DEPARTAMENTO DE BIBLIOTECONOMÍA Y DOCUMENTACIÓN. Curso 2004/2005 UNIVERSIDAD DE GRANADA

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Adolfo Coronel Crespo
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1 DEPARTAMENTO DE BIBLIOTECONOMÍA Y DOCUMENTACIÓN. Curso 2004/2005 UNIVERSIDAD DE GRANADA Asignatura optativa: USOS DE APLICACIONES MICROINFORMÁTICAS EN UNIDADES DE INFORMACIÓN Profesores: Ana Pérez López Carmen Gálvez Martínez Víctor Herrero Solana 1

APLICACIONES MICROINFORMÁTICAS EN UNIDADES DE INFORMACIÓN Profesores: Ana

2 Asignatura optativa Créditos: 8 PRÁCTICOS 1. OBJETIVOS: Conocimiento y Utilización de programas informáticos de aplicación al trabajo profesional y de investigación en unidades de información, a través de ejercicios prácticos con ordenador. 2. CONTENIDOS: 2.1. Introducción al trinomio formado por procesador de textos, hoja de cálculo y base de datos, sin olvidar programas de presentaciones y otras aplicaciones que permiten disponer de un conjunto de herramientas de primera línea para la gestión de Sistemas de Información; con la posibilidad de compartir ayudas y modos de trabajo similares, con un alto rendimiento del trabajo individual y/o en equipo conectado a red Introducción a la suite MICROSOFT OFFICE, valor y prestaciones de cada una de las aplicaciones: Word para Windows, Excel, Power Point, y Access. MICROSOFT WORD 1 Inicio de Word 1.1 Comprensión de la pantalla de Word 1.2 Selección de comandos 1.3 Llenar un cuadro de diálogo 2 Creación de documentos 2.1 Escribir texto y corregir errores simples 2.2 Guardar un documento 2.3 Llenar un cuadro de diálogo de Edición Resumen 2.4 Abrir una ventana de un documento nuevo 2.5 Salir de Word 3 Revisión de texto 3.1 Seleccionar texto y desplazarse a través de un documento 3.2 Eliminar y desplazar texto 3.3 Copia de un texto 3.4 Deshacer el último comando 3.5 Grabar un documento con un nombre diferente 4 Automatización del proceso de revisión 4.1 Buscar y sustituir palabras 4.2 Usar glosarios 4.3 Verificar la ortografía 5 Uso de la Ayuda en línea 5.1 Obtener Ayuda acerca de un cuadro de diálogo abierto 5.2 Obtener Ayuda con el ratón 5.3 Obtener Ayuda sobre la Ayuda 5.4 Examinar los temas de Ayuda 5.5 Buscar en Ayuda 2

3 6 Formato de texto 6.1 Formato de caracteres con la cinta 6.2 Formato de párrafos con la regla 6.3 Definir y usar modelos 7 Preparación de documentos para su impresión 7.1 Agregar encabezados y pies de página 7.2 Crear columnas múltiples 7.3 Trabajo en Presentación preliminar 7.4 Imprimir un documento 8 Control de cambios usando marcas de revisión y anotaciones 8.1 Inserción y eliminación de anotaciones 8.2 Uso de marcas de revisión para controlar cambios 9 Uso de tablas y gráficos 9.1 Crear y editar tablas 9.2 Insertar y ajustar el tamaño de gráficos 9.3 Colocar tablas y gráficos en posición 10 Organización de documentos mediante esquemas 10.1 Aumentar o disminuir el nivel de un título 10.2 Comprimir un esquema 10.3 Organizar un documento 10.4 Numerar un esquema 10.5 Crear una tabla de contenido 11 Uso de macros 11.1 Ejecutar y asignar macros 11.2 Grabar macros 11.3 Editar macros 12 Gestión de documentos 12.1 Abrir e imprimir documentos múltiples 12.2 Buscar documentos usando un resumen 12.3 Buscar documentos buscando el texto del documento. 1 INICIO DE MICROSOFT EXCEL 1.1 Introducción de datos 1.2 Introducción de fórmulas 1.3 Presentación de datos 2 REPRESENTACIÓN GRÁFICA E IMPRESIÓN DE DATOS 2.1 Representación gráfica e impresión de datos 2.2 Modificación de gráficos 2.3 Impresión de hojas y gráficos 3 GESTIÓN DE DATOS 3.1 Organización de los libros de trabajo 3.2 Ordenación y gestión de listas 3.3 Creación de informes personalizados con tablas dinámicas 4 ANÁLISIS Y DISTRIBUCIÓN DE LOS DATOS 4.1 Comparación de alternativas 4.2 Enlace de datos 4.3 Compartición de datos con otras aplicaciones, word,... 3

1 Inserción y eliminación de anotaciones 8.2 Uso de marcas de revisión para controlar cambios 9 Uso de tablas y gráficos 9.1 Crear y editar tablas 9.2 Insertar y ajustar el tamaño de gráficos 9.

4 5 PERSONALIZACIÓN Y AUTOMATIZACIÓN DE MICROSOFT EXCEL 5.1 Personalización de su espacio de trabajo 5.2 Automatización de tareas repetitivas 1 INICIO A MICROSOFT ACCESS 1.1 Conceptos básicos Añadir datos a la base de datos Obtención de la mejor presentación de los datos Ahorro de tiempo con formularios Búsqueda de la información Impresión de informes y etiquetas postales 1.2 Ampliación de una base de datos Añadir una tabla Adjuntar e importar datos Relacionar tablas 1.3 Formular preguntas y obtener respuestas Selección de los registros deseados Creación de consultas amigables para el usuario 1.4 Personalización de los formularios Uso de controles para mostrar texto y datos Uso de imágenes y otros objetos Mostrar los registros relacionados de un formulario diseño de una entrada de datos fácil y precisa 1.5 Personalización de los informes Creación de un informe básico de detalle Creación de un informe agrupado 1 INICIO A MICROSOFT POWER POINT 1.1 El aprendizaje de los elementos básicos de Microsoft Power Point La creación de una presentación El trabajo con una presentación existente 1.2 La organización de ideas La elaboración de un esquema con sus ideas La edición y la modificación de texto 1.3 Hacer que las ideas comuniquen El dibujo y la modificación de objetos El cambio de patrones y la aplicación de plantillas La utilización de una combinación de colores 1.4 La edición de gráficos y organigramas La creación y edición de un gráfico Dar formato a un diagrama La creación de un organigrama 1.5 Inserción y enlace de la información La inserción de información en Power Point El enlace de la información con otras aplicaciones 1.6 Impresión y producción de una presentación La preparación de las diapositivas y la impresión La producción de diapositivas de 35 mm La producción de una presentación electrónica 3. METODOLOGÍA: El método será personalizado, aumentando el grado de contenidos según el nivel de cada alumno. Para ello se distribuirán los alumnos por niveles de aprendizaje. 4. TEMPORALIZACIÓN: Para el desarrollo de la asignatura se dispone de 40 horas por 4

2 Ampliación de una base de datos 1.2.1 Añadir una tabla 1.2.2 Adjuntar e importar datos 1.2.3 Relacionar tablas 1.3 Formular preguntas y obtener respuestas 1.3.1 Selección de los registros deseados 1.

5 un valor de 4 créditos de experimentación y desarrollo de destrezas y habilidades con el ordenador (prácticas). 5. EVALUACIÓN: Como la propuesta didáctica es activa y eminentemente práctica es imprescindible la asistencia a clase, el diseño de evaluación contempla: Evaluación inicial. - Encaminada a detectar los distintos niveles sobre el tema de aprendizaje, que posee el alumnado. Evaluación continua. - Proceso diario. De forma sistemática se irán registrando la participación y dinámica de trabajo en clase. Para ello se tendrá en cuenta los ejercicios de prácticas individuales, la observación directa y el resultado del seguimiento de las tutorías y cualquier otra variable que nos de índices para evaluar. Evaluación final. - De la evaluación continua, junto a la consecución de las prácticas realizadas y un examen final se obtendrá la evaluación definitiva. BIBLIOGRAFÍA Briz Escribano, J. Y Laso Ballesteros, I.- "Internet y comercio electrónico". Ed. ESIC. Madrid García Bravo, Daniel "Sistemas de Información en la empresa". Pirámide García Pérez, F; Chamorro Atance, F y Molina López, J.M.- Informática de Gestión y Sistemas de Información. McGraw-Hill. Madrid Luna Huertas, P. y otros.- "Aprendiendo Hoja de Cálculo con casos prácticos". Ed. McGraw Hill. Madrid Miguel, A. de, Piatini, M. y Marcos, E.- "Diseño de bases de datos Relacionales". Ed. RA-MA Miguel. A de y Piattini, M. (1999): Fundamentos y modelos de bases de datos. Ra-Ma. Madrid ENLACES [accesibles 1/11/2003] Página Oficial: Excelente pg. de recursos para el aprendizaje de aplicaciones microinformáticas: Tutoriales y actividades de Acces y Excel: Foros, ayuda para navegantes: Toda la ayuda interactiva y gratuita para el aprendizaje de aplicaciones microinformáticas (cursos, recursos y ayudas): 5

- Encaminada a detectar los distintos niveles sobre el tema de aprendizaje, que posee el alumnado. Evaluación continua. - Proceso diario.

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