PROGRAMA DE METEOROLOGÍA I

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1 PROGRAMA DE METEOROLOGÍA I IDENTIFICACIÓN : Nombre de la Asignatura : METEOROLOGÍA I Curso : 1mer. Año Carga Horaria : 3 hs. Semanales Duración : 30 semanas Catedrática : Lic. Cristina Gayoso Institución : Colegio Nacional Mcal. López Pre- requisito : Admisión de cursillo. FUNDAMENTACIÓN : Los recursos atmosféricos, son las que diariamente afectan a las actividades desarrolladas por el hombre, dentro de las actividades de mayor dependencia

2 se encuentran las actividades agrícolas que son claramente dependientes de los acontecimientos atmosféricos, es decir la ocurrencia de una lluvia indirecta o directamente ocasiona un impacto sea está positivo o negativo a los cultivos agrícolas, por lo cual recursos atmosféricos son considerados como factores que actúan ante la productividad y producción de las actividades realizadas por el hombre desde los tiempos de la creación. El clima y el tiempo son consideradas dentro de las variables que inciden libremente que oscilan constantemente, por lo que es necesario conocer sus componentes, características y comportamiento para el desarrollos de la actividades llevadas por el área agrícola y otras áreas puesto que las misma pueden ser determinadas y lograr programar las actividades a llevarse a cabo; de manera a evitar efectos no deseados en los acontecimientos desarrollados. El programa pretende que el alumno adquieran conocimientos científicos teóricos de los factores ambientales y la ocurrencia de las mismas de las magnitudes, acontecimientos e incidencia en cuanto a actividades desarrolladas por el hombre, y que el mismo sea empleada como herramienta esenciales en la interpretación de los pronósticos atmosféricos.

3 OBJETIVOS GENERALES: Proporcionar al alumno de los conceptos básicos de los factores ambientales, los componentes, características y comportamiento de los mismo; por otro lado definir los requerimientos y exigencias mínimas necesarias de los vegetales, animales y del hombre de manera a los lograr un óptimo rendimiento en las actividades previstas a llevadas acabo. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Al termino de curso se espera que el alumno sea capaz de: Identificar los fenómenos atmosféricos que afectan a la producción de actividades desarrolladas por el hombre (agrícola, ganadera y otros). Aplicar los conocimientos de los fenómenos agrometeorologicos y agroclimáticos para la preservación de los recursos a fin de lograr la estabilización y optimización de los rendimientos deseados en ciertas actividades desarrolladas por el hombre.

4 Interpretar los acontecimientos atmosférico y las repercusiones ambientales según suelo, vegetación. Utilizar correctamente los conceptos básicos apropiada en el campo de la investigación y trabajo. METODOLOGÍA: Para que el aprendizaje alcance el porcentaje satisfactorio entre los alumnos del curso, se utilizaran las siguientes estrategias o métodos de enseñanza : Clases teóricas Control diario de asistencia Métodos expositivos : exposición del catedrático/a; exposición de alumno/a (oral e ilustrada - técnicas de preguntas y respuestas, estudio dirigido), discusiones en grupos sobres temas específicos (debate y otros) Método Investigativo: consultas bibliográficas, entrevistas, encuestas y otros. Método Experimental: observaciones natural de los conocimientos adquiridos (teóricos), llevadas en áreas físico designada según la contenido y objetivo por unidad. Método Práctico: realización de trabajo individual y/o grupal. Técnicas Audiovisuales: proyección de cintas, referentes a temas específicos del área de meteorología. Visitas a Instituciones pertinentes al área (IAN, FACULTAD DE CIENCAS AGRARIAS y otros). Examen según las reglamentaciones exigidas por la institución CAPITULO I: METEOROLOGÍA

5 UNIDAD I: INTRODUCCIÓN A LA METEOROLOGÍA 1. Antecedentes e historia de la Meteorología 2. La meteorología y la relación con otras ciencias 3. El estudio de la Meteorología y sus aplicaciones 4. División teórica y práctica 5. Organismos y sociedades de Meteorología. Clases Prácticas: 1. Investigación de materiales de información 2. Elaboración de un mapa climatológico del Paraguay 3. Visitas a instituciones pertinentes al área (IAN) 4. Elaboración de informe UNIDAD II: TIEMPO Y CLIMA 1. Definición 2. Importancia del tiempo y clima para la hombre. 3. Energía de la radiación solar:

6 3.1 Conceptos 4. Atmósfera: 3.2 Calentamiento de la tierra y la atmósfera 3.3 Aprovechamiento de la radiación solar 3.4 Diferentes formas de aprovechamiento de la radiación solar Conversión térmica Conversión dotovoltaica Conversión Fotosintética Energía eólica Energía hidráulica 4.1 Capas térmicas de la atmósfera Troposfera Estratosfera Quimiosfera Ionosfera 5. Misión protectora de la atmósfera. 6. Formas y movimientos de la tierra. 7. Unidades de medidas de la radiación solar. 8. Instrumentos para la medición de la radiación solar. UNIDAD III: EL AIRE ATMOSFÉRICO 1. Definición. 2. Principales transformaciones del aire atmosférico. 3. Vapor de agua en la atmósfera. 4. Mezcla de aire con vapor de agua : aire atmosférico. 4.1 Aire húmedo

7 4.2 Aire saturado 5. Presión atmosférica 5.1 Ciclones 5.2 Anticiclones 6. Circulación atmosférica 6.1 Distribución de presión 6.2 Distribución vientos 7. Instrumento para medir la Presión atmosférica 7.1 El barómetro UNIDAD IV: VIENTO 1. Definición 2. Concepto físico y causas 3. Dirección y velocidad de los vientos 4. Unidades de medidas de los vientos 5. Instrumentos de medición de los vientos 6. Los centros ciclónicos y anticiclónicos. UNIDAD V: TEMPERATURA Y CALOR 1. Definición. 2. Temperatura de la superficie de la tierra 3. Temperatura del aire 4. Temperatura del suelo

8 5. Variación anual de la temperatura. 6. Variación diaria de la temperatura. 7. Relación en el crecimiento de la planta del calor y la temperatura 8. Forma de transmisión del calor. 9. Instrumento para medir el calor y temperatura 9.1 Termómetro. UNIDAD VI: NUBES Y PRECIPITACIÓN 1. Definición 2. Causas de la precipitación. 3. Formas de precipitación. 3.1 Precipitación sólida : nieve, granizo 3.2 Precipitación Líquida: lluvia y llovizna. 4. Clasificación de las nubes, según la altura, formas y color que presentan: 4.1 Estratos 4.2 Nimboestratos 4.3 Cúmulonimbos 4.4 Cúmulos 4.5 Estratocúmulos 4.6 Altocúmulos 4.7 Altoestratos 4.8 Cirrucúmulos 4.9 Cirros 4.10 Cirrosestratos. 5. Unidades de medidas de la precipitación. 6. Instrumentos para medir la precipitación.

9 6.1 Pluviómetro 7. Variabilidad y distribución de la precipitación UNIDAD VII: CLIMA 1. Definición : 2. Tipos de clima 2.1 Clima ecuatoriales lluviosos 2.2 Climas monzónicos 2.3 Climas de desierto 2.4 Climas de estepa y pradera 2.5 Climas templados 2.6 Climas de montañas 2.7 Climas fríos: polar, tundra y taiga 3. Los organismos y el clima. UNIDAD VII: HUMEDAD 1. Definición 2. Humedad del aire: 2.1 Importancia meteorológica. 2.2 Medición y unidad de medida. 3. Humedad del suelo: 4. Métodos de determinación de la humedad del suelo. UNIDAD VIII: PREDICCIÓN DEL TIEMPO Y CLIMA DEL PARAGUAY

10 1. Pronóstico del tiempo 2. Los servicios meteorológicos. 3. Clasificación climática del Paraguay 4. Interpretación de mapas climáticas del Paraguay. CAPITULO II: AGROMETEOROLOGÍA UNIDAD VI: METEOROLOGÍA AGRÍCOLA 1. Introducción 2. Su aplicación e importancia en el sector productivo. 2.1 Agrícola 2.2 Pecuario 3. Fenología Vegetal: 3.1 Definición 3.2 Aplicaciones generales. 3.3 Observaciones fenológicas Efectos de la temperatura en las plantas: Daños por bajas temperaturas Daños por altas temperaturas Adaptación a temperaturas extremas. 3.4 Radiación solar y plantas cultivadas 3.5 Temperaturas del aire y plantas cultivadas 3.6 Temperatura del suelo y plantas cultivadas 3.7 Heladas y plantas cultivadas 3.8 Vientos y plantas cultivadas

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12 PROGRAMA DE METEOROLOGÍA II IDENTIFICACIÓN : Nombre de la Asignatura : METEOROLOGÍA II Curso : Segundo Año Carga Horaria : 2 hs. Semanales Duración : 30 semanas Catedrática : Lic. Cristina Gayoso Institución : Colegio Nacional Mcal. López Pre- requisito : Haber aprobado del 1mer. Año

13 FUNDAMENTACIÓN: La atmósfera es la capa de gases de composición definida, que en conjunto con la radiación solar, permite el desarrollo de la vida sobre la tierra, pero la actual creciente demográfico hace que aumente la presión de los gases de Efecto Invernadero que son considerados dentro del margen de contaminantes atmosféricos, y de los productos químicos que agotan la Capa de Ozono. Los contaminantes no tienen fronteras, ya que el viento o el agua del río o mar pueden trasladarse de un lugar a otro ocasionando contaminación de manera que especialistas del área miden las consecuencias adversas de la contaminantes, impactos negativos al ambiente sus alcances, repercusiones en la salud humana, la tolerancia de la biodiversidad ha conllevado a la sociedad actual ha preocuparse en el estudio de tales fenómenos y lograr delinear tecnologías que logren promover la gestión sostenible y la preservación de fuentes naturales para la purificación del aire. OBJETIVOS GENERALES: Instruir al alumno de los conceptos científicos prácticos y por medio del este a la comunidad en cuanto al aprovechamiento y la utilización más eficaces de en la obtención de energía y menos contaminantes.

14 OBJETIVOS ESPECIFICOS: Al termino de curso se espera que el alumno sea capaz de: Identificar los contaminantes atmosféricos en actividades desarrolladas por el hombre para la obtención de energía contaminantes. METODOLOGÍA: Para que el aprendizaje alcance el porcentaje satisfactorio entre los alumnos del curso, se utilizaran las siguientes estrategias o métodos de enseñanza: Clases teóricas Control diario de asistencia Métodos expositivos: exposición del catedrático/a; exposición de alumno/a (oral e ilustrada - técnicas de preguntas y respuestas, estudio dirigido), discusiones en grupos sobres temas específicos (debate y otros)

15 Método Investigativo: consultas bibliográficas, entrevistas, encuestas y otros. Método Experimental: observaciones natural de los conocimientos adquiridos (teóricos), llevadas en áreas físico designada según la contenido y objetivo por unidad. Método Práctico: realización de trabajo indiviudal y/o grupal. Técnicas Audiovisuales: proyección de cintas, referentes a temas específicos del área de meteorología. Visitas a Instituciones pertinentes al área (IAN, FACULTAD DE CIENCAS AGRARIAS y otros). Examen según las reglamentaciones exigidas por la institución CAPITULO I: CONTAMINACIÓN ATMÓSFERICA UNIDAD I: CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA 1. Introducción 2. Naturaleza de la contaminación atmosférica 2.1 Contaminantes primarios. 2.2 Contaminantes secundarios 3. Procesos biológicos y ciclos hidrológicos en la atmósfera 4. La circulación atmosférica y el smog. UNIDAD II: LLUVIA ÁCIDA

16 1. Introducción 2. Origen e historia de la lluvia ácida 3. Efectos de la lluvia ácida: 2.3 El paisaje espectral. 2.4 El peligro de la nieblas ácidas. UNIDAD III: OZONO 1. Dinámica atmosférica del Ozono. 2. Composición Química del Ozono. 3. Destrucción de la Capa de Ozono. 3. El ciclo infernal de la Capa de Ozono 3.1 Los efectos de las radiaciones solares 3.2 Presencia y formación del Ozono 4. Los clorofluorocarburos 4.1 Los clorofluorocarburos en la atmósfera 4.2 Medidas contra los clorofluorocarburos 5. El agujero letales de la capa de Ozono 6. Acuerdos Internacionales 6.1 El Protocolo de Montreal. 7. Cambios tecnológicos para sustituir a los clorofluorocarburos 8. Otros agentes destructores de la Capa de Ozono. 9. Acciones Realizadas en el Paraguay.

17 UNIDAD IV: EFECTO INVERNADERO 1. Definición 2. El efecto invernadero y el cambio climático 3. El efecto invernadero y balance térmico global. 4. Evaluación y perspectiva de futuro