PROGRAMA INSTRUCCIONAL ESTADÍSTICA

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1 UNIVERSIDAD FERMIN TORO VICE RECTORADO ACADEMICO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES ESCUELA DE RELACIONES INDUSTRIALES ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS ESCUELA DE CIENCIA POLÍTICA PROGRAMA INSTRUCCIONAL ESTADÍSTICA CÓDIGO ASIGNADO SEMESTRE U.C DENSIDAD HORARIA SEMI H.T H.P/H.L H.A H.V H.P THS/SEM PRE - REQUISITO EST-331 III /64 S/P Elaborado por ING. MARÍA LUISA FELIPE PROF. MSC. NELSON CASTILLO AUTORIZADO POR VICE RECTORADO ACADÉMICO Fecha Vigencia MARZO, 2005 Revisado por UNIDAD CURRICULAR DECANATO (FIRMA Y SELLO)*

2 FUNDAMENTACIÓN La estadística constituye una herramienta básica para el tratamiento datos, que facilita el estudio los fenómenos rivando soluciones a problemáticas planteadas. Todo profesional be conocer y manejar sus conceptos, principios y métodos que le permitirán resolver situaciones relacionadas con su sempeño profesional en el campo trabajo. El contenido está distribuido la siguiente manera: I Unidad: Teoría la Probabilidad. II Unidad: Variable Aleatoria. III Unidad: Muestreo y Estimación Estadística. IV Unidad: Conceptos Generadores la Estadística. V Unidad: Tabulación y Graficación Estadística. VI Unidad: Medidas Tenncia Central y Posición. VII Unidad: Medidas Variabilidad. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA Sobre la base l estudio, análisis y ejercitación conceptos, métodos y técnicas que caracterizan la Estadística scriptiva: Aplicar los fundamentos teóricos y prácticos esta disciplina, diseñando e interpretando cuadros y gráficos estadísticos, utilizando las herramientas estadísticas aplicadas a un grupo datos a fin dar solución a marcos situacionales típicos la profesión objeto a estudio.

3 UNIDAD I CONCEPTOS GENERALES DE LA ESTADÍSTICA DURACION IDENTIFICAR LOS TÉRMINOS Y DEFINICIONES ESTADÍSTICAS CON EL PROPÓSITO DE RELACIONAR AL ALUMNO CON LAS OPERACIONES BÁSICAS DE LA ASIGNATURA. 2 SEMANAS 15% 1. Distinguir entre la conceptualización la estadística scriptiva e inferencial. 2. Definir términos básicos la estadística. 3. Diferenciar entre datos agrupados y no agrupados. 4. Intificar variable discreta y variable continua. 5. Ilustrar con ejemplos las finiciones anteriores. Conceptos generales. Objetivos y clasificación la estadística. Definición términos básicos: variables, unidad, dato estadístico, sumatoria, razón proporción, porcentaje, tasa, número índices. Aplicación práctica. INSTRUCCION Aplicación conceptos a casos prácticos. Resolución ejercicios SEMI Ejercicios Ejemplos vio. Materiales multimedia. : SEMI Discusión, análisis y ejemplificación Trabajos investigación. Evaluación escrita individual. Técnica prueba. Cuestionario en línea ejecución 20%. Foros discusión en línea. Subida archivos en

4 UNIDAD II ORGANIZACIÓN Y PRESENTACIÓN DE DATOS ESTADÍSTICOS DURACION 3 SEMANAS REPRESENTAR GRANDES VOLÚMENES INFORMACIÓN POR MEDIO DE TABLAS Y GRÁFICOS ESTADÍSTICOS, CONFORME A LAS ESPECIFICACIONES DEL CASO, PARA EL ANÁLISIS DEL COMPORTAMIENTO DE UN FENÓMENO ESTUDIADO. 20% 1. Seleccionar el método estadístico más idóneo para el tratamiento los datos. 2. Distinguir los componentes una distribución frecuencia. 3. Confeccionar tablas distribución frecuencia. 4. Interpretar las tablas distribución frecuencia. 5. Elaborar gráficas acuerdo al tipo dato. Definición los métodos estadísticos. Tipos métodos estadísticos. Componente una distribución frecuencias: Frecuencia Absoluta, frecuencia relativa, etc. Graficación, diferentes tipos gráfico. INSTRUCCION. Aplicación conceptos a casos prácticos. Resolución ejercicios. SEMI Ejercicios Ejemplos vio. Materiales multimedia. EVALUACIÓN: SEMI Taller elaboración análisis gráficos estadísticos. Evaluación escrita individual. Técnica prueba. Cuestionario en línea ejecución 20%. Foros discusión en línea. Subida archivos en

5 UNIDAD III MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL DURACION CALCULAR LAS MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL, INTERPRETANDO Y SEÑALANDO SUS CARACTERISTICAS DE ACUERDO A LA METODOLOGÍA INDICADA PARA SU OBTENCIÓN. 3 SEMANAS 20% 1. Conceptualizar medidas tenncia central. 2. Intificar sus aplicaciones prácticas. 3. Definir media aritmética, mediana y moda. 4. Aplicar procedimientos para la obtención media aritmética, mediana y moda datos agrupados y no agrupados. Conceptos medidas centralización, media aritmética, mediana y moda. Aplicaciones y procedimientos estadísticos referidos al uso y cálculo las medidas centralización. INSTRUCCIÓN. Resolución ejercicios. SEMI Ejercicios Ejemplos vio. Materiales multimedia EVALUACIÓN: SEMI Ejercicios prácticos al uso y cálculo las medidas centralización. Evaluación escrita individual. Técnica prueba. Cuestionario en línea ejecución 20%. Foros discusión en línea. Subida archivos en

6 UNIDAD IV MEDIDAS DE POSICIÓN DURACION CALCULAR LAS MEDIDAS DE POSICIÓN INTERPRETANDO Y SEÑALANDO SUS CARACTERÍSTICAS. 2 SEMANAS 15% 1. Conceptualizar medidas posición. 2. Indicar características y usos las medidas posición. 3. Definir percentiles en ejercicios dados. Concepto medidas posición, características, usos. Percentiles: finición y utilidad. INSTRUCCIÓN. Resolución ejercicios. SEMI Ejercicios Ejemplos vio. Materiales multimedia EVALUACIÓN: SEMI Evaluación escrita individual. Técnica prueba. Cuestionario en línea ejecución 20%. Foros discusión en línea. Subida archivos en

7 UNIDAD V MEDIDAS DE VARIABILIDAD O DISPERSIÓN DURACIÓN CALCULAR LAS MEDIDAS DE DISPERSIÓN INTERPRETANDO Y SEÑALANDO SUS CARACTERÍSTICAS Y APLICACIONES. 3 SEMANAS 15% 1. Conceptualizar medidas dispersión. 2. Intificar los tipos medidas dispersión. 3. Definir rango. Desviación típica, varianza y coeficiente variabilidad. 4. Calcular a partir series numéricas, las medidas dispersión correspondientes. Conceptos medidas dispersión. Definición, características y utilidad rango, sviación típica, varianza y coeficiente variabilidad. INSTRUCCIÓN Resolución ejercicios. SEMI Ejercicios Ejemplos vio. Materiales multimedia EVALUACIÓN: SEMI Taller sobre medidas dispersión. Ejercicios prácticos propuestos. Técnica prueba. Cuestionario en línea ejecución 20%. Foros discusión en línea. Subida archivos en

8 UNIDAD VI INTRODUCCIÓN EN EL MANEJO DE EXCEL Y SUS APLICACIONES ESTADÍSTICAS DURACIÓN 3 SEMANAS USAR EL EXCEL COMO HERRAMIENTA ESTADÍSTICA FUNDAMENTAL PARA LA OBTENCIÓN DE RESULTADOS Y GRÁFICAS QUE PERMITAN LA PRESENTACIÓN SENCILLA DEL ANÁLISIS Y CONCLUSIONES OBTENIDAS EN LA REALIZACIÓN DE INVESTIGACIONES RELACIONADAS CON LA PROFESIÓN. 15% 1. Conocer el manejo y uso Excel, como herramienta en el procesamiento y graficación datos. 2. Introducir y procesar datos en el computador, mediante el uso l Excel. 3. Obtener e interpretar las diferentes gráficas estadísticas, usando Excel. Excel. Presentación, manejo y uso. INSTRUCCIÓN Ejemplos prácticos introducción datos en el computador, usando Excel. Explicación complementari a en los ejemplos dados. Ejercicios práctica para el sarrollo la habilidad y streza, en la introducción datos en el computador para la obtención e interpretación gráficas. SEMI Ejercicios Ejemplos vio. Materiales multimedia. EVALUACIÓN: SEMI Ejercicios prácticos asignados. Evaluación práctica. Técnica prueba. Cuestionario en línea ejecución 20%. Foros discusión en línea. Subida archivos en

9 BIBLIOGRAFÍA Campos Gerardo. Estadística en Problemas. Editorial UCV. Caracas Class Género. Métodos Estadísticos Aplicados a las Ciencias Sociales. Editorial Prentice Hall. México Rivas Ernesto. Elementos Estadística General. Editorial U.C.V. Caracas Ruyan Haber. Estadística para las Ciencias Sociales. Fondo Educativo Interamericano, S.A. México Spiegel Murray. Estadística. Colección Shawm. Editorial Mc Graw Hill. México Soto Negrin Armando. Principios Estadística. Editorial Panapo