CURRÍCULUM VITAE. A) Datos Personales. 1. Nombres y Apellidos: Carmen Teresa Chacón C. 2. Cédula de Identidad: V
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- Juan Carlos José Ignacio Rojas Marín
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1 CURRÍCULUM VITAE A) Datos Personales 1. Nombres y Apellidos: Carmen Teresa Chacón C. 2. Cédula de Identidad: V Lugar y Fecha de Nacimiento: San Cristóbal, Nacionalidad: Venezolana 5. Estado Civil: Casada 6. Teléfono: (0276) Celular: (0414) Dirección de Oficina: Departamento de Idiomas Modernos Universidad de Los Andes Táchira, Barrio Santa Cecilia, Avenida Universidad, San Cristóbal, Táchira, Correo electrónico: ctchacon@cantv.net B) Estudios Realizados 1. Universidad 1.1 Institución: Universidad de Los Andes, Táchira 1.2 Año de graduación: Título obtenido: Licenciada en Educación Mención Inglés 2. Cursos de Postgrado 2.1 Institución: Eastern Washington University, Cheney, Washington, USA 2.2 Año: Título obtenido: Magister in Arts College Teaching Instruction: Teaching ESL 3. Doctorado 3.1 Institución: Universidad Estatal de Ohio (OSU), Columbus, Ohio, USA 3.3 Nombre de la Tesis: Teachers sense of efficacy and selected characteristics of selected English as a foreign language Venezuelan middle school teachers.
2 4. Otros Cursos 4.1 Institución: Universidad de Gonzaga, Spokane, Washington, USA. 4.2 Año: Nombre del Curso: Programa de Inglés como Segunda Lengua C) Cargos Desempeñados 1.1 Institución: Universidad de Los Andes Táchira 1.2 Fecha: de al presente 1.3 Nombre del cargo: Profesor ordinario categoría Asociado 2.1 Institución: Universidad de Los Andes Táchira 2.2 Fecha: de al Nombre del cargo: Jefe del Departamento de Idiomas Modernos 3.1 Institución: Universidad de Los Andes Táchira 3.2 Fecha: al Nombre del cargo: Coordinadora del Área Inglés 4.1 Universidad Católica Andrés Bello, Táchira 4.2 Fecha: de al Nombre del cargo: Instructor 5.1 Ciclo Básico Táchira 5.2 Fecha de de al Nombre del cargo: Profesor por horas 6.1 Institución: Instituto de Comercio Alberto Adriani, Táchira 6.2 Fecha: de al Nombre del cargo: Profesor Tiempo Completo D) Becas, Premios, Distinciones 1.1 Programa de Estímulo al Investigador (PEI) (2003) 1.2 Honor al Merito Zona Educativa Táchira (1997) 1.3 Beca Gran Mariscal de Ayacucho (1980) 1.4 Investigador I, Convocatoria 2004 PPI E) Formación de Recursos Humanos 1.1 Tutora de la Lic. Zonaida Ramírez estudiante de la especialización en promoción de la lectura y la escritura en la Universidad de Los Andes Táchira F) Sociedad Científica y Profesionales
3 1.1 Miembro de la Asociación de Profesores Universidad de Los Andes 1.2 Miembro de TESOL (Profesores de Inglés para Estudiantes de Otras Lenguas) G) Asistencia a Congresos 1. Autor o autores: Carmen Teresa Chacón 2. Título del Trabajo: Teachers Perceived Efficacy among English as a Foreign Language Teachers in Middle Schools in Venezuela. 3. Nombre del Congreso (entidad patrocinante): Congreso Anual de la Asociación Americana de Investigadores en Educación (AERA). 4. Fecha: Abril Ciudad: San Diego, California, Estados Unidos. 1. Autor o autores: Charles Hancock, Robin Cogburn, Carmen Teresa Chacón, y Kelly Walsh 2. Título del Trabajo: What FLED (Foreign Language Education) research is currently being conducted at Ohio State University. 3. Nombre del Congreso : Convención Anual de la Asociación de Lenguas Extranjeras en Ohio (OFLA). 4. Fecha: Marzo, Ciudad: Worthington, Ohio, Estados Unidos. 1. Autor o autores: Carmen Teresa Chacón y Luisa C. Alvarez. 2. Título del Trabajo: Critical pedagogy and empowering in teacher education in Venezuela. 3. Nombre del Congreso: Trigésima Quinta Conferencia Anual de TESOL 4. Fecha: Marzo, Ciudad: St. Louis, Missouri, Estados Unidos 1. Autor o autores: Carmen Teresa Chacón y Deborah Wilburn Robinson 2. Titulo del Trabajo: Teaming up with 4-H for elementary language program. 3. Nombre del Congreso: Trigésima tercera Conferencia Anual de los Estados Centrales 4. Fecha: April, Ciudad: Indianapolis, Indiana, Estados Unidos 1. Autor o Autores: Deborah W. Robinson, Hilary Raymond, y Carmen Teresa Chacón 2. Titulo del Trabajo: Foreign language and 4-H: Forging the way for every child. 3. Nombre del Congreso : Trigésima Cuarta Convención Americana para Enseñanza de Lenguas Extranjeras (ACTFL). 4. Fecha: Noviembre, Ciudad: Boston, Estados Unidos
4 1. Autor o autores: Carmen T. Chacón, Frances Bangou, Seon-Hwa, Hea-Jin Lee, Lijuan Zhai, and Marry Merryfied 2. Título: Countering the hidden curriculum of Western hegemony through post-colonial cross-cultural experiential learning. 3. Nombre del congreso: Conferencia sobre Currículo 4. Fecha: Octubre, Ciudad: Dayton, Ohio, Estados Unidos 1. Autor o autores: Shelley Wong, Yen Yuh-Yun, Bangou Francis, y Carmen T. Chacón 2. Título del Trabajo: Collaborative research on using electronic mail to facilitate student voices in a second language acquisition course 3. Nombre del Congreso: Primera Conferencia Internacional en Educación de Profesores de Lenguas. 4. Fecha: Mayo, Ciudad: Minneapolis, Minnesota, Estados Unidos. 1. Autor o autores: Carmen T. Chacón 2. Título: Language Teaching Methodology: Where have we come from? Where are we going? 3. Nombre del Congreso: Encuentro de Profesores de Inglés patrocinado por la Universidad Nacional Experimental del Táchira y VENTESOL. 4. Fecha: Octubre, Ciudad: San Cristóbal Táchira H) Publicaciones 1. Libros Y Monografías 1.1 Nombre del autor o autores: Carmen Teresa Chacón, Luisa Alvarez, Janina Brutt- Griffler, y Keiko Samimy. 1.2 Título: Dialogues around revisiting the Colonial in the Postcolonial: Critical praxis for Nonnative-English-Speaking teachers in a TESOL Program. 1.3 Casa editora: TESOL 1.4 Ciudad: Alexandria, Maryland, Estados Unidos 1.5 Año: Nombre del autor o autores: Carmen Teresa Chacón, Shelley Wong, Yu-Yen Yen, y Francis Bangou. 1.2 Título: Collaborative research on using electronic mail to facilitate student voices in a second language acquisition course. 1.3: Casa editora: Center for Advanced Research on Language Acquisition (CARLA). 1.4 Ciudad: Minneapolis, Minnesota, Estados Unidos 1.5 Año: Nombre del autor o coautores: Carmen T. Chacón 1.2 Título: My journey into racial awareness
5 1.3 Casa editora: Lawrence Erlbaum 1.4 Ciudad 1.5 (En imprenta) 2. Revistas 2.1 Autor o autores: Shelley Wong, Yen Yuh-Yun, Bangou Francis, y Carmen T. Chacón 2.2 Título: Reflections on collaborative action research for currículum transformation of a SLA course. 2.3 NNEST Newsletter, Volumen: Primera y última página del trabajo: Año: Título: Reflections from the classroom: Empowering NNESTs (NonNative English Speaking Teachers). 2.3 NNEST Newsletter, Volumen Primera y última página: Año: Título: Hacia el desarrollo de una práctica pedagógica reflexiva mediante la actualización de los docentes de inglés de la Tercera Etapa de Educación Básica: Evaluación de una experiencia. (En imprenta) 2.3 Acción pedagógica 2.2 Título: Teachers Perceived Efficacy among English as a Foreign Language Teachers in Middle Schools in Venezuela (En imprenta) 2.3 Teaching and Teacher Education
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