UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO U NIVERSIDAD DE L ONDRES P REPARATORIA ASIGNATURA: E DUCACIÓN PARA LA S ALUD. Guía de estudio.

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO U NIVERSIDAD DE L ONDRES P REPARATORIA ASIGNATURA: E DUCACIÓN PARA LA S ALUD. Guía de estudio."

Transcripción

1 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO U NIVERSIDAD DE L ONDRES P REPARATORIA ASIGNATURA: E DUCACIÓN PARA LA S ALUD C LAVE: 1244 C LAVE: 1503 ALUMNO: PROF.: CESAR AVALOS FLORES. EXPEDIENTE: AUTORIZACIÓN: 10 MATRÍCULA: GRUPO: Guía de estudio. PRIMERA UNIDAD. BASES DE ANATOMIA Y FISIOLOGIA EN EDUCACION PARA LA SALUD. 1.- Cuál es la utilidad que proporciona la educación para la salud? 2.- Qué estudia la anatomía humana? 3.- Qué estudia la fisiología humana? 4.- Qué es un tejido? 5.- Cuál es la posición anatómica? 6.- En qué otras cavidades se divide la cavidad dorsal? 7.- En qué otras cavidades se divide la cavidad ventral? 8.- Cuáles son los niveles de organización del cuerpo humano? 9.- Qué significa el término decúbito y cuales variantes tiene? 10.- Cuáles son las distintas glándulas salivales? 11.- Cuáles son los diferentes nombres de los dientes y cuantos son de cada tipo? 12.- Cuáles son las capas que constituyen órganos del aparato digestivo? 13.- Cuáles son las partes del intestino delgado? 14.- Cuáles son las partes del intestino grueso? 15.- Cuáles son las partes del colon? 16.- Cuáles son las funciones del hígado? Página 1 de 12

2 17.- Qué sustancias produce el páncreas? 18.- Qué órganos comprenden las vías aéreas superiores? 19.- Qué órganos comprenden las vías aéreas inferiores? 20.- En qué huesos se ubican los senos paranasales? 21.- Con que órganos se comunica la faringe y con cuáles se continúa hacia arriba y hacia abajo? 22.- Con cuáles órganos se continúa la laringe hacia arriba y hacia abajo? 23.- Cómo funciona la glotis? 24.- Cómo se ramifican los bronquios? 25.- Cómo está constituido el tejido pulmonar? 26.- Qué función cumple la respiración externa? 27.- Qué función cumple la respiración interna? 28.- En qué consiste la circulación mayor? 29.- En qué consiste la circulación menor? 30.- Cómo está constituida la sangre? 31.- Cuáles son las funciones de la sangre? 32.- Cuáles son las porciones de la aorta? 33.- Cuáles son y cómo se distribuyen las arterias de la cabeza? 34.- Cuáles son y cómo se distribuyen las arterias del miembro superior? 35.- Cuáles son y cómo se distribuyen las arterias del miembro inferior? 36.- Qué órganos irriga la arteria torácica? 37.- Cuáles son y cómo se forman las venas de la cabeza? 38.- De qué partes recoge la sangre la vena cava superior? 39.- De qué partes recoge la sangre la vena cava inferior? 40.- Cómo se forma la vena porta? 41.- Qué es el sistema linfático? 42.- De qué partes recoge la linfa la gran vena linfática? Página 2 de 12

3 43.- Cómo está constituido el bazo? 44.- Cuál es la función del aparato urinario? 45.- Cómo están formados los riñones? 46.- Cómo están constituidos los corpúsculos de Malpighi? 47.- Qué son los uréteres? 48.- Qué es la uretra? 49.- Cuáles son las funciones generales del sistema nervioso? 50.- Qué es acto reflejo y arco reflejo? 51.- Cuáles son las partes de una neurona? 52.- Cómo se divide el sistema nervioso desde el punto de vista anatómico y desde el punto de vista fisiológico? 53.- Qué son las meninges y como se denominan? 54.- Cuáles son las funciones de la medula espinal? 55.- Cuáles son los nervios raquídeos y como se denominan? 56.- Cuáles son las funciones del bulbo raquídeo? 57.- Cuáles son las funciones de la protuberancia? 58.- Qué es el mesencéfalo y a que órganos se comunica? 59.- A qué se llama tallo cerebral? 60.- Qué es el prosencéfalo y como se divide? 61.- Cuáles son las funciones de los talamos ópticos? 62.- Cuáles son las funciones de los hipotálamos? 63.- Cuáles son las cisuras más importantes del cerebro? 64.- Cuáles son las funciones principales del cerebro? 65.- Cuáles son las funciones del cerebelo? 66.- Cuántos son los nervios craneales y que tipos de funciones realizan? 67.- Cuáles son las ramas y funciones del nervio trigémino? 68.- Qué órganos controla el sistema nervioso autónomo? Página 3 de 12

4 69.- Cómo se divide el sistema nervioso autónomo? 70.- Cuál es la acción general del sistema simpático? 71.- Cuál es la acción general del sistema parasimpático? 72.- Cómo se clasifican los huesos? 73.- Cuántas vértebras hay en cada una de las regiones de la columna? 74.- Cuáles son los huesos del miembro superior? 75.- Cuáles son los huesos del miembro inferior? 76.- Cuántas clases de músculos se consideran? 77.- Cómo se agrupan los músculos del cuello? 78.- Cómo se agrupan los músculos del brazo y antebrazo? 79.- Cómo se agrupan los músculos de la mano? 80.- Cómo se agrupan los músculos del mundo y de la pierna? 81.- Cómo se agrupan los músculos del pie? 82.- Cómo se clasifican las articulaciones? 83.- De qué tipo son las articulaciones de la cabeza? 84.- De qué tipo son las articulaciones de los miembros? 85.- Cómo se transmiten los olores hasta el cuello? 86.- Cuáles son los sabores primarios? 87.- Cómo está constituido el oído externo? 88.- Cómo está constituido el oído medio? 89.- Cómo está constituido el oído interno? 90.- Cómo está constituida la membrana externa del ojo? 91.- Cómo está constituida la membrana media del ojo? 92.- Cómo está constituida la membrana interna del ojo? 93.- Qué es el cristalino? 94.- Cuáles son los anexos del ojo? 95.- Cuáles son las tres capas de la piel? Página 4 de 12

5 96.- Cuáles son los cuatro estratos de la epidermis? 97.- Cuáles son los anexos de la piel? 98.- Qué son las glándulas? 99.- Cómo se clasifican las glándulas? Cómo se llaman las secreciones de las glándulas endocrinas? Qué hormonas produce el lóbulo anterior de la hipófisis? Qué hormonas produce el lóbulo posterior de la hipófisis? Qué funciones tiene la epífisis? Qué funciones tiene la tiroides? Qué funciones tiene la paratoriodes? Qué funciones tiene el timo? Cuáles son los principales glucocorticoides? Cuáles son los principales mineralocorticoides? Cuáles son las finalidades de la reproducción? En qué consiste la reproducción sexual? Cuáles son los órganos del aparato reproductor masculino? Cuáles son los órganos del aparato reproductor femenino? Cuál es la función específica de las glándulas mamarias? Qué es la gametogénesis? Qué es la fecundación? Qué es el embarazo? Cuál es la función de la placenta? SEGUNDA UNIDAD. LA SALUD DEL INDIVIDUO Y DE LA COMUNIDAD. 1.- Cuál es el concepto de salud-enfermedad? Página 5 de 12

6 2.- Cuál es el concepto de salud de la OMS? 3.- Cuál es la definición de la clínica? 4.- Cuál es la definición de salud pública? 5.- Cuáles son las funciones de la salud pública? 6.- Cuál es la definición de educación para la salud? 7.- Cuáles son los objetivos de la educación para la salud? 8.- Qué es antropología? 9.- Qué es la sociología? 10.- Qué es la economía? 11.- Qué es la demografía? 12.- Qué es la estadística? 13.- Qué es la pedagogía? 14.- Qué es la administración? 15.- Qué estudia la psicología social? 16.- Cuál es la historia natural de la enfermedad? 17.- Cuáles son y en qué consisten los dos periodos que se consideran en el desarrollo de una enfermedad? 18.- Cuáles son los tres niveles de prevención de una enfermedad? 19.- Cuáles son las seis medidas de promoción de la salud? 20.- Cuáles son las siete medidas de protección específica de la salud? 21.- Cómo se agrupan las medidas de prevención secundaria? 22.- Cuáles son las tres medidas de prevención terciaria? 23.- Cuáles son los tres componentes del proceso salud-enfermedad? 24.- A qué se llama huésped u hospedero? 25.- A qué se llama agente causal? 26.- Cómo se clasifican los agentes causales de las enfermedades? 27.- Qué elementos constituyen el medio ambiente? Página 6 de 12

7 28.- Cuáles son los componentes del nivel de vida? 29.- Qué estudia la epidemiología? 30.- Qué son las enfermedades transmisibles? 31.- Cuáles son las medidas para el control de las enfermedades transmisibles? 32.- Cuáles son las enfermedades crónico-degenerativas más frecuentes? 33.- Qué son los indicadores de salud? 34.- Cuál es la definición de la tasa de mortalidad? 35.- Cuál es la definición de tasa de natalidad? 36.- Cuál es la definición de mortalidad infantil? 37.- Cuál es la definición de la tasa de mortalidad por causa especifica? 38.- Cuál es la definición de la tasa de mortalidad por causa especifica por edad? 39.- Cómo funciona la tabla de vida? 40.- Cuáles son las causas de muerte más frecuentes en México? 41.- Cuáles son las enfermedades transmisibles más frecuentes en México? 42.- Cuáles son las enfermedades no transmisibles más frecuentes en México? 43.- Cuáles son las medidas para prevenir las enfermedades transmitidas por insectos? 44.- Cuáles son las medidas más importantes para prevenir enfermedades no transmisibles? 45.- Cuáles son las medidas para prevenir los accidentes y violencias? 46.- Cuáles son las medidas para prevenir los problemas de nutrición por exceso y deficiencia? 47.- Cuáles son las medidas para prevenir las infecciones intestinales? 48.- Cuáles son las medidas para prevenir los problemas de salud mental? TERCERA UNIDAD. LA SALUD EN LOS DIFERENTES GRUPOS DE EDAD. 1.- Cuáles son los cinco aspectos importantes que se deben vigilar en el recién nacido? 2.- Por qué es mejor la lactancia materna para el recién nacido? Página 7 de 12

8 3.- Cuáles son las vacunas más importantes en la primera infancia? 4.- Cuál es la causa de la fiebre reumática? 5.- En qué consiste la pubertad? 6.- Cuáles son los caracteres sexuales secundarios en el hombre? 7.- A qué se deben los caracteres sexuales secundarios en el hombre? 8.- Cuáles son los principales riesgos para la salud en la adolescencia? 9.- Qué medidas sirven para balancear el deterioro normal que se inicia en la edad adulta? 10.- Cuáles son los riesgos para la salud más importantes para la edad adulta? 11.- Cuáles son los riesgos para la salud más importantes para la vejez? 12.- Cuáles son las medidas higiénicas más importantes en la vejez? 13.- Cómo se define la nutrición? 14.- Cómo se define la alimentación? 15.- A qué se llama alimento? 16.- Cuáles son los cuatro grupos de alimentos? 17.- Cómo se clasifican las sustancias alimenticias? 18.- Qué consecuencia tiene la difidencia de vitamina B12? 19.- Qué consecuencia tiene la deficiencia de vitamina D? 20.- Cuáles son los minerales más necesarios para el organismo? 21.- A qué se llama dieta balanceada? 22.- En qué sitios del organismo se almacenan las grasas? 23.- Qué porcentajes de glúcidos, proteínas y grasas debe contener una dieta equilibrada? 24.- Cuáles son los cuatro procedimientos de conservación de los alimentos? 25.- Qué es la pasterización? 26.- Cuáles son los beneficios de ejercicio físico? 27.- De qué manera se disminuyen los riesgos de los ejercicios físicos de competencia? 28.- Cuáles son los beneficios de los ejercicios físicos de competencia? 29.- Qué trastornos puede ocasionar el ruido? Página 8 de 12

9 30.- Qué requisitos debe reunir el aire para que la respiración externa cumpla su función? 31.- En qué se puede aprovechar la actividad refleja del sistema nervioso? 32.- Qué condiciones favorecen el sueño tranquilo y reparador? 33.- Cuáles son los propósitos de la higiene mental? 34.- Cuál es la característica principal del verdadero esparcimiento? 35.- Cómo se conforma la sexualidad? 36.- Cuáles son las finalidades de la reproducción? 37.- Qué es la paternidad responsable? 38.- En qué consiste el Método del Ritmo? 39.- En qué consiste el Método de Billings? 40.- Por qué el dispositivo intrauterino se puede llevar a considerar como un verdadero abortivo? 41.- Qué trastornos pueden ocasionar los anticonceptivos a base de estrógenos? 42.- Qué es la vasectomía? 43.- Qué es la salpingoclasia? 44.- Cuáles son los tres grupos de padecimientos que se transmiten en forma directa? 45.- Cuáles son las repercusiones socioeconómicas de las enfermedades de transmisión sexual? 46.- Cuáles son los síntomas del SIDA? 47.- Cómo se contrae el sida? 48.- Cuáles son los síntomas de la sífilis? 49.- Cuál es la prevención ideal de las enfermedades de transmisión sexual? 50.- Cuáles precauciones pueden ayudar a prevenir las enfermedades de transmisión sexual? 51.- Qué características tiene la habituación a una droga? 52.- Qué características tiene la toxicomanía o adicción a una droga? 53.- Cómo se define alcohólico? 54.- Qué repercusiones sociales y sobre la salud tiene el bebedor excesivo? 55.- Cuáles compuestos del tabaco son los más nocivos? Página 9 de 12

10 56.- Qué repercusiones tiene sobre la salud el tabaquismo? 57.- Cómo se definen los accidentes? 58.- Cuáles son los accidentes más frecuentes? 59.- Cuáles son las causas más frecuentes de los accidentes de tránsito? 60.- Cuáles son los accidentes domésticos son más frecuentes? 61.- Cuáles son las causas más frecuentes de los accidentes laborales? 62.- A qué se llama violencia? 63.- Qué son los primeros auxilios? 64.- Cuáles son los síntomas de las fracturas? 65.- Qué síntomas presenta el estado shock? 66.- Qué afecciones pueden ocasionar las convulsiones? 67.- En que consiste la maniobra de Heimlich? 68.- Cómo se aplica la respiración artificial de boca a boca? 69.- Cómo se aplica el masaje cardiaco? 70.- Cuáles son los síntomas de la insolación? 71.- Cuáles son los primeros auxilios en las mordeduras de serpientes venenosas? 72.- Cuáles son los primeros auxilios en las picaduras de abejas o avispas? 73.- Cuáles son los primeros auxilios en las mordeduras de perros? 74.- Cuál es la importancia del examen médico en las personas sanas? 75.- Cuál es la periodicidad recomendad para el examen médico según la edad? CUARTA UNIDAD. LA SALUD Y EL DESARROLLO SOCIAL. 1.- Cuáles son las declaraciones de la OMS sobre la salud? 2.- Cuáles son los párrafos del artículo 4º Constitucional, referentes a la salud? 3.- Cuáles son los párrafos del artículo 4º Constitucional, que establecen el derecho a la salud? Página 10 de 12

11 4.- Cuáles son los aspectos que menciona el artículo 73 constitucional sobre salubridad general? 5.- Cuáles son los tres aspectos que establece la Ley General de Salud? 6.- A qué aspectos se refieren los seis reglamentos de que se adiciona la Ley General de Salud? 7.- Cuál fue el propósito fundamental de sector salud? 8.- Qué institutos forman parte del subsector de los institutos nacionales de salud del sistema nacional de salud? 9.- Qué políticas se han establecido con el fin de consolidar el sistema nacional de salud? 10.- Cuáles son las finalidades del proceso de modernidad administrativa en las instituciones de salud? 11.- Cuáles son las tres funciones generales del sistema nacional de salud? 12.- Qué es la asistencia social? 13.- Qué es la seguridad social? 14.- En qué consisten los diversos elementos del entorno económico-social que repercuten en la situación de salud de un país? 15.- Cuáles son los principales aspectos que se estudian en el diagnostico de salud de un país? 16.- Cuál es la situación general de los daños a la salud en México? 17.- Cuáles son las características demográficas en México? 18.- Cuáles son los aspectos económicos que repercuten en la situación de salud en México? 19.- Cuál es la situación general de los servicios de salud en México? 20.- Cuáles son los progresos que ha habido en la situación general de salud en México? 21.- Cuál es el futuro esperable en la situación de salud en México? 22.- Qué es la pirámide de población? 23.- Qué características tiene la pirámide de población en México? 24.- Qué características tienen las pirámides de población en los países desarrollados? 25.- Con que finalidad se establecieron las primeras medidas de cooperación internacional? 26.- En qué año y en donde se estableció la oficina sanitaria internacional? 27.- En qué año se constituyó la ONU? 28.- En qué año se estableció la OMS? Página 11 de 12

12 29.- Cuál es el propósito fundamental de la OPS? 30.- Cuáles son las tres organizaciones internacionales relacionadas con la salud, además de la OMS y la OPS? 31.- En qué año se reunió la conferencia internacional sobre atención sobre atención primaria de salud en Alma-Ata? 32.- Cuáles son los aspectos principales de la declaración de la conferencia de Alma-Ata? 33.- Cuál es la meta general que estableció dicha conferencia y cual la estrategia para alcanzarla? 34.- Cuáles son las ocho actividades principales que comprende la atención primaria de salud? 35.- Cuáles son las seis metas mínimas en que se a desglosado la meta de salud para todos? 36.- Cuáles son las poblaciones prioritarias para las actividades de atención primaria? 37.- En qué tipo de actividades generales debe hacer énfasis la atención primaria de salud? 38.- Cómo se determina la prioridad de un problema de salud? 39.- A qué se refiere la vulnerabilidad de un problema de salud? 40.- Cómo se mide en los países el avance de salud? Página 12 de 12

ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA

ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA Curso : 1 Horas Semanales : 3 Horas Anuales : 108 ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA generales Interpretar la estructura y el funcionamiento del cuerpo humano Conocer la organización general del cuerpo humano Adquirir

Más detalles

BACHILLERATO GENERAL ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANA II 64 HORAS PARA EL TRABAJO HIGIENE Y SALUD COMUNITARIA. Anatomía y Fisiología Humana I

BACHILLERATO GENERAL ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANA II 64 HORAS PARA EL TRABAJO HIGIENE Y SALUD COMUNITARIA. Anatomía y Fisiología Humana I BACHILLERATO GENERAL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA SEMESTRE VI ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANA II CLAVE CRÉDITOS ASIGNACIÓN DE TIEMPO 8 64 HORAS NÚCLEO DE FORMACIÓN NOMBRE DE LA CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO HIGIENE

Más detalles

Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural UNIDAD 4. Función de nutrición FICHA 4.1

Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural UNIDAD 4. Función de nutrición FICHA 4.1 UNIDAD 4. Función de nutrición FICHA 4.1 1. Relaciona cada palabra clave con su definición. Digestión Respiración Circulación Excreción 1. Sirve para obtener del aire el oxígeno (O 2 ) que el cuerpo humano

Más detalles

TRABAJO SEPTIEMBRE DE B.G. DE 3º DE ESO

TRABAJO SEPTIEMBRE DE B.G. DE 3º DE ESO IES. PRADO MAYOR DEP. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA CURSO: 0 / TRABAJO SEPTIEMBRE DE B.G. DE º DE ESO (PARA ALUMNOS QUE HAYAN SUSPENDIDO EN JUNIO) NOMBRE: CURSO: Para aprobar la asignatura de Biología y Geología

Más detalles

1.Define el término de salud según la OMS. Qué factores son determinantes en la salud?

1.Define el término de salud según la OMS. Qué factores son determinantes en la salud? DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES IES LA ESCRIBANA ACTIVIDADES PENDIENTES 3º ESO BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA CURSO 2015/2016 BLOQUE 1: UNIDAD 6: SALUD Y ENFERMEDAD UNIDAD 1: ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN UNIDAD 2

Más detalles

2.- ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO 1/12/10 ALF-FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS-10/11

2.- ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO 1/12/10 ALF-FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS-10/11 2.- ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO 1 2.1.- SISTEMA NERVIOSO CEREBRO ESPINAL a.1.- Sistema nervioso central (SNC): Encéfalo: cerebro, cerebelo y bulbo raquídeo. Médula espinal. a.2.- Sistema nervioso

Más detalles

ANATOMÍA DESCRIPTIVA

ANATOMÍA DESCRIPTIVA 1º CURSO ANATOMIA DESCRIPTIVA 1º CURSO ANATOMÍA DESCRIPTIVA Coordinación: Profesores: Esther Martínez Miguel CURSO ACADÉMICO 2011/2012 1 E.U.E. MADRID CRUZ ROJA ESPAÑOLA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID

Más detalles

1.1Observa la página 28 del libro de texto y completa el cuadro con la definición de los tipos de receptores y respuestas.

1.1Observa la página 28 del libro de texto y completa el cuadro con la definición de los tipos de receptores y respuestas. Colegio CEMEP Proyecto Nº 2 Ciencias Naturales 7mo Grado. Septiembre - Octubre Profesor Melvyn García Propósito 1: Analizar las funciones y la estructura de los órganos de los sentidos. Identificar las

Más detalles

TEMAS: 1.- Posición anatómica del individuo... 5 2.- Planos Anatómicos... 5 3.- Terminología general en Anatomía... 6

TEMAS: 1.- Posición anatómica del individuo... 5 2.- Planos Anatómicos... 5 3.- Terminología general en Anatomía... 6 ÍNDICE CAPITULO I: INTRODUCCION Y GENERALIDADES. 1.- Definición e importancia de las Materias... 2 2.- División de la Anatomía Humana... 2 3.- División de la Fisiología Humana... 3 4.- División de la Higiene...

Más detalles

UNIDAD 3 ELEMENTOS DEL BIENESTAR FISICO

UNIDAD 3 ELEMENTOS DEL BIENESTAR FISICO UNIDAD 3 ELEMENTOS DEL BIENESTAR FISICO Higiene L.E.F Gabriel Montoya Mora HIGIENE Es el conjunto de conocimientos y técnicas que deben aplicar los individuos para el control de los factores que ejercen

Más detalles

Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural UNIDAD 5. Función de relación FICHA 5.1

Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural UNIDAD 5. Función de relación FICHA 5.1 UNIDAD 5. Función de relación FICHA 5.1 1. Indica qué aparatos y sistemas participan en la función de relación en los animales:... 2. Cómo se llaman las células del sistema nervioso?... Completa el siguientes

Más detalles

CÓMO SE ORGANIZA Y FUNCIONA NUESTRO SISTEMA NERVIOSO?

CÓMO SE ORGANIZA Y FUNCIONA NUESTRO SISTEMA NERVIOSO? Fundación Educacional Colegio Francisco Palau Tercero Medio 2014 CÓMO SE ORGANIZA Y FUNCIONA NUESTRO SISTEMA NERVIOSO? P ro fe s o ra e n p rá c t i c a : M ª F e r n a n d a S e go v i a La Serena, 15

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA Programas de Estudio Segundo Semestre NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Morfología Aplicada. OBLIGATORIA. CLAVE HORAS/SEMANA

Más detalles

Introducción. Caracterización

Introducción. Caracterización Introducción. Con el programa Biología II para la Secundaria Obrero Campesina, se continúa el estudio de los contenidos esenciales de las Ciencias Biológicas, su sistema de conceptos y habilidades donde

Más detalles

Preguntas recuperación febrero

Preguntas recuperación febrero TEMA 1 Preguntas recuperación febrero 1. Qué son los niveles de organización? 2. Cita ordenadamente los niveles de organización hasta llegar al ser humano. 3. Define nivel de organización abiótico y cita

Más detalles

Mtra. Patricia Campuzano Martínez

Mtra. Patricia Campuzano Martínez Identifica riesgos y actúa para prevenir enfermedades. Propósitos Reconoce y valora la anatomía y fisiología del cuerpo humano. Promueve la difusión sobre la prevención de enfermedades. Aplica métodos

Más detalles

MODULO: IMAGEN CORPORAL Y HABITOS SALUDABLES CODIGO 0640. Factores que influyen en los cánones de belleza.: biológicos, psicológicos y socioculturales

MODULO: IMAGEN CORPORAL Y HABITOS SALUDABLES CODIGO 0640. Factores que influyen en los cánones de belleza.: biológicos, psicológicos y socioculturales CICLO GM PELUQUERIA 2º CURSO MODULO: IMAGEN CORPORAL Y HABITOS SALUDABLES CODIGO 0640 CONTENIDOS MINIMOS -La imagen corporal: Factores que influyen en los cánones de belleza.: biológicos, psicológicos

Más detalles

Grupos NO Bilíngües Páginas de 2 a 3. Grupos Bilíngües Páginas de 4 a 6

Grupos NO Bilíngües Páginas de 2 a 3. Grupos Bilíngües Páginas de 4 a 6 El alumnado que tenga que presentarse a la prueba EXTRAORDINARIA de 3º ESO en la materia de Biología y Geología deberá atender a lo que cada profesor refleja en el informe. Grupos NO Bilíngües Páginas

Más detalles

Cartera de servicios comunes en Atención Primaria (RD 1030 / 2006, de 15 de Septiembre)

Cartera de servicios comunes en Atención Primaria (RD 1030 / 2006, de 15 de Septiembre) 6. Atenciones y servicios específicos relativos a la mujer, la infancia, la adolescencia, los adultos, la tercera edad, los grupos de riesgo y los enfermos crónicos Comprende, además de lo ya indicado

Más detalles

Sabias que cada organismo cuenta con un sistema estructurado de cuyo funcionamiento depende la vida?

Sabias que cada organismo cuenta con un sistema estructurado de cuyo funcionamiento depende la vida? Ciencias Naturales 6to. Grado Ficha #1 Noviembre 2014 Prof.: Angela Santos Sabias que cada organismo cuenta con un sistema estructurado de cuyo funcionamiento depende la vida? Propósito 1: Analizar los

Más detalles

EXPERIENCIA DIDÁCTICA SOBRE EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL (SNC)

EXPERIENCIA DIDÁCTICA SOBRE EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL (SNC) EXPERIENCIA DIDÁCTICA SOBRE EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL (SNC) AUTORIA Antonio Rafael Carmona Fernández TEMÁTICA Conocimiento del Medio ETAPA 3º Ciclo de Ed.Primaria Resumen El alumno, ante acciones aparentemente

Más detalles

Biología 3º E.S.O. 2015/16

Biología 3º E.S.O. 2015/16 Biología 3º E.S.O. 2015/16 TEMA 2: Aparatos digestivo y respiratorio 1.- Relaciona los términos de la columna de la izquierda con las explicaciones de la derecha: Duodeno Colon ascendente Esófago Yeyuno

Más detalles

Funciones de los sistemas del cuerpo humano

Funciones de los sistemas del cuerpo humano Funciones de los sistemas del cuerpo humano Sistema cardiovascular se encarga del transporte de nutrientes y gases por el cuerpo a través de la sangre. Sistema respiratorio realiza el intercambio de gases

Más detalles

Alguna vez te has parado a pensar sobre lo que ocurre bajo el collar?

Alguna vez te has parado a pensar sobre lo que ocurre bajo el collar? Alguna vez te has parado a pensar sobre lo que ocurre bajo el collar? En el caso de los humanos sabemos que un solo accidente con latigazo cervical puede dar lugar a dolor crónico. Básicamente la anatomía

Más detalles

LA DIGESTIÓN. La digestión es un proceso mediante el cual se separaran de los alimentos las sustancias que el cuerpo puede aprovechar

LA DIGESTIÓN. La digestión es un proceso mediante el cual se separaran de los alimentos las sustancias que el cuerpo puede aprovechar LA DIGESTIÓN es un proceso mediante el cual se separaran de los alimentos las sustancias que el cuerpo puede aprovechar EL APARATO DIGESTIVO El aparato digestivo está formado por: el tubo digestivo y las

Más detalles

SISTEMA NERVIOSO. El sistema nervioso humano

SISTEMA NERVIOSO. El sistema nervioso humano SISTEMA NERVIOSO El sistema nervioso humano Por qué te sientes triste o contento? Por qué puedes ver las cosas que hay a tu alrededor? Por qué te acuerdas del nombre de tus amigos? Por qué puedes estudiar?

Más detalles

FUNCIÓN DE RELACIÓN. Página 146 de las fotocopias

FUNCIÓN DE RELACIÓN. Página 146 de las fotocopias SER HUMANO Instrucciones Responde a las preguntas usando las fotocopias. El delegado tiene una copia por si no tienes Internet en casa. Copia las preguntas y seguidamente la respuesta. Página 146 de las

Más detalles

ANATOMÍA-FISIOLOGÍA HUMANA

ANATOMÍA-FISIOLOGÍA HUMANA ANATOMÍA-FISIOLOGÍA HUMANA 2 curso 7,2 créditos 1. Sistema tegumentario y membranas corporales. 1.1 Clasificación de las membranas corporales 1.2 Membranas epiteliales 1.3 Membranas del tejido conjuntivo

Más detalles

- El prefijo taqui significa.- 1 de 1

- El prefijo taqui significa.- 1 de 1 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO U N I V E R S I D A D D E L O N D R E S P R E P A R A T O R I A ASIGNATURA: E D U C A C I Ó N P A R A L A S A L U D AÑO LECTI VO: 1 1-1 2 C L A V E : 1 2 4 4 C L

Más detalles

PROGRAMA ANATOMIA-FISIOLOGIA HUMANA I

PROGRAMA ANATOMIA-FISIOLOGIA HUMANA I PROGRAMA ANATOMIA-FISIOLOGIA HUMANA I 1 curso 102 horas lectivas 1. Anatomía y fisiología. Introducción a la estructura y la función del cuerpo. 1.1 Niveles de la organización estructural 1.2 Posición

Más detalles

Guía examen final de Anatomía

Guía examen final de Anatomía Fecha d e entrega: Guía examen final de Anatomía Nombre: 5 preparatoria Fecha de entrega: Miss: Miss: Carmen Carmen Patricia Patricia Jiménez Jiménez Boy Boy Lee con atención y responde correctamente.

Más detalles

Sistema nervioso, Periférico y. Autónomo

Sistema nervioso, Periférico y. Autónomo Trabajo de investigación acerca de: Sistema nervioso, Periférico y Autónomo Sistema Nervioso Periférico Qué son los nervios y qué son los ganglios? Los nervios son fascículos gruesos de axones que incluyen

Más detalles

Bloques. Competencias por Bloque. Bloque Inmunidad

Bloques. Competencias por Bloque. Bloque Inmunidad Identifica riesgos y actúa para prevenir enfermedades. Propósitos Reconoce y valora la anatomía y fisiología del cuerpo humano. Promueve la difusión sobre la prevención de enfermedades. Aplica métodos

Más detalles

Escuela de Técnicas Naturales QUIROPRAXIA CENTRO ADHERIDO AL GREMIO DE ESCUELAS DE APTN-COFENAT PROGRAMA

Escuela de Técnicas Naturales QUIROPRAXIA CENTRO ADHERIDO AL GREMIO DE ESCUELAS DE APTN-COFENAT PROGRAMA QUIROPRAXIA CENTRO ADHERIDO AL GREMIO DE ESCUELAS DE APTN-COFENAT El plan de estudios está basado en la experiencia que nos avalan más de 25 años como centro formativo. Estos programas se revisan cada

Más detalles

Jorge I. Escobar Campos Dení Olazcoaga Domínguez

Jorge I. Escobar Campos Dení Olazcoaga Domínguez Jorge I. Escobar Campos Dení Olazcoaga Domínguez CUESTIONARIO Cuál es la función de los pulmones? Cuáles son las partes de los pulmones? Qué es el hilio pulmonar? Qué es el pedículo pulmonar? Por qué el

Más detalles

CICLO LECTIVO CRONOGRAMA DE CLASES PRÁCTICAS Comisiones de 16 a a 15 hs. Comisiones de 01 a a 17 hs.

CICLO LECTIVO CRONOGRAMA DE CLASES PRÁCTICAS Comisiones de 16 a a 15 hs. Comisiones de 01 a a 17 hs. CICLO LECTIVO 2018 CRONOGRAMA DE CLASES PRÁCTICAS Comisiones de 16 a 30-13 a 15 hs. Comisiones de 01 a 15-15 a 17 hs. - Martes 03/04/18 Orientación en el espacio y generalidades. Columna Cervical y Dorsal.

Más detalles

Slide 1 / 64. Slide 2 / 64. Slide 3 / 64

Slide 1 / 64. Slide 2 / 64. Slide 3 / 64 1 Ordena los siguientes en orden del menos complejo al más complejo: órgano, tejido, célula, organismo, sistema de órganos. Slide 1 / 64 2 Enumera los cuatro grupos principales de tejidos en los animales.

Más detalles

MASTER FISICOCULTURIS MO Y FITNESS IFBB

MASTER FISICOCULTURIS MO Y FITNESS IFBB MASTER FISICOCULTURIS MO Y FITNESS IFBB Tema I Conceptos básicos del sistema músculo esquelético.. Estructura y función del sistema esquelético (óseo);. Estructura y función del sistema articular;. Estructura

Más detalles

UNIDAD 7: LA NUTRICIÓN EN LOS ANIMALES

UNIDAD 7: LA NUTRICIÓN EN LOS ANIMALES UNIDAD 7: LA NUTRICIÓN EN LOS ANIMALES Lee con atención. 1. LOS ALIMENTOS Y EL RÉGIMEN ALIMENTICIO Para vivir, los animales necesitan ingerir sustancias llamadas nutrientes que consiguen a partir de los

Más detalles

CONFORMACIÓN GENERAL DEL CUERPO HUMANO Planos que limitan el cuerpo... 21

CONFORMACIÓN GENERAL DEL CUERPO HUMANO Planos que limitan el cuerpo... 21 ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE ANATOMÍA. FISIOLOGÍA E HIGIENE GENERALIDADES... 17 ANATOMÍA... 17 Ramas de la Anatomía... 17 FISIOLOGÍA... 18 Divisiones de la Fisiología especial... 18 HIGIENE...

Más detalles

El conjunto de huesos y cartílagos: forma el esqueleto.

El conjunto de huesos y cartílagos: forma el esqueleto. Tenemos más de doscientos huesos, unas cien articulaciones y más de 650 músculos actuando coordinadamente. Gracias a la colaboración entre huesos y músculos mantenemos la postura y realizamos múltiples

Más detalles

BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS LICENCIATURA EN FARMACIA ÁREA ESPECÍFICA: FARMACIA

BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS LICENCIATURA EN FARMACIA ÁREA ESPECÍFICA: FARMACIA BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS LICENCIATURA EN FARMACIA ÁREA ESPECÍFICA: FARMACIA NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CÓDIGO: ANATOMÍA HUMANA MED-200 FECHA DE ELABORACIÓN:

Más detalles

I.E.S. MEDITERRÁNEO Departamento Biología-Geología- Biología-Geología 3º E.S.O. Tema 4 Profesor: Miguel José Salvador García - EL MEDIO INTERNO

I.E.S. MEDITERRÁNEO Departamento Biología-Geología- Biología-Geología 3º E.S.O. Tema 4 Profesor: Miguel José Salvador García - EL MEDIO INTERNO - EL MEDIO INTERNO Qué es el medio interno? Es el conjunto de líquidos que rodean las células de nuestro cuerpo. Por el circulan los nutrientes y el oxígeno necesarios para las células y se vierten los

Más detalles

Anatomía Humana LAT Sala: Domicilio: X N Carnet (RUN): Jaime Troncoso Mella 03 / 12 / 2009 (SEGÚN FECHA RETIRO LIBRO)

Anatomía Humana LAT Sala: Domicilio: X N Carnet (RUN): Jaime Troncoso Mella 03 / 12 / 2009 (SEGÚN FECHA RETIRO LIBRO) Anatomía Humana EJEMPLO: Ficha solicitud Colección Reserva UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE SISTEMA DE BIBLIOTECAS Clasificación: 611 LAT 2004 Vol. y/o Copia: V.1 C.1 (SEGÚN RESERVA) Apellido Autor: Título:

Más detalles

Tema 1: La organización del cuerpo humano. 1. Completa el siguiente cuadro de los niveles de organización:

Tema 1: La organización del cuerpo humano. 1. Completa el siguiente cuadro de los niveles de organización: Tema 1: La organización del cuerpo humano 1. Completa el siguiente cuadro de los niveles de organización: Niveles de organización Ejemplos de cada nivel en el cuerpo humano 2. Qué es una célula? 3. Cita

Más detalles

ANATOMÍA DEL APARATO LOCOMOTOR

ANATOMÍA DEL APARATO LOCOMOTOR ANATOMÍA DEL APARATO LOCOMOTOR 1. EL CUERPO HUMANO.- El cuerpo humano es un conjunto de aparatos, sistemas y órganos que funcionan de una manera coordinada y eficiente, y que cumplen funciones muy importantes,

Más detalles

El aparato respiratorio es la parte de nuestro cuerpo que se encarga de respirar. Está formado por las vías respiratorias y los pulmones.

El aparato respiratorio es la parte de nuestro cuerpo que se encarga de respirar. Está formado por las vías respiratorias y los pulmones. RESPIRAMOS El aparato respiratorio es la parte de nuestro cuerpo que se encarga de respirar. Está formado por las vías respiratorias y los pulmones. Las vías respiratorias son un conjunto de tubos por

Más detalles

ACTIVIDADES TEMA 1: LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN

ACTIVIDADES TEMA 1: LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN ACTIVIDADES TEMA 1: LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN 1- Completa el siguiente cuadro sobre le proceso de la digestión: 2- Señala en el esquema los nombres de las partes del aparato digestivo que conozcas: 3- Coloca

Más detalles

La tiroides es controlada por el hipotálamo y la hipófisis (TSH).

La tiroides es controlada por el hipotálamo y la hipófisis (TSH). TIROIDES: es una glándula neuroendocrina, situada justo debajo de la nuez de Adán junto al cartílago tiroides y sobre la tráquea. Pesa entre 15 y 30 gramos en el adulto, y está formada por dos lóbulos

Más detalles

BIOLOGíA y GEOLOGíA Versión impresa. Aparatos, sistemas y órganos

BIOLOGíA y GEOLOGíA Versión impresa. Aparatos, sistemas y órganos BIOLOGíA y GEOLOGíA Versión impresa Aparatos, sistemas y órganos funciones vitales de los seres vivos Todos los aparatos y sistemas que forman un organismo tienen una determinada función. Estas funciones

Más detalles

UNIDAD DIDÁCTICA ADAPTADA CIENCIAS DE LA NATURALEZA 2º ESO TEMA 2 - TEMA 2 LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA ADAPTADA CIENCIAS DE LA NATURALEZA 2º ESO TEMA 2 - TEMA 2 LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN TEMA 2 LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN 1 PUNTO 1: LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN La nutrición es el proceso por el cual los seres vivos toman sustancias del exterior para obtener materia y energía. Las sustancias que

Más detalles

I - LA REFLEXOLOGÍA PODAL 1 - Concepto de salud. 2.- Deformaciones más comunes de los pies y su repercusión Psicológica en la persona:

I - LA REFLEXOLOGÍA PODAL 1 - Concepto de salud. 2.- Deformaciones más comunes de los pies y su repercusión Psicológica en la persona: 1 - Concepto de salud 2 - Antecedentes históricos 3 - Correspondencias reflejas 3.1 Primera correspondencia refleja 3.2 Segunda correspondencia refleja 3.3 Tercera correspondencia refleja 4 - Conceptos

Más detalles

TEMARIO SCIENCE PRIMER GRADO PARA ALUMNOS QUE CURSARÁN SEGUNDO GRADO PRIMARIA

TEMARIO SCIENCE PRIMER GRADO PARA ALUMNOS QUE CURSARÁN SEGUNDO GRADO PRIMARIA TEMARIO SCIENCE PRIMER GRADO PARA ALUMNOS QUE CURSARÁN SEGUNDO GRADO - Partes del cuerpo: Partes gruesas y finas, cabeza, tronco y extremidades. - Necesidades básicas: Alimentación, vestido, luz, aire

Más detalles

Escuela de Técnicas Naturales OSTEOPATÍA CENTRO ADHERIDO AL GREMIO DE ESCUELAS DE APTN-COFENAT PROGRAMA

Escuela de Técnicas Naturales OSTEOPATÍA CENTRO ADHERIDO AL GREMIO DE ESCUELAS DE APTN-COFENAT PROGRAMA OSTEOPATÍA CENTRO ADHERIDO AL GREMIO DE ESCUELAS DE APTN-COFENAT El plan de estudios está basado en la experiencia que nos avalan más de 25 años como centro formativo. Estos programas se revisan cada año,

Más detalles

CONTENIDOS TEMA 1. CONCEPTO DE SALUD Y ENFERMEDAD.

CONTENIDOS TEMA 1. CONCEPTO DE SALUD Y ENFERMEDAD. CONTENIDOS TEMA 1. CONCEPTO DE SALUD Y ENFERMEDAD. 1. Concepto de salud y enfermedad 1.1. Concepto de salud 1.2. Concepto de enfermedad 2. Conceptos de deficiencia, discapacidad y minusvalía física, psíquica

Más detalles

EL CUERPO HUMANO. (Anatomía, fisiología, higiene y salud para maestros) Departamento de Biología Ambiental y Salud Pública

EL CUERPO HUMANO. (Anatomía, fisiología, higiene y salud para maestros) Departamento de Biología Ambiental y Salud Pública Departamento de Biología Ambiental y Salud Pública EL CUERPO HUMANO (Anatomía, fisiología, higiene y salud para maestros) El sistema locomotor: Huesos y músculos. El esqueleto: sostén y protección. Algunos

Más detalles

IED LICEO FEMENINO MERCEDES NARIÑO JM BIOLOGÍA GRADO 80 FECHA ESTUDIANTE:

IED LICEO FEMENINO MERCEDES NARIÑO JM BIOLOGÍA GRADO 80 FECHA ESTUDIANTE: IED LICEO FEMENINO MERCEDES NARIÑO JM BIOLOGÍA GRADO 80 FECHA ESTUDIANTE: 1. La función de relación. Es la función basada en la captación de las variaciones del medio (los denominados estímulos), su evaluación

Más detalles

COMPOSICIÓN DEL APARATO LOCOMOTOR: EL ESQUELETO.

COMPOSICIÓN DEL APARATO LOCOMOTOR: EL ESQUELETO. Bloque de contenidos 1. Fundamentos teóricos básicos. Unidad Didáctica 1.2.2: EL SISTEMA ESQUELÉTICO Nuestro cuerpo está formado por diferentes aparatos y sistemas que realizan tres grandes funciones:

Más detalles

SISTEMA RENAL El aparato urinario o excretor es un conjunto de órganos encargados de mantener la homeostasis del equilibrio ácido-base y del balance

SISTEMA RENAL El aparato urinario o excretor es un conjunto de órganos encargados de mantener la homeostasis del equilibrio ácido-base y del balance Sistema excretor SISTEMA RENAL El aparato urinario o excretor es un conjunto de órganos encargados de mantener la homeostasis del equilibrio ácido-base y del balance hidrosalino, extrayendo de la sangre

Más detalles

Biología y Geología 3º ESO

Biología y Geología 3º ESO TEMA 7: LA REPRODUCCIÓN 1/ La reproducción en los seres humanos De este punto debes tener claro: -Lo que significa que la reproducción en los humanos es sexual. -Que para la reproducción es necesario que

Más detalles

PREVENCIÓN DEL ENVEJECIMIENTO CEREBRAL

PREVENCIÓN DEL ENVEJECIMIENTO CEREBRAL PREVENCIÓN DEL ENVEJECIMIENTO CEREBRAL Dra. MARÍA CABALLERO BLEDA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE INVESTIGACIÓN EN ENVEJECIMIENTO DPTO. ANATOMÍA HUMANA Y PSICOBIOLOGÍA UNIVERSIDAD DE MURCIA Universidad del

Más detalles

Sistema Digestivo. Prof. Glamil Acevedo Anatomía y Fisiología Humana

Sistema Digestivo. Prof. Glamil Acevedo Anatomía y Fisiología Humana Sistema Digestivo Prof. Glamil Acevedo Anatomía y Fisiología Humana Sistema digestivo Cuál es su función? Transferir los monómeros, las vit s, los iones y el agua del ambiente externo a las células corporales.

Más detalles

UNIDAD 1: LAS FUNCIONES VITALES DE LOS SERES VIVOS (I)

UNIDAD 1: LAS FUNCIONES VITALES DE LOS SERES VIVOS (I) UNIDAD 1: LAS FUNCIONES VITALES DE LOS SERES VIVOS (I) PUNTO 1: CARACTERÍSTICAS COMUNES A TODOS LOS SERES VIVOS Los seres vivos tienen unas características comunes: Todos los seres vivos se alimentan.

Más detalles

APARATOS IMPLICADOS EN LA NUTRICIÓN

APARATOS IMPLICADOS EN LA NUTRICIÓN Aparato Digestivo Aparato Respiratorio Tema 3 APARATOS IMPLICADOS EN LA NUTRICIÓN Tema 4 Aparato Circulatorio Aparato Excretor TEMA 4: APARATO CIRCULATORIO - EL MEDIO INTERNO - Es el conjunto de líquidos

Más detalles

Su salud es nuestro compromiso. Ministerio de Salud Pública P Guatemala C. A. SITUACION DE LA FUNCION RECTORA DE LA AUTORIDAD SANITARIA NACIONAL

Su salud es nuestro compromiso. Ministerio de Salud Pública P Guatemala C. A. SITUACION DE LA FUNCION RECTORA DE LA AUTORIDAD SANITARIA NACIONAL SITUACION DE LA FUNCION RECTORA DE LA AUTORIDAD SANITARIA NACIONAL Sector Salud Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social: Tiene a su cargo la Rectoría del Sector Salud, entendida ésta Rectoría como,

Más detalles

LA NUTRICIÓN: OBTENCIÓN Y USO DE MATERIA Y ENERGÍA POR LOS SERES VIVOS

LA NUTRICIÓN: OBTENCIÓN Y USO DE MATERIA Y ENERGÍA POR LOS SERES VIVOS LA NUTRICIÓN: OBTENCIÓN Y USO DE MATERIA Y ENERGÍA POR LOS SERES VIVOS Todos los seres vivos necesitan nutrientes para mantener sus funciones vitales y por lo tanto mantenerse con vida. Las células tienen

Más detalles

FACULTAD/DEPTO./CENTRO: 1. DATOS GENERALES. ÁREA/MÓDULO: Básica MODALIDAD: PRESENCIAL: X VIRTUAL BIMODAL 2. JUSTIFICACIÓN

FACULTAD/DEPTO./CENTRO: 1. DATOS GENERALES. ÁREA/MÓDULO: Básica MODALIDAD: PRESENCIAL: X VIRTUAL BIMODAL 2. JUSTIFICACIÓN Página 1 de 5 PROGRAMA: OPTOMETRÍA PLAN DE ESTUDIOS: 4 ACTA DE CONSEJO DE 146 DE 2010 FACULTAD/DEPTO./CENTRO: ASIGNATURA/MÓDULO/SEMINARIO: MORFOFISIOLOGÍA GENERAL 1. DATOS GENERALES CÓDIGO: CRÉDITOS ACADÉMICO

Más detalles

Bienvenido al Centro Quiropráctico Vida y Salud

Bienvenido al Centro Quiropráctico Vida y Salud Folleto informativo Bienvenido al Centro Quiropráctico Vida y Salud Modelo de columna normal, en perfecto estado: Modelo de columna subluxada y deteriorada Espacio adecuado entre las vértebras Vértebras

Más detalles

La Guía Operacional del Consenso de Montevideo

La Guía Operacional del Consenso de Montevideo La Guía Operacional del Consenso de Montevideo Taller sobre Principios y Recomendaciones para un Sistema de Estadísticas Vitales, Revisión 3, para países de América del Sur Santiago de Chile, 9 al 12 de

Más detalles

DETECTA FACTORES DE RIESGO EN LA SALUD MATERNO INFANTIL.

DETECTA FACTORES DE RIESGO EN LA SALUD MATERNO INFANTIL. CENTRO DE ESTUDIOS DE BACHILLERATO 4/2 LIC. JESÚS REYES HEROLES GUIA PARA EXTRAORDINARIO CORRESPONDIENTE A LA ASIGANATURA DE DETECTA FACTORES DE RIESGO EN LA SALUD MATERNO INFANTIL. 4TO SEMESTRE ELABORADO

Más detalles

Día Mundial contra la Hepatitis Preguntas más frecuentes

Día Mundial contra la Hepatitis Preguntas más frecuentes Día Mundial contra la Hepatitis Preguntas más frecuentes 1. Qué es el Día Mundial contra la Hepatitis? En mayo de 2010, la Asamblea Mundial de la Salud designó el 28 de julio como el Día Mundial contra

Más detalles

TEMA 4. EL APARATO CIRCULATORIO Y EL EXCRETOR

TEMA 4. EL APARATO CIRCULATORIO Y EL EXCRETOR NORMAS para la realización y entrega de las actividades: Las actividades se realizarán y entregarán en papel, en formato A4 No se realizan en las mismas fichas, ya que no hay espacio para responderlas

Más detalles

BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 3 ESO CONTENIDOS SEPTIEMBRE 2017

BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 3 ESO CONTENIDOS SEPTIEMBRE 2017 BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 3 ESO CONTENIDOS SEPTIEMBRE 2017 Para poder superar la asignatura de biología y geología en la convocatoria extraordinaria de septiembre, el alumno debe realizar el cuestionario adjunto,

Más detalles

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS UNIDAD ACADÉMICA MULTIDISCIPLINARIA REYNOSA AZTLÁN

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS UNIDAD ACADÉMICA MULTIDISCIPLINARIA REYNOSA AZTLÁN R-RS-01-25-03 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS UNIDAD ACADÉMICA MULTIDISCIPLINARIA REYNOSA AZTLÁN NOMBRE DEL PROGRAMA LICENCIADO EN NUTRICIÓN Y CIENCIA DE LOS ALIMENTOS NOMBRE DE LA ASIGNATURA ANATOMÍA

Más detalles

PROGRAMA ESTRUCTURA Y FUNCION II PRIMER SEMESTRE DE 2004

PROGRAMA ESTRUCTURA Y FUNCION II PRIMER SEMESTRE DE 2004 SEMANA Nº 1 18 Enero Lunes 19 de Enero Martes 20 de Enero Miércoles 21 de Enero Jueves 22 de Enero Viernes 23 de Enero 8 a 9 INAUGURACION 8 a 10 ANATOMIA 8 a 10 ANATOMIA 8 a 10 ANATOMIA 8 a 10 ANATOMIA

Más detalles

HONORABLE PLENO LEGISLATIVO

HONORABLE PLENO LEGISLATIVO HONORABLE PLENO LEGISLATIVO Diputado Froylan Sosa Flota, integrante de la del Estado de Quintana Roo de la fracción parlamentaria del Partido Revolucionario Institucional y en ejercicio de la facultad

Más detalles

Reacción Motora: La respuesta es el movimiento (correr). Reacción Secretora: La respuesta es la producción de una determinada sustancia (hormonas).

Reacción Motora: La respuesta es el movimiento (correr). Reacción Secretora: La respuesta es la producción de una determinada sustancia (hormonas). PUNTO 1º - LA RELACIÓN Y LA COORDINACIÓN EN LOS SERES VIVOS Definición: La función de relación permite a los seres vivos captar los cambios (estímulos) que s e producen fuera o dentro de su cuerpo y responder

Más detalles

PSB-003 ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO

PSB-003 ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO G U Í A S D E T R A B A J O ANATOMÍA DEL SISTEMA NERVIOSO PSB-003 ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO NEUROANATOMIA BASICA Nombre del estudiante: Prof. Lic. Bradly Marín G u í a 4 Contenido Temático

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO. Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia. Licenciatura en Medicina Veterinaria y Zootecnia

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO. Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia. Licenciatura en Medicina Veterinaria y Zootecnia UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia Licenciatura en Medicina Veterinaria y Zootecnia Clave 1312 Modalidad del curso: Carácter Semestre 3 Créditos 18 Fisiología

Más detalles

Universidad Autónoma del Estado de Morelos Escuela de Técnico Laboratoristas Anatomía y Fisiología Dr. Luis Ulises Eliseo Oropeza Morales

Universidad Autónoma del Estado de Morelos Escuela de Técnico Laboratoristas Anatomía y Fisiología Dr. Luis Ulises Eliseo Oropeza Morales Sistema Linfático Universidad Autónoma del Estado de Morelos Escuela de Técnico Laboratoristas Anatomía y Fisiología Dr. Luis Ulises Eliseo Oropeza Morales Presentación - Sistema Linfático Flores Landa

Más detalles

MINISTERIO DESALUD DIRECCIÓN DE PROMOCIÓN DE LA SALUD

MINISTERIO DESALUD DIRECCIÓN DE PROMOCIÓN DE LA SALUD MINISTERIO DESALUD DIRECCIÓN DE PROMOCIÓN DE LA SALUD Conmemoración del Día Mundial de la Diabetes 14 de noviembre de 2013 Lema: Prevención y educación La diabetes es una enfermedad crónica que aparece

Más detalles

Tipos de reproducción

Tipos de reproducción Repaso Tipos de reproducción Sexual: Necesita dos individuos, M y H, que generen los gametos sexuales. Ventaja: permite la variabilidad genética. Desventaja: necesita del evento de encuentro de estos dos

Más detalles

UNIDAD 2: LA RELACIÓN Y EL CUERPO HUMANO (INTERACTION AND THE BODY)

UNIDAD 2: LA RELACIÓN Y EL CUERPO HUMANO (INTERACTION AND THE BODY) REPASO EN ESPAÑOL C.E.I.P. GLORIA FUERTES NATURAL SCIENCE 5 UNIDAD 2: LA RELACIÓN Y EL CUERPO HUMANO (INTERACTION AND THE BODY) El cerebro humano nos hace únicos frente al resto de seres vivos, no solo

Más detalles

CORRELACIONAR LOS TÉRMINOS DE AMBAS COLUMNAS Y CONTESTAR LAS PREGUNTAS. 1.- Glándula de Cowper A.- Secreta moco alcalino para lubricar el coito

CORRELACIONAR LOS TÉRMINOS DE AMBAS COLUMNAS Y CONTESTAR LAS PREGUNTAS. 1.- Glándula de Cowper A.- Secreta moco alcalino para lubricar el coito ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL Curso de Nivelación de carrera 1S 2015 Examen FINAL de Anatomía para Nutrición versión 0 Estudiante: Fecha. Paralelo. CORRELACIONAR LOS TÉRMINOS DE AMBAS COLUMNAS

Más detalles

6.- Cuál es el plano que divide al cuerpo humano en dos partes, una anterior y otra posterior? a) Coronal b) Sagital c) Oblicua d) Transversal

6.- Cuál es el plano que divide al cuerpo humano en dos partes, una anterior y otra posterior? a) Coronal b) Sagital c) Oblicua d) Transversal ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL Curso de Nivelación de carrera 1S 2015 Examen FINAL de Anatomía para Nutrición versión 1 Estudiante: Fecha. Paralelo. 1.- Qué alternativa es correcta? a) El Calcáneo

Más detalles

Ahora puedes aprender Haptología (Reflexología Podal y de las Manos) desde cualquier parte del mundo...

Ahora puedes aprender Haptología (Reflexología Podal y de las Manos) desde cualquier parte del mundo... Ahora puedes aprender Haptología (Reflexología Podal y de las Manos) desde cualquier parte del mundo... Nuestra Escuela te garantiza una formación personalizada y en directo. Haremos de ti un profesional

Más detalles

PROGRAMA DE MATERIA FUNDAMENTOS DE MORFOLOGÍA HUMANA MATERIA:

PROGRAMA DE MATERIA FUNDAMENTOS DE MORFOLOGÍA HUMANA MATERIA: DATOS DE IDENTIFICACIÓN MATERIA: CENTRO ACADÉMICO: DEPARTAMENTO ACADÉMICO: FUNDAMENTOS DE MORFOLOGÍA HUMANA CIENCIAS BÁSICAS MORFOLOGÍA PROGRAMA EDUCATIVO: LICENCIATURA EN NUTRICIÓN AÑO DEL PLAN DE ESTUDIOS:

Más detalles

Biología y Geología 3º E.S.O.

Biología y Geología 3º E.S.O. Unidad 3: Los seres vivos Biología y Geología 3º E.S.O. 1. En qué se diferencia la estructura celular procariota de la eucariota? 2. La célula. a) Qué es una célula? b) De qué tipo son las células humanas,

Más detalles

CELULA, SALUD-ENFERMEDADES y NUTRICION

CELULA, SALUD-ENFERMEDADES y NUTRICION CELULA, SALUD-ENFERMEDADES y NUTRICION 1.- Nombrar las partes de la célula y decir qué tipo de célula es. 2.- Relaciona los siguientes tejidos con su función: TEJIDO EPITELIO GLANDULAR ÓSEO ADIPOSO MUSCULAR

Más detalles

EL APARATO DIGESTIVO O SISTEMA DIGESTIVO

EL APARATO DIGESTIVO O SISTEMA DIGESTIVO EL APARATO DIGESTIVO O SISTEMA DIGESTIVO ESTÁ FORMADO : POR EL TUBO DIGESTIVO Y LAS GLÁNDULAS ANEXAS El tubo digestivo: Boca Faringe Esófago Estómago Intestino delgado Intestino grueso Glándulas anexas:

Más detalles

Enfermería Maternal y del Recién Nacido I

Enfermería Maternal y del Recién Nacido I Enfermería Maternal y del Recién Nacido I Propósito Con esta asignatura se pretende que los futuros especialistas en Enfermería Obstétrico-Ginecológica (Matrona), adquieran los conocimientos y capacidades

Más detalles

Seguimiento de la Salud Infantil en Andalucía. Secretaría General de Salud Pública y Participación. Consejería de Salud. Junta de Andalucía

Seguimiento de la Salud Infantil en Andalucía. Secretaría General de Salud Pública y Participación. Consejería de Salud. Junta de Andalucía Seguimiento de la Salud Infantil en Andalucía Secretaría General de Salud Pública y Participación. Consejería de Salud. Junta de Andalucía Seguimiento de la Salud Infantil en Andalucía En proceso de actualización,

Más detalles

Perfil de salud de las mujeres y los hombres en el Perú

Perfil de salud de las mujeres y los hombres en el Perú DERECHOS, INTERCULTURALIDAD Y GENERO Una mirada a los servicios de salud Lima, enero 13 y 14 de 2009 Perfil de salud de las mujeres y los hombres en el Perú Dr. Germán Perdomo OPS/OMS, Perú Los objetivos

Más detalles

CuRSO paralelo DE ANATOMÍA E HISTOLOGÍA

CuRSO paralelo DE ANATOMÍA E HISTOLOGÍA Cursos Paralelos de Anatomía, Histología, Embriología, biología Celular, Humana, fisiología, bioquímica, patología, Inmunología, Microbiología, farmacología CuRSO paralelo DE ANATOMÍA E HISTOLOGÍA PArA

Más detalles

Universidad Central Del Este UCE Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Bioanálisis

Universidad Central Del Este UCE Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Bioanálisis Universidad Central Del Este UCE Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Bioanálisis Programa de la asignatura: (MED-221) Anatomía General Total de Créditos: 6 Teoría: 4 Practica: 4 Prerrequisitos:

Más detalles

ESQUELETO Generalidades

ESQUELETO Generalidades ESQUELETO Generalidades El esqueleto de la anatomía humana está formado por 206 huesos, la mitad de los cuales se encuentran en las manos y en los pies. La mayoría de los huesos están conectados a otros

Más detalles

MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO

MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA ANATOMÍA HUMANA MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO Formación básica en Ciencias de la Salud Anatomía Humana 1º 1º 6 Formación básica PROFESOR Rafael Guisado Barrilao

Más detalles

BACHILLERATO GENERAL

BACHILLERATO GENERAL BACHILLERATO GENERAL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA CRECIMIENTO, DESARROLLO HUMANO Y NUTRICIÓN SEMESTRE V CLAVE CRÉDITOS ASIGNACIÓN DE TIEMPO 6 48 HORAS NÚCLEO DE FORMACIÓN NOMBRE DE LA CAPACITACIÓN PARA EL

Más detalles

HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS INFORMACIÓN REQUERIDA POR ASIGNATURA

HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS INFORMACIÓN REQUERIDA POR ASIGNATURA HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS INFORMACIÓN REQUERIDA POR ASIGNATURA 1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANA II. CARRERA: T.S.U. PARAMÉDICO. NIVEL DEL : ESPECÍFICO

Más detalles

Trabajo de verano. Asignatura: BIOLOGÍA Profesora: Rosa María García

Trabajo de verano. Asignatura: BIOLOGÍA Profesora: Rosa María García Trabajo de verano Curso: 3º ESO Asignatura: BIOLOGÍA Profesora: Rosa María García A) Contesta a las siguientes preguntas: 1. En El conjunto de órganos forma: 2. De qué dos tipos son los tejidos de protección?

Más detalles