ESTRUCTURA DE DOBLES TITULACIONES DE
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- Vicenta Benítez Martínez
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1 ESTRUCTURA DE DOBLES TITULACIONES DE MÁSTER EN PROFESORADO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZA DE IDIOMAS (FPES) CON MÁSTER EN ESTUDIOS INGLESES AVANZADOS: LINGÚISTICA COGNITIVA, LITERATURA Y EDUCACIÓN BILINGÜE
2 ESTRUCTURA DEL MÁSTER FPES MÁSTER FPES 60 créditos MÒDULO GENÉRICO Procesos y contextos educativos Aprendizaje y desarrollo de la personalidad 1670 Sociedad, familia y educación MÓDULO ESPECÍFICO 18 ESTRUCTURA DEL MÁSTER EN ESTUDIOS INGLESES AVANZADOS: LINGÚISTICA COGNITIVA, LITERATURA Y EDUCACIÓN BILINGÜE MÁSTER INGLÉS 60 créditos MÓDULO COMÚN (cursar 2) 8 Introduction to research methods in English linguistics Introduction to research methods in English literature Introduction to research in bilingual contexts MÓDULO ESPECÍFICO (cursar 7 de un mismo itinerario) 28 PRIMER AÑO Complementos de formación disciplinar en la especialidad Aprendizaje y enseñanza de las materias de la especialidad Innovación docente e Investigación educativa 6 MÓDULO DE PRÁCTICUM Prácticas docentes en centros de secundaria Trabajo fin de Máster 6 LIBRE ELECCIÓN (cursar 2 de la lista o de otro máster) Convivencia escolar: disciplina, conflictividad y violencia Técnicas de comunicación oral en la docencia Las tics como recursos educativos para la enseñanza secundaria Técnicas de comunicación oral en la docencia PRIMER AÑO ITINERARIO LINGÜÍSTICA Y LITERATURA Research in metaphor and metonymy English construction grammar Advanced studies in North-American literature Advanced studies in post-colonial literature The language of the literary text An advance course in discourse analysis Advanced studies in English literature ITINERARIO BILINGUAL EDUCATION Principles of Content and Language Integrated Learning Information and communication technologies (ICT) in bilingual contexts Language and communication: English for content teachers Language teaching for students with special needs Practicum Bilingual education programmes: from content-based instruction to immersion programmes Design and development of course materials for Content and Language Asignaturas Transversales de Investigación 8 TFM 16
3 DOBLE TITULACIÓN DE MÁSTER FPES Y MÁSTER UNIVERSITARIO EN ESTUDIOS INGLESES AVANZADOS: LINGÚISTICA COGNITIVA, LITERATURA Y EDUCACIÓN BILINGÜE El doble título de Máster en Profesorado de Enseñanza Secundaria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (FPES) y Máster en Estudios Ingleses Avanzados: Lingúistica Cognitiva, Literatura y Educación Bilingüe, es de 90 créditos y permite al alumno obtener en tres cuatrimestres (año y medio) las atribuciones profesionales del futuro profesorado y una formación avanzada de carácter especializado o multidisciplinar, en el ámbito del Inglés y que le permite el acceso a los estudios de doctorado. La ordenación de las enseñanzas es la siguiente: MÁSTER FPES MÁSTER INGLÉS MÒDULO GENÉRICO 12 MÓDULO COMÚN (a elegir 2) 8 PRIMER CUATRIMESTRE Procesos y contextos educativos Introduction to research methods in English linguistics Aprendizaje y desarrollo de la personalidad Introduction to research methods in English literature 1670 Sociedad, familia y educación Introduction to research in bilingual contexts PRIMER AÑO SEGUNDO AÑO SEGUNDO CUATRIMESTRE PRIMER CUATRIMESTRE MÓDULO ESPECÍFICO 18 MÓDULO ESPECÍFICO (cursar 3 de un mismo itinerario) Aprendizaje y enseñanza de las materias de la especialidad 12 Research in metaphor and metonymy Innovación docente e Investigación educativa 6 ITINERARIO English construction grammar MÓDULO DE PRÁCTICUM 16 LINGÜÍSTICA Y Advanced studies in North-American literature LITERATURA Advanced studies in post-colonial literature 1671 Prácticas docentes en centros de secundaria 10 Principles of Content and Language Integrated Learning 1672 Trabajo fin de Máster 6 Information and communication technologies (ICT) in bilingual ITINERARIO contexts BILINGUAL Language and communication: English for content teachers EDUCATION Language teaching for students with special needs ASIGNATURAS TRANSVERSALES DE INVESTIGACIÓN 8 TFM 16 TOTAL 6 TOTAL
4 El cuadro de reconocimiento de las asignaturas será: MÁSTER UNIVERSITARIO EN ESTUDIOS INGLESES AVANZADOS: LINGÚISTICA COGNITIVA, DOBLE TITULACIÓN LITERATURA Y EDUCACIÓN BILINGÜE Código Asignatura Carácter Código Asignatura Carácter Introduction to research methods in English linguistics Introduction to research methods in English linguistics Introduction to research methods in English literature Introduction to research methods in English literature Introduction to research in bilingual contexts Introduction to research in bilingual contexts Research in metaphor and metonymy Research in metaphor and metonymy English construction grammar English construction grammar Advanced studies in North-American literature Advanced studies in North-American literature Advanced studies in post-colonial literature Advanced studies in post-colonial literature Principles of Content and Language Integrated Learning Principles of Content and Language Integrated Learning Information and communication technologies (ICT) in bilingual contexts Information and communication technologies (ICT) in bilingual contexts Language and communication: English for content teachers Language and communication: English for content teachers Language teaching for students with special needs Language teaching for students with special needs Asignaturas Transversales de Investigación Asignaturas Transversales de Investigación TFM TFM Procesos y contextos educativos Aprendizaje y desarrollo de la personalidad 1670 Sociedad, familia y educación 1671 Prácticas docentes en centros de secundaria 1672 Trabajo fin de Máster Reconocimiento de 16 créditos optativos Aprendizaje y enseñanza de las materias de la especialidad Innovación docente e Investigación educativa
5 MÁSTER UNIVERSITARIO EN FPES DOBLE TITULACIÓN Código Asignatura Carácter Código Asignatura Carácter Procesos y contextos educativos Procesos y contextos educativos Aprendizaje y desarrollo de la personalidad Aprendizaje y desarrollo de la personalidad 1670 Sociedad, familia y educación 1670 Sociedad, familia y educación 1671 Prácticas docentes en centros de secundaria 1671 Prácticas docentes en centros de secundaria 1672 Trabajo fin de Máster 1672 Trabajo fin de Máster Aprendizaje y enseñanza de las materias de la especialidad Aprendizaje y enseñanza de las materias de la especialidad Innovación docente e Investigación educativa Innovación docente e Investigación educativa Introduction to research methods in English linguistics Complementos de formación disciplinar en la especialidad Introduction to research methods in English literature Introduction to research in bilingual contexts Research in metaphor and metonymy English construction grammar Advanced studies in North-American literature Advanced studies in post-colonial literature Principles of Content and Language Integrated Learning Information and communication technologies (ICT) in bilingual contexts Language and communication: English for content teachers Language teaching for students with special needs Reconocimiento de 8 créditos de libre elección Asignaturas Transversales de Investigación TFM
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