Lecturas. La Herencia Hispana. Actividades Reproducibles. Guerra Publishing, Inc. Spring Branch, Texas

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2 Lecturas La Herencia Hispana (GP0010) Actividades Reproducibles Guerra Publishing, Inc. Spring Branch, Texas

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4 Notice! Copies of worksheets may be reproduced by the classroom teacher for classroom use only, not for commercial resale. No other part of this publication may be reproduced in whole or in part, or stored in a retrieval system, or transmitted in any form, or by any means electronic, mechanical, photocopying, recording, or otherwise, without written permission of the publisher. Reproduction of these materials for an entire school or school system is strictly prohibited. Copyright 2002 by Fidelio Guerra, Jr. Edited: 2008 Phone: Fax: info@guerrapublishing.net Published by: Guerra Publishing, Inc. PO Box 1128 Spring Branch, Texas ISBN # Lecturas: La herencia hispana (GP0010) Printed in the United States of America.

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6 Contenido 1. Prólogo Estrategias de lectura para el estudiante Cristóbal Colón ( ) Los españoles colonizadores y los indígenas americanos El padre Hidalgo y la independencia de México La independencia de Texas La guerra entre México y los Estados Unidos El Cinco de Mayo Los mexicoamericanos Las inmigraciones hispanas a los Estados Unidos Los hispanos César Chávez ( ) Tomás Rivera ( ) Antonia Novello (1944-) Selena ( ) Gloria Estefan (1957-) Respuestas Página de respuestas...55 Guerra Publishing, Inc. 1 Lecturas: La Herencia Hispana

7 Prólogo El propósito de este libro es proveer lecturas que le puedan ayudar al estudiante a mejor entender lo que lee. El lector encontrará lecturas culturales e informativas relacionadas con la historia del hispanoamericano y basadas en la vida de algunos hispanos/hispanas contemporáneos. El estudiante tendrá la oportunidad de utilizar una variedad de estrategias que le ayudarán a comprender y analizar textos leídos. Este libro contiene 14 lecturas seguidas por preguntas sobre el material leído. Las preguntas le permitirán al lector a: utilizar las raíces de palabras y otras claves estructurales, como los prefijos, los sufijos y las terminaciones, para reconocer palabras utilizar el contexto para entender el significado de las palabras demostrar conocimiento de sinónimos, antónimos y palabras con significados múltiples relatar de nuevo los hechos importantes en historias analizar personajes de forma que incluya sus características, sentimientos, relaciones personales y los cambios que experimentan hacer resúmenes de textos seleccionados relatar de nuevo la secuencia de los hechos importantes en historias Guerra Publishing, Inc. 2 Lecturas: La Herencia Hispana

8 identificar la importancia del escenario en el significado de una historia reconocer el argumento o problema(s) de la historia hacer y explicar inferencias de textos, como determinar ideas importantes, relacionar causa y efecto, hacer predicciones y sacar conclusiones distinguir entre hechos y opiniones Guerra Publishing, Inc. 3 Lecturas: La Herencia Hispana

9 Estrategias de lectura para el/la estudiante 1. Primero, lee el título de la lectura. 2. Lee toda la lectura. Es mejor no tomar apuntes. 3. Mira los dibujos que se encuentran en la lectura. 4. Después de leer la primera pregunta de la lectura, busca el párrafo que contiene la respuesta. Lee todas las posibles respuestas. Tacha las respuestas que son incorrectas. Si es necesario, lee el párrafo de nuevo. Escoge la mejor respuesta para la pregunta. Marca tu respuesta en el espacio apropiado. 5. Lee la segunda pregunta. Repite la estrategia número Si tienes dificultades con la respuesta de alguna pregunta, lee el pasaje de nuevo. Marca las oraciones importantes relacionadas con la pregunta. 7. Después de haber terminado, repasa la lectura otra vez. Lee cada respuesta para estar seguro/a de que has marcado la mejor selección. Guerra Publishing, Inc. 4 Lecturas: La Herencia Hispana

10 Cristóbal Colón ( ) Cristóbal Colón no fue el primer hombre que vino al Nuevo Mundo. Cuando Colón llegó a las Américas, los habitantes que encontró, los indígenas americanos, ya tenían miles de años de vivir en esta parte del mundo. Entonces, por qué es significante la llegada de Colón? Porque él fue el primer europeo que llegó a las Américas y que las dio a conocer al resto del mundo. Cristóbal Colón, un navegante italiano, convenció al rey Fernando y a la reina Isabel de España que él podía llegar al Oriente lejano al navegar hacia el oeste. Los reyes españoles financiaron y apoyaron el viaje de Colón. Colón consiguió sus tres carabelas, la Niña, la Pinta y la Santa María, en España. Colón empezó su aventura en el sur de España con 120 hombres el 3 de agosto de El 12 de octubre de 1492, uno de los hombres de la expedición, Rodrigo de Triana, divisó una de las islas de las Bahamas. Colón la nombró San Salvador. La llegada de Cristóbal Colón resultó en que muchos europeos se interesaran en venir a las Américas. Los primeros europeos que llegaron al Nuevo Mundo eran españoles. Cristóbal Colón señaló el camino al Nuevo Mundo, y otros españoles siguieron la ruta que él mostró. Pronto, otros exploradores, conquistadores, colonizadores y misioneros llegaron de España. Ellos trajeron la lengua española, los caballos y la religión cristiana a las Américas. En las Américas, celebramos el Día de la Raza, "Columbus Day", el 12 de octubre. Éste es el día en que los hispanos (todas las personas de habla española) celebran su riqueza cultural y sus importantísimas contribuciones a la historia del hombre. Cristóbal Colón ( ) Guerra Publishing, Inc. 5 Lecturas: La Herencia Hispana

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12 1. La palabra divisó en este pasaje significa О A pasó por О B vio О C compró О D conquistó 2. La palabra significante en este pasaje quiere decir О A de poca importancia О B triste О C interesante О D importante Resumen 3. De qué se trata principalmente esta lectura? О A De las tres carabelas О B De Fernando e Isabel О C De los conquistadores О D De Cristóbal Colón 4. La palabra habitantes en el primer párrafo se refiere a Información verídica/falsa 5 Cuál de éstos es un HECHO? О A Colón fue el primero que vino a las Américas О B Colón trajo 3 carabelas О C Colón llegó en 1498 О D Colón era español 6. La palabra apoyaron en esta lectura significa О A ayudaron О B ordenaron О C compraron О D buscaron Causa/Efecto 7. Colón pudo hacer el viaje al Nuevo Mundo porque О A recibió ayuda de Fernando e Isabel О B consiguió dinero en un banco О C recibió ayuda de los reyes italianos О D sabía la ruta О A los españoles О B los indígenas de las Américas О C los misioneros О D los europeos Guerra Publishing Lecturas

13 Cristóbal Colón ( ) 8. La palabra señaló en esta lectura significa О A descubrió О B exploró О C indicó О D vendió Idea Principal 9. Cuál es la idea principal del primer párrafo? О A Colón era español О B Fernando e Isabel eran españoles О C Colón no fue el primero en llegar a las Américas О D El español llega de España Información verídica/falsa 10. Quiénes trajeron el español a las Américas? О A Los italianos О B Los españoles О C Los nativos О D Los mexicoamericanos Información verídica/falsa 11. Cuándo llegó Cristóbal Colón a América? О A En 1490 О B En 1491 О C En 1492 О D En 1493 Términos Especializados 12. La palabra indígenas en este О A gente nacida en las Américas О B gente de Europa О C conquistadores О D exploradores Términos Especializados 13. La palabra carabelas en este О A comida О B ropa О C barcos О D gente Guerra Publishing, Inc. 8 Lecturas: La Herencia Hispana

14 Cristóbal Colón ( ) 14. La expresión Nuevo Mundo en esta lectura se refiere О A al Oriente lejano О B a Europa О C a las Américas О D a España Orden de los hechos 15. El orden que mejor corresponde a su llegada al Nuevo Mundo es О A Colón, indígenas, colonizadores О B colonizadores, Colón, indígenas О C indígenas, Colón, colonizadores О D indígenas, colonizadores, Colón Guerra Publishing, Inc. 9 Lecturas: La Herencia Hispana

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16 Los españoles colonizadores y los indígenas americanos Cuando los colonizadores españoles llegaron a las Américas, ya había otras razas que vivían allí. Cristóbal Colón creía que había llegado a la India y por eso llamó a los habitantes que encontró indios. Colón no sabía que había llegado a los continentes de Norteamérica y Sudamérica. Muchos de los españoles no respetaban los derechos de los indígenas y los convirtieron en esclavos. Los obligaban a trabajar día y noche en las haciendas españolas. Los colonizadores eran los patrones, y los indígenas eran los peones. No todos los españoles fueron crueles con los indígenas. Los curas y los misioneros de España convirtieron a una gran parte de ellos a la religión católica. Muchos aprendieron a leer y a escribir en las misiones españolas. Había misioneros como el cura Bartolomé de las Casas que defendieron a los indígenas del maltrato de los colonizadores españoles. Este cura español ganó el título de El protector de los indios. Las culturas de los indígenas americanos casi fueron exterminadas por los europeos. Muchos indígenas murieron de enfermedades europeas y también por el maltrato que recibieron. 1. En español normalmente se usa la palabra indígenas para hablar de la gente que Colón encontró en las Américas. Indígenas significa "native". Guerra Publishing, Inc. 9 Lecturas: La Herencia Hispana

17 Los españoles colonizadores y los indígenas americanos 1. La palabra indígenas en este О A europeos О B conquistadores О C colonizadores О D nativos Resumen 2. De qué se trata principalmente esta lectura? О A De las haciendas О B De los españoles y los indígenas О C De las enfermedades О D De las misiones Causa/Efecto 3. Por qué murieron muchos indígenas? О A Porque se enfermaron О B Porque no había suficiente comida О C Porque no querían comer О D Porque no había agua Idea Principal 4. Cuál es la idea principal del primer párrafo? О A Los españoles fueron los primeros en el Nuevo Mundo О B Los curas eran buenos О C Los indígenas sufrieron mucho О D Los españoles no fueron los primeros en las Américas Prefijos/Sufijos 5. La palabra maltrato en este О A tratar mal О B tratar bien О C ayudar О D proteger 6. La palabra exterminadas en este О A eliminadas О B dadas О C cuidadas О D respetadas Guerra Publishing, Inc. 10 Lecturas: La Herencia Hispana

18 Los españoles colonizadores y los indígenas americanos Sentimientos 7. Cómo se sentía el cura Bartolomé a causa del maltrato de los indígenas? О A Contento О B Feliz О C Alegre О D Disgustado Información verídica/falsa 8. Cuál de éstos es un HECHO en el pasaje? О A Colón llegó a la India О B Todos los españoles eran crueles О C Los indígenas trabajaron y sufrieron mucho О D Los curas eran malos Términos Especializados 9. La palabra patrones en este О A curas О B jefes О C parientes О D amigos Hechos/Detalles 10. El cura Bartolomé de las Casas О A defendió a los indígenas О B fue patrón О C fue peón О D no respetó los derechos de los indígenas Términos Especializados 11. La palabra peones en este О A jefes О B maestros О C trabajadores О D los ricos Términos Especializados 12. La palabra razas en este pasaje se refiere a О A las ciudades europeas О B las lenguas О C las plantas О D los indígenas Guerra Publishing, Inc. 11 Lecturas: La Herencia Hispana

19 El padre Hidalgo y la independencia de México México fue colonia española desde 1521 hasta Los peninsulares, los criollos, los mestizos y los indígenas, eran los grupos principales en México durante la época colonial. Los peninsulares eran españoles nacidos en España. Según el rey de España, ellos eran los únicos que podían tener puestos importantes en el gobierno, la iglesia o el ejército. Los criollos eran las personas nacidas en México de padres españoles. A los criollos no se les permitía tener puestos importantes. Los mestizos eran los hijos de españoles e indígenas. Los indígenas y los mestizos eran los grupos más grandes en México. Ellos tampoco podían tener puestos importantes. Durante ese tiempo, los indígenas fueron tratados como esclavos. La noche del 15 de septiembre de 1810, el padre Hidalgo sonó las campanas de su iglesia. Ésta era la seña para que todos se reunieran. Esa misma noche el padre Hidalgo dio su grito de Dolores; Viva la Virgen de Guadalupe! Viva México!. El 16 de septiembre, el padre Hidalgo organizó a su gente. Formaron un ejército y se rebelaron contra el gobierno español. Ganaron la primera batalla, pero en 1811, el ejército de Hidalgo fue derrotado cerca de Guadalajara, México. Hidalgo fue capturado y fusilado. Gracias a su movimiento, 11 años más tarde, en 1822, México ganó su independencia de España. El padre Hidalgo, un cura criollo en el pueblo de Dolores, estaba cansado de ver a los indígenas sufrir bajo el gobierno español. El padre Hidalgo El padre Hidalgo y la independencia de México Guerra Publishing, Inc. 12 Lecturas: La Herencia Hispana

20 1. La palabra puestos en este О A parientes О B dinero О C amistades О D empleos Información verídica/falsa 2. Cuál de éstos es un HECHO en el pasaje? О A El padre Hidalgo era de España О B El padre Hidalgo era mestizo О C El padre Hidalgo era de Guadalajara О D El padre Hidalgo era criollo Hechos/Detalles 3. México fue colonia española aproximadamente О A 300 años О B 250 años О C 200 años О D 150 años 4. La palabra rebelaron en este pasaje quiere decir О A ayudaron О B destruyeron О C rindieron О D protestaron 5. La palabara seña en este pasaje significa О A grito О B ruido О C batalla О D signo Causa/Efecto 6. Por qué sonó el cura Hidalgo las campanas de la iglesia? О A Porque quería reunir a la gente О B Porque había misa О C Porque había un funeral О D Porque era domingo El padre Hidalgo y la independencia de México Guerra Publishing, Inc. 13 Lecturas: La Herencia Hispana

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22 Idea Principal 7. Cuál es la idea principal del último párrafo? О A Hidalgo murió О B Hidalgo fue capturado О C Hidalgo era criollo О D Hidalgo ayudó a ganar la independencia 8. La palabra derrotado en este О A triunfante О B vencido О C victorioso О D escondido Sentimientos 10. Cómo se sentía el padre Hidalgo al ver a los nativos sufrir? О A Contento О B Feliz О C Indiferente О D Triste Ambiente (tiempo/lugar) 11. Dónde sonó el padre Hidalgo las campanas? О A En España О B En la ciudad de México О C En el pueblo de Dolores О D En Guadalajara Claves de contexto 9. La palabra movimiento en este pasaje se refiere a О A derrota О B religión О C protesta О D conversación Guerra Publishing, Inc. 15 Lecturas: La Herencia Hispana

23 La independencia de Texas México logró su independencia de España en En ese tiempo, una gran parte de lo que hoy es los Estados Unidos era territorio mexicano. La región que incluye Texas, California, Arizona y Nuevo México, era parte de un país nuevo e independiente llamado México. Desde 1824, muchos emigrantes norteamericanos traídos por Stephen F. Austin empezaron a llegar a Texas. Para el año 1834 se calculaba que había en Texas 301,000 norteamericanos y sólo 500 mexicanos. El gobierno mexicano protestó este aumento. Para desanimar la entrada de más emigrantes, México impuso ciertas condiciones. Los tejanos no estaban de acuerdo con esto y se rebelaron contra el gobierno de México. Esto aumentó el conflicto entre México y los Estados Unidos. Texas se declaró república independiente el 2 de marzo de Sam Houston fue nombrado su primer presidente. norteamericanos en El Álamo. Esta misión vieja en San Antonio, servía de fortaleza para los norteamericanos. Casi todos los 180 defensores de El Álamo perdieron la vida en esa batalla. El 21 de abril de 1836, el general Sam Houston y los norteamericanos derrotaron a Santa Anna en la batalla de San Jacinto. Más tarde, el 29 de diciembre de 1845, Texas fue anexado a los Estados Unidos. El Álamo El 6 de marzo de 1836, el general mexicano Antonio López de Santa Anna, atacó y venció a los Guerra Publishing, Inc. 15 Lecturas: La Herencia Hispana

24 La independencia de Texas Términos Especializados 1. La palabra emigrantes en esta lectura significa О A gente que sale de un país para vivir en otro О B gente de México О C soldados О D indígenas Resumen 2. De qué se trata principalmente esta lectura? О A De Santa Anna О B De Sam Houston О C De El Álamo О D De la independencia de Texas Causa/Efecto 3. Santa Anna atacó a los defensores de El Álamo porque О A había indígenas en el Álamo О B había problemas con muchos norteamericanos que ocuparon el territorio mexicano О C los norteamericanos atacaron a México О D había mucho oro en Texas Prefijos/Sufijos 4. En este pasaje, independiente significa О A que depende de otro О B que necesita ayuda О C que no hay mucha gente О D que no depende de nadie Términos Especializados 5. En esta lectura, anexado significa О A regalado О B separado О C unido О D prohibido 6. Qué significa la palabra defensores en esta lectura? О A Personas que protegen О B Criminales О C Misioneros О D Indígenas Ambiente (tiempo/lugar) 7. Dónde vencieron los norteamericanos a Santa Anna? О A En El Álamo О B En San Jacinto О C En México О D Cerca del Río Grande Guerra Publishing, Inc. 16 Lecturas: La Herencia Hispana

25 La independencia de Texas 8. La palabra declaró en este О A colonizó О B anunció О C invadió О D peleó Idea Principal 9. Cuál es la idea principal del último párrafo? О A Sam Houston peleó en El Álamo О B Sam Houston quería ser presidente О C Texas ganó la batalla de San Jacinto О D Texas se hizo estado de los Estados Unidos Orden de los hechos 10. Texas declaró su independencia О A antes de perder la batalla en el Álamo О B después de ser anexado О C antes de que llegaran los emigrantes norteamericanos О D después de vencer a Santa Anna en San Jacinto 11. Qué significa la palabra fortaleza en este pasaje? О A Una montaña О B Una cueva О C Una misión О D Un fuerte para protegerse Información verídica/falsa 12. Cuál de éstos NO es un HECHO? О A Texas era territorio de México О B Santa Anna perdió la batalla de San Jacinto О C Nuevo México era territorio mexicano О D Los norteamericanos ganaron la batalla de El Álamo 13. La palabra conflicto en este pasaje se refiere a О A disgusto О B amistad О C cariño О D unidad Guerra Publishing, Inc. 17 Lecturas: La Herencia Hispana

26 La guerra entre México y los Estados Unidos Después de que Texas fue anexado a los Estados Unidos, las tensiones entre México y los Estados Unidos aumentaron. Los norteamericanos querían el Río Grande (llamado el Río Bravo en México) como la frontera entre Texas y México. México consideraba la frontera el Río Nueces. El presidente de los Estados Unidos, James K. Polk, trató de resolver estas diferencias, pero no fue posible. La disputa entre el Río Grande y el Río Nueces empeoró. El Congreso de los Estados Unidos declaró guerra con México el 11 de marzo de Al día siguiente las tropas de los Estados Unidos entraron victoriosamente a la Ciudad de México. La guerra entre México y los Estados Unidos terminó con la firma del Tratado de Guadalupe Hidalgo en México aceptó el Río Grande como la frontera entre los Estados Unidos y México. Los estados de California, Arizona y Nuevo México pasaron al poder de los Estados Unidos. Estados Unidos le pagó a México 15,000,000 de dólares por este territorio. Las tropas de los Estados Unidos tomaron Monterrey y Vera Cruz. En 1848, las tropas norteamericanas empezaron la marcha hacia la Ciudad de México. El 13 de septiembre, atacaron el castillo de Chapultepec, que era entonces una academia militar. Los cadetes de la academia, conocidos hoy como los niños héroes, prefirieron morir arrojándose de un precipicio en vez de rendirse a los norteamericanos. Guerra Publishing, Inc. 18 Lecturas: La Herencia Hispana

27 La guerra entre México y los Estados Unidos 1. La palabra aumentaron en este О A desaparecieron О B se fueron О C crecieron О D vinieron Términos Especializados 2. La palabra frontera en esta lectura significa О A lugar О B límite О C tierra О D orilla Resumen 3. De qué se trata principalmente esta lectura? О A De las causas de la guerra entre México y los Estados Unidos О B De la frontera О C De los ríos О D De los cadetes de Chapultepec Causa/Efecto 4. Los cadetes de Chapultepec se arrojaron del precipicio porque О A tenían miedo О B no lo vieron О C querían atacar a los norteamericanos О D no querían rendirse a los norteamericanos 5. La palabra precipicio en este pasaje se refiere a О A un edificio О B una torre О C un barranco О D un castillo Idea Principal 6. Cuál es la idea principal del tercer párrafo? О A Estados Unidos declaró guerra contra México О B Los norteamericanos cruzaron el Río Grande О C James K. Polk era el presidente О D Los norteamericanos atacaron a México Guerra Publishing, Inc. 19 Lecturas: La Herencia Hispana

28 La guerra entre México y los Estados Unidos Orden de los hechos 7. Qué evento ocurrió primero en esta lectura? О A México y los Estados Unidos firmaron el Tratado de Guadalupe Hidalgo О B Estados Unidos declaró guerra contra México О C Las tropas de los Estados Unidos cruzaron el Río Grande О D Texas fue anexado Hechos/Detalles 8. El Tratado de Guadalupe Hidalgo se firmó en О A 1846 О B 1848 О C 1847 О D La palabra disputa en este pasaje se refiere a О A carta О B investigación О C conflicto О D costumbre Información verídica/falsa 10. Cuál de éstos es un HECHO en la lectura? О A Chapultepec es una ciudad О B México ganó la guerra О C Los soldados mexicanos capturaron a los cadetes О D Chapultepec era una academia militar 11. La palabra arrojándose en este О A buscando О B encontrando О C saltando О D escapando Ambiente (tiempo/lugar) 12. De dónde se arrojaron los niños héroes? О A De una iglesia О B De un precipicio О C De una torre О D De un río Guerra Publishing, Inc. 20 Lecturas: La Herencia Hispana

29 El Cinco de Mayo El Cinco de Mayo es una fiesta nacional mexicana que también se celebra en muchas partes de los Estados Unidos. Es una celebración que festeja una victoria de México contra los franceses. En 1862, México le debía mucho dinero a Francia. México tenía muchos problemas económicos y tenía muchas deudas que no podía pagar. Por eso, los franceses decidieron invadir a México para colectar la deuda. Ese mismo año, Francia nombró a Maximiliano emperador de México. Benito Juárez, un indígena zapoteca, era el presidente de México en Él resistió la invasión francesa. El cinco de mayo de 1862, en la batalla de Puebla, un ejército mexicano compuesto principalmente de indígenas campesinos, derrotó al famoso ejército francés. Esto causó que Francia mandara más tropas a México. Poco tiempo después, los franceses tomaron la Capital de México. Maximiliano llegó a México como emperador en En 1865, Estados Unidos le ordenó a Francia salir de México. Francia no quería pelear contra Estados Unidos y retiró las tropas de México. Maximiliano se quedó en México esperando que los mexicanos lo apoyaran. Los mexicanos se opusieron a ser gobernados por un extranjero. En 1867, las fuerzas mexicanas lo capturaron y lo fusilaron. Esta victoria histórica contra los franceses se celebra cada 5 de Mayo. Los mexicanos y muchos mexicoamericanos se sienten orgullosos del resultado de la batalla en Puebla. Benito Juárez Guerra Publishing, Inc. 21 Lecturas: La Herencia Hispana

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31 El Cinco de Mayo 1. En este pasaje, tenía deudas significa О A compraba algo О B vendía algo О C buscaba dinero О D debía dinero Resumen 2. De qué se trata principalmente este pasaje? О A De la fiesta del Cinco de Mayo О B De los franceses О C De las fiestas en los Estados Unidos О D Del ejército francés Términos Especializados 3. La palabra invadir en este pasaje significa О A venir О B atacar О C saludar О D comprar Causa/Efecto 4. Por qué atacaron los franceses a México? О A Porque México atacó a los franceses О B Porque México les debía dinero О C Porque Juárez era indígena О D Porque Juárez insultó a Maximiliano Idea Principal 5. Cuál es la idea principal del segundo párrafo? О A Los franceses atacan a México О B Por qué celebramos el Cinco de Mayo О C Benito Juárez es el presidente О D Francia no le debe dinero a México 6. La palabra derrotó en este pasaje significa О A venció О B ayudó О C encontró О D vio Guerra Publishing, Inc. 22 Lecturas: La Herencia Hispana

32 El Cinco de Mayo Hechos/Detalles 7. El 5 de Mayo, un ejército mexicano О A venció a los españoles О B llegó a la Ciudad de México О C pagó sus deudas О D derrotó a los franceses Información verídica/falsa 8. Cuál de éstos es un HECHO en la lectura? О A Benito Juárez era indígena О B Benito Juárez era español О C Benito Juárez era francés О D Benito Juárez era cura Ambiente (tiempo/lugar) 9. Dónde perdieron los franceses la batalla contra los mexicanos? О A En Puebla О B En la Capital de México О C En Chapultepec О D En Francia Causa/Efecto 10. Se celebra el Cinco de Mayo porque О A México venció a los franceses О B Benito Juárez era un buen presidente О C México pagó sus deudas О D Maximiliano llegó a México 11. La palabra invasión en este О A un ataque militar О B invitación О C conversación О D celebración Términos Especializados 12. La palabra tomaron en este pasaje se refiere a О A salieron de О B no encontraron О C descubrieron О D ocuparon por la fuerza Guerra Publishing, Inc. 23 Lecturas: La Herencia Hispana

33 Los mexicoamericanos La guerra entre los Estados Unidos y México terminó en La paz se estableció con la firma del Tratado de Guadalupe Hidalgo en Este documento reconoció el Río Grande como la frontera entre México y los Estados Unidos. Los mexicanos que ya vivían en ese territorio fueron los primeros mexicoamericanos en los Estados Unidos. El Tratado de Guadalupe Hidalgo garantizaba que los Estados Unidos respetarían las propiedades y los derechos civiles de estos nuevos ciudadanos, pero no fue así. La sociedad norteamericana trataba a los mexicoamericanos como extranjeros. Pocos prosperaban económicamente. Había mucha discriminación. No se les permitía a los mexicoamericanos ser miembros activos de la sociedad americana. La Segunda Guerra Mundial que empezó en 1939 y terminó en 1945, trajo cambios para el mexicoamericano. Entre 350,000 y 500,000 mexicoamericanos pelearon en esa guerra. Cuando regresaron de la guerra, fueron recibidos como héroes porque lucharon por la patria. Pero ese sacrificio pronto se olvidó. A muchos mexicoamericanos se les negaba el derecho de empleo y de votar. Esto los hizo sentirse humillados, ofendidos e insultados. Los mexicoamericanos empezaron a organizarse para tratar de mejorar sus condiciones económicas y sociales. En 1948, el doctor Héctor P. García, de Texas, fundó el American G. I. Forum. Esta organización defendía los derechos de los veteranos mexicoamericanos y otros hispanos. Los presidentes John F. Kennedy y Lyndon B. Johnson también ayudaron a mejorar las condiciones de los mexicoamericanos. Desde 1960 las condiciones de vida para los hispanos siguen mejorando. Recientemente muchos han sido elegidos a puestos importantes en el gobierno norteamericano. En todas partes del país, los hispanos han probado que pueden contribuir a la sociedad tanto como cualquier otra raza. Es obvio que la cultura hispana seguirá siendo un elemento importante en los Estados Unidos. Guerra Publishing, Inc. 24 Lecturas: La Herencia Hispana

34 Los mexicoamericanos Términos Especializados 1. La palabra territorio en este О A ciudad О B estado О C río О D tierra Información verídica/falsa 2. Cuál de éstos es un HECHO? О A Héctor P. García era de Texas. О B Héctor P. García era de California. О C Héctor P. García era de Nuevo México. О D Héctor P. García era de México. 3. La palabra extranjeros en este О A criminales О B amigos О C personas de otro país О D soldados Ambiente (tiempo/lugar) 4. El American G. I. Forum se fundó en О A 1848 О B 1948 О C 1939 О D 1945 Resumen 5. De qué se trata principalmente este pasaje? О A De la Segunda Guerra Mundial О B De los veteranos О C Del doctor Héctor P. García О D De los mexicoamericanos en los Estados Unidos Sentimientos 6. Cómo se sintieron muchos veteranos mexicoamericanos poco después de volver de la guerra? О A Contentos О B Tristes y humillados О C Alegres О D Aburridos Guerra Publishing, Inc. 25 Lecturas: La Herencia Hispana

35 Idea Principal 7. Cuál es la idea principal del último párrafo? О A Las condiciones de los mexicoamericanos siguen mejorando О B Los mexicoamericanos eran extranjeros О C La cultura hispana existe en los Estados Unidos О D Había poca discriminación en los Estados Unidos 8. La palabra negaba en este О A se permitía О B se aceptaba О C no se permitía О D no importaba 9. La palabra discriminación en este pasaje se refiere a О A buenas obras О B trato diferente О C ayuda О D pago Los mexicoamericanos Probables Resultados 10. Qué futuro tienen los mexicoamericanos en los Estados Unidos? О A Van a emigrar О B No van a votar О C Van a California О D Seguirán probando que pueden contribuir a la sociedad Causa/Efecto 11. Por qué se organizaron los mexicoamericanos? О A Porque querían mejorar sus condiciones О B Porque querían firmar el Tratado О C Porque querían ser héroes О D Porque eran héroes Hecho/Opinión 12. Cuál es una OPINIÓN en este pasaje? О A La cultura hispana seguirá siendo un elemento importante en los Estados Unidos О B Los mexicanos vivían en México О C Héctor P. García era doctor О D La guerra terminó en 1848 Guerra Publishing, Inc. 26 Lecturas: La Herencia Hispana

36 Las inmigraciones hispanas en los Estados Unidos Las inmigraciones hispanas representan un aspecto importante de la vida y de la cultura de los Estados Unidos. Hoy en día la población hispana pasa de cuarenta y tres millones. Esto no incluye a los millones de indocumentados que viven en este país. Los grupos más grandes de inmigrantes hispanos han venido de México, Puerto Rico y Cuba. Los mexicoamericanos Durante la Segunda Guerra Mundial, muchos mexicanos vinieron a los Estados Unidos en busca de trabajo a causa de la escasez de trabajadores aquí. Muchos de ellos eran trabajadores agrícolas. Aunque dejaron su país natal, no abandonaron sus tradiciones ni costumbres. Por eso en el suroeste de los Estados Unidos, permanece la influencia de la cultura mexicana. Estas tradiciones se han hecho parte de la vida norteamericana. La influencia mexicana se ve en el arte, la música, las costumbres, la literatura y la lengua. Los puertorriqueños Hay más de un millón y medio de puertorriqueños en los Estados Unidos. Puerto Rico se hizo territorio de los Estados Unidos en 1898 y actualmente es un Estado Libre Asociado. Así como los mexicanos, los puertorriqueños vinieron a este país a buscar trabajo. Son ciudadanos norteamericanos. Sirven en el ejército de los Estados Unidos, pero no pueden votar en las elecciones presidenciales; tampoco tienen representantes en el Congreso. La Mayor parte de los puertorriqueños en este país viven en Nueva York. Los cubanos Los cubanos empezaron a venir a los Estados Unidos después de 1959 en busca de refugio político. No querían vivir bajo la dictadura comunista de Fidel Castro en Cuba. En 1965, el presidente Lyndon B. Johnson aprobó los vuelos de libertad. Dentro de poco tiempo más de trescientos mil cubanos llegaron a las costas de Miami. Hoy en día hay más de un millón de cubanos en este país. Casi podemos decir que la ciudad de Miami se ha convertido en la Cuba norteamericana. Los inmigrantes hispanos siguen llegando a los Estados Unidos en busca de un futuro mejor. Los hispanos están presentes en todos los niveles de la vida nacional; en los deportes, la fuerza laboral, los departamentos de policía, los hospitales, el ejército, la educación y en los medios de comunicación. Guerra Publishing, Inc. 27 Lecturas: La Herencia Hispana

37 Las inmigraciones hispanas en los Estados Unidos 1. La palabra aspecto en este О A problema О B camino О C elemento О D cuento 2. La palabra escasez en este О A falta de О B muchos О C malos О D buenos 3. La palabra actualmente en esta lectura significa О A en el pasado О B en el presente О C hace muchos años О D no se sabe cuando Hechos/Detalles 4. Según esta lectura, el grupo más grande de hispanos viene О A de Cuba О B de México О C de Puerto Rico О D de España Resumen 5. De qué se trata principalmente esta lectura? О A De los cubanos en los Estados Unidos О B De los mexicoamericanos О C De los inmigrantes hispanos en los Estados Unidos О D De la Segunda Guerra Mundial Idea Principal 6. Cuál es la idea principal del primer párrafo? О A Los indocumentados О B La vida en los Estados Unidos О C Los mexicoamericanos О D Los hispanos en los Estados Unidos Causa/Efecto 7. Por qué vinieron muchos mexicanos a los Estados Unidos durante la guerra? О A Porque buscaban trabajo О B Porque no querían vivir en México О C Porque eran inmigrantes О D Porque querían servir en el ejército Guerra Publishing, Inc. 28 Lecturas: La Herencia Hispana

38 Las inmigraciones hispanas en los Estados Unidos Información verífica/false 8. Cuál de éstos es un HECHO en la lectura? О A Los cubanos vinieron durante la Segunda Guerra mundial О B Muchos cubanos viven en Miami О C Todos los cubanos son comunistas О D Los cubanos vinieron de México 9. La palabra refugio en esta lectura significa О A partido político О B parientes О C trabajo О D protección Términos Especializados 10. En esta lectura, agrícolas significa О A de los Estados Unidos О B de otro país О C de agricultura О D de oficina Prefijos/Sufijos 11. La palabra indocumentados en este О A sin documentos О B con documentos О C de otras ciudades О D personas que no hablan inglés 12. La palabra dictadura en este pasaje se refiere a О A partido democrático О B comunidad О C comunismo О D autoridad de una sola persona 13. La palabra laboral en este О A perteneciente a la familia О B perteneciente a los parientes О C perteneciente al trabajo О D perteneciente a las ciudades Guerra Publishing, Inc. 29 Lecturas: La Herencia Hispana

39 Los hispanos La mayor parte de la población hispana es de origen indio, africano o europeo. Por eso es que entre los hispanos hay una variedad de razas y muchas culturas distintas. Por lo tanto, el término hispano incluye gente de muchas nacionalidades y de muchos grupos sociales y culturales. Cuando hablamos de un hispano, nos referimos a personas cuyos antepasados son de uno de los veinte países de habla española. Actualmente el español es la lengua oficial de España, México, tres países del caribe, seis países de la América Central y nueve países de Sur América. También hay muchos hispanos en los Estados Unidos, en las islas Filipinas y en otras partes del mundo. Algunos hispanos prefieren usar otros nombres para identificarse: latinos, latinoamericanos, chicanos, mexicoamericanos, cubanoamericanos, etc., según el título que se use dentro de su grupo social o según el país de su origen. La lengua común de los hispanos es el español o el castellano que tiene su origen en España. Aproximadamente 30 millones de personas hablan español en los Estados Unidos. Sin embargo, muchos hispanos que viven en los Estados Unidos se distinguen lingüísticamente. Algunos hablan más español que inglés, otros son bilingües y otros hablan sólo el inglés. Entre la gran variedad de hispanohablantes, la forma de hablar, cierto vocabulario y la pronunciación pueden variar un poco de país a país o de región a región, pero la gramática del español es igual en todas partes. Se dice que el español es uno de los cinco idiomas más importantes del mundo. Aproximadamente 350 millones de personas hablan español. Se cree que para el año 2020, la población hispana en los Estados Unidos va a triplicar. Se cree que es posible y deseable que las personas de diversas culturas mantengan su herencia cultural. Muchos opinan que estas diferencias culturales pueden contribuir positivamente y con éxito a la cultura dominante. Guerra Publishing, Inc. 30 Lecturas: La Herencia Hispana

40 Los hispanos Hay muchos hispanos que están orgullosos de su herencia hispana y al mismo tiempo se sienten orgullosos de ser ciudadanos de los Estados Unidos. Muchos han sido y seguirán siendo grandes contribuidores a la sociedad de los Estados Unidos. 1. La palabra identificarse en este О A ocuparse О B llamarse О C alejarse О D mudarse Términos Especializados 2. La palabra lingüísticamente en esta lectura significa О A de diferentes razas О B en diferentes trabajos О C en la forma de hablar О D en la preferencia religiosa Resumen 3. De qué se trata principalmente esta lectura? О A De los países hispanos О B Del hispano y su herencia О C De la gramática О D De los Estados Unidos Hechos/Opiniones 4. Cuál es la opinión que se expresa en esta lectura? El español es О A menos importante que el inglés О B más importante que el francés О C el idioma que se habla en México О D uno de los cinco idiomas más importantes del mundo Idea Principal 5. Cuál es la idea principal del primer párrafo? О A Hay una gran variedad de hispanos О B Todos los hispanos son de origen indio О C Los hispanos viven en los Estados Unidos О D Muchos hispanos son de Europa Prefijos/Sufijos 6. El término triplicar en este О A no va a crecer О B ser tres veces más О C no va a existir О D va a ser menos Guerra Publishing, Inc. 31 Lecturas: La Herencia Hispana

41 Los hispanos Hechos/Detalles 7. Aproximadamente cuántas personas hablan español en los Estados Unidos? О A 10 millones О B 350 millones О C 300 millones О D 30 millones Causa/Efecto 8. Por qué prefieren algunos hispanos ser llamados por otros títulos? О A Porque hablan español О B Porque quieren identificarse con un grupo О C Porque no son de los Estados Unidos О D Porque son de origen europeo 9. El término aproximadamente en este О A más o menos О B muchos О C pocos О D bastantes Hechos/Opiniones 10. Cuál es una OPINIÓN en este pasaje? О A Se cree que los hispanos pueden contribuir positivamente y con éxito a la cultura dominante О B Muchos hispanos hablan español О C La gramática del español es igual de un lugar a otro О D El español es un idioma muy importante en el mundo Información verídica/falsa 11. Cuál de éstos es un HECHO en la lectura? О A No todos los hispanos hablan español О B Todos los hispanos son bilingües О C Todos los hispanos vienen de México О D Todos los hispanos vienen de Europa Guerra Publishing, Inc. 32 Lecturas: La Herencia Hispana

42 César Chávez ( ) César Chávez César Chávez nació en Arizona en Su familia era pobre. César se crio en una granja que pertenecía a sus abuelos. A él le gustaba el campo y la libertad que esa tierra le daba. Durante la Gran Depresión, la familia de Chávez no tenía dinero para pagar los impuestos de bienes raíces y perdieron la granja. Cuando César tenía 10 años, sus padres se mudaron a Delano, California con toda la familia para buscar trabajo. Allí comenzaron una vida nueva de trabajadores migratorios. Iban de granja a granja buscando trabajo. A veces dormían en el carro, bajo camiones o bajo puentes porque no tenían donde más dormir. César iba a la escuela cuando podía. Para la edad de 13 años, César ya había asistido a 37 escuelas. A la edad de 15 años César comenzó a fijarse en los terribles problemas del trabajador campesino. Notó que esos trabajadores frecuentemente se acostaban con hambre y que vivían en campos de obreros donde no había ni agua, ni baños. A veces los aviones rociaban los campos con insecticidas mientras los obreros trabajaban. César notó que los trabajadores campesinos se enfermaban frecuentemente y que morían más jóvenes que otros trabajadores. Esto le molestaba mucho y decidió hacer algo para remediar la situación. En 1952, César Chávez empezó a organizar a los obreros para resolver estos problemas. Fue un organizador y líder excelente porque hablaba la lengua de la gente y entendía sus problemas. Él mismo había vivido estas terribles condiciones. En 1962, Chávez comenzó a organizar a los obreros campesinos en California para establecer el Sindicato de trabajadores agrícolas (United Farm Workers). Guerra Publishing, Inc. 33 Lecturas: La Herencia Hispana

43 César Chávez ( ) Sin violencia, por medio de huelgas y boicots, César Chávez logró mejorar los sueldos, las condiciones de trabajo y las viviendas de los campesinos. César Chávez murió en Hoy en día su causa tiene el apoyo de grupos minoritarios, trabajadores organizados y organizaciones religiosas. César Chávez es "una de las figuras heroicas de nuestro tiempo". Él comprobó que es posible obtener resultados sin recurrir a la violencia. 1. La palabra granja en este pasaje significa О A ciudad О B finca О C hospital О D apartamento Idea Principal 2. Cuál es la idea principal del segundo párrafo? О A La Gran Depresión О B César tiene diez años О C César nació en Arizona О D La familia Chávez tiene que salir a buscar trabajo Resumen 3. De qué se trata principalmente esta lectura? О A De la muerte de César Chávez О B De cómo César Chávez ayudó a los campesinos О C De las escuelas a que asistió César Chávez О D Del sindicato de campesinos Causa/Efecto 4. Por qué se cambió la familia Chávez a otro estado? О A Porque perdieron la granja О B Porque compraron otra granja О C Porque querían viajar О D Porque los abuelos murieron Guerra Publishing, Inc. 34 Lecturas: La Herencia Hispana

44 César Chávez ( ) Términos Especializados 5. La palabra huelgas en este pasaje significa О A trabajos duros О B trabajos fáciles О C trabajos voluntarios О D paros de trabajo Información verídica/falsa 6. Cuál de éstos es un HECHO en la lectura? О A César Chávez nació en México О B César Chávez era violento О C César Chávez ya murió О D César Chávez compró una granja 7. La palabra apoyo en este О A respaldo О B odio О C olvido О D pérdida Probables Resultados 8. Qué pasaría hoy en día si César Chávez no hubiera organizado a los obreros campesinos? О A Los obreros estarían contentos О B Los obreros seguirían sufriendo О C Los obreros serían ricos О D Los obreros comerían bien Términos Especializados 9. La palabra migratorios en este О A que se quedan en un sólo lugar О B que van de lugar a lugar О C que nunca trabajan О D que quieren trabajar poco Hechos/Detalles 10. César Chávez asistió a muchas escuelas porque О A no le gustaba estudiar О B no lo querían en las escuelas О C no era buen estudiante О D tuvo que mudarse mucho Guerra Publishing, Inc. 35 Lecturas: La Herencia Hispana

45 César Chávez ( ) Términos Especializados 11. La palabra sindicato en este О A fiesta para los obreros О B lugar para vivir О C unión de obreros О D ceremonia Términos Especializados 12. Las palabras bienes raíces en este pasaje significan О A propiedad de terreno О B comida О C cuenta de gastos О D gastos de ropa 13. La palabra insecticidas en este О A alimento para insectos О B protección para insectos О C veneno para matar insectos О D medicinas para insectos 14. La palabra mudaron en este О A cambiaron de lugar О B compraron un lugar О C vendieron un lugar О D perdieron un lugar Prefijos/Sufijos 15. La palabra comprobó en este О A descubrió О B discutió О C confirmó О D no creyó 16. La expresión recurrir a en esta lectura significa О A evitar О B usar О C rechazar О D odiar Guerra Publishing, Inc. 36 Lecturas: La Herencia Hispana

46 Tomás Rivera ( ) En 1964, volvió a la universidad y recibió su maestría en educación. Continuó sus estudios en la Universidad de Oklahoma donde recibió su doctorado en literatura española. Tomás Rivera Tomás Rivera nació en Crystal City, Texas, el 22 de diciembre de l935. Rivera fue miembro de una familia migratoria. Aunque tuvo que alternar sus estudios con el trabajo migratorio, logró graduarse de la secundaria de Crystal City, Texas. Tomás Rivera se sentía orgulloso de ser chicano. Desde muy joven leía mucho. Rivera observó que el chicano no se encontraba en la literatura americana. Él dijo que durante su juventud, el chicano no existía; que era invisible. Tomás Rivera sentía una fuerte preocupación por la poca educación que mucha de su gente tenía. Esto lo animó a seguir la carrera de maestro. Ingresó a la Universidad de Southwest Texas State en Después de graduarse, fue maestro de español e inglés en San Antonio, Crystal City y League City. El doctor Rivera tuvo puestos administrativos en varias universidades. En 1976, fue nombrado Vicepresidente de la Universidad de Texas en San Antonio. Después fue nombrado canciller de la Universidad de California, Riverside. Fue el primer mexicoamericano que llegó a ser rector de esa Universidad. Ocupó este puesto por cinco años hasta que murió repentinamente de un ataque al corazón a la edad de 49 años. Tomás Rivera se conoce como uno de los mejores escritores de la literatura chicana. Su novela más popular es...y no se lo tragó la tierra!, conocida en inglés como...and the earth did not part. Esta novela refleja las muchas y tristes experiencias del mexicoamericano en los Estados Unidos. La novela cuenta las experiencias de los obreros migratorios chicanos. El tema Guerra Publishing, Inc. 37 Lecturas: La Herencia Hispana

47 Tomás Rivera ( ) principal es la búsqueda de identidad de un adolescente. Con esta novela, el doctor Rivera anima y orienta a otros chicanos a escribir literatura. Gracias a él, la creación de la literatura chicana nace, crece y se reconoce en los Estados Unidos. Términos Especializados 1. La palabra migratoria en este О A triste О B muy grande О C de otra nación О D que va de un lugar a otro Resumen 2. De qué se trata principalmente esta lectura? О A De una novela О B De la vida de Tomás Rivera О C De las universidades О D De Crystal City, Texas Prefijos/Sufijos 3. El término invisible en este О A no se ve О B no se oye О C no se necesita О D no era migratoria 4. La palabra alternar en este О A buscar algo О B turnar una cosa por otra О C vender algo О D estudiar Causa/Efecto 5. Tomás Rivera se hizo maestro porque О A quería ganar dinero О B era migratorio О C era de Texas О D quería mejorar la educación de los chicanos 6. La palabra búsqueda en este О A pérdida О B el esfuerzo por encontrar О C sufrimiento О D emigración Guerra Publishing, Inc. 38 Lecturas: La Herencia Hispana

48 Tomás Rivera ( ) Idea Principal 7. Cuál es la idea principal del último párrafo? О A El doctor Rivera escribe una novela О B Lo importante de la literatura О C Las contribuciones de Tomás Rivera a la literatura chicana О D La educación Información verídica/falsa 8. Cuál de éstos es un HECHO? О A Tomás Rivera nació en San Antonio, Texas О B Tomás Rivera nació en California О C Tomás Rivera nació en Crystal City, Texas О D Tomás Rivera nació en League City Hechos/Detalles 9. La novela...y no se lo tragó la tierra!, trata de О A las universidades О B los obreros migratorios О C los maestros О D los estudios Términos Especializados 10. La palabra canciller en este О A profesor О B consejero О C rector О D estudiante Ambiente (tiempo/lugar) 11. Dónde fue canciller el doctor Tomás Rivera? О A En Crystal City, Texas О B En San Antonio, Texas О C En Oklahoma О D En Riverside, California Orden de los hechos 12. Qué evento ocurrió último en esta lectura? О A El doctor Rivera es maestro de español e inglés О B El doctor Rivera es Vicepresidente en la Universidad de Texas en San Antonio О C El doctor Rivera es canciller de la Universidad de California, Riverside О D El doctor Rivera asiste a la Universidad de Oklahoma Guerra Publishing, Inc. 39 Lecturas: La Herencia Hispana

49 Antonia Novello nació en Puerto Rico. Fue la primera mujer nombrada Jefa de Sanidad de los Estados Unidos. Antonia Novello (1944-) De niña, Antonia Novello sufrió muchas enfermedades serias. Se pasó mucho tiempo en clínicas y en hospitales. Este frecuente contacto con las enfermeras y los médicos, le despertó un interés por estudiar medicina. Desde muy niña soñaba con ser doctora y ayudar especialmente a los niños. Asistió a la Universidad de Puerto Rico donde se recibió como doctora de medicina. Su meta principal como doctora era mejorar el sistema de servicios de sanidad pública en Puerto Rico. Después de trabajar en su país, se mudó a los Estados Unidos para continuar sus estudios en pediatría. En 1978, obtuvo un puesto con el Servicio de Salud Pública de los Estados Unidos. Su obligación era hacer investigaciones sobre la salud infantil. Antonia Novello En 1982, asistió a la Universidad de Johns Hopkins donde obtuvo su maestría en Salud Pública. El presidente George Bush la nombró Jefa de Sanidad de los Estados Unidos en Ella fue la primera mujer hispana con este puesto. Su mayor interés ha sido aumentar el entendimiento del público sobre temas de la salud y los malos efectos de las drogas y el tabaco. Después de dejar el puesto de Jefa de Sanidad de los Estados Unidos, la doctora Novello ha seguido luchando para mejorar la salud infantil. Guerra Publishing, Inc. 40 Lecturas: La Herencia Hispana

50 Antonia Novello (1944-) Términos Especializados 1. La palabra Jefa en este О A persona encargada О B persona política О C persona militar О D persona de Puerto Rico Resumen 2. De qué se trata principalmente esta lectura? О A De Puerto Rico О B De las enfermedades О C De doctoras en los Estados Unidos О D De la primera Jefa de Sanidad hispana en los Estados Unidos Causa/Efecto 3. Por qué quería ser doctora Antonia Novello? О A Porque quería trabajar en los Estados Unidos О B Porque siempre estaba enferma О C Porque quería mejorar la salud infantil О D Porque quería ganar dinero Información verídica/falsa 4. Cuál de éstos es un HECHO en la lectura? О A La doctora Novello pasó poco tiempo enferma О B La doctora Novello nunca salió de Puerto Rico О C La doctora Novello fue nombrada a un puesto importante por el presidente Bush О D La doctora Novello es mexicoamericana Términos Especializados 5. La palabra sanidad en esta lectura significa О A salud О B niños О C gente О D clínicas 6. La palabra infantil en este О A de los hospitales О B de los padres О C de Puerto Rico О D de los niños Guerra Publishing, Inc. 41 Lecturas: La Herencia Hispana