado de su atacante. LADO FUERTE Y DEBIL Distinción en el campo del lado fuerte y el débil. 201

202 15. Defensa zonal ZONA POSICION 1 Es la más fácil. Siempre hay un grupo de 4 jugadores entre el balón y la canasta. Tiene algún parecido con la y 3 se encuentran más juntos que en la 3-2 por lo que es más difícil el pase al poste alto inicial. Siempre hay que mantener esa forma independientemente de donde este el balón. ZONA POSICION 2 El balón llega al alero el defensor 2 salta hacia el balón y todos se mueven según el gráfico formando otra vez una posición esta vez con 2 como punta inicial. 202

203 ZONA POSICION 3 El balón llega al Pívot el defensor 5 salta hacia el balón y todos se mueven según el gráfico formando otra vez una posición esta vez con 5 como punta inicial. ZONA POSICION 1 La idea de esta defensa es mantener siempre 3 defensores entre el balón y el aro. Es una defensa fuerte en tiros libres y bajo el aro y tiene sus puntos débiles en los tiros alejados y esquinas. 203

204 ZONA POSICION 2 El balón llega a un alero, el número 1 es el encargado de salir al balón y le cubren las espaldas el 4 y el 5. 2 y 3 basculan ligeramente. ZONA POSICION 3 Cuando el balón llega al poste bajo, el 2 tiene que salir. 4 y 5 se colocan en línea respecto al balón y la canasta. 204

205 ZONA POSICION 4 Si el ataque logra cruzar el balón al otro lado, el 3 saldrá a la posición del balón, mientras que el resto de los jugadores se mueve según el gráfico. ZONA POSICION 1 1 y 2 son los que están por fuera coordinándose y según el primer pase el que este en ese lado sale a por el balón. 205

206 ZONA POSICION 2 Si el balón llega al poste alto los jugadores se mueven según el gráfico. ZONA 3-2 POSICION 1 La Zona 3-2 es para un equipo con ideas atacantes ya que solo hay 2 reboteadores y 3 jugadores predispuestos al contraataque. La posición inicial es la marcada en el gráfico, siendo en este momento la zona más peligrosa la marcada de color morado debido al gran hueco que existe. 206

207 ZONA 3-2 POSICION 2 El Balón llega a la posición del alero. 1 se encarga de el centro el alero de ese lado defiende el balón y el Pívot de ese lado tiene que estar pendiente de que llegue un balón abajo. El Pívot del lado contrario se desplaza cruzando la zona y el alero contrario cerrara la parte cercana al aro si el balón llega a la esquina. ZONA 3-2 POSICION 3 Si el balón entra en la esquina, el alero 3 protege el pase de salida. 4 esta en línea como segundo defensor respecto al balón y 2 defiende el área de debajo de la canasta. 207

208 ZONA 3-2 POSICION 4 Si el balón entra en el poste alto 2 y 3 se cierran para ayudar a 1. ZONA FLEX Esta defensa permite pasar de una zona a una 3-2 o 2-3. La clave es el jugador 1 que debe de ser alto y rápido para adaptarse a varias posiciones. Si el balón esta por fuera el 1 sube si esta en la esquina baja al poste bajo. 208

209 ZONA PRESIONANTE POSICION 1 El número 4 presiona al que saca mientras 1 y 2 tratan de que se pase delante de ellos para forzar el 2 x 1 en la esquina. 1 y 4 hacen el 2 x 1 mientras que 2 y 3 se convierten en cortadores de pases 2 se encarga de que saco y 3 de un jugador del medio del campo. ZONA PRESIONANTE POSICION 2 El número 3 no ha podido cortar el pase y le llega el balón al otro jugador. 3 trata de parar al jugador del balón y esperar a 1 para realizar el 2 x 1. 2 y 4 son los encargados de interceptar los pases de este jugador. 5 también puede ser interceptor siempre que este seguro o tenga un compañero que le guarde las espaldas. 209

210 ZONA MIXTA: TIPOS Se hace cuando queremos anular a 1 jugador del otro equipo. El jugador al que se le hace la mixta hay que evitar que reciba y el que le defiende no debe de ayudar nunca. Hay 2 tipos: Diamante y 1.Caja y 1. ZONA MIXTA CAJA Y 1 POSICION 1 El defensa 4 tiene que bascular un poco al poste alto para posible ayuda. 210

TEMA 5: EL BALONCESTO

TEMA 5: EL BALONCESTO TEMA 5: EL BALONCESTO 1. ORIGEN E HISTORIA DEL BALONCESTO. El baloncesto nació en EEUU en el año 1891, lo inventó un Sacerdote Canadiense llamado James Naismith, este sacerdote viajó a Massachussets (EEUU)

Más detalles

ACTIVIDADES Y EJERCICIOS PARA JUGADORES MENORES DE 10 AÑOS

ACTIVIDADES Y EJERCICIOS PARA JUGADORES MENORES DE 10 AÑOS APÉNDICE ACTIVIDADES Y EJERCICIOS PARA JUGADORES MENORES DE 10 AÑOS Entrada en calor El calentamiento debe ayudar a los niños a desarrollar las habilidades físicas apropiadas para la edad, pero sobre todo

Más detalles

Los juegos sin raqueta ni pelota

Los juegos sin raqueta ni pelota Los juegos sin raqueta ni pelota -El circulo loco: Formación de un circulo. El profesor corre detrás de los jugadores, sorpresivamente toca a un jugador, este debe salir corriendo, el que se encuentra

Más detalles

El encargado fue el profesor de E. F. y ex-seminarista James Naismith, el cual diseño un juego adaptado:

El encargado fue el profesor de E. F. y ex-seminarista James Naismith, el cual diseño un juego adaptado: APUNTES BALONCESTO 1 HISTORIA En 1891 Gullit, director de la escuela YMCA de Springfield (en el estado de Massachussets), encargó a uno de sus profesores la creación de un nuevo deporte que acabara con

Más detalles

BOLETIN ASOCIACION DE ENTRENADORES DE BALONCESTO DE CASTILLA-LA MANCHA

BOLETIN ASOCIACION DE ENTRENADORES DE BALONCESTO DE CASTILLA-LA MANCHA BOLETIN ASOCIACION DE ENTRENADORES DE BALONCESTO DE CASTILLA-LA MANCHA Boletín nº 58 19/06/2012 PROGRAMACIÓN DE UNA ESCUELA DE BALONCESTO (V) Esta es la quinta entrega de cómo se crea la programación de

Más detalles

BALONCESTO 3º ESO Prof: Sergio

BALONCESTO 3º ESO Prof: Sergio BALONCESTO 3º ESO Prof: Sergio 1.-ORIGEN E HISTORIA DEL BALONCESTO. El baloncesto nació en EEUU en el año 1891, lo inventó un Sacerdote Canadiense llamado James Naismith, este sacerdote viajó a Massachussets

Más detalles

BALONMANO 1.-REGLAMENTO A) Terreno de juego Línea de área de portería: - Línea de golpe franco: - Línea de limitación del portero:

BALONMANO 1.-REGLAMENTO A) Terreno de juego Línea de área de portería: - Línea de golpe franco: - Línea de limitación del portero: BALONMANO 1.-REGLAMENTO A) Terreno de juego El campo de balonmano mide 40 metros de largo por 20 metros de ancho. Dentro del campo nos encontramos con varias líneas: - Línea de área de portería: se sitúa

Más detalles

CALENTAMIENTO. Autor/a. Aranzazu Muguruza

CALENTAMIENTO. Autor/a. Aranzazu Muguruza Autor/a Aranzazu Muguruza Calentamiento y Reconocimiento del terreno de juego DEFINICIÓN Cuando nos planteamos realizar cualquier actividad física (en este caso el baloncesto), debemos poner en marcha

Más detalles

APUNTES DE BALONCESTO

APUNTES DE BALONCESTO APUNTES DE BALONCESTO Nombre: Grupo: 1. TERRENO DE JUEGO El terreno de juego es un rectángulo cuyas dimensiones reglamentarias son de 28 x 15 m. Las líneas longitudinales se denominan líneas de banda mientras

Más detalles

Aceptar las diferencias corporales. Reconocer y aceptar su identidad corporal Respetar a todos los compañeros.

Aceptar las diferencias corporales. Reconocer y aceptar su identidad corporal Respetar a todos los compañeros. MI LATERALIDAD 1.- OBJETIVOS: - Afirmar la lateralidad. - Mejorar las aptitudes perceptivo motrices de lateralidad y direccionalidad. - Desarrollar las aptitudes de lateralidad e imagen corporal ( reconocer

Más detalles

U. DCA. 2 2º CICLO QUE ME CAIGO

U. DCA. 2 2º CICLO QUE ME CAIGO U. DCA. 2 2º CICLO QUE ME CAIGO 1 1. INTRODUCCIÓN. Conseguir que los alumnos/as dominen sus posibilidades en cuanto al equilibrio se refiere, conlleva que estos/as alumnos/as tengan mejor control sobre

Más detalles

MIS EJERCICIOS DEFENSIVOS FAVORITOS

MIS EJERCICIOS DEFENSIVOS FAVORITOS KING DRILL KING DRILL x Zig zag defensivo, Hacer el ejercicio veces, una vez sin manos y la segunda con manos, A cada cambio de dirección contactar con el pecho con el atacante. Anticiparse al atacante.

Más detalles

10 ejercicios útiles y comentados para entrenar baloncesto

10 ejercicios útiles y comentados para entrenar baloncesto 10 ejercicios útiles y comentados para entrenar baloncesto Por José Gabriel Alemany Sánchez-Moscoso Entrenador Superior de Baloncesto Contenidos versión 02/01/2004 15:05 10 ejercicios útiles y comentados

Más detalles

EL BEISBOL. Una variante nueva en base al béisbol es el Softball, que permite mayores adaptaciones al sexo, edad o instalaciones del juego.

EL BEISBOL. Una variante nueva en base al béisbol es el Softball, que permite mayores adaptaciones al sexo, edad o instalaciones del juego. FICHA Nº 9 EL BEISBOL UN POCO DE HISTORIA Departamento de Educación Física Existen evidencias de que se han practicado juegos con un palo y una bola desde los primeros días de la civilización. Culturas

Más detalles

APUNTES DE VOLEIBOL. - Nunca un jugador puede dar dos toques seguidos excepto tras un bloqueo.

APUNTES DE VOLEIBOL. - Nunca un jugador puede dar dos toques seguidos excepto tras un bloqueo. Departamento EF IES Saulo Torón 1.- QUÉ ES EL VOLEIBOL? APUNTES DE VOLEIBOL Es un deporte colectivo jugado por dos equipos de seis jugadores que juegan en una pista de 18 x 9 metros con una línea central

Más detalles

Un ejemplo es el trabajo de entradas a canasta:

Un ejemplo es el trabajo de entradas a canasta: Puerta atrás. Pasar y cortar. Corte desde el lado no balón. Penetrar y dividir. Moverse y reemplazar. Ocupar espacios. Limpiar espacios. Bloqueos directos e indirectos. Triángulos ofensivos. Lectura del

Más detalles

EL PASE. Suplementos técnicos UTILIZACIÓN CARACTERÍSTICAS. Delegación Segoviana de Baloncesto EJECUCIÓN TÉCNICA DEL PASE QUÉ ES EL PASE?

EL PASE. Suplementos técnicos UTILIZACIÓN CARACTERÍSTICAS. Delegación Segoviana de Baloncesto EJECUCIÓN TÉCNICA DEL PASE QUÉ ES EL PASE? 25/11/2010 QUÉ ES? EJECUCIÓN TÉCNICA D Acción entre dos jugadores de un mismo equipo por la que uno de ellos transfiere el control del balón al otro. Es el principal fundamento para el desarrollo del juego

Más detalles

Siguiendo la clasificación de Castañer y Camerino (1991), podemos establecer tres categorías en función de los ámbitos donde se desarrollan:

Siguiendo la clasificación de Castañer y Camerino (1991), podemos establecer tres categorías en función de los ámbitos donde se desarrollan: Sesión práctica nº 4.- Bloque de contenidos nº 2. HABILIDADES MOTRICES. El bloque de contenidos Habilidades Motrices, reúne aquellos contenidos que permiten al alumnado moverse con eficacia. Se verán implicadas

Más detalles

I.E.S. Fray Luis de León Dpto. Educación Física

I.E.S. Fray Luis de León Dpto. Educación Física EL BALONCESTO I. El BALONCESTO COMO DEPORTE COLECTIVO. Como ya sabemos, el baloncesto es un deporte colectivo. La utilización de un espacio de juego común y la participación simultánea de los jugadores

Más detalles

1. Calentamiento general

1. Calentamiento general EL CALENTAMIENTO Por qué es importante? Nos prepara para el ejercicio que vamos a hacer Nos permite concentrarnos Evita que nos hagamos daño con el ejercicio Nos ayuda a rendir mejor en el ejercicio Cómo

Más detalles

1. EL BÁDMINTON: CARACTERÍSTICAS BÁSICAS

1. EL BÁDMINTON: CARACTERÍSTICAS BÁSICAS 1. EL BÁDMINTON: CARACTERÍSTICAS BÁSICAS El objetivo del juego es enviar el volante por encima de la red golpeándolo con la raqueta para conseguir que caiga en el suelo del campo contrario. Cada vez que

Más detalles

LOS11+ Un programa completo de calentamiento

LOS11+ Un programa completo de calentamiento LOS11+ Un programa completo de calentamiento Parte 1 & 3 A A }6m Parte 2! preparación A: Running del exercise terreno B: Jog back Se colocan 6 marcaciones en dos filas paralelas, con una separación de

Más detalles

Profesor. Alumnos (distintos equipos) Cono. Conducción. Pase. Lanzamiento o Remate. Balón. Desplazamiento sin balón Salto. Giro. Aro.

Profesor. Alumnos (distintos equipos) Cono. Conducción. Pase. Lanzamiento o Remate. Balón. Desplazamiento sin balón Salto. Giro. Aro. Nomenclatura de los juegos y ejercicios Profesor Alumnos (distintos equipos) Cono Conducción Pase Lanzamiento o Remate Balón Desplazamiento sin balón Salto Giro Aro Obstáculo Guía Juega+ Juegos para desarrollar

Más detalles

CAMPO DE VOLEIBOL. CUÁNDO UN EQUIPO GANA UN PUNTO? Un equipo que gana una jugada anota un punto.

CAMPO DE VOLEIBOL. CUÁNDO UN EQUIPO GANA UN PUNTO? Un equipo que gana una jugada anota un punto. HISTORIA DEL VOLEIBOL El voleibol nació en 1895 en los Estados Unidos, gracias al profesor de educación física William G. Morgan. Llegó a Europa a través de las tropas americanas en la Primera Guerra Mundial.

Más detalles

SOCIALIZACIÓN. Autor/a. J. Luis Domínguez

SOCIALIZACIÓN. Autor/a. J. Luis Domínguez Autor/a J. Luis Domínguez Socialización DEFINICIÓN Entender que la práctica del baloncesto es una labor conjunta no es tarea fácil, especialmente para niños y niñas de corta edad. Así pues, conseguir que

Más detalles

SESIONES DE ENTRENAMIENTO CON JUGADORES DE 13-14 AÑOS

SESIONES DE ENTRENAMIENTO CON JUGADORES DE 13-14 AÑOS 7 SESIONES DE ENTRENAMIENTO CON JUGADORES DE 13-14 AÑOS Aleksandar Avakumović Consejos Metodológicos Sesión 1: Enseñando técnica del bote Sesión 2: Técnica del pase y táctica individual Sesión 3: Entrenamiento

Más detalles

EJERCICIOS DE TÁCTICA INDIVIDUAL Elaborados por: Fulgencio Manzano Hernández (Entrenador Nacional) A.- EJERCICIOS DE 1 CONTRA 1:

EJERCICIOS DE TÁCTICA INDIVIDUAL Elaborados por: Fulgencio Manzano Hernández (Entrenador Nacional) A.- EJERCICIOS DE 1 CONTRA 1: EJERCICIOS DE TÁCTICA INDIVIDUAL Elaborados por: Fulgencio Manzano Hernández (Entrenador Nacional) A.- EJERCICIOS DE 1 CONTRA 1: Ejercicio 1.- Por parejas, un atacante y un defensor, bote lateral con desplazamiento

Más detalles

1.Historia El voleibol nació en 1895 en Estados Unidos. Su inventor fue William G. Morgan, un director de educación física de la YMCA.

1.Historia El voleibol nació en 1895 en Estados Unidos. Su inventor fue William G. Morgan, un director de educación física de la YMCA. 1.Historia El voleibol nació en 1895 en Estados Unidos. (Foto: bloqueo) Su inventor fue William G. Morgan, un director de educación física de la YMCA. La Federación Internacional de Voleibol, se fundó

Más detalles

EL BALONCESTO. 1. Historia. 2. Reglas básicas.

EL BALONCESTO. 1. Historia. 2. Reglas básicas. 1. Historia. EL BALONCESTO El baloncesto actual fue inventado en 1891 por el profesor James Naismith de la Universidad de Springfield (Massachussets), el cual, debido a las bajas temperaturas del exterior

Más detalles

EL BALONCESTO DE SUPERIORIDADES

EL BALONCESTO DE SUPERIORIDADES EL BALONCESTO DE SUPERIORIDADES Dentro de los apartados del juego del baloncesto existen diferentes partes del juego que se encadenan desde la defensa. A partir de recibir una canasta, capturar un rebote

Más detalles

Unidad Didáctica 5.4.1: EL VOLEIBOL (nivel 1)

Unidad Didáctica 5.4.1: EL VOLEIBOL (nivel 1) Unidad Didáctica 5.- Habilidades específicas. Deportes colectivos. Unidad Didáctica 5.4.1: EL VOLEIBOL (nivel 1) 1.- La historia del Voleibol. El voleibol nació el año 1895 en los Estados Unidos, en la

Más detalles

Entrenador: Rafael David González Ruiz

Entrenador: Rafael David González Ruiz Técnicos: Mejorar la conducción, regate, golpeo de cabeza,.. Físicos: Mejorar la velocidad de reacción, a través, de juegos. SESIÓN: 1 Tácticos: Perfeccionar situaciones de ataque y defensa, a través de

Más detalles

ACONDICIONAMIENTO FÍSICO

ACONDICIONAMIENTO FÍSICO ACONDICIONAMIENTO FÍSICO Durante 40 metros avanzar moviendo los dos brazos al tiempo hacia delante Lo mismo, moviendo los dos brazos al tiempo hacia detrás Caminar durante 40 metros moviendo el brazo derecho

Más detalles

SESIONES UD COMBALARES 3º CICLO EDUCACIÓN PRIMARIA

SESIONES UD COMBALARES 3º CICLO EDUCACIÓN PRIMARIA SESIONES UD COMBALARES 3º CICLO EDUCACIÓN PRIMARIA Sesiones: Sesión 1: Conocemos la comba Sesión 2: Combas y malabares con pelotas Sesión 3: Malabares con pelotas y abecedario corporal Sesión 4: Comba

Más detalles

Departamento de Educación Física EL BÉISBOL

Departamento de Educación Física EL BÉISBOL TEMA 9. EL BÉISBOL EL BÉISBOL 1. BREVE HISTORIA El béisbol tal y como lo conocemos hoy en día se creó en Estados Unidos a partir de un juego infantil británico llamado rounders, derivado del críquet inglés,

Más detalles

PREPARACION FISICA CIUDAD HENARES PRETEMPORADA PARA LOS JUGADORES CATEGORIA INFANTIL (4 SEMANAS PREVIAS AL COMIENZO DE LOS ENTRENAMIENTOS)

PREPARACION FISICA CIUDAD HENARES PRETEMPORADA PARA LOS JUGADORES CATEGORIA INFANTIL (4 SEMANAS PREVIAS AL COMIENZO DE LOS ENTRENAMIENTOS) PREPARACION FISICA CIUDAD HENARES PRETEMPORADA PARA LOS JUGADORES CATEGORIA INFANTIL (4 SEMANAS PREVIAS AL COMIENZO DE LOS ENTRENAMIENTOS) Número de entrenamientos 12 ( 3 por semanas). División de la pretemporada

Más detalles

ACTIVIDADES DE MOTRICIDAD GRUESA DE 7 A 8 AÑOS

ACTIVIDADES DE MOTRICIDAD GRUESA DE 7 A 8 AÑOS ACTIVIDADES DE MOTRICIDAD GRUESA DE 7 A 8 AÑOS SESIÓN DE PSICOMOTRICIDAD Nº 1 GRUPO: Soles ACTIVIDAD: Que no caiga la pelota EDAD 7-8 años Nº NIÑOS 10 niños OBJETIVOS Seguir las instrucciones de la educadora.

Más detalles

HISTORIA REGLAMENTO. La línea central está situada bajo la red. El conjunto de líneas delimita una serie de zonas que es necesario conocer:

HISTORIA REGLAMENTO. La línea central está situada bajo la red. El conjunto de líneas delimita una serie de zonas que es necesario conocer: VOLEIBOL ( 1º-2º ESO) HISTORIA El voleibol nació en 1895 en los Estados Unidos, en el gimnasio de la Universidad YMCA de Massachussets, gracias al profesor de educación física William G. Morgan. REGLAMENTO

Más detalles

Rotación: Los tiradores rebotean y pasan a ser pasadores, mientras los pasadores cambian a las filas de trabajo cambiando de lado.

Rotación: Los tiradores rebotean y pasan a ser pasadores, mientras los pasadores cambian a las filas de trabajo cambiando de lado. Circuito 1: 1 y 2 salen simultáneamente de línea de fondo en sprint hasta medio campo. En medio campo realizan desplazamientos defensivos (podemos sólo ir o realizar varios siempre en impares 3 o 5 desplazamientos).

Más detalles

E s c u e l a de F ú t b o l

E s c u e l a de F ú t b o l Índice El Calentamiento... 3 Prevenir Lesiones... 3 Obtener el máximo rendimiento... 3 Duración... 3 Ejercicios Calentamiento... 4 Calentamiento: Carrera continua y Movilidad articular... 4 Calentamiento:

Más detalles

VARIACIONES COOPERATIVAS para PATINES, ESQUÍES, BICICLETA.

VARIACIONES COOPERATIVAS para PATINES, ESQUÍES, BICICLETA. VARIACIONES COOPERATIVAS para, ESQUÍES, BICICLETA. Como podréis comprobar, no se trata de deportes en sentido estricto Más bien son variaciones en torno a algunos deportes, de manera que sean menos competitivos,

Más detalles

TEMA: BALONCESTO CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I.E.S. CARLOS III AGUADULCE - ALMERÍA. Departamento de Educación Física. BALONCESTO Página 1 de 9

TEMA: BALONCESTO CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN I.E.S. CARLOS III AGUADULCE - ALMERÍA. Departamento de Educación Física. BALONCESTO Página 1 de 9 BALONCESTO Página 1 de 9 TEMA: BALONCESTO 01.- HISTORIA DEL DEPORTE DEL BALONCESTO El deporte del Baloncesto nació en los Estados Unidos como consecuencia de un problema climatológico. En la localidad

Más detalles

Recopilación de Ejercicios de Técnica Individual

Recopilación de Ejercicios de Técnica Individual Recopilación de 1.- Tiro en Movimiento (Con y sin bote). Rotación en el sentido de los pases. 2.- Tiro tras penetración. Rotación en el sentido de los pases. 1 3.- 1x0 Diferentes Finalizaciones (ambos

Más detalles

TEORÍA DE BALONCESTO.

TEORÍA DE BALONCESTO. TEORÍA DE BALONCESTO. UN POCO DE HISTORIA DEL BALONCESTO JAMES NAISMITH lo creó el 17 de Diciembre de 1891, en SPRINGFIELD (MASSACHUSSETS) una región de ESTADOS UNIDOS. James Naismith era profesor de Educación

Más detalles

CORRECCIONES TÉCNICAS PARA JUGADORES INTERMEDIOS Y AVANZADOS. (Sesiones en Cancha del Nivel 2) CORRECCIONES TÉCNICAS CURSO DE NIVEL 2

CORRECCIONES TÉCNICAS PARA JUGADORES INTERMEDIOS Y AVANZADOS. (Sesiones en Cancha del Nivel 2) CORRECCIONES TÉCNICAS CURSO DE NIVEL 2 CORRECCIONES TÉCNICAS PARA JUGADORES INTERMEDIOS Y AVANZADOS (Sesiones en Cancha del Nivel 2) Nivel 2 - Correcciones Técnicas (07).doc 1 DERECHA ERROR PROBLEMA SOLUCION PLANA Tirar de codo. Impacto tarde.

Más detalles

4º ESO TEORÍA 2ª EVALUACIÓN

4º ESO TEORÍA 2ª EVALUACIÓN 4º ESO TEORÍA 2ª EVALUACIÓN SISTEMAS DE JUEGO EN BALONCESTO. a) Sistemas defensivos. - Defensa individual. A cada defensa se le asigna un jugador atacante al que seguirá donde vaya y dificultará todas

Más detalles

1º ESO APUNTES BALONCESTO

1º ESO APUNTES BALONCESTO 1º ESO APUNTES BALONCESTO El Baloncesto es un deporte en el que dos equipos luchan por conseguir mayor número de puntos. Estos se logran al introducir el balón en la canasta, y en función de cómo haya

Más detalles

REGLAMENTO DE VOLEIBOL

REGLAMENTO DE VOLEIBOL El terreno de juego El voleibol es un deporte en el que se enfrentan 2 equipos de 6 jugadores. El terreno de juego consiste en una superficie de 18x9 mts, delimitando 2 campos de 9x9 mts separados por

Más detalles

TECNICA NATACIÓN TEORIA

TECNICA NATACIÓN TEORIA TEORIA Movimiento de la mano visto desde abajo. Movimiento de la mano: entrada, agarre, tirón (barrido hacia abajo y adentro) y empuje (barrido hacia arriba). Rolido (giro de hombros) completo. BIEN MAL

Más detalles

JUEGOS RELEVOS. 1. La noria de agua.

JUEGOS RELEVOS. 1. La noria de agua. 1. La noria de agua. JUEGOS RELEVOS Material: Tantas botellas como equipos (pueden ser cartones de leche con la parte superior cortada). Las botellas estarán vacías y tendrán la misma capacidad. Cada botella

Más detalles

JUEGOS APLICADOS A JUDO

JUEGOS APLICADOS A JUDO JUEGOS APLICADOS A JUDO Indicados para niños/as de 5 a 13 años. Son muy útiles en el calentamiento o para complementarlo. Estos son algunos ejemplos. TRABAJAR DESPLAZAMIENTOS Estimulación del niño en función

Más detalles

Juegos deportivos cooperativos CON PELOTONA.

Juegos deportivos cooperativos CON PELOTONA. Juegos deportivos cooperativos CON PELOTONA. A PARTIR DE SEIS AÑOS. 1. RODAR EL. http://www.youtube.com/watch?v=fcvnjy410pc http://www.youtube.com/watch?v=m2pnxyhh4rm Entre dos o tres van rodando el balón

Más detalles

Ejercicios para trabajar la defensa:

Ejercicios para trabajar la defensa: Ejercicios para trabajar la defensa: 1. Desplazamientos laterales. Lanzar el balón cerca del suelo, desplazamientos laterales, recogerlo con una mano y devolverlo al pasador. Ir ampliando progresivamente

Más detalles

TEMA 5: INICIACIÓN AL VOLEIBOL

TEMA 5: INICIACIÓN AL VOLEIBOL TEMA 5: INICIACIÓN AL VOLEIBOL 1. HISTORIA DEL VOLEIVOL: El Voleibol fue creado en 1895 por William G. Morgan, profesor de educación física en la universidad de YMCA (Massachusett) en los Estados Unidos,

Más detalles

APUNTES DE BALONCESTO

APUNTES DE BALONCESTO APUNTES DE BALONCESTO ORÍGENES DEL BALONCESTO DIRIGIDO A: Alumnos de 1º ESO Materia: Educación Física Santa Mª de la Capilla Hermanos Maristas de Jaén Año escolar: 09 / 10 Si bien lejanamente podemos encontrar

Más detalles

REGLAS OFICIALES DE VOLEIBOL APROBADAS POR LA FIVB 2001-2004 www.rfevb.com

REGLAS OFICIALES DE VOLEIBOL APROBADAS POR LA FIVB 2001-2004 www.rfevb.com REGLAS OFICIALES DE VOLEIBOL APROBADAS POR LA FIVB 2001-2004 www.rfevb.com ÁREA DE JUEGO DIMENSIONES La pista de juego es un rectángulo que mide 18 x 9 m rodeado por una zona libre que debe tener un mínimo

Más detalles

manual práctico del tenis de mesa Ping-pong o tenis de mesa? A 21 tantos o a 11? Existe la media? Cuántos sets son? todo eso aquí gipuzkoa

manual práctico del tenis de mesa Ping-pong o tenis de mesa? A 21 tantos o a 11? Existe la media? Cuántos sets son? todo eso aquí gipuzkoa manual práctico del tenis de mesa Ping-pong o tenis de mesa? A 21 tantos o a 11? Existe la media? Cuántos sets son? todo eso aquí gipuzkoa índice 4 18 manual de tenis de mesa 4 historia 6 normas 10 nivel

Más detalles

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y DEPORTE UENB ARTURO MICHELENA BEJUMA, EDO. CARABOBO

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y DEPORTE UENB ARTURO MICHELENA BEJUMA, EDO. CARABOBO REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y DEPORTE UENB ARTURO MICHELENA BEJUMA, EDO. CARABOBO Integrantes: Ramsbott Samuel Vargas Gabriel Arteaga Juan Año: 5º Sección: F Profesor: Castellano

Más detalles

FASE DE CALENTAMIENTO:

FASE DE CALENTAMIENTO: FASE DE CALENTAMIENTO: Colocarse de pie, con los talones unidos y las puntas separadas y los brazos colocados a los costados del cuerpo inhalar elevando los brazos por delante del cuerpo, elevándose al

Más detalles

BADMINTON TÉCNICA BADMINTON TÁCTICA

BADMINTON TÉCNICA BADMINTON TÁCTICA BADMINTON TÉCNICA 1. La presa de raqueta. 2. La posición de juego. 3. Los desplazamientos. 4. El servicio. 5. Los golpeos. BADMINTON TÁCTICA 1. Táctica de Individuales. 2. Táctica de Dobles. 3. Sistemas

Más detalles

Unidad didáctica: Aprendo fútbol-sala

Unidad didáctica: Aprendo fútbol-sala Unidad didáctica: Aprendo fútbol-sala * SESIÓN 1. Introducción al fútbol-sala: características y reglas básicas. - Instalaciones y material: pabellón o pista de fútbol-sala, un balón de fútbol sala por

Más detalles

1. Calentamiento general

1. Calentamiento general EL CALENTAMIENTO Por qué es importante? Nos prepara para el ejercicio que vamos a hacer Nos permite concentrarnos Evita que nos hagamos daño con el ejercicio Nos ayuda a rendir mejor en el ejercicio Cómo

Más detalles

DEFENSA. Autor/a. Aitor Uriondo

DEFENSA. Autor/a. Aitor Uriondo Autor/a Aitor Uriondo DEFINICIÓN La defensa es un aspecto del juego fundamental que incidirá directamente en nuestro ataque. Está claro que una defensa sólida nos aportará un mayor número de posesiones

Más detalles

Departamento de Educación Física

Departamento de Educación Física TEMA 5. EL BALONCESTO 1. ORIGEN E HISTORIA DEL BALONCESTO. El baloncesto nació en EEUU en el año 1891, lo inventó un Sacerdote Canadiense llamado James Naismith, este sacerdote viajó a Massachussets (EEUU)

Más detalles

Juegos psicomotores para niños de 7-8 años de edad

Juegos psicomotores para niños de 7-8 años de edad Juegos psicomotores para niños de 7-8 años de edad Nombre de juego: Te gustan mis vecinos? Tipo de juego: reglado, de presentación. Número de participantes: grupo - clase. Edad/ curso: a partir de 7/8

Más detalles

Nº Representación gráfica Descripción Duración

Nº Representación gráfica Descripción Duración Sesión: er ciclo, º Primaria Objetivo: la resistencia aeróbica Nº Representación gráfica Descripción Duración 2 Parte inicial El mono contagioso: un compañero imitará las acciones de un mono, y perseguirá

Más detalles

Juegos psicomotores para niños de 4-6 años de edad

Juegos psicomotores para niños de 4-6 años de edad Juegos psicomotores para niños de 4-6 años de edad Nombre de juego: El Minué Tipo de juego: juego de canción. Número de participantes: grupo clase. Edad/ curso: a partir de los 4-5 años. Duración: 10 minutos

Más detalles

Balonmano, fútbol y básquetbol. Quemar a todos los integrantes del equipo rival antes de que quemen a los de mi equipo.

Balonmano, fútbol y básquetbol. Quemar a todos los integrantes del equipo rival antes de que quemen a los de mi equipo. Guía Juega+ Juegos Pre Deportivos 1) Las Naciones Área Procedimental (Saber hacer): Todos, divididos en 2 grupos. Balones y conos para delimitar el terreno. Balonmano, fútbol y básquetbol. Quemar a todos

Más detalles

JUEGOS DE EXPRESIÓN CARA A CARA CAZAR EL VENADO CONEJOS EN EL BOSQUE CORTARLE LA COLA AL ZORRO" CRUZAR EL CHARCO EL CAZA MARIPOSAS

JUEGOS DE EXPRESIÓN CARA A CARA CAZAR EL VENADO CONEJOS EN EL BOSQUE CORTARLE LA COLA AL ZORRO CRUZAR EL CHARCO EL CAZA MARIPOSAS 1 CARA A CARA JUEGOS DE EXPRESIÓN Desarrollo:Por parejas. Uno frente al otro con los brazos extendidos y las manos abiertas. Se dejan caer hacia delante frenándose entre sí con las manos. CAZAR EL VENADO

Más detalles

1.1 Terminologías importantes.

1.1 Terminologías importantes. Manual de la Mecánica de tres Árbitros. Durante el desarrollo de este Manual para tres Árbitros, todas las referencias a un jugador, entrenador, oficial, etc, en el género masculino, también se aplican

Más detalles

IES Chapela Departamento de Educación Física 4º ESO EL BÉISBOL

IES Chapela Departamento de Educación Física 4º ESO EL BÉISBOL 1. BREVE HISTORIA EL BÉISBOL El béisbol tal y como lo conocemos hoy en día se creó en Estados Unidos a partir de un juego infantil británico llamado rounders, derivado del críquet inglés, que era practicado

Más detalles

Teoría del tercer trimestre 1º Bachillerato Educación Física

Teoría del tercer trimestre 1º Bachillerato Educación Física TEORIA DE EDUCACION FÌSICA PARA 1º DE BACHILLERATO: 3º TRIMESTRE. 7. EL BALONCESTO: 7.1. HISTORIA. El baloncesto tuvo su origen en 1891, inventado por James Naismith, profesor de la universidad del YMCA,

Más detalles

JUEGOS PREDEPORTIVOS. Recopilación de material desde sitio de juegospredeportivosblogspot.com

JUEGOS PREDEPORTIVOS. Recopilación de material desde sitio de juegospredeportivosblogspot.com JUEGOS PREDEPORTIVOS Recopilación de material desde sitio de juegospredeportivosblogspot.com Los juegos predeportivos son aquellos que requieren habilidades y destrezas propias de los deportes; como lanzamientos,

Más detalles

Curso de entrenadores 2010 Destrezas Básicas

Curso de entrenadores 2010 Destrezas Básicas Curso de entrenadores 2010 Destrezas Básicas El entrenamiento de las técnicas individuales. Definición de técnica: es el modelo ideal de ejecución, adecuado a cada disciplina deportiva, y esta basada en

Más detalles

3. TÉCNICA. 3.1- Técnica del fútbol. 3.2- Ejercicios de familiarización. 3.3- Ejecuciones técnicas ofensivas: jugador de campo

3. TÉCNICA. 3.1- Técnica del fútbol. 3.2- Ejercicios de familiarización. 3.3- Ejecuciones técnicas ofensivas: jugador de campo Proceso de enseñanza - aprendizaje del fútbol 21 3. TÉCNICA 3.1- Técnica del fútbol 3.2- Ejercicios de familiarización 3.3- Ejecuciones técnicas ofensivas: jugador de campo 3.4- Ejecuciones técnicas defensivas:

Más detalles

MANUAL PARA ENTRENAMIENTO DE PORTEROS DE FÚTBOL (MÁS DE 100 EJERCICIOS PRÁCTICOS)

MANUAL PARA ENTRENAMIENTO DE PORTEROS DE FÚTBOL (MÁS DE 100 EJERCICIOS PRÁCTICOS) MANUAL PARA ENTRENAMIENTO DE PORTEROS DE FÚTBOL (MÁS DE 100 EJERCICIOS PRÁCTICOS) AITOR ARES IKARAN MARZO 2002 PRESENTACIÓN Este cuadernillo que ahora llega a vuestras manos pretende ser la base de un

Más detalles

TU CUERPO Y LAS ARTICULACIONES

TU CUERPO Y LAS ARTICULACIONES TU CUERPO Y LAS ARTICULACIONES Recuerda que en el Bloque de temas comunes has estudiado el cuerpo humano. Repasa esos conocimientos. Para practicar la educación física todas las partes de nuestro organismo

Más detalles

U.D. JUEGOS Y DEPORTES 1ºESO EDUCACION FISICA EL VOLEIBOL

U.D. JUEGOS Y DEPORTES 1ºESO EDUCACION FISICA EL VOLEIBOL DÓNDE SE PRACTICA? EL VOLEIBOL El voleibol se practica en un campo de una longitud de 18 x 9 metros. La red tiene un altura de 2,43 metros en hombres y 2,24 en mujeres TÉCNICA El voleibol es uno de los

Más detalles

Juegos deportivos cooperativos CON AGUA.

Juegos deportivos cooperativos CON AGUA. Juegos deportivos cooperativos CON AGUA. Nos podemos divertir y refrescar cuando hace calor a la vez que aumenta la unión de nuestro grupo. Más información sobre Educación Física y DEPORTES COOPERATIVOS.

Más detalles

EL BALONCESTO. Tema 4: DEPORTES DE EQUIPO: Introducción. En este tema. Juega con tus compañeros y no chupes! Para los maquinillas: Lo más importante:

EL BALONCESTO. Tema 4: DEPORTES DE EQUIPO: Introducción. En este tema. Juega con tus compañeros y no chupes! Para los maquinillas: Lo más importante: Tema 4: DEPORTES DE EQUIPO: EL BALONCESTO Introducción (1) Para algunos de ustedes oír hablar en este tema de baloncesto y en el siguiente de balonmano resultará algo muy conocido ya que seguramente pertenecen

Más detalles

Juegos de Iniciación deportiva:

Juegos de Iniciación deportiva: Juegosde Iniciació al futbol Juegos de Iniciación deportiva: JUEGO Nº1: FÚTBOL-VOLEY Objetivo: Cooperación - Oposición, trabajo con números. Nº de participantes: 2 Equipos.. Material: Balón por equipo.

Más detalles

FÚTBOL-SALA I.-FUNDAMENTOS TÉCNICOS

FÚTBOL-SALA I.-FUNDAMENTOS TÉCNICOS FÚTBOL-SALA I.-FUNDAMENTOS TÉCNICOS A lo largo de las sesiones de la unidad didáctica de fútbol-sala trabajaremos los siguientes fundamentos técnicos: Control-recepción: entrar en posesión del balón. Con

Más detalles

DESCRIPCIÓN DE LOS EJERCICIOS PARA EL SÍNDROME DE DOLOR FEMOROPATELAR

DESCRIPCIÓN DE LOS EJERCICIOS PARA EL SÍNDROME DE DOLOR FEMOROPATELAR DESCRIPCIÓN DE LOS EJERCICIOS PARA EL SÍNDROME DE DOLOR FEMOROPATELAR AUTORES: Joaquín Domínguez Paniagua (Fisioterapeuta de la Unidad de Rehabilitación del Hospital Universitario Fundación Alcorcón. Madrid)

Más detalles

movimientos circulares y de un lado a otro durante 20 o 25 segundos. rodillas y hacer, movimientos circulares, abrirlas y cerrarlas durante 25

movimientos circulares y de un lado a otro durante 20 o 25 segundos. rodillas y hacer, movimientos circulares, abrirlas y cerrarlas durante 25 1ª Actividad vegetativa (desplazamientos) carrera suave, desplazamientos laterales, rodillas arriba, al culo los talones, piernas cruzadas, pasos tocar el suelo y saltar, pata coja una pierna y otra, andamos

Más detalles

EL RINGO. 1 - QUÉ ES el ringo? 1.1 UN POCO DE HISTORIA

EL RINGO. 1 - QUÉ ES el ringo? 1.1 UN POCO DE HISTORIA EL RINGO 1 - QUÉ ES el ringo? 1.1 UN POCO DE HISTORIA El ringo es un deporte, que nació como un juego para mantener la condición física. A finales de los años 50 (1959), el capitán del equipo polaco de

Más detalles

ASIGNATURA DE BALONCESTO 2º CURSO 2009/2010 TEMA 7. EL DEFENSOR DEL JUGADOR CON BALÓN (1X1)

ASIGNATURA DE BALONCESTO 2º CURSO 2009/2010 TEMA 7. EL DEFENSOR DEL JUGADOR CON BALÓN (1X1) ASIGNATURA DE BALONCESTO 2º CURSO 2009/2010 TEMA 7. EL DEFENSOR DEL JUGADOR Ana Concepción Jiménez Sánchez Profesora de Baloncesto. Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte-INEF. Universidad

Más detalles

TAREAS PARA EL ENTRENAMIENTO DEL ATAQUE POSICIONAL 3-1

TAREAS PARA EL ENTRENAMIENTO DEL ATAQUE POSICIONAL 3-1 J O S E V E N A N C I O TAREAS PARA EL ENTRENAMIENTO DEL ATAQUE POSICIONAL 3-1 BIALA PODLASKA (POLONIA),4 de SEPTIEMBRE de 2014 L O P E Z ATAQUE POSICIONAL ATAQUE MEDIA CANCHA SISTEMA 3-1 TAREAS DE ENTRENAMIENTO

Más detalles

EDUCACIÓN FÍSICA 3ª Evaluación El fútbol - sala 1

EDUCACIÓN FÍSICA 3ª Evaluación El fútbol - sala 1 El fútbol - sala 1 DÓNDE SE JUEGA? El fútbol-sala se juega en una pista de 40x20 metros y la portería tiene unas medidas de 3x2 metros. CÓMO SE JUEGA? Jugadores: cada equipo lo forman un máximo de 12 jugadores

Más detalles

1º y 2º PRIMARIA MATEMÁTICAS

1º y 2º PRIMARIA MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS ACTIVIDAD 1: Dibujando números Instrucciones: El profesor dice un número y los alumnos lo dibujan en el aire con la mano. Dependiendo del nivel y del momento en que nos encontremos: del 1 al

Más detalles

ÍNDICE DE ACTIVIDADES. Juegos de Interior para grupos grandes

ÍNDICE DE ACTIVIDADES. Juegos de Interior para grupos grandes ÍNDICE DE ACTIVIDADES Nombre de la actividad Página Masas.. 1 Pasando el aro. 2 Alboroto.. 3 Catástrofe. 4 Pescando a tiempo... 6 Relevo parado y sentado.. 8 Cielo, Tierra y Mar.. 9 Actividades Niños 6

Más detalles

1.- TEST DE EQUILIBRIO ESTÁTICO

1.- TEST DE EQUILIBRIO ESTÁTICO VERSIÓN DEFINITIVA JULIO 2008 1.- TEST DE EQUILIBRIO ESTÁTICO -Colocarse en bipedestación (de pie) con las manos en las caderas. -Permanecer apoyado sobre la planta de un pie. El otro pie permanecerá apoyado

Más detalles

BALONCESTO -FUNDAMENTOS TÉCNICOS Y TÁCTICOS -JUEGOS ASOCIADOS: -BALONKORF -MINIBASKET -3X3. Baloncesto CURSO 2012/2013. Marcelo Merino Llanos

BALONCESTO -FUNDAMENTOS TÉCNICOS Y TÁCTICOS -JUEGOS ASOCIADOS: -BALONKORF -MINIBASKET -3X3. Baloncesto CURSO 2012/2013. Marcelo Merino Llanos BALONCESTO -FUNDAMENTOS TÉCNICOS Y TÁCTICOS -JUEGOS ASOCIADOS: -BALONKORF -MINIBASKET -3X3 CURSO 2012/2013 Marcelo Merino Llanos 1 ÍNDICE Pág. 1. ATAQUE.... 3 1.1. PRINCIPIOS ESPECÍFICOS DEL ATAQUE....

Más detalles

Anexos 1. Ficha de Sesión de Unidad Didáctica. 2. Ficha Control de Asistencia. 3. Fichas de Registro de Variables Observacionales.

Anexos 1. Ficha de Sesión de Unidad Didáctica. 2. Ficha Control de Asistencia. 3. Fichas de Registro de Variables Observacionales. Anexos 1. Ficha de Sesión de Unidad Didáctica. 2. Ficha Control de Asistencia. 3. Fichas de Registro de Variables Observacionales. 1. Fichas actividades sesiones unidad didáctica Sesión 1 El pase Actividades

Más detalles

Universidad de Costa Rica Facultad de Educación Escuela de Educación Física y Deportes

Universidad de Costa Rica Facultad de Educación Escuela de Educación Física y Deportes Universidad de Costa Rica Facultad de Educación Escuela de Educación Física y Deportes Pruebas de aptitud física y de aptitud motriz Ingreso 2016, Bachillerato en Ciencias del Movimiento Humano (CIMOHU)

Más detalles

REGLAMENTO DE BALONCESTO

REGLAMENTO DE BALONCESTO REGLAMENTO DE BALONCESTO EL TERRENO DE JUEGO: Es un rectángulo de 28 m. x 15 m. El aro está a una altura de 3,05m. del suelo. Y el balón pesa de 600 a 650 gr. EL TERRENO DE JUEGO: en el terreno de juego

Más detalles

Bloque de contenidos nº 1. EL CUERPO: IMAGEN Y PERCEPCIÓN.

Bloque de contenidos nº 1. EL CUERPO: IMAGEN Y PERCEPCIÓN. Sesión práctica nº 3.- Bloque de contenidos nº 1. EL CUERPO: IMAGEN Y PERCEPCIÓN. El bloque de contenidos El cuerpo: imagen y percepción, corresponde a los contenidos que permiten el desarrollo de las

Más detalles

Comprender el concepto de calentamiento general a través del juego. Realizar el juego a una intensidad moderada y con una buena concentración.

Comprender el concepto de calentamiento general a través del juego. Realizar el juego a una intensidad moderada y con una buena concentración. Guía Juega+ Juegos de calentamiento Se recomienda utilizar en cada calentamiento un juego orientado a la activación corporal general y otro juego orientado a los movimientos específicos. Este último basado

Más detalles

JUEGOS DE BATEO Y CAMPO

JUEGOS DE BATEO Y CAMPO JUEGOS DE BATEO Y CAMPO BEISFUT 1. Introducción El deporte de béisbol suele ser una actividad atrayente para los alumnos, al no ser muy común su práctica en España. La mezcla con el fútbol, de la cual

Más detalles