BREVES RESEÑAS BIOGRÁFICAS

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1 BREVES RESEÑAS BIOGRÁFICAS

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3 Breves reseñas biográficas Araceli Arellano Torres es doctora en Psicopedagogía. Ejerce como profesora ayudante doctora en el Departamento de Educación de la Universidad de Navarra, en los grados de Magisterio y Pedagogía, e investiga en el Instituto Cultura y Sociedad de la misma universidad. Su principal área de interés es el desarrollo de las habilidades de la autodeterminación de las personas con discapacidad en el contexto familiar. En su tesis doctoral, presentó un estudio que analiza las necesidades y fortalezas de los padres/madres para responder a las necesidades de autodeterminación de sus hijos/as con discapacidad. Ane Arruabarrena Ubetagoyena es licenciada en Periodismo por la Universidad Autónoma de Barcelona y máster en Género, Identidad y Ciudadanía por la Universidad de Cádiz. En los últimos años ha centrado su carrera en la investigación social, especializándose en estudios sobre discapacidad. Durante su trabajo como investigadora en el SIIS Centro de Documentación y Estudios, participó en la elaboración de diversas guías de buenas prácticas en el ámbito de la discapacidad. Colectivo Ioé (< org>) es un equipo de investigación social independiente, formado por carlos pereda olarte (licenciado en Ciencias Políticas y Sociología por la Universidad Complutense de Madrid y con estudios de posgrado en París), miguel ángel de prada junquera (licenciado en Ciencias Políticas y Sociología, y en Ciencias de la Información por la Universidad Complutense de Madrid) y walter actis mazzola (licenciado en Ciencias Políticas y Sociología por la Universidad Complutense de Madrid). Desde su nacimiento, en 1982, el Colectivo Ioé ha mantenido una constante actividad de observación y análisis de las transformaciones sociales ocurridas en España en el ámbito de la salud y las discapacidades, entre otros campos. Ha publicado numerosas monografías e impartido cursos sobre las materias investigadas. Desde 2008, mantiene actualizado en Internet el Barómetro Social de España. Maribel Cruz Ortiz cursó una licenciatura en Enfermería, para después doctorarse en Investigación sobre Discapacidad en la Universidad de Salamanca. Trabaja como profesora investigadora en la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (México). Eva Betbesé Mullet es licenciada en Psicopedagogía. Se ocupa de la coordinación pedagógica de la Asociación Down Lleida, donde es responsable del Área Educativa, y también coordina la Red Nacional de Educación de Down España.

4 Breves reseñas biográficas 256 Mónica Díaz Orgaz es licenciada en Pedagogía y coordinadora técnica de programas de la Red Nacional de Educación y de la Red Nacional de Atención Temprana de Down España. Esclerosis Múltiple España (< esclerosismultiple.com>) es una entidad sin ánimo de lucro declarada de utilidad pública, que tiene como finalidad la promoción de toda clase de acciones y actividades asistenciales, sanitarias y científicas destinadas a mejorar la calidad de vida de las personas con esclerosis múltiple, coordinando la actuación de sus miembros federados (31 organizaciones) y gestionando la ejecución de dichos programas y proyectos conjuntos. Representa a más de personas afectadas en España. Fue reconocida con el premio Esclerosis Múltiple SEN 2009, en la categoría social, por la Sociedad Española de Neurología, y el premio Top 10 a la Asociación de Pacientes Más Relevante 2009/2010, del medio especializado Redacción Médica. María del Pilar Fernández-Viader es catedrática de la Facultat de Formació del Professorat de la Universitat de Barcelona, y coordina el máster oficial en Comunidad Sorda, Educación y Lengua de Signos. Carolina Ferrante es licenciada en Sociología y doctora en Ciencias Sociales por la Universidad de Buenos Aires. Actualmente disfruta de una beca posdoctoral del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), con sede de trabajo en el Instituto de Ciencias de la Rehabilitación y el Movimiento de la Universidad Nacional de San Martín (ICRyM), ejerciendo de docente en estos dos últimos centros. Noelia E. Flores Robaina es doctora en Psicología por la Universidad de Salamanca, donde ejerce una cátedra de Psicología. Sus áreas de investigación son la discapacidad intelectual, las necesidades de apoyos y la calidad de vida laboral. Lorena Gómez-Serranillos Soria es diplomada en Terapia Ocupacional por el Centro de Estudios Universitarios de Talavera de la Reina (Universidad de Castilla-La Mancha). Trabaja como terapeuta ocupacional de ASEM Castilla- La Mancha y tiene amplia experiencia en el ámbito de la geriatría. Adriana González-Simancas Sanz es licenciada en Ciencias de la Información y trabaja como directora de proyectos, programas y calidad de Down España. José Luis Goytre Boza es presidente de la Asociación Española de Expertos en la Relación con Clientes (AEERC) y responsable del Proyecto Discatel. Claudia Grau Rubio es profesora titular de universidad, e imparte docencia en el grado de Magisterio de Educación Infantil y Primaria, y en el máster universitario de Educación Especial, en asignaturas relacionadas con las necesidades educativas especiales y la intervención psicoeducativa en discapacidad intelectual. Sus investigaciones están relacionadas con la intervención psicoeducativa con alumnado con necesidades educativas especiales derivada de enfermedades crónicas, daño cerebral o discapacidad intelectual. Ha dirigido y participado en proyectos de investigación relacionados con las secuelas a largo plazo del alumnado afectado de cáncer, y especialmente, de tumores del sistema nervioso central. Revista Española de Discapacidad, 1 (1):

5 Breves reseñas biográficas 257 Cristina Jenaro Río es doctora en Psicología por la Universidad de Salamanca y catedrática de Psicología de esa misma institución. Investiga en discapacidad intelectual, necesidades de apoyos y calidad de vida laboral. Leonor Lidón Heras es licenciada en Derecho (ICADE) y jurista especializada en discapacidad y derechos humanos. Ha sido galardonada con el primer premio de la IX edición de los Premios Aequitas de Investigación Social. Trabaja en el entorno de la Federación Empresarial Española de Asociaciones de Centros Especiales de Empleo (FEACEM) y la Fundación ONCE, y colabora con el CERMI Estatal como miembro del Comité de Apoyo en la labor que éste desarrolla como organismo independiente para promover, proteger y supervisar la aplicación de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, y es miembro de la Comisión de Imagen Social de la Discapacidad. Beatriz Martínez Ríos es licenciada y diplomada de estudios avanzados en Ciencias Económicas y Empresariales, y también es experta en cooperación para el desarrollo. Agustín Matía Amor es gerente de Down España y consultor de ONG. Ha recibido la Cruz al Mérito Educativo de la Real Orden de Alfonso X el Sabio. María Luz Morillo Quesen es magíster en Educación Especial por la Pontificia Universidad Católica de Chile y está afiliada a la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Melania Moscoso Pérez es licenciada en Antropología Social y Cultural, y en Ciencias de la Educación por la Universidad de Deusto, y doctora en Ciencias Políticas y Sociología por la Universidad del País Vasco. En la actualidad, es doctora contratada en el Instituto de Filosofía del Consejo Superior de Investigaciones Científicas. Sus áreas de interés son el estudio de la discapacidad desde la filosofía política, y la educación para la ciudadanía, tema sobre el que acaba de publicar Las aventuras de la legitimidad: educación en valores y Modernidad (Plaza y Valdés Editores, 2013). Feli Peralta López es doctora en Ciencias de la Educación. Ejerce como profesora titular de Psicología Evolutiva y de la Educación, dirige el Máster en Intervención Educativa y Psicológica del Departamento de Educación de la Universidad de Navarra, e investiga en el Instituto Cultura y Sociedad de la citada universidad. Cuenta con un buen número de publicaciones relacionadas con las necesidades educativas especiales y son numerosas sus participaciones en congresos internacionales. Coordinó en España un proyecto europeo de terapia audioverbal para niños sordos. Ha dirigido una investigación en el campo de la autodeterminación y la discapacidad intelectual, área de conocimiento en la que actualmente sigue desarrollando su actividad investigadora. Matilde Pérez Laguía es diplomada en Fisioterapia y Terapia Ocupacional por la Universidad de Zaragoza. Trabaja como terapeuta ocupacional en ASEM Aragón y también por cuenta propia. Tiene experiencia en centros privados y públicos de rehabilitación, en los campos de traumatología, neurología y geriatría. Revista Española de Discapacidad, 1 (1):

6 Breves reseñas biográficas 258 Thais Pousada García es diplomada en Terapia Ocupacional, máster en Asistencia e Investigación Sanitaria y doctora en Ciencias de la Salud por la Universidade da Coruña. Trabaja como terapeuta ocupacional en ASEM Galicia y la Federación ASEM, además de ejercer como profesora asociada de la Universidade da Coruña. Vanesa Rodríguez Álvarez es profesora del Departamento de Sociología de la Universidad de Oviedo. María Sánchez-Ortiz Muñoz es máster en Actuaciones en Patología Neurológica. Trabaja como terapeuta ocupacional en ASEM Madrid. Jordi Serrat Manén es profesor de la Facultat d Empresa i Comunicació de la Universitat de Vic, donde imparte las asignaturas de Periodismo de Investigación, Taller de Redacción y Comunicación de Proximidad. El SIIS Centro de Documentación y Estudios, perteneciente a la Fundación Eguía-Careaga, es una institución sin ánimo de lucro dedicada desde 1972 a actividades de documentación e investigación en el ámbito del bienestar social. Especializada inicialmente en el ámbito de la discapacidad intelectual, dispone hoy día de uno de los fondos más importantes de Europa sobre políticas y servicios sociales en general. A través de un convenio con el Real Patronato sobre Discapacidad, desde 1979 gestiona el Centro Español de Documentación sobre Discapacidad. Vanessa Vega Córdova es licenciada en Educación y doctora en Investigación sobre Discapacidad por la Universidad de Salamanca. Actualmente es profesora asociada de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile). Sus líneas de investigación abarcan la discapacidad intelectual, las necesidades de apoyo, la calidad de vida y la inclusión social. Elías Vived Conte es doctor en Psicología. Trabaja como psicólogo en la Asociación Down Huesca, donde es responsable del Área Educativa y coordina el Proyecto de Vida Independiente. También ejerce de profesor asociado en la Universidad de Zaragoza en Huesca. Revista Española de Discapacidad, 1 (1):