ECO- DESARROLLO RESPUESTA DE LA POBLACIÓN AL CUIDADO DEL AMBIENTE

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "ECO- DESARROLLO RESPUESTA DE LA POBLACIÓN AL CUIDADO DEL AMBIENTE"

1 TRABAJO SOCIAL EN GESTION AMBIENTAL DESARROLLO SOSTENIBLE ECO- DESARROLLO RESPUESTA DE LA POBLACIÓN AL CUIDADO DEL AMBIENTE DRA. ADRIANA NURICUMBO RODRIGUEZ ABRIL DE 2015.

ECO- DESARROLLO RESPUESTA DE LA POBLACIÓN AL CUIDADO DEL AMBIENTE La Educación Ambiental es un proceso que consiste en reconocer valores y clarificar conceptos, con objeto de aumentar las actitudes

5 ECO- DESARROLLO RESPUESTA DE LA POBLACIÓN AL CUIDADO DEL AMBIENTE La Educación Ambiental es un proceso que consiste en reconocer valores y clarificar conceptos, con objeto de aumentar las actitudes necesarias para comprender y apreciar las interrelaciones entre el ser humano, su cultura y su medio físico, entraña también la práctica en la toma de decisiones respecto a las cuestiones relacionadas con el medio ambiente. (Comisión de educación de la UICN, Paris, 1970; citado por Pardo, Alberto. 1999)

6 ECO- DESARROLLO RESPUESTA DE LA POBLACIÓN AL CUIDADO DEL AMBIENTE Para avanzar hacia la meta de la sostenibilidad es necesario modificar sustancialmente las actitudes y el comportamiento de los seres humanos. Los progresos en esa dirección dependen, fundamentalmente de la instrucción y la sensibilización de los ciudadanos. (Morales, 1997)

7 ECO- DESARROLLO RESPUESTA DE LA POBLACIÓN AL CUIDADO DEL AMBIENTE OBJETIVOS DEL MILENIO

8 ECO- DESARROLLO RESPUESTA DE LA POBLACIÓN AL CUIDADO DEL AMBIENTE El Proyecto del Milenio recomienda que los gobiernos de países en desarrollo adopten estrategias de desarrollo suficientemente ambiciosas para alcanzar los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) para el año Fuente: [El Proyecto del Milenio] Para hacer frente a la pobreza, la desigualdad y la sostenibilidad medioambiental

9 ECO- DESARROLLO RESPUESTA DE LA POBLACIÓN AL CUIDADO DEL AMBIENTE Más desarrollo sostenible y menos pobreza Los países pobres, deben cumplir su parte para garantizar una mayor responsabilidad ante sus ciudadanos y un uso más eficiente de sus recursos. Para eliminar los múltiples problemas relacionados con el Ambiente, debemos trabajar con un espíritu de cooperación urgente, con mente abierta a las nuevas ideas y la innovación, y dispuestos a compartir las soluciones que todos necesitamos para un futuro sostenible. Si lo hacemos, podremos poner fin a la pobreza, promover la prosperidad y el bienestar en el mundo, proteger el medio ambiente y hacer frente a la amenaza que plantea el cambio climático."

10 COMO REFERENTE NACIONAL EN EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE EL GOBIERNO DE CHIAPAS En el estado de Chiapas, son el fundamento para reorientar y asumir el compromiso de acciones para la formación de ciudadanos comprometidos con su Responsabilidad Ambiental, centrados en una nueva cultura saludable y sustentable para el bienestar social de las familias chiapanecas. Durante el gobierno se han entregaron más de 316 millones de pesos por servicios ambientales a más de cinco mil ejidatarios y comuneros que protegen la selva Lacandona. Más de 30 mil hectáreas se reforestaron con una inversión de 214 millones de pesos, y se logró la reducción de un 80 por ciento de las afectaciones por incendios forestales. Invirtieron 3.7 millones de pesos en la rehabilitación del zoológico Zoomat, que desde su creación se ha dedicado de manera comprometida a la conservación y Educación Ambiental. En materia educativa, el gobernador chiapaneco resaltó que con el programa Educar con Responsabilidad Ambiental, se capacitaron más de 19 mil escuelas en temas de cuidado ambiental. Inauguración de la primera escuela preparatoria sustentable en Tuxtla Gutiérrez, así como la certificación de mil escuelas por ser consideradas como Saludables y Sustentables, ya que durante un año generaron un ahorro de más de cinco millones de pesos en energía eléctrica.

11 ECO- DESARROLLO RESPUESTA DE LA POBLACIÓN AL CUIDADO DEL AMBIENTE COMO REFERENTE NACIONAL EN EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE EL GOBIERNO DE CHIAPAS Aulas sustentables en Chiapas Tienen las grandes ventajas de haber reducido costos de construcción, el tiempo en su ejecución, el aprovechamiento de mano de obra y materiales regionales La primera tiene una superficie de 120 m2, el tiempo de ejecución es de 15 días y se reciclan contenedores certificados para su elaboración. La segunda, el aula sismo resistente, tiene una superficie de 48 m2, su tiempo de ejecución es de dos meses, la construcción es asistida por los beneficiarios y utilizan los materiales de la región.

12 ECO- DESARROLLO RESPUESTA DE LA POBLACIÓN AL CUIDADO DEL AMBIENTE La Ley de Educación del estado de Chiapas en su Artículo 7º, Fracción IX expresa: formar a los educandos en los principios y conceptos fundamentales de la ciencia ambiental, el desarrollo sustentable así como en la valoración de la protección y conservación del medio ambiente como elemento esencial para el desenvolvimiento armónico e integral del individuo y la sociedad. Artículo 8º, Fracción IV, establece: Evitar la deforestación; forestar y reforestar los predios que les pertenezcan y colaborar con las autoridades en la ejecución de las campañas contra la deforestación, la forestación y reforestación; prevenir y combatir los incendios y contribuir a la realización de los programas de mejoramiento de la comunidad.

13 ECO- DESARROLLO RESPUESTA DE LA POBLACIÓN AL CUIDADO DEL AMBIENTE La Ley del equilibrio ecológico y protección al ambiente del estado de Chiapas La Ley para el desarrollo forestal sustentable del estado de Chiapas El Plan de educación ambiental para una vida sustentable en Chiapas Plan de educación ambiental en Chiapas En cuanto al marco normativo se han considerado los siguientes documentos: 1. El Plan Estatal de Desarrollo Chiapas Sustentable. De manera particular en su Eje estratégico VI Preservación del Medio Ambiente. 2. Los Objetivos del Desarrollo del Milenio. 3. Los planes y programas de estudios, así como un análisis de libros de texto y guías articuladoras pertenecientes a los seis grados de nivel primaria. Y de manera particular la reforma Integral de Educación Básica Así como las características de la situación de la educación en el estado.

14 ACCIONES PARA CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE El cuidado del ambiente requiere la participación de ciudadanos organizados y conscientes de temas como el calentamiento global, la disposición de agua, la deforestación, los patrones de producción y consumo, así como los principios y valores que sustentan a esta sociedad. A partir de actividades cotidianas como transportarnos, asearnos, viajar, cocinar o comprar productos, y los impactos de éstas en el ambiente, es importante reflexionar en nuestros hábitos de consumo y actitudes hacia el cuidado y protección del ambiente. En nuestra casa, trabajo, comunidad o escuela podemos iniciar actividades concretas para mejorar el entorno. Para lograrlo necesitamos observar nuestro alrededor e identificar alternativas menos dañinas al ambiente, cambiar conductas y tomar decisiones basadas en el mejoramiento de la calidad de vida.

15 La Universidad del Sur, no puede ni es ajena a la problemática que estamos viviendo con la contaminación ambiental y el deterioro de los recursos naturales; la responsabilidad por el Medio Ambiente y el Desarrollo Sostenible es un compromiso ineludible, en el corto, mediano y largo plazo, permitirá la incorporación de la dimensión ambiental y la sustentabilidad al interior y al exterior de la universidad. La protección del medio ambiente es un tema de formación estratégica y fundamental en el profesionista de hoy y del futuro. El desarrollo sustentable exige la conservación, restauración y manejo sustentable de los recursos naturales, y esto es tarea que nos atañe a toda la sociedad. La Universidad juega un papel fundamental en el éxito de dichas políticas y es un agente clave, junto a los actores políticos y económicos, en la garantía del desarrollo sustentable. La importancia de la universidad debe medirse en tanto que la sociedad necesita de capital humano capaz de enfrentarse al reto de la sostenibilidad.

16 ESTRATEGIAS PARA LOGRAR EL DESARROLLO SOCIAL Y HUMANO EN ARMONÍA CON LA NATURALEZA, LAS SIGUIENTES: Crear una cultura ecológica que considere el cuidado del entorno y del medio ambiente en la toma de decisiones en todos los niveles y sectores. UNO DE LOS OBJETIVOS PLANTEADOS ES: Crear modelos educativos integrales e integrados que promuevan la participación democrática; tomen en cuenta la diversidad cultural, étnica, social y económica del estado; formen a los niños, jóvenes y adultos en los valores de respeto, tolerancia e igualdad; inculquen la equidad de género y la cultura de paz; fortalezcan los sustentos éticos en su contenido y aplicación, y fomenten la protección a la naturaleza.

17 ECO- DESARROLLO RESPUESTA DE LA POBLACIÓN AL CUIDADO DEL AMBIENTE

18 ECO- DESARROLLO RESPUESTA DE LA POBLACIÓN AL CUIDADO DEL AMBIENTE

19 ECO- DESARROLLO RESPUESTA DE LA POBLACIÓN AL CUIDADO DEL AMBIENTE

20 LIDERES AMBIENTALES

21 ECO- DESARROLLO RESPUESTA DE LA POBLACIÓN AL CUIDADO DEL AMBIENTE

23 DRA. ADRIANA NURICUMBO RODRÍGUEZ

Documentos relacionados

DECLARACIÓN FINAL DEL IV FORO IBEROAMERICANO DE GOBIERNOS LOCALES LISBOA, 19 Y 20 DE NOVIEMBRE DE 2009 DECLARACION DE LISBOA

DECLARACIÓN FINAL DEL IV FORO IBEROAMERICANO DE GOBIERNOS LOCALES LISBOA, 19 Y 20 DE NOVIEMBRE DE 2009 DECLARACION DE LISBOA Declaración Final del IV Foro Iberoamericano de Gobiernos Locales - Página 1.