EVIDENCIAS SOBRE LAS ACTUACIONES ENCAMINADAS A ADOPTAR LAS RECOMENDACIONES INCLUIDAS EN LOS INFORMES DE VERIFICACIÓN, MODIFICACIÓN Y SEGUIMIENTO.

Transcripción

1 EVIDENCIAS SOBRE LAS ACTUACIONES ENCAMINADAS A ADOPTAR LAS RECOMENDACIONES INCLUIDAS EN LOS INFORMES DE VERIFICACIÓN, MODIFICACIÓN Y SEGUIMIENTO.

2 Recomendaciones informe de Verificación del 26 de noviembre de 2009 El título fue aprobado por ANECA el 26 de noviembre de 2009, obteniendo la verificación positiva por el Consejo de Coordinación Universitaria el 14 de diciembre de 2009 y publicado por la Comunidad Autónoma de Murcia el 18 de febrero de ª Recomendación: Se recomienda que se prevean acciones específicas de información sobre el acceso a la profesión docente para quienes accedan al máster con la titulación de Diplomado. Se modifica la información web relacionada sobre el acceso al Máster con la titulación de Diplomado. de-acceso-y-admision Recomendaciones informe de Modificación del 11 de julio de 2013 El título fue modificado el 11 de julio de 2013 llevan a cabo dichas modificaciones en el curso 13/14 El informe de modificaciones no contemplaba recomendaciones

3 PLANES DE MEJORA DE LOS INFORMES DE SEGUIMIENTO DE LOS CURSOS: 2010/2011 Y 2011/2012

4 PLAN DE MEJORA DEL INFORME DE SEGUIMIENTO CURSO 2010/2011 DATOS DEL PLAN DE MEJORA Facultad: Ciencias Sociales y Comunicación Título: Master Universitario en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato Nº de Seguimiento: 01 Nº de Expediente: Fecha: Noviembre 2011

5 Recomendaciones informe de seguimiento nº01 Curso 2010/2011. Informe recibido 3 de noviembre de ª Recomendación: Requisitos previos para el estudiante: No se publican los criterios de admisión. Se recomienda estructurar la información de forma más comprensiva para los estudiantes de nuevo ingreso en la raíz de la página. Se modifica la información web relacionada con la admisión de alumnos al Máster (requisitos de acceso y admisión en la universidad) 1 de-acceso-y-admision 2ª Recomendación: Información sobre las características del plan de estudios: Se recomienda evitar duplicidades aportando una información completa y rigurosa y que no esté esta duplicada en dos espacios diferentes. Se mejora la información web sobre plan de estudios, reuniéndola en una única pestaña en la que se puede consultar toda la información referida al mismo, según la siguiente estructura: estructura del máster y guía académica; competencias, practicum, TFM y extinción de estudios. La estructura puede consultarse por tipo de materias, por módulos y por asignaturas. Cada asignatura está enlazada internamente a su guía académica. 3ª Recomendación: Criterios de admisión (en el caso de másteres): 1 La Dirección de Comunicación UCAM, cambia de gestor de contenidos web en el curso 2012/13, por lo que los enlaces se presentan actualizados con posterioridad a las modificaciones introducidas como respuesta a las recomendaciones resultado del seguimiento del curso 2010/2011.

6 Se deben publicar de forma clara los criterios de admisión. Se reestructura la información web. Se pueden consultar los criterios en: de-acceso-y-admision 4ª Recomendación: La Normativa de permanencia: La normativa de permanencia contiene el número de convocatorias por asignatura (junio/septiembre) y las causas de la pérdida del régimen de permanencia. No se informa del número de convocatorias total por asignatura y, aunque la información es clara gracias al esfuerzo de síntesis, se sugiere que se añada un enlace a la normativa en sí. Se añade la información pertinente en la web del título, con enlace a la normativa de la universidad. admision/normativa-de-permanencia-1 5ª Recomendación: Normativa de reconocimiento y transferencia de créditos: Se recomienda aportar información práctica el procedimiento de reconocimiento de créditos de una forma más accesible a la raíz de la página de la titulación. Debe revisarse la pertinencia del apartado Se detalla la formación y la experiencia que puede ser reconocida, así como la normativa de la universidad y el reciente acuerdo del Consejo de Universidades sobre los casos excepcionales de reconocimiento de los licenciados en Psicología y Psicopedagogía que deseen cursar el Máster. semipresencial/reconocimiento-de-creditos 6ª Recomendación: El informe de verificación y sus recomendaciones:

7 Se debería publicar una explicación de los documentos técnicos publicados y acompañarlos de la memoria de título. Realizada la recomendación en el apartado correspondiente de la estructura web: verificacion-titulo 7ª Recomendación: Las guías docentes (incluyendo actividades formativas y sistema de evaluación): Se aportan las guías docentes para el curso 2011/12. La descripción de los contenidos y de los sistemas de evaluación es en extremo sucinta. Se revisan para el curso 2012/13 los programas de contenidos de las asignaturas desagregando los apartados y ampliando la información sobre evaluación que se puede consultar con detalle en campus virtual. Como ejemplo, la Guía de Didáctica de la Enseñanza de la Tecnología. presencial/didactica_de_la_0ensenanza_de_tecnologia_0.pdf 8ª Recomendación: La planificación temporal del despliegue del plan de estudios (horarios, calendarios de exámenes, etc.): Se debe aportar toda la información temporal del despliegue del plan de estudios dentro de un mismo periodo para evitar confusiones por parte de los colectivos interesados. Se presenta agrupada toda la información, de forma cronológica, para los siguientes cursos. Se pueden revisar en web los cursos: y : presencial/calendario_master_profesorado_semipresencial.pdf presencial/semipresencial_calendario_2014_2015.pdf 9ª Recomendación: La información relativa a la extinción del plan antiguo, así como los criterios específicos para ello:

8 No aportan información ya que no hay extinción de plan antiguo ª Recomendación: Sobre el sistema interno de garantía de calidad: Se debería publicar los nombres y datos de contacto de los miembros del CCT, detallando los vocales que representan a los colectivos con el fin de poder facilitar la información entre estos y el resto de la comunidad universitaria. Realizado. Ver: 11ª Recomendación: Los programas de movilidad: Se debería realizar un esfuerzo por aportar la información útil sobre movilidad para los estudiantes que quieran participar en uno de estos programas (convenios, requisitos, plazos, etc.) señalando los procedimientos que garantizan la calidad del esta movilidad. Se informa a la Oficina de Relaciones Internaciones del Vicerrectorado. El resultado son los Programas de movilidad, que se pueden consultar en el menú (raíz) de la página de la titulación. 12ª Recomendación: El procedimiento que se utiliza para gestionar las sugerencias y reclamaciones, y su incidencia en la revisión y mejora del título: Se establecen los procedimientos para hacer llegar sugerencias y reclamaciones sin especificar quienes son los responsables del procedimiento. También se informa de los datos de contacto del Defensor Universitario. Se incluye a los responsables del procedimiento: y los datos del Defensor Universitario:

9 13ª Recomendación: Las acciones de mejoras propuestas por el órgano responsable de velar por la calidad del título. Se relatan las acciones en el formulario de seguimiento. Se recomienda que las acciones de mejora estén publicadas para el conocimiento de todos los agentes implicados en el sistema de garantía interno de calidad. Se incorpora las propuestas de mejora adoptadas a la información web del título: calidad-del-titulo/evaluacion-y-mejora-de-la-calidad-del-titulo 14ª Recomendación: Una muestra significativa (3) de Trabajos Fi No se aporta trabajos de fin de máster. Este aspecto es especialmente importante para el seguimiento de este título. Publicar en web tres o cuatro TFM, correspondientes a otras tantas especialidades que puedan servir de modelo a futuros alumnos, que hayan obtenido la calificación de sobresaliente. 15ª Recomendación: Información sobre la inserción laboral de los egresados. No se aporta información alegando que no existen datos oficiales sobre egresados. Se comienza a trabajar con los egresados del Máster sobre los que el SOIL (Servicio de Orientación e Información Laboral) efectuará un seguimiento a los dos años de finalizar estudios para trabajar los datos de inserción. 16ª Recomendación: Información sobre la evolución de los indicadores: Presentan una definición de las tasas con sus resultados. No se ha podido evaluar si la información de las tasas es analizada por el órgano responsable de la calidad del máster. No aportan el número de estudiantes de nuevo ingreso ni sus características, ni tampoco el número de alumnos extranjeros, aspecto que se considera de especial importancia.

10 La Dirección de Ordenación Académica enviará los datos para que sean analizados por la Dirección y la CCT del Máster.

11 PLAN DE MEJORA DEL INFORME DE SEGUIMIENTO CURSO 2011/2012 DATOS DEL PLAN DE MEJORA Facultad: Ciencias Sociales y Comunicación Título: Master Universitario en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato Nº de Seguimiento: 02 Nº de Expediente: Fecha: diciembre 2012

12 La información básica del título en lo relativo a su justificación está disponible y es coincidente con la memoria de verificación. Se debe incorporar información relativa a los servicios de apoyo y asesoramiento, en particular para el alumnado con discapacidad y/o extranjero. El perfil de ingreso informa del acceso, admisión y matrícula y el de egreso informa adecuadamente de las atribuciones y salidas profesionales, así como de un conjunto de bases de información sobre empleo. Dimensión: 1 Apartado Web: Presentación del título Mejorada la información sobre perfil de ingreso, acceso, admisión y matrícula: semipresencial/acceso-admision-y-matricula Mejorada la información sobre perfil de egreso, atribuciones, salidas profesionales y empleo: semipresencial/atribuciones-profesionales-titulo Incorporada información sobre atención a la diversidad y discapacidad: semipresencial/atencion-discapacidad Responsable: Dirección del Máster - CCT Plazo:2ºcuatrimestre curso Las competencias están disponibles y son coincidentes con las recogidas en la memoria de verificación. Las competencias del título se encuentran en el plan de estudios,

13 aunque se recomienda establecer un enlace directo desde la página principal del máster. Dimensión: 1 Apartado Web: Presentación del título Incorporado acceso directo desde plan de estudios de la página principal del Máster (raíz): semipresencial/plan-de-estudios/competencias-del-titulo Responsable: Dirección del Máster - CCT Plazo:2º cuatrimestre curso La normativa de permanencia y de reconocimiento y transferencia de créditos están publicadas, aunque su acceso no resulta muy sencillo. La documentación oficial recoge la memoria de verificación, la resolución del BOE con el plan de estudios, los informes de evaluación emitidos por ANECA previos a la verificación y el enlace al asiento del Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT). Dimensión: 1 Apartado Web: Presentación del título: informes de verificación; Acceso, admisión y matriculación Permanencia y reconocimiento revisados y modificados en web, conforme a las sugerencias. semipresencial/reconocimiento-de-creditos

14 Responsable: Dirección del Máster - CCT Plazo:2ºcuatrimestrecurso El acceso a las guías docentes es complejo. La información que aparece en aquellas debe ser coincidente con la incluida en la memoria de verificación. En este sentido, el porcentaje de actividad presencial/no presencial es de 80/20 en la guía publicada en la página web y de 65/35 en la memoria de verificación. Dimensión: 2 Apartado Web: Plan de estudios Corregido y modificado, según la modificación del título solicitada y aprobada ( ) Responsable: Dirección del Máster - CCT Plazo:2º cuatrimestre del curso La guía docente de practicum debe informar de las mismas actividades formativas y sistemas de evaluación que figuran en la memoria de verificación. Dimensión: 2 Apartado Web: Plan de estudios Modificada la guía para el curso Responsable: Coordinadora Practicum Plazo:2º cuatrimestre del curso

15 El plan de estudios informa de la planificación, horarios y del calendario de exámenes. Dimensión: 2 Apartado Web: Plan de estudios El calendario académico para el curso se publica en web como información raíz tras el plan de estudios: Responsable: Secretario del Máster - CCT Plazo:2º cuatrimestre del curso El manual del sistema interno de garantía de calidad se encuentra accesible y está disponible en sus procesos clave, sin embargo no hay datos que permitan ver el funcionamiento ni acceso a actas, ni otras evidencias de análisis de prácticas externas, de inserción laboral, de satisfacción de grupos de interés, reclamaciones y sugerencias. Los enlaces llevan a documentos que no recogen resultados de funcionamiento del sistema interno de garantía de calidad (SGIC). Dimensión: 3 Apartado Web: Sistema de Calidad del título Se han coordinado los servicios responsables de su elaboración e implementación: Rectorado (PDI) SOIL (inserción laboral, egresados, empleadores), Dirección de Calidad (satisfacción de estudiantes), Dirección del Máster Coordinación de Practicum (distribución de encuestas y valoración de resultados). Los resultados se alojarán en la página web del título.

16 Responsable: Dirección del Título - CCT Plazo:cursoacadémico Hay información sobre los indicadores, que coincide exactamente con lo reflejado en la memoria de verificación. Se entiende que no están basados en datos obtenidos de la experiencia real. Por tanto, se debería especificar si los datos facilitados son reales o son los recogidos en la memoria de verificación. Dimensión: 4 Apartado Web: Sistema de Calidad del título. Resultados de la formación Ordenación Académica envía los datos que serán tratados conjuntamente por la Dirección del Título y la CCT Responsable: Dirección de Ordenación Académica, Plazo:cursoacadémico Títulos Propios, Dirección del Título y CCT No hay diferencia entre la modalidad presencial y a distancia. El número de alumnos es 202 (dato sin desagregar), cuando la capacidad es de 370/700 en presencial y a distancia. Dimensión: 4 Apartado Web: Sistema de Calidad del título. Resultados de la formación En el curso no había alumnos semipresenciales ya que es en ese curso en el que se solicita la modificación a la modalidad semipresencial, modificación que concede ANECA para el curso

17 Responsable: Dirección del Título - CCT Plazo: segundo cuatrimestre curso La valoración de una muestra de los trabajos de fin de máster defendidos en cada una de las ediciones que hayan concluido antes de septiembre de 2012 será realizada durante el análisis que el Programa MONITOR hará de este título durante el año Dimensión: 4 Apartado Web: No ha tenido lugar la valoración en el año 2013 Responsable:- Plazo:-

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