Vacunas para

Transcripción

1 Curso actualización en vacunas para Profesor: José Antonio Forcada Segarra Diplomado Universitario de Enfermería UED 2007 Diplomado en sanidad Escuela acional de Sanidad 2004 Diploma universitario en vacunas Universidad Complutense 2003 Diploma de gestión de enfermería escuela valenciana de estudios de salud 1999 Evaluador- experto de la secretaria técnica de la comisión de formación continuada de la comunidad valenciana escuela valenciana de estudios de salud 2002 Técnico de salud publica. Responsable de docencia y formación. Centro de salud publica de Castellón. Dirección general de salud publica. Consejería de Sanitat. Generalitat valenciana Coordinador del grupo de trabajo en vacunaciones del consejo de enfermería de la comunidad valenciana Coordinador del grupo de trabajo en riesgo biológico del consejo de enfermería de la comunidad valenciana Miembro del consejo asesor de vacunaciones de la Conselleria de sanidad de la comunidad valenciana Descripción: actualización en vacunas para Diplomado Universitarios en Enfermería. Duración: 100 horas; 7,1 créditos CFC. Fecha de inicio: Última fecha de matriculación: Fecha finalización del curso: Precio: Por qué debes realizar este curso? Las vacunaciones han sido una de las medidas, junto con la cloración de las aguas, de mayor impacto en la mejora de la salud de la población mundial y han contribuido a salvar millones de vidas en los últimos años. A través de las vacunaciones se ha conseguido erradicar una de las más temibles enfermedades a las que se ha visto enfrentada la humanidad, como ha sido, por ejemplo, la viruela. Otra enfermedad terrible está prácticamente en vías de erradicación, como es la poliomielitis. El desarrollo tecnológico y sanitario ha posibilitado que en estos momentos se cuente con una amplia batería de preparados vacunales al servicio de la población, especialmente en los países desarrollados. La administración de vacunas está en manos de los profesionales enfermeros, que ejecutan íntegramente el acto vacunal. El conocimiento y la habilidad de los profesionales de enfermería en este proceso determinará en muchas ocasiones el éxito de la vacunación y evitará las temidas reacciones adversas, que en muchas ocasiones son debidas a errores en la praxis. El estar actualizado en conocimientos y habilidades contribuye a la mejora de la calidad en el proceso de atención al usuario, lo que a su vez repercute en un mejor acercamiento a las pautas vacunales y a disminuir los abandonos vacunales. De la misma manera contribuye a mejorar la percepción social y profesional por parte del usuario hacia el colectivo de enfermería. En conclusión para un profesional de enfermería que trabaje tanto en Atención Primaria como Especializada, es imprescindible contar con los conocimientos y la formación necesaria y actualizada sobre la administración de vacunas. Este curso contribuye a completar esta formación en cuanto a: características de las distintas vacunas utilizadas actualmente, complicaciones, efectos secundarios, calendario vacunal entre otros aspectos.

2 Objetivos Objetivo general: Actualizar y mejorar los conocimientos en el campo de las vacunas y la vacunología, para mejorar la praxis vacunal y aumentar la calidad de la asistencia prestada y percibida por los usuarios. Objetivos específicos: UIDAD 1 - Adquirir nociones sobre la historia de las vacunas y la vacunología. - Concienciación sobre la importancia sanitaria y social de la vacunación. - Ampliar conocimientos sobre la epidemiología de las enfermedades inmunoprevenibles. - Conseguir conocimientos sobre las bases inmunológicas de las vacunas. - Lograr conocimientos sobre los conceptos de eficacia, efectividad y coste-beneficio en las vacunaciones. UIDAD 2 - Adquirir conocimientos sobre los distintos modelos de clasificación de las vacunas, según su composición y fabricación, tipos y vías de administración y utilización sanitaria (sistemáticas/no sistemáticas) - Conocer los calendarios vacunales infantiles oficiales de las CC.AA. del estado español y del Sistema acional de Salud. - Conocer los calendarios vacunales de los países más representativos. - Disponer de información sobre la mayoría de los calendarios vacunales de los países del mundo. - Lograr conocimientos sobre los programas y recomendaciones de vacunación de adultos en el estado español. - Aprender los calendarios adaptados por diferentes situaciones. - Adquirir conocimientos sobre las interacciones entre las vacunas y entre estas y otro tipo de medicaciones - Adquirir conocimientos sobre el proceso vacunal completo (preparación de la vacunación, cadena del frío, vías y zonas de administración, tipos de agujas, desinfección de la piel, prevención de exposiciones ocupacionales accidentales y gestión de residuos). UIDAD 3 - Adquirir conocimientos sobre el proceso de actuación ante situaciones de vacunación especiales (inmunodeprimidos, trasplantados, prematuros, mujeres embarazadas y lactantes, enfermos crónicos, convivientes de inmunodeprimidos, etc.) - Adquirir conocimientos sobre la vacunación en profesionales sanitarios. - Sensibilizar sobre la importancia de la vacunación en profesionales sanitarios. - Conocer, para prevenir las situaciones de contraindicaciones y precauciones vacunales. - Averiguar las reacciones adversas ligadas al proceso vacunal. - Conocer los sistemas de declaración de reacciones adversas (nacionales e internacionales). - Reconocer las indicaciones de vacunación en viajes internacionales. UIDAD 4 - Conocer la actuación ante urgencias relacionadas con las vacunaciones (anafilaxia, sincope, etc.) - Conocer y desarrollar el proceso de atención de enfermería en el proceso vacunal - Conocer y valorar la contribución de enfermería en el desarrollo de los programas de vacunaciones. - Disponer de información, en forma de anexos, de diferentes instrumentos que contribuyen a la mejora de la información y la calidad del proceso vacunal.

3 Herramientas del curso En tu pantalla se muestran una serie de herramientas que facilitan la realización de las tareas ligadas al curso online que describimos a continuación: Calendario: el calendario está destinado a que el alumno pueda programar su actividad marcando las fechas que le parezcan relevantes para distribuir el trabajo del curso. Foros: plaza pública donde los alumnos pueden exponer sus dudas o intercambiar ideas con otros participantes del curso. Chat: lugar donde el alumno puede intercambiar información en directo con otros estudiantes del curso. Para asegurarte de que los encuentros son provechosos, lo mejor es pactar previamente una cita con más compañeros una hora determinada. Bloc de notas: aquí puedes escribir todas aquellas notas que puedan ser útiles para la realización del curso. Estas notas son personales y no son visibles para los demás. Correo interno: por este medio te puedes poner en contacto con los profesores o con otros alumnos. Calificaciones: apartado donde puedes ver tus calificaciones. Informe de actividades: puedes ver tu actividad en el curso. Encuesta fin de curso: una vez terminado el curso te agradeceríamos que rellenes la encuesta con tu opinión sobre el curso. Requisitos técnicos Para realizar el curso se deben tener en cuenta los siguientes requisitos técnicos: Tener conocimientos básicos de manejo y acceso a Internet. Es imprescindible contar con acceso a Internet. Una cuenta de correo electrónico propia. Un equipo informatico que cuente como mínimo, con las siguientes características: Procesador PC Pentium II o Pentium III. Recomendable Pentium 4. Memoria RAM 64 MB o mayor (recomendable 256 MB). Módem 56 kbps o mejor (recomendable conexión a red de 128 o más kbps). Resolución de pantalla de 800 x 600 y 16 ó 24 bits de color. Un ratón. Sistema operativo Win 95/98/2000/XP/ T. Internet Explorer 5 o superior. Microsoft Of? ce 97, 2000 ó Adobe Acrobat Reader 5.0 o superior.

4 Contenidos y metodología El curso está compuesto por 4 bloques de contenidos donde el alumno dispone de los temas de estudio correspondientes a cada una de las unidades en las que está estructurado y que se complementan con las respectivas evaluaciones, pruebas de 20 preguntas de múltiple respuesta cada una. Cada bloque está referido a una unidad temática de las 4 que componen el programa de la actividad y se acompañan de bibliografía recomendada, cuya consulta y estudio es conveniente para poder contestar las preguntas de evaluación. HISTORIA DE LAS VACUAS COCEPTO E IMPORTACIA DE LA VACUACIÓ EPIDEMIOLOGIA -BASES IMUOLÓGICAS DE LAS EFERMEDADES IMUOPREVEIBLES Tema 4 CLASIFICACIÓ DE LAS VACUAS Tema 5 CALEDARIOS VACUALES Tema 6 EL PROCESO VACUAL Tema 7 VACUACIÓ E SITUACIOES ESPECIALES Tema 8 PRECAUCIOES Y COTRAIDICACIOES Tema 9 VACUACIOES E VIAJES Tema 10 URGECIAS RELACIOADAS CO LA VACUACIÓ Unidad 4 Tema 11 EL PROCESO DE EFERMERIA E LA VACUACIÓ Tema 12 AEXOS Tema Examen 10 unidad 4

5 Evaluación Una vez revisados los temas de cada unidad, cada alumno puede realizar el examen correspondiente, para lo cual dispone de intentos ilimitados. Sólo se tomará en consideración la nota más alta obtenida en cada unidad. En total se plantean 60 preguntas de múltiples respuestas, 20 para cada unidad. Para superar el curso habrá que obtener al menos el 80% de las respuestas correctas del total de las preguntas de las tres unidades. Las preguntas han sido diseñadas para que, trabajando con los contenidos del curso que se facilitan en esta plataforma, así como con la bibliografía referida, el estudiante pueda adquirir los conocimientos necesarios que le permitan alcanzar los objetivos del programa y contestar correctamente las cuestiones, por lo que es recomendable el estudio de los contenidos, tanto en el material del curso como en dichas referencias bibliográficas. Seguimiento, apoyo y consultas El alumno tiene disponibilidad de tutorías de apoyo, seguimiento y ayuda con el profesor/a encargada de la docencia de cada una de las unidades del programa, pudiendo llevarse a cabo por correo electrónico o por los foros de cada unidad. Es importante que se consulte con frecuencia el foro de discusión y, si se desea, se participe activamente, enviando propuestas de temas o aportando opiniones a los que se hayan iniciado. El chat entre alumnos y profesores también está abierto a la comunicación de dudas, sugerencias y opiniones sobre todos los temas relacionados con el curso. Evaluación y certificación Si el alumno excede el plazo total de un mes sin superar las diversas pruebas previstas, se procederá a darle de baja en el mismo. Una vez que los alumnos hayan superado las tres unidades con éxito, se les entregará por correo ordinario el certificado acreditado por la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias. Valor