NORMATIVA Málaga, 01 de octubre de 2014.

Transcripción

1 NORMATIVA 2015 Málaga, 01 de octubre de 2014.

2 Introducción Las Escuelas Deportivas persiguen promocionar la práctica deportiva en niños y niñas de entre 6 y 12 años con una finalidad eminentemente educativa, donde la participación y los valores, deben prevalecer sobre la competición y los resultados propiamente dichos, sin olvidar la tecnificación/formación deportiva de los jóvenes. El principal argumento es por tanto la participación del alumno tanto en las sesiones didácticas semanales (entrenamientos), como en los partidos de las competiciones de fin de semana, siendo el niño el centro de atención y máximo protagonista del proyecto sobre el que centrar todos los esfuerzos. Entre los objetivos más destacados está posibilitar que los niños se diviertan practicando deporte, crear hábitos de vida saludables, enseñar los fundamentos técnico-tácticos del baloncesto, desarrollar sus capacidades físicas así como sus capacidades de socialización, inculcar valores de juego limpio, respeto, tolerancia, responsabilidad, cooperación, utilizando el deporte como herramienta, no como fin, para complementar la educación de éstos. Con esta liga nos planteamos sobre todo que los niños aprendan jugando para lograr desde etapas iniciales, una concienciación y adherencia hacia hábitos de vida activos, siempre dando ejemplo desde cada agente implicado en el proyecto (técnicos, padres, entrenadores, árbitros). De este modo, se recuerdan una serie de puntos de vital importancia a tener siempre en cuenta en cada partido por el buen desarrollo de la competición: a. La filosofía de la liga es eminentemente participativa y educativa, utilizando la competición para conseguir fines de educación en valores con el deporte como medio y no como fin en si mismo. La liga al ser educativa debe cuidar en todo momento tanto en el fondo como en la forma, los comportamientos, actitudes y comentarios de cualquier agente interviniente en la misma (entrenadores, jugadores, árbitros, público) que se produzcan durante los partidos en presencia de los niños, y debe primar el carácter formativo y socializador de la actividad sobre otras consideraciones más técnicas (resultado, decisión arbitral, acción técnico-táctica, clasificación...etc). b. Lo importante no es el resultado y este no debe ser el centro de atención y fin último a conseguir en cada jornada. El mayor premio que deben llevarse los niños en cada partido es el día de convivencia y deporte saludable sin obsesionarse con el resultado y la clasificación. c. El centro del proyecto es el niño, por lo que cada entrenador-educador deberá atender e inculcar los objetivos que se plantean en el proyecto de Escuelas Deportivas de la Diputación, no sólo en los niños de su propia escuela sino en el resto de niños de otras escuelas. Los entrenadores-educadores deben tener empatía en este sentido y comprender las carencias y necesidades de los equipos con los que se enfrenta. 2

3 d. Debemos cuidar que los niños se diviertan y se vayan satisfechos tras cada jornada y con ganas de volver a jugar. Se trata de engancharles al deporte y que se lo tomen como un juego para aprender valores, pasar su tiempo de ocio y socializarse. e. Debe existir un entendimiento, respeto y colaboración entre los entrenadores de ambos equipos para lograr objetivos comunes que beneficien a todos los niños, independientemente del equipo al que pertenezcan. La idea es que todos los niños son de todos los entrenadores, y por la tanto, éstos serán los responsables en transmitirles y enseñarles conceptos, actitudes y valores acordes a la competición. f. El arbitraje debe ser imparcial y pretende hacer saber a los niños, que en el deporte como en la vida, existen una serie de normas que hay que respetar para el buen funcionamiento del partido. 3

4 NORMATIVA 1. Competición. La Liga Educativa de Baloncesto de la Diputación es una competición deportiva no federada de ámbito provincial dirigida a equipos de baloncesto de escuelas deportivas municipales e incompatible con cualquier tipo de competición propia de la Federación Andaluza de Baloncesto. 2. Equipos. Cada municipio podrá contar con 2 equipos por categoría y grupo como máximo, integrando dentro del mismo, a todos los alumnos de esa categoría inscritos. Todos los equipos serán mixtos agrupados por niños y niñas por edad (categoría). 3. Jugadores por equipo. Cada equipo participará con un mínimo de 8 jugadores y un máximo de 15 para disputar un partido reglamentariamente. En el supuesto de que el número de jugadores del equipo sea inferior a 8, el partido se disputará con un mínimo de 5 jugadores, pero se le dará el partido por perdido (0 puntos) independientemente del resultado. Se recomienda hacer todo lo posible para completar un equipo con jugadores de la categoría inmediatamente inferior para lograr el mínimo de jugadores, o en caso extremo, solicitar al equipo contrario jugadores de la misma o inferior categoría para completar el equipo, con la idea de que prevalezca la participación en la actividad sobre la competición. 4. Edades y categorías. Todos los alumnos entre 6 y 13 años que pertenezcan a alguna escuela municipal de baloncesto podrán jugar en la liga siempre que tengan tramitada la licencia en vigor. Un jugador podrá jugar en una categoría superior nunca inferior, siendo las categorías las siguientes: Categorías Años de nacimiento Edades PREBENJAMÍN - BABY años BENJAMÍN - PREMINIBASKET años ALEVÍN - MINIBASKET años INFANTIL años 5. Licencias. Es imprescindible que todos los jugadores tengan la licencia de la competición tramitada por la Federación de Baloncesto en el marco de la concertación de actuaciones con la Diputación para poder disputar los partidos reglamentariamente. Será obligatoria la presentación de las licencias al auxiliar de mesa previo al comienzo de los partidos tanto de fase regular como de fase final, para la oportuna confección del acta y preparación del partido. Queda prohibida la participación en la competición de jugadores con la licencia federativa oficial de la Federación de Baloncesto, por lo que la única licencia permitida será la licencia de la Liga Educativa de la Diputación. Se establece un precio único por licencia de 14 para todos los jugadores y categorías que incluye el seguro médico. Los entrenadores no necesitan licencia para participar como tales. 4

5 6. Entrenadores-Educadores. Serán los responsables y delegados de sus equipos, siendo los únicos interlocutores con sus jugadores, los árbitros, los entrenadores de otros municipios, los técnicos de la Diputación o la Federación y las familias de los niños y niñas para facilitar el desarrollo de la competición con normalidad. Estos serán también los responsables en comunicar los resultados a la Federación el lunes siguiente a la celebración de los partidos que dispute su equipo como local. Serán no solo técnicos que imparten los fundamentos técnico-tácticos del baloncesto, sino también educadores que transmiten valores educativos, por lo que deberán tener siempre un comportamiento respetuoso y ejemplar con sus jugadores y el equipo contrincante. 7. Sistema de competición. Se confeccionarán grupos por comarcas donde jugarán los equipos con categorías coincidentes en cada jornada según un único calendario oficial. La competición se realizará a partidos de doble vuelta en su fase regular. 8. Calendario Oficial. Se establece un único calendario oficial para todas las categorías que será obligatorio cumplir por los equipos, con un cupo mínimo de 8 partidos a disputar por equipo y Fase Regular según los enfrentamientos a partidos de doble vuelta dentro del grupo natural (por proximidad geográfica), o en su caso entre enfrentamientos de equipos de diferentes grupos para propiciar una participación mínima y estable durante la temporada. En función de la confección de grupos que resulte, las categorías que lo necesiten podrán jugar dentro de las jornadas oficiales del calendario, partidos extras contra equipos de diferentes grupos al suyo, completando de este modo el cupo mínimo de partidos de la Fase Regular a efectos de puntuación y clasificación. Los partidos programados en el calendario oficial de la liga tendrán preferencia sobre cualquier otra actividad relacionada con el baloncesto que convoquen otras instituciones o incluso el propio Servicio de Deportes (Juegos Comarcales), por lo que se debe respetar las fechas señaladas salvo caso de fuerza mayor. 9. Calentamiento y actas. Una vez llegados todos los equipos visitantes, se dejarán 15 minutos para el calentamiento de jugadores y para cumplimentar las actas por parte de los árbitros. 10. Reglamento. La Liga Educativa se regirá por el Reglamento Oficial de Minibasket editado por la Federación Andaluza de Baloncesto con las siguientes excepciones y particularidades para esta competición: Tiempo de juego Todos los partidos se jugarán en 4 tiempos de 10 minutos a reloj corrido, excepto el último minuto de los tres primeros cuartos y el último cuarto completo, que será a tiempo parado. En caso de empate tras el tiempo de juego reglamentario, se jugará un tiempo extra de 5 minutos para dilucidar el empate Falta de jugadores A la 5ª falta un jugador quedará eliminado y no podrá jugar el resto del partido Rotación y cambios de jugadores Los entrenadores-educadores deberán rotar en las distintas jornadas de competición a sus jugadores para que todos tengan la oportunidad de jugar por igual, prevaleciendo la participación de cada jugador sobre el resultado final del equipo. Será obligatorio que todos los jugadores inscritos y con licencia jueguen durante la competición, respetando las normas de cambio de jugadores durante cada encuentro del Reglamento Oficial de Minibasket. 5

6 10.4. Diferencia de puntos La diferencia de puntos en los partidos no debe ser mayor de 30. Llegado el caso, los entrenadores tomarán las medidas oportunas para que esta diferencia no se haga mayor (cambio de jugadores, modificaciones tácticas...), siendo este aspecto muy importante Tiempos muertos Pueden ser registrados dos tiempos muertos a cada equipo en cualquier momento durante la primera mitad del partido (primer y segundo periodo); tres tiempos muertos registrados en cualquier momento durante la segunda mitad (tercer y cuarto periodo), y un tiempo muerto por periodo extra Puntuación A efectos de la clasificación, siempre y cuando se presenten un mínimo de 8 jugadores por equipo y todos presenten la licencia en vigor de la competición el día del partido, los partidos ganados se puntuarán con 2 puntos y los perdidos con 1 punto. Si un equipo presenta menos de 8 jugadores (5 como mínimo), se le dará el partido por perdido (2-0), puntuándose con 1 punto. Si los dos equipos presentan menos de 8 jugadores (5 como mínimo), se puntuará en función del resultado del partido. No puntuarán para la clasificación sea cual sea el resultado del partido, los equipos que tengan en el calendario oficial el cupo mínimo de partidos y acuerden jugar un partido amistoso contra otro equipo de distinto grupo que necesite partidos extras para completar dicho cupo, a quienes si se les aplicará la puntuación que proceda en función del resultado Posesión alterna Habrá un salto entre dos en el comienzo del primer periodo. En el resto de los periodos se aplicará la posesión alterna. Cada equipo deberá disponer de flecha de posesión alterna Desempates Finalizado el tiempo reglamentario con el partido empatado entre ambos equipos, se disputará una prorroga de 5 minutos para el desempate y así sucesivamente hasta que gane un equipo. A efectos de clasificación en caso de empate, se clasificará por delante el equipo que haya ganado más partidos disputados entre ambos, y si persiste el empate, el que más puntos haya anotado en los partidos jugados entre ellos. El último criterio de desempate será la diferencia de puntos a favor o en contra Clasificación Para la puntuación y clasificación se utilizarán los criterios de partidos jugados, partidos ganados, partidos perdidos y puntos totales, por lo que no se tendrán en cuenta los puntos a favor y en contra de cada partido. La clasificación para las fases finales de la liga educativa y formativa se rige por: Se clasifican los 8 primeros para jugar ¼ Final. Se clasificarían los 2 primeros de cada grupo y los 2 mejores terceros con la siguiente clasificación. 6

7 Los 3 primeros equipos de los 3 grupos serán los puestos 1º, 2º, 3º, los 3 equipos 2º serán los puestos 4º, 5º, 6º y los 2 terceros serán los puestos 7º y 8º, con un ranking entre ellos, derrotas-victorias. Además del ranking establecido, un equipo con mayor número de partidos jugados se considerará que su clasificación está por encima de la de otro equipo con un número inferior de partidos jugados y con las mismas victorias derrotas. 11. Arbitraje. Para la fase regular de la competición cada municipio que juegue como local deberá contar con al menos dos colaboradores con una edad mínima de 16 años que hagan las funciones de árbitro y auxiliar de mesa, a quienes cada Ayuntamiento les gratificará con 7 y 5 respectivamente por partido pitado. Los árbitros de la competición son jóvenes colaboradores, árbitros deportistas en período de formación a los que hay que respetar, ayudar y formar, teniendo en cuenta que forman parte del programa educativo global que persigue la Liga Educativa. Los entrenadores-educadores se encargarán de hacerles llegar las Reglas de Minibasket y los conocimientos mínimos para cumplimentar el acta (cinco inicial, cambios de los jugadores, carácter educativo...). Los monitores-árbitros locales se encargarán de rellenar las actas a título organizativo durante la celebración de los partidos. Si no hubiera monitor-árbitro se pondrán de acuerdo los entrenadores para pitar los partidos. En las actas deberá aparecer claramente especificado el nombre de los monitores-árbitros, habiendo presentado previamente los datos personales a la Organización. 12. Comunicación de resultados. Se realizará siempre por escrito a la Federación mediante el envío por fax ( ) o peb@fabmalaga.org del acta oficial del partido el lunes siguiente a la celebración del mismo como equipo local. No se aceptará la comunicación de resultados por teléfono. 13. Cambios, aplazamientos y suspensiones de partidos. Cualquier cambio que por circunstancias excepcionales se lleve a cabo (lluvia, falta de jugadores, enfermedad del entrenador), deberá ser comunicado a la Federación. En este caso los equipos implicados lo comunicarán con tiempo suficiente a la Federación para su control, pudiéndose recuperar los partidos en las mismas fechas que el resto de jornadas oficiales si no se tienen partidos programados dentro del calendario oficial. Todos los partidos, oficiales y de recuperación, deben estar disputados como máximo hasta la última jornada de la Fase Regular para la confección de la clasificación final y posterior pase de equipos a la Fase Final. De quedar algún partido pendiente, se podrá disputar antes de la fecha designada para las fases finales sin repercusión alguna en la clasificación. 14. Cortesía entre municipios Respeto del calendario oficial y asistencia de equipos en las fechas programadas o comunicación con suficiente antelación a la Federación y al municipio contrincante de la falta de asistencia Comunicación puntual de resultados. Entendemos que este hecho realizado en el plazo y procedimiento establecido, constituye un acto de cortesía entre equipos que beneficia la actividad. 7

8 14.3. Juego limpio entre equipos y fomento de valores en el deporte, dando ejemplo antes, durante y después de los partidos. Hay que intentar entre todos que la actividad sea muy enriquecedora y placentera para los niños desde un punto de vista educativo y social Puntualidad. Este hecho se deberá cuidar puesto que afecta a todas las partes implicadas y redunda en un mejor funcionamiento de la actividad Educación y respeto del público, padres y madres hacia los jugadores, entrenadores y árbitros, por lo que los propios entrenadores de uno y otro equipo, transmitirán las indicaciones oportunas de moderación y trato correcto a las familias y público, que por cualquier motivo, no cumplan con este principio fundamental durante su asistencia como espectadores. Los padres y madres de los alumnos son un elemento fundamental en el deporte que practican sus hijos, por lo que han de estar convenientemente informados en cuanto a la filosofía educativa de la liga, la importancia de la participación, de la convivencia con otros equipos de distintos municipios, dando ejemplo a sus hijos cuando acudan como espectadores de educación y trato respetuoso hacia jugadores, entrenadores y árbitros. La idea es que todos los jugadores son de todos y debemos velar para que su participación sea satisfactoria y disfruten de la actividad en un ambiente de deporte sano y educativo como premisa Lenguaje. Los entrenadores cuidarán especialmente antes, durante y después de cada partido un comportamiento ejemplar con todos los jugadores (propios y ajenos), entrenadores, árbitros y familiares, guardando las formas en todo momento, evitando gritos desmesurados, gestos ostensibles o frases mal sonantes que generen un ambiente de tensión y estrés en los jugadores que no se merecen ni es acorde con los fines educativos de esta actividad Pic-nic. Para los municipios cuyos equipos jueguen como local, se recomienda ofrecer un pic-nic compuesto preferiblemente por fruta y refresco (agua o zumo), a disposición de todos los equipos participantes en esa jornada Limpieza y adecuación de la instalación (pabellón deportivo). Los equipos de alguna escuela de baloncesto que a juicio de la organización no cumplan con las normas básicas de conducta y cortesía mencionadas, caracterizándose por un comportamiento inapropiado durante la competición, quedarán excluidos para la siguiente temporada sin posibilidad de recurso, adoptándose las medidas de urgencia para la temporada en curso que estime el Comité de Participación. 15. Equipaciones. Todos los alumnos de una escuela municipal de baloncesto participante en la Liga Educativa deberán ir uniformados bajo los criterios de imagen corporativa según: Serigrafía. La indumentaria tanto para prendas de parte superior (camisetas, chándal ) como de parte inferior (pantalones), llevará serigrafiada en la parte delantera el logotipo de la Diputación de Málaga en lugar preferente, siendo opcional el logotipo del Ayuntamiento y/o el logotipo de algún patrocinador. Para la parte trasera (espalda) aparecerá el número de jugador que será obligatorio para la disputa de los partidos de la competición de manera reglamentaria, y el texto ESCUELAS DEPORTIVAS MUNICIPALES de manera opcional en este último caso. Se recomienda que la camiseta de juego sea reversible, o en su caso los equipos lleven una segunda equipación o juego de petos numerados. 8

9 16. Balones. Cada equipo aportará, tanto si juega como equipo local o como visitante, 4-5 balones de baloncesto de la talla que corresponda según la categoría (nº 5 para las categorías prebenjamín, benjamín y alevín y nº 7 para la categoría infantil). 17. Comité de participación. Se establece este comité formado por un representante de la Diputación, un representante de la Federación y un representante de los Ayuntamientos para velar por el buen desarrollo de la actividad bajo el cumplimiento de la normativa y filosofía de la misma, destinado a resolver las incidencias y quejas que se puedan plantear, siempre por escrito, por parte de los equipos participantes a través de un único interlocutor por escuela de baloncesto, que será aquella persona que se indique en la planilla de SOLICITUD DE PARTICIPACIÓN EN LA LIGA como responsable de la misma. El representante de los ayuntamientos será elegido previo al inicio de la competición en la reunión técnica de principios de curso. Cualquier incidencia o queja será enviada por el interlocutor de la escuela vía a peb@fabmalaga.org especificando en el asunto PARA EL COMITÉ DE PARTICIPACION. 18. Compromisos de participación Respetar el modelo y la filosofía de la competición, con fines fundamentales de participación y educación en valores sobre el resultado y la clasificación Seguir los criterios de imagen corporativa definidos por la Diputación para el material textil Asistencia a cuantas reuniones de trabajo se convoquen desde la Diputación Aceptación del grupo y calendario oficial previo al inicio de la liga, así como del cuadrante de las fases finales en su caso Cumplimiento del calendario oficial de la competición con asistencia regular a los partidos Envío periódico y puntual a la Federación de las actas oficiales de los partidos Cortesía entre municipios durante la competición según el punto 14 de esta normativa. 19. Revisión. La presente normativa tiene carácter vinculante para todas las escuelas y equipos participantes, constituyendo el documento de referencia para la organización y el seguimiento de la competición. Al inicio de cada temporada, este documento se someterá a una revisión teniendo en cuenta los resultados de las encuestas de satisfacción de la temporada anterior y las mejoras que se consideren oportunas en beneficio de la actividad, de la cual se informará a todos los técnicos y entrenadores en la reunión de planificación de la liga del mes de octubre, en la que se realizará un último ajuste en su caso si hubiera un consenso general entre técnicos y entrenadores por el bien de la actividad. 9