Lecturas. La herencia hispana. Actividades Reproducibles. Guerra Publishing San Antonio, Texas
|
|
|
- María Dolores Quintero Figueroa
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 Lecturas La herencia hispana Actividades Reproducibles Guerra Publishing San Antonio, Texas
2 Contenido 1. Prólogo Estrategias de lectura para el estudiante Cristóbal Colón ( ) Los españoles colonizadores y los indígenas americanos El padre Hidalgo y la independencia de México La independencia de Texas La guerra entre México y los Estados Unidos El Cinco de Mayo Los mexicoamericanos Las inmigraciones hispanas a los Estados Unidos Los hispanos César Chávez ( ) Tomás Rivera ( ) Antonia Novello (1944-) Selena ( ) Gloria Estefan (1957-) Respuestas Página de respuestas...55 Guerra Publishing, Inc. 1 Lecturas: La Herencia Hispana
3 Prólogo El propósito de este libro es proveer lecturas que le puedan ayudar al estudiante a mejor entender lo que lee. El lector encontrará lecturas culturales e informativas relacionadas con la historia del hispanoamericano y basadas en la vida de algunos hispanos/hispanas contemporáneos. El estudiante tendrá la oportunidad de utilizar una variedad de estrategias que le ayudarán a comprender y analizar textos leídos. Este libro contiene 14 lecturas seguidas por preguntas sobre el material leído. Las preguntas le permitirán al lector a: utilizar las raíces de palabras y otras claves estructurales, como los prefijos, los sufijos y las terminaciones, para reconocer palabras utilizar el contexto para entender el significado de las palabras demostrar conocimiento de sinónimos, antónimos y palabras con significados múltiples relatar de nuevo los hechos importantes en historias analizar personajes de forma que incluya sus características, sentimientos, relaciones personales y los cambios que experimentan hacer resúmenes de textos seleccionados relatar de nuevo la secuencia de los hechos importantes en historias Guerra Publishing, Inc. 2 Lecturas: La Herencia Hispana
4 identificar la importancia del escenario en el significado de una historia reconocer el argumento o problema(s) de la historia hacer y explicar inferencias de textos, como determinar ideas importantes, relacionar causa y efecto, hacer predicciones y sacar conclusiones distinguir entre hechos y opiniones Guerra Publishing, Inc. 3 Lecturas: La Herencia Hispana
5 Estrategias de lectura para el/la estudiante 1. Primero, lee el título de la lectura. 2. Lee toda la lectura. Es mejor no tomar apuntes. 3. Mira los dibujos que se encuentran en la lectura. 4. Después de leer la primera pregunta de la lectura, busca el párrafo que contiene la respuesta. Lee todas las posibles respuestas. Tacha las respuestas que son incorrectas. Si es necesario, lee el párrafo de nuevo. Escoge la mejor respuesta para la pregunta. Marca tu respuesta en el espacio apropiado. 5. Lee la segunda pregunta. Repite la estrategia número Si tienes dificultades con la respuesta de alguna pregunta, lee el pasaje de nuevo. Marca las oraciones importantes relacionadas con la pregunta. 7. Después de haber terminado, repasa la lectura otra vez. Lee cada respuesta para estar seguro/a de que has marcado la mejor selección. Guerra Publishing, Inc. 4 Lecturas: La Herencia Hispana
6 Cristóbal Colón ( ) Cristóbal Colón no fue el primer hombre que vino al Nuevo Mundo. Cuando Colón llegó a las Américas, los habitantes que encontró, los indígenas americanos, ya tenían miles de años de vivir en esta parte del mundo. Entonces, por qué es significante la llegada de Colón? Porque él fue el primer europeo que llegó a las Américas y que las dio a conocer al resto del mundo. Cristóbal Colón, un navegante italiano, convenció al rey Fernando y a la reina Isabel de España que él podía llegar al Oriente lejano al navegar hacia el oeste. Los reyes españoles financiaron y apoyaron el viaje de Colón. Colón consiguió sus tres carabelas, la Niña, la Pinta y la Santa María, en España. Colón empezó su aventura en el sur de España con 120 hombres el 3 de agosto de El 12 de octubre de 1492, uno de los hombres de la expedición, Rodrigo de Triana, divisó una de las islas de las Bahamas. Colón la nombró San Salvador. La llegada de Cristóbal Colón resultó en que muchos europeos se interesaran en venir a las Américas. Los primeros europeos que llegaron al Nuevo Mundo eran españoles. Cristóbal Colón señaló el camino al Nuevo Mundo, y otros españoles siguieron la ruta que él mostró. Pronto, otros exploradores, conquistadores, colonizadores y misioneros llegaron de España. Ellos trajeron la lengua española, los caballos y la religión cristiana a las Américas. En las Américas, celebramos el Día de la Raza, "Columbus Day", el 12 de octubre. Éste es el día en que los hispanos (todas las personas de habla española) celebran su riqueza cultural y sus importantísimas contribuciones a la historia del hombre. Guerra Publishing, Inc. 5 Lecturas: La Herencia Hispana
7 Cristóbal Colón ( ) 1. La palabra divisó en este pasaje significa О A pasó por О B vio О C compró О D conquistó 2. La palabra significante en este pasaje quiere decir О A de poca importancia О B triste О C interesante О D importante Resumen 3. De qué se trata principalmente esta lectura? О A De las tres carabelas О B De Fernando e Isabel О C De los conquistadores О D De Cristóbal Colón 4. La palabra habitantes en el primer párrafo se refiere a Información verídica/falsa 5 Cuál de éstos es un HECHO? О A Colón fue el primero que vino a las Américas О B Colón trajo 3 carabelas О C Colón llegó en 1498 О D Colón era español 6. La palabra apoyaron en esta lectura significa О A ayudaron О B ordenaron О C compraron О D buscaron Causa/Efecto 7. Colón pudo hacer el viaje al Nuevo Mundo porque О A recibió ayuda de Fernando e Isabel О B consiguió dinero en un banco О C recibió ayuda de los reyes italianos О D sabía la ruta О A los españoles О B los indígenas de las Américas О C los misioneros О D los europeos Guerra Publishing, Inc. 6 Lecturas: La Herencia Hispana
8 Cristóbal Colón ( ) 8. La palabra señaló en esta lectura significa О A descubrió О B exploró О C indicó О D vendió Idea Principal 9. Cuál es la idea principal del primer párrafo? О A Colón era español О B Fernando e Isabel eran españoles О C Colón no fue el primero en llegar a las Américas О D El español llega de España Información verídica/falsa 10. Quiénes trajeron el español a las Américas? О A Los italianos О B Los españoles О C Los nativos О D Los mexicoamericanos Información verídica/falsa 11. Cuándo llegó Cristóbal Colón a América? О A En 1490 О B En 1491 О C En 1492 О D En 1493 Términos Especializados 12. La palabra indígenas en este pasaje significa О A gente nacida en las Américas О B gente de Europa О C conquistadores О D exploradores Términos Especializados 13. La palabra carabelas en este pasaje significa О A comida О B ropa О C barcos О D gente Guerra Publishing, Inc. 7 Lecturas: La Herencia Hispana
Comprensión de Lecturas II
Comprensión de Lecturas II (Tercer y cuarto grado) GP0019 Actividades Reproducibles Guerra Publishing, Inc. San Antonio, Texas www.guerrapublishing.com Guerra Publishing, Inc. 1 Comprensión de Lecturas
Lecturas. La Herencia Hispana. Actividades Reproducibles. Guerra Publishing, Inc. Spring Branch, Texas
Lecturas La Herencia Hispana (GP0010) Actividades Reproducibles Guerra Publishing, Inc. Spring Branch, Texas www.guerrapublishing.com Notice! Copies of worksheets may be reproduced by the classroom teacher
Unidad 4. Contenido. Conoce los contenidos 1 La nacionalidad 2. Mi país, Colombia 3. La historia de mi país 5 Los libertadores de mi país 6
Contenido Unidad 4 Conoce los contenidos 1 La nacionalidad 2 Mi país, Colombia 3 La historia de mi país 5 Los libertadores de mi país 6 Conoce los contenidos El Gimnasio Virtual San Francisco Javier, presenta
Moisés 7. Llegando a la tierra prometida Versión para líderes. Para un estudio de una hora, sólo hagan las preguntas marcadas con asterisco (*)
Moisés 7 Llegando a la tierra prometida Versión para líderes Para un estudio de una hora, sólo hagan las preguntas marcadas con asterisco (*) Apertura Con el grupo sentado en semicírculo pregunta a cada
Los últimos cinco reyes de Judá (640 a 587 a.c.) Lección 1A. Jeremías y los últimos cinco reyes de Judá (A) (Jeremías 1:1-3)
Los últimos cinco reyes de Judá (640 a 587 a.c.) Lección 1A Jeremías y los últimos cinco reyes de Judá (A) (Jeremías 1:1-3) Bienvenido a la Lección 1A! Estas lecciones tienen más trabajo que los otros
Lecturas. La Herencia Hispana. Actividades Reproducibles. Guerra Publishing, Inc. Spring Branch, Texas www.guerrapublishing.
Lecturas La Herencia Hispana (GP0010) Actividades Reproducibles Guerra Publishing, Inc. Spring Branch, Texas www.guerrapublishing.com Notice! Copies of worksheets may be reproduced by the classroom teacher
Programa de Lectura de Verano para Estudiantes 2014. 1. Lee tu libro. 2. Escoge y complete una asignación
Programa de Lectura de Verano para Estudiantes 2014 1. Lee tu libro 2. Escoge y complete una asignación 3. Devuelve tu libro y tu asignación a la escuela en septiembre Opciones de Lectura de Verano 9no
Puedes Desarrollar Tu Inteligencia
Puedes desarrollar tu Inteligencia (Actividad-Opción A) Puedes Desarrollar Tu Inteligencia Una nueva investigación demuestra que el cerebro puede desarrollarse como un músculo Muchas personas piensan que
Transformar el Destino La Palabra de Dios Cada Niño y Joven
Transformar el Destino La Palabra de Dios Cada Niño y Joven 125 países en el mundo 110 idiomas 850 millones de niños y jóvenes. Tres Personas Comunes RECURSOS DE IMPACTO 2 MANGAS: Tribus Diversión Tribus
QUIÉN ES JESUS? Lección 1 EL NACIMIENTO DE JESÚS
QUIÉN ES JESUS? Lección 1 EL NACIMIENTO DE JESÚS PREGUNTAS DE REPASO 1. Dios envió un ángel a una joven llamada. 2. El ángel le dijo a María que ella pronto sería la de un niño varón. 3. A María se le
Características de los animales
Características de los Asignatura: CIENCIAS NATURALES Curso: 1º básico Duración: 4 minutos DESCRIPCIÓN: Serie de animación que, con un divertido personaje y entretenidas situaciones, nos invita a conocer
Actividad 2.- Cuento y vídeo de Ubuntu
ANEXO 3 Actividad 2.- Cuento y vídeo de Ubuntu Antes de leer el cuento Nos sentamos en el rincón de lectura. Leemos el titulo del cuento: Ubuntu Yo soy porque nosotros somos. Les preguntamos a los alumnos
Oraciones acerca de ilustraciones
Oraciones acerca de ilustraciones Las oraciones dicen algo acerca de un dibujo. Cada oración expresa una idea completa. La primera oración dice la idea principal. El resto de las oraciones dicen algo más
Tenemos derecho a un nombre y a la identidad
CUARTO Grado - Unidad 3 - Sesión 09 Tenemos derecho a un nombre y a la identidad El tener un nombre no solo pasa por un aspecto formal o nominal, sino que tiene un componente social porque el niño se relaciona
Tarea 1. Plan de mejora de las competencias lectoras en la ESO.
Tarea Plan de mejora de las competencias lectoras en la ESO. TEXTO. EL PROBLEMA DEL AJEDREZ Érase un rey de un país árabe que hizo un concurso para ver qué juego eran capaces de inventar sus súbditos de
RESULTADOS INTERNACIONALES, PRUEBA PISA, 2009
RESULTADOS INTERNACIONALES, PRUEBA PISA, 2009 El diario español EL PAÍS, publicó, el pasado 7 de diciembre 2010, la ubicación relativa de los 65 países adscritos a la prueba PISA, que se incluye aquí.
ACTIVIDADES EXTENSIVAS
1. Buscados 2. Diario de lectura 3. Diario de una estancia 4. Diario de aprendizaje 5. Exploración y observación antropológica. ACTIVIDADES EXTENSIVAS BUSCADOS Buscados (Wanted) es un pequeño ejercicio
AGENDA DE TRABAJO HISTORIA DE ESPAÑA- CURSO PREPARATORIO Curso 2015-2016 Profesora: Marina Aramendía E-mail: fu.sociales1@educacion.navarra.
AGENDA DE TRABAJO HISTORIA DE ESPAÑA- CURSO PREPARATORIO Curso 2015-2016 Profesora: Marina Aramendía E-mail: fu.sociales1@educacion.navarra.es ÍNDICE A. PRESENTACIÓN. B. MATERIAL DIDÁCTICO. C. CONTENIDOS
Leemos textos sobre la vida de personajes
quinto Grado - Unidad 2 - Sesión 24 Leemos textos sobre la vida de personajes Para qué usamos el lenguaje al leer textos narrativos? (Biografías y autobiografías) En la vida diaria cuando leemos biografías
TAREAS 4º Grado PRIMARIA Sede Primavera. Lunes 13 de Enero de 2014 Materia Descripción Referencias
TAREAS 4º Grado PRIMARIA Sede Primavera Titular: Ana del Carmen Sarmiento Hdéz. Lunes 13 de Enero de 2014 ESPAÑOL -Libro SEP, -Lee la lectura Otra historia de 5 cosas, que Lectura y eran 1 sola cosa y
Volando alto. 1 Cuando era niña, Amelia Earthart vivía en Kansas. La hermana de Amelia se llamaba Grace, pero Amelia le decía
PASAJE PASAJE 1 Cuando era niña, Amelia Earthart vivía en Kansas. La hermana de Amelia se llamaba Grace, pero Amelia le decía Pidge. Tanto a Amelia como a su hermana les encantaban la aventura. Les gustaba
Lectura Matemáticas Escritura
Escribir el nombre del estudiante 2010 2011 Lectura Escritura GRADO 3 FOLLETO DE PRUEBA DE PRÁCTICA Lectura INSTRUCCIONES Lee cada pasaje. Luego lee cada pregunta sobre el pasaje. Esta sesión tiene 6 preguntas
Texas Assessment of Knowledge and Skills
LECTURA Texas Assessment of Knowledge and Skills 3 Formato C Practicar para aprender Name Al estudiante TAKS Lectura: Practicar para aprender es un programa de repaso para la prueba TAKS de lectura. Este
UNIVERSIDAD DEL CONO SUR DE LAS AMERICAS VICERRECTORIA DE INVESTIGACION Y DESARROLLO GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS
UNIVERSIDAD DEL CONO SUR DE LAS AMERICAS VICERRECTORIA DE INVESTIGACION Y DESARROLLO 1. Qué es un Trabajo Práctico? GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS El Trabajo Práctico es una exigencia del sistema de evaluación
Un cuento de reyes y papeles.
Un cuento de reyes y papeles. Texto María del Olmo Ibáñez Ilustraciones Ana Teresa Surma del Olmo Érase una vez hace muchos, pero que muchos años, en un tiempo que se ha llamado la Edad Media, que es ese
EL BAUTISMO DE JESÚS (C.9.1.2)
EL BAUTISMO DE JESÚS REFERENCIAS BÍBLICAS: Mateo 3:13-17, Marcos 1:9-11, Lucas 3:21-22 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "En cuanto Jesús, salió del agua. De pronto el cielo se abrió,
Los libros son las abejas que llevan el polen de una inteligencia a otra
OBJETIVO: Al término de esta temática, el alumno: Comprenderá la necesidad de seguir algunos procedimientos para leer adecuadamente un libro con la finalidad de implementar estrategias que le permitan
Lección 55. 1. Por qué los fariseos odiaban a Jesús? -Porque Jesús les dijo que Él era Dios el Salvador.
Lección 55 1. Por qué los fariseos odiaban a Jesús? -Porque Jesús les dijo que Él era Dios el Salvador. 2. Por qué más los fariseos odiaban a Jesús? -Porque Jesús les dijo a ellos que eran pecadores y
IES. ALHAMA (Corella).
1 2 ASIGNATURA CURSO CENTRO DEPARTAMENTO PROFESOR / A AUTOR TÍTULO Biología y Geología. 3º ESO. IES. ALHAMA (Corella). Ciencias Naturales. María García Vílchez. FUENTE Fundación MD Anderson Internacional
APRENDIZAJES VINCULADOS AL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN QUE LA EDUCACIÓN INICIAL PROMUEVE Y ACOMPAÑA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 5 AÑOS
APRENDIZAJES VINCULADOS AL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN QUE LA EDUCACIÓN INICIAL PROMUEVE Y ACOMPAÑA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 5 AÑOS El Ministerio de Educación del Perú, a través de las Rutas de Aprendizaje,
Clase Bíblica. El Libro Hechos. Una serie de lecciones para clase bíblica ... Copyright 1999, 2009 Mark Reeves
. Clase Bíblica El Libro Hechos Una serie de lecciones para clase bíblica.......... Copyright 1999, 2009 Mark Reeves Cómo usar el material en la clase bíblica El maestro Se le recomienda al maestro de
Cómo podemos guiar a los niños a Cristo?
Educación Cristiana 1 Cómo podemos guiar a los niños a Cristo? Ya hemos tratado cada parte de la lección Bíblica. La última parte era la invitación, invitando o llamando a los estudiantes no salvos al
MI SALVADOR ES UN REGALO DE DIOS (B.5.4.13) LECCIÓN PARA EL DOMINGO ANTES DE LA NAVIDAD
MI SALVADOR ES UN REGALO DE DIOS LECCIÓN PARA EL DOMINGO ANTES DE LA NAVIDAD REFERENCIA BÍBLICA: Lucas 2:1-20 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "Hoy les ha nacido en el pueblo de David
LOS QUE VINIERON ANTES DE MÍ
National Aeronautics and Space Administration LOS QUE VINIERON ANTES DE MÍ Sección para el Estudiante Nombre del Estudiante Objetivos de la Lección Esta lección mostrará los beneficios de aprender de las
Guía didáctica Los animales de la granja
Guía didáctica Los animales de la granja www.planetalector.com Título de referencia: Autor: Editorial: Colección: Un pollito en la granja Violeta Denou Timunmas (www.timunmas.com) Soy Teo! ISBN: 978-84-08-06033-8
AYUDAR A OTROS (A.2.2.10)
AYUDAR A OTROS REFERENCIA BÍBLICA: Hechos 8:26-40 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "Entonces Felipe le anunció las buenas noticias acerca de Jesús" (Hechos 8:35, Dios Habla Hoy).
INSTITUTO DE ESTUDIOS BÍBLICOS EL CRISTIANISMO BÍBLICO
INSTITUTO DE ESTUDIOS BÍBLICOS EL CRISTIANISMO BÍBLICO "EL CRISTIANISMO BÍBLICO" Copyright 1984, Thomas Hook Revisión 2006 Reservado todos los derechos. El contenido de esta publicación puede usarse y
Evangelia CURSO PARA EL ULTIMO MOMENTO 3. LECCIÓN
Evangelia CURSO PARA EL ULTIMO MOMENTO 3. LECCIÓN Hacer una oración en este momento gracias al tiempo que pedía la dirección de Dios para todos los planes que tiene para hacer este ministerio para ganar
JESÚS Y EL PERDÓN (D.11.1.13)
JESÚS Y EL PERDÓN REFERENCIA BÍBLICA: Mateo 9:10-13, Mateo 18:23-35, Lucas 13:1-17 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "El ladrón viene solamente para robar, matar y destruir; pero yo
Biografía, la historia de una vida Actividades
Biografía, la historia de una vida Actividades Como sabes, la palabra biografía es formada por dos palabras: Bio = que significa vida. grafía= que significa escribir. Juntando las dos palabras formamos
http://blog.leer.es/
http://blog.leer.es/ Proporciona recursos y enlaces adicionales? Funcionan los enlaces? Si, el blog dispone de diferentes temas en el que ampliar conocimientos o conocer cosas nuevas, sus enlaces funcionan
Los viajes de exploración. Ciencias Sociales Historia Los descubrimientos
Los viajes de exploración Ciencias Sociales Historia Los descubrimientos Algunos antecedentes tecnológicos que hicieron posible los viajes Durante el siglo XV se generalizó el uso de instrumentos que permitieron
Leemos el texto El primer miedo
TERCER Grado - Unidad 2 - Sesión 08 Leemos el texto El primer miedo Para qué usamos el lenguaje al leer un texto narrativo? En las prácticas sociales del lenguaje, se utiliza la lectura para buscar información,
La Historia Del Antiguo Testamento
. Clase Bíblica La Historia Del Antiguo Testamento.......... Un Resumen del Mensaje de los Libros del Antiguo Testamento 1998, 2006 Mark Reeves Derechos Reservados Cómo usar el material en la clase bíblica
La Vida de Cristo. del evangelio de Juan. Lección 45. Crea! Juan 20:30-31. Currículo 2010 Misión Arlington Misión Metroplex
La Vida de Cristo del evangelio de Juan Lección 45 Crea! Juan 20:30-31 Currículo 2010 Misión Arlington Misión Metroplex Creada para uso con niños principiantes, y principiantes que no asisten a una iglesia
Leemos juegos para compartirlos en familia
PRIMER GRADO Leemos juegos para compartirlos en familia UNIDAD 2 SESIÓN 17 Propósito de la sesión Que el niño lea textos instructivos en los que se vincule con contenidos conocidos y anticipables, que
LA VISIÓN DE JESÚS (D.12.4.2)
LA VISIÓN DE JESÚS REFERENCIA BÍBLICA: Apocalipsis 1:9-20 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "No tengas miedo; yo soy el primero y el último, y el que vive. Estuve muerto, pero ahora
Porque por gracia sois salvos por medio de la fe, y esto no de vosotros pues es don de Dios, no por obras para que nadie se gloríe Efesios 2:8,9
Porque por gracia sois salvos por medio de la fe, y esto no de vosotros pues es don de Dios, no por obras para que nadie se gloríe Efesios 2:8,9 SÍ! NO! Somos salvos por Somos salvos por medio de la No
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ VISIÓN, MISIÓN, VALORES
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ VISIÓN, MISIÓN, VALORES Se abrió este foro acerca de las primeras definiciones estratégicas,
RIESGO Y RENTABILIDAD DE LA EMPRESA (Riesgo y Rendimiento) Qué es lo que determina el rendimiento requerido de una inversión?
1 RIESGO Y RENTABILIDAD DE LA EMPRESA (Riesgo y Rendimiento) Qué es lo que determina el rendimiento requerido de una inversión? La respuesta es sencilla. El rendimiento requerido siempre depende del riesgo
LO ORIGINAL DE FRATER. ENFERMOS Y DISCAPACITADOS: EVANGELIZADORES
PASO 1 LO ORIGINAL DE FRATER. ENFERMOS Y DISCAPACITADOS: EVANGELIZADORES Esquema de la Reunión Breve Oración Presentación del tema en el grupo grande Grupos pequeños: Lectura personal del tema y respuesta
Biblia 9,95. Mi primera PRÓXIMA ENTREGA. La Historia Sagrada explicada a los niños EUROS. Cada semana en tu kiosco un nuevo libro.
PRÓXIMA ENTREGA Mi primera Biblia Mi primera Biblia La Historia Sagrada explicada a los niños 2ª entrega 9,95 EUROS Caín y Abel Cada semana en tu kiosco un nuevo libro Una colección para acercar las historias
Como iniciar un nuevo estilo de vida
διδακτικος Para niños Como iniciar un nuevo estilo de vida 1 Para el líder de niños Cómo puede un libro como La Biblia escrita hace siglos en una cultura diferente y en un lenguaje adulto tener significado
CRECE CON INTERNET. Empieza a navegar por la Red
CRECE CON INTERNET Empieza a navegar por la Red Empieza a navegar por la Red 1. Qué es Internet i para qué sirve? 2. Qué es e una web? 3. Qué es e navegar por Internet? 4. Cómo nos conectamos a InterneT?
Sistemas Jurídicos y de Justicia Penal. Sesión 2: Sistemas Jurídicos
Sistemas Jurídicos y de Justicia Penal Sesión 2: Sistemas Jurídicos Contexto Este tema de las familias jurídicas es abordado en una segunda sesión dado que aún no se han estudiado por completo y han ameritado
Embarazada? esperanza a través de una. Conozca sus opciones. Acción para Adopción le ofrece. adopción abierta. 800.842.5433 www.provplace.
Embarazada? Conozca sus opciones. Acción para Adopción le ofrece esperanza a través de una adopción abierta. 800.842.5433 www.provplace.org La Adopción abierta Es Su Decisión Cuando de pronto descubre
DIOS HABLÓ CON ADÁN Y EVA (A.3.3.2)
DIOS HABLÓ CON ADÁN Y EVA REFERENCIA BÍBLICA: Génesis 2:15-18, 22, 23; 3:1-19 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "Ustedes son mis amigos, si hacen lo que yo les mando" (Juan 15:14,
Cómo encontrar en la Biblia lo que usted desea
40 LECCIÓN 3 Cómo encontrar en la Biblia lo que usted desea Nadie podía encontrar nada en la cocina de la abuelita. Guardaba la harina en una lata marcada azúcar y el café en una caja marcada sal. Pero
Me siento emocionada de saber que estudiaremos
DANIEL Y SUS AMIGOS Cuatro jóvenes decididos Lectura bíblica: Daniel 1:1-21 Versículo para memorizar: Daniel 1:8 Objetivo: que los niños disciernan cosas que los perjudican y que aprendan a rechazarlas.
Apariencias. por Ryan Eggenberger. La película The Mission (Roland Joffé, 1986) emplea bien el arte en
Apariencias por Ryan Eggenberger La película The Mission (Roland Joffé, 1986) emplea bien el arte en el cine. Además, la película esta llena de metáforas y temas de exégesis; temas de arte, de cine, y
DEVOCIONALES PERSONALES EN JUAN
DEVOCIONALES PERSONALES EN JUAN POR HOWARD Y HEIDI ANDRUEJOL (PREGUNTAS@ELBUNKER.NET) JUAN 1:1 34 Ahora podés conocer a Dios y darlo a conocer. 1. Los v.1-18 nos describen la deidad de Jesús (él es Dios):
Plan de lección para consumidor.gov Ahorrar dinero en sus compras
Plan de lección para consumidor.gov Ahorrar dinero en sus compras Notas para el maestro Este plan de estudios tiene un diseño flexible, de modo que usted puede usar la totalidad o parte del mismo en función
Los adeptos: Madre María y Jesús
Los adeptos: Madre María y Jesús Historia para niños durante el servicio dominical Materiales: Imágenes de Madre María y Jesús Preparación: Prepare todos los materiales necesarios. Invite a los niños a
VINCULO ENTRE LA ESCUELA Y EL HOGAR
Estimada familia, su hijo está aprendiendo a redactar la primera versión de lo que escribe. Después de pensar acerca de lo que van a escribir, los buenos escritores redactan su primera versión. Un buen
o para tu f r r r VAMOS AL BANCO! Material de apoyo para docentes
A o para tu f utu r o nd a r r ho VAMOS AL BANCO! Material de apoyo para docentes PRESENTACIÓN Bienvenidos a la serie educativa Ahorrando para tu Futuro, un proyecto con corazón y con ganas de hacer la
7-11 ABRIL. Reflexiones de la mañana DAR VIDA. Quiero Ver. Video
- 1 - Lunes, 7 de abril DAR VIDA Quiero Ver O en el enlace http://www.youtube.com/watch?v=fvmhtxmom9c&list=uuupxm9aegr1davvlsx9vfdq - 2 - Martes, 8 de abril CONFÍA EN LOS DEMÁS; DESCONFÍA DE LA AUTOSUFICIENCIA
del evangelio de Lección 20 Jesús Envía a Los Doce Discípulos Marcos 6:7-13
LA VIDA DE CRISTO del evangelio de Marcos Lección 20 Jesús Envía a Los Doce Discípulos Marcos 6:7-13 Creada para uso con niños principiantes, y principiantes que no asisten a una iglesia Adaptable para
El relato de Génesis 24 nos muestra hermosamente
MIS PRIMEROS AMIGOS DE LA BIBLIA Lección 11 Una esposa para Isaac Lectura bíblica: Génesis 24 Texto para memorizar: Romanos 8:14 Objetivo: Que los niños aprendan que el Señor dirige nuestros pasos y que
PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES Actúa responsablemente en el ambiente desde la
PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Grado: Tercero de Secundaria Área: Historia, Geografía y Economía Número de sesión 4/5 TÍTULO DE LA SESIÓN Analizamos indicadores económicos. APRENDIZAJES ESPERADOS
Problemas fáciles y problemas difíciles. Cuando a los niños les planteamos problemas de suma y resta, Laura dejó sin resolver el siguiente problema:
Problemas fáciles y problemas difíciles Alicia Avila Profesora investigadora de la Universidad Pedagógica Nacional Cuando a los niños les planteamos problemas de suma y resta, Laura dejó sin resolver el
La Vida de Cristo. del evangelio de Juan. Lección 5 Andrés y Felipe siguen a Jesús Juan 1:35-51. Currículo 2010 Misión Arlington Misión Metroplex
La Vida de Cristo del evangelio de Juan Lección 5 Andrés y Felipe siguen a Jesús Juan 1:35-51 Currículo 2010 Misión Arlington Misión Metroplex Creada para uso con niños principiantes, y principiantes que
Para hacer un viaje o para ir a la Universidad, tenemos que realizar
22 PASOS PARA LLEGAR A LA UNIVERSIDAD Dra. Lettie Ramírez El viaje de mil millas comienza con un paso - Lao Tzu Para hacer un viaje o para ir a la Universidad, tenemos que realizar un plan, y llevarlo
Estereotipos versus estadísticas, grados 9 12 (Se recomienda como seguimiento de la lección Quiénes son los latinos?)
Estereotipos versus estadísticas, grados 9 12 (Se recomienda como seguimiento de la lección Quiénes son los latinos?) Resumen de la lección Existen muchos prejuicios y estereotipos sobre los latinos y
Plan de lección para consumidor.gov Comprar y usar tarjetas telefónicas
Plan de lección para consumidor.gov Comprar y usar tarjetas telefónicas Notas para el maestro Este plan de estudios tiene un diseño flexible, de modo que usted puede usar la totalidad o parte del mismo
Leemos un cuento sobre la amistad
CUARTO GRADO - UNIDAD 1 - SESIÓN 03 Leemos un cuento sobre la amistad Para qué usamos el lenguaje cuando leemos un cuento? Leen un cuento para intercambiar opiniones con sus compañeros, tal como lo hacen
Pulso ciudadano: Clima de opinión en EU
Pulso ciudadano: Clima de opinión en EU Marzo de 2013 La información contenida en este documento es una síntesis de encuestas generadas por diversas empresas e institutos de investigación. El Centro de
CAMINO A LA UNIVERSIDAD. Lo que deben saber los estudiantes de College Bound sobre su beca
CAMINO A LA UNIVERSIDAD Lo que deben saber los estudiantes de College Bound sobre su beca Febrero 2012 FELICITACIONES Su viaje universitario está por comenzar. Trabajaron mucho en la escuela, se divirtieron
Lección 57. 4. Era capaz el hombre endemoniado de salvarse el mismo del poder de todos los demonios que lo controlaban? -No.
Lección 57 1. Por qué se cansó Jesús? -Aunque Jesús era plenamente Dios, Él también era completamente humano. 2. Cómo fue capaz Jesús de ordenar al viento y al mar que se calmaran? -Porque Jesús era Dios.
Lección 1: Vamos a leer para saber lo que está sucediendo
SEMANA 1 Lección 1: Vamos a leer para saber lo que está sucediendo Materiales Tarjetas con vocabulario: entrenar, obedecer, sorprender, encantar, salvar Paso 1: Introdución Revise las tarjetas de vocabulario:
Leemos un cuento e intercambiamos de opiniones
PRIMER Grado - Unidad 3 - Sesión 19 Leemos un cuento e intercambiamos de opiniones Para qué usamos el lenguaje escrito cuando leemos e intercambiamos opiniones? Para que el niño use el lenguaje escrito
Guía del paciente. Braquiterapia: El mejor modo de tratar el cáncer. Porque la vida es para vivirla
Guía del paciente Braquiterapia: El mejor modo de tratar el cáncer Porque la vida es para vivirla El objetivo de este folleto es ayudar a aquellas personas que han recibido un diagnóstico de cáncer, así
Lección 42. 1. A pesar de haber pasado mucho tiempo desde que Dios prometió enviar el Salvador, Se olvidó Dios de Su promesa? -No.
Lección 42 1. A pesar de haber pasado mucho tiempo desde que Dios prometió enviar el Salvador, Se olvidó Dios de Su promesa? 2. A quién Dios le dio Su mensaje acerca de la venida del Salvador? -A los Profetas.
Vida de Cristo Del Evangelio de. Lucas. Lección 7. Jesús Escoge Seguidores
Vida de Cristo Del Evangelio de Lucas Lección 7 Jesús Escoge Seguidores Lucas 5:1 :1-11; 11; 27-32; 6:12-16 16 Mission Arlington/Mission Metroplex Currículo/Vida de Cristo/Evangelio de Lucas Created for
Ejercicio de Participación Ciudadana 2014 - Instituto Nacional de Medicina Genómica
Ejercicio de Participación Ciudadana 2014 - Instituto Nacional de Medicina Genómica Lugar y fecha Se realizaron las entrevistas a los niños en un campamento de fin de semana en el estado de Morelos, el
(Primera Parte) Actividades Reproducibles. Guerra Publishing, Inc. San Antonio, Texas
(Primera Parte) Actividades Reproducibles Guerra Publishing, Inc. San Antonio, Texas Introducción Lecturitas Básicas II contiene 38 lecturitas divididas en dos partes, "Temas variados" y "Temas de ciencias
Título: El Estudiante de Medicina DGOA Lee atentamente el siguiente texto y después contesta a las preguntas.
LECTURA Título: El Estudiante de Medicina DGOA Lee atentamente el siguiente texto y después contesta a las preguntas. Mi padre tenía una idea muy optimista de las profesiones liberales. Desde su tiempo
NUESTRAS AUTORIDADES EDUCATIVAS, MAESTROS, Y PADRES DE FAMILIA COMPARTEN LA LECTURA CON LA COMUNIDAD ESCOLAR
NUESTRAS AUTORIDADES EDUCATIVAS, MAESTROS, Y PADRES DE FAMILIA COMPARTEN LA LECTURA CON LA COMUNIDAD ESCOLAR La escuela tiene como tarea fundamental incorporar a sus alumnos y alumnas a la cultura de lo
CÓMO AYUDAR A NUESTROS HIJOS A ADQUIRIR UNA LECTURA COMPRENSIVA. Departamento de Orientación Dominicas - Oviedo
CÓMO AYUDAR A NUESTROS HIJOS A ADQUIRIR UNA LECTURA COMPRENSIVA Departamento de Orientación Dominicas - Oviedo 24 de febrero 2016 QUÉ ENTENDEMOS POR LEER PARA MUCHAS PERSONAS: leer es el proceso de convertir
Guía de Lectura. Para una mejor experiencia de lectura con Bunny Cakes: RESUMEN TEMAS VOCABULARIO SUGERIDO PROPÓSITOS
Para una mejor experiencia de lectura con Bunny Cakes: Guía de Lectura RESUMEN Es el cumpleaños de la abuela y Rubí, la hermana de Max, dice que van a hacer un pastel esponjoso con glaseado de frambuesa
ANÁLISIS DE ESCENARIOS PARA EL SALÓN DE CLASES: GUÍA DEL FACILITADOR
ANÁLISIS DE ESCENARIOS PARA EL SALÓN DE CLASES: GUÍA DEL FACILITADOR ESPAÑOL/SPANISH ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE USANDO EL MÉTODO CIENTÍFICO A continuación se muestran algunos escenarios para que los participantes
Los europeos y sus lenguas
Eurobarómetro especial nº 386 Los europeos y sus lenguas RESUMEN En consonancia con la población de la UE, la lengua materna más hablada es el alemán (un 16 %), seguida del italiano y el inglés (un 13
Tarea 2. Plan de mejora de las competencias lectoras en la ESO.
Tarea Plan de mejora de las competencias lectoras en la ESO. TEXTO. El encabezamiento El médico Javier Aguirre ha escrito un artículo en la revista Argia sobre la influencia de tomar el sol. Tomar el sol
Leemos un texto narrativo (biografía)
Leemos un texto narrativo (biografía) Para qué leemos textos narrativos? En la vida diaria leemos textos narrativos por placer y disfrute, que nos permiten imaginar y conocer a los personajes, lugares
Las redes sociales. Lo que hacen sus hijos en Internet
Las redes sociales. Lo que hacen sus hijos en Internet Las redes sociales. Lo que hacen sus hijos en Internet Borja Fernández Canelo Las redes sociales. Lo que hacen sus hijos en Internet Borja Fernández
Lección 54. 1. En vez de creer en La Palabra de Dios, Qué querían ver los fariseos y maestros de la ley? -Ellos querían ver una señal milagrosa.
Lección 54 1. En vez de creer en La Palabra de Dios, Qué querían ver los fariseos y maestros de la ley? -Ellos querían ver una señal milagrosa. 2. Por qué los fariseos y maestros de la ley pedían ver una
COLEGIO BAUTISTA SANTA ANA ACTIVIDAD INTEGRADORA SEGUNDO PERIODO
COLEGIO BAUTISTA SANTA ANA ACTIVIDAD INTEGRADORA SEGUNDO PERIODO GENERALIDADES GRADO: Primero A ASIGNATURA: Todas TRIMESTRE: segundo EJECUTORES: Docentes: Licda. Luz María Monge Jerez, NIVEL: Primer ciclo
CIRCLE Progress Monitoring System Narración y Comprensión Instrucciones y Hoja de Calificación
Narración y Comprensión Instrucciones y Hoja de Calificación Paso 1: Lee la historia El primer día de Pepe El maestro lee el texto correspondiente para cada ilustración en la historia. El maestro debe