ESPECIALIDAD: TRABAJOS AUXILIARES DE ARQUEOLOGÍA MÓDULO 1 : CONCEPTO DE ARQUEOLOGÍA Y CONOCIMINENTOS PREVIOS A LA EXCAVACIÓN HORAS:

Transcripción

1 MÓDULO 1 : CONCEPTO DE Y CONOCIMINENTOS PREVIOS A LA EXCAVACIÓN OBJETIVO: Catalogar cualquier tipo de objeto que pertenezca al patrimonio arqueológico y alcanzar el nivel necesario para iniciar una excavación. - Concepto de Patrimonio. - Concepto de Arqueología. - Relación de la Arquología con otras ciencias. - La arqueología y figura del arqueólogo. Pasado y presente. - Normativa de seguridad y salud laboral. - Reconocimientos de monumentos y objetos de arte. - Adscripción de bienes artísticos al período histórico correspondiente. - Reconocimiento de restos arqueológicos. - Catalogación de restos arqueológicos. - Manejo de las herramientas fundamentales: picos, azadones, palas, picolas, etc.

2 MÓDULO 2: LA PROSPECCIÓN Y EXCAVACIÓN ARQUEOLÓGICA OBJETIVO: Conocer el proceso de prospección y excavación arqueológica. - El método arqueológico. - Tipologías prospectivas. - Recogida de material en superficie. - Primeros tratamientos. - La arqueología de campo: secuencias de una excavación. - Establecimiento del punto cero. - Trazados de catas. - Problemas que se pueden plantear en una excavación: lluvia, etc. - Mediciones tridimensionales sobre objetos. - Delimitación en su interior de los diversos usos y organización de las diversas áreas del enclave. - Diferenciaciones entre las diferentes zonas del enclave: accesos, puntos para depositar la tierra, áreas donde se practicarán las tareas de control (dibujos, toma de datos, etc.) - Reconocimiento de los diferentes estratos. - Distinción de niveles.

3 MÓDULO 3: LOS MATERIALES ARQUOLÓGICOS OBJETIVO: Reconocer los diferentes tipos de materiales arqueológicos y su adscripción cultural. - Materiales de época prehistórica: útiles en piedra, huesos, recipientes cerámicos, elementos de adorno. - Materiales de época ibérica: cerámica, numismática, instrumentos de metal, etc. - La cultura romana: cerámica, numismática, instrumentos de metal, etc. - La cultura medieval islámica y cristiana: cerámica vidriada y sin tratamiento, numismática, armamento. - Los hallazgos frágiles. - El primer tratamiento en la cultura material aparecida. Conservación y guarda. - Los bienes inmuebles. - Los bienes muebles. - Reconocimiento y diferenciación de la cultura material rescatada. - La importancia de los perfiles-estratos de catas realizadas. - Las estructuras muradas funerarias y excavaciones arqueológicas.

4 MÓDULO 4: EL DIBUJO DE MATERIALES ARQUEOLÓGICOS. OBJETIVO: Aprender las diversas técnicas aplicadas a la cultura material arqueológica. - Instrumentos necesarios para el dibujo y su utilización. - Normas fundamentales para cualquier tipo de dibujo: limpieza, trazos, métodos para el borrado. - Normas básicas para el dibujo de materiales arqueológicos: símbolos convencionales, leyendas, siglas, grosor de trazos, sombreados, escalas gráficas. - Dibujos a lápiz, tinta y en sección. - El dibujo del material cerámico. - Las decoraciones en cerámica y las diversas soluciones para representarlas. - El dibujo en materiales pétreos de las diferentes culturas. - El dibujo de objetos metálicos. - El dibujo de los restos óseos. - El dibujo del vidrio. - La representación numismática. - Manejo de los instrumentos del dibujo: conformador, calibre, papel, etc.

5 MÓDULO 5: EL DIBUJO DE CAMPO. OBJETIVO: Aprender a dibujar estructuras y cortes pertenecientes a una excavación arqueológica. - El dibujo de campo. - La planimetría y las diferentes escalas. - Materiales e instrumentos necesarios: escuadras, cartabones, escalimetros, etc. - El dibujo aplicado a la estratigrafía. - El dibujo en sección. - Empleo de la retícula como paso previo al papel. - Reconocimiento y manejo de escalas gráficas. - Dibujo de un corte. - Dibujo de las diferentes estructuras: muradas, pavimentos, etc. - Dibujo de una sección.

6 MÓDULO 6: FOTOGRAFÍA DE MATERIALES Y RESTOS ARQUEOLÓGICOS. OBJETIVO: Aprender la importancia del material fotográfico como documentación básica en investigación y divulgación patrimonial. - Introducción a la fotografía. - Luz natural-artificial. - Los distintos componentes de las cámaras: flash, lentes, filtros, etc. - Los diferentes tipos de cámaras. - Sistemas para lograr una mayor nitidez de la imagen. - Momentos apropiados para alcanzar una optimización de la fotografía arqueológica. - Las diferencias entre la fotografía de campo y la de laboratorio. - La fotografía de estructuras constructivas. - Fotografía de objetos y elementos en el lugar. - Fotografía de materiales: pétreos, cerámicos, metálicos, en madera, vidrio, etc. - La relación entre material y gama cromática en los fondos fotográficos. - Las nuevas tecnologías audiovisuales e informáticas aplicadas a la fotografía: videos y cámaras digitales. Ordenadores, programas y escáners informáticos.

7 MÓDULO 7: RECUPERACIÓN Y CONSERVACIÓN DEL MATERIAL ARQUEOLÓGICO. OBJETIVO: Conseguir el tratamiento adecuado de la cultura material en el enclave. - El ecosistema y su influencia en los enclaves y materiales arqueológicos. - Metodología de actuación. - Métodos y sistemas de limpieza y conservación. Agentes artificiales: hombre, destrucciones. Agentes naturales: clima exterior e interior (temperaturas, humedades, acidez-alcalinidad, etc.) - Embalaje, almacenamiento y transporte de los materiales arqueológicos. - Conservación de la estratigrafía y perfiles realizados en las catas o cortes abiertos. - Interpretación de la cultura material y estructuras de los yacimientos. - Instrumentación necesaria: agujas, pulverizaciones, cajas, etc. - Condiciones de seguridad: personal interno y público.

8 MÓDULO 8: ANÁLISIS DE LA DISTRIBUCIÓN ESPACIAL DE LOS YACIMIENTOS. OBJETIVO: Colaboración en la realización de obras de fábrica de ladrillo ordinario. - Análisis del territorio. Niveles macro, semimacro y micro. Características: Físicas. Geográficas. Culturales - Diagnóstico territorial y su relación con el entorno inmediato. - Patrones generales de interpretación prehistóricos. - Patrones generales de interpretación protohistóricos. - Patrones generales de interpretación históricos.