3. Oraciones simples en el lenguaje literario

Transcripción

1 RFURZO 3. Oraciones simples en el lenguaje literario ACTIVIDADS l lenguaje literario brinda enunciados oracionales construidos cuidando la selección y la combinación de las palabras que los configuran. 1 Realiza el análisis sintáctico de las siguientes oraciones simples extraídas de poemas de Juan Ramón Jiménez. a) n la calma magnífica del parque, resonó el beso con un eco largo. b) Un ruiseñor despierto lanzó un dulce quejido desgarrado. c) Las avenidas se alargan entre la incierta penumbra de la arboleda lejana. d) Y en la onda transparente del cenit verdoso, vagan misticismos de suspiro y perfume de plegarias. e) n el balcón, un instante nos quedamos los dos. f) Desde la dulce mañana de aquel día, éramos novios. g) l paisaje soñoliento dormía sus vagos tonos, bajo el crepúsculo gris y rosa del crepúsculo de otoño. h) Mi alma es hermana del cielo gris y de las hojas secas. i) Los árboles del jardín están cargados de niebla. j) l valle se queda más solo y lóbrego. k) La otra tarde se ha llevado el viento más hojas secas! l) Qué pena tendrán los árboles, esta noche sin estrellas! m) La luna camina muerta, sin luz de besos ni lágrimas, amarilla entre la niebla. n) Y la noche, tibia, serena y callada, dormirá el mundo, a los rayos de su luna solitaria. ñ) Y, de repente, una voz melancólica y distante, ha temblado sobre el agua, en el silencio del aire. o) Luz y cristal su voz era en el surco removido. p) Qué difícil es lo fácil! q) Tu corazón y mi alma yerran solos por la sombra de esta larga tarde azul, tarde doliente de aromas. r) Pero, acaso puede hablar de sus rosales un corazón sepulcrado? s) Negro sobre el cielo liso, revolotea un murciélago. t) Por las verjas se ve luz en las casas. u) Los montes, con el confuso pinar de la soledad, parecen de los difuntos. v) n la paz del campo van dejando los troncos muertos un olor fresco y honrado a corazón descubierto. w) Los caminos de la tarde se hacen uno, con la noche. x) Por encima de los oscuros tejados, verde, lloroso de grillos y de esquilas, está el campo. y) l cielo le da lagunas azules, suaves cañadas, llenas de níveos rosales y de abrigadas cabañas. z) Como una rueda visible del cielo, la luna roja va acarreando la noche sobre la campiña sola. aa) Campana de Francia, lloras por mis amadas de spaña? bb) La armonía romántica del poniente de oro va resbalando sobre el río vespertino cc) Huele a rosas pisadas. dd) Libra de sus penosas dudas a este constante asedio de mis penas. ee) l luto duro y refrescante de la hora hablaba a la ilusión de un imprevisto ambiente. ff) Un agudo cuchillo de luz agria y equívoca orna el medroso instante de un extraño esplendor, delirante y amarillo. gg) Dónde se han escondido los colores en este día negro y blanco? hh) Nos quedábamos solos en la hora serena. ii) La muerte no sabrá de nuestra dulce alma. jj) Ya el árbol se ha resignado a su sereno morir. kk) Las flores azules huelen a imposible, entre dulces luces. ll) l celeste se torna azul sonoro. mm) Las estrellas empiezan a contemplar el mundo. MATRIAL FOTOCOPIABL / Oxford University Press spaña, S. A. Lengua y Literatura castellana 1.º Bachillerato

2 RFURZO 3. Oraciones simples en el lenguaje literario ACTIVIDADS S O L U C I O N S D L A S A C T I V I D A D S 1 A continuación se presenta el análisis sintáctico de las oraciones propuestas en este material fotocopiable. Actividad 1 a) n la calma magnífica del parque resonó el beso con un eco largo. Ady Ady (G. Prep.) S N Ady CCL (G. Prep.) N (V) CCM (G. Prep.) b) Un ruiseñor despierto lanzó un dulce quejido desgarrado. D Ady N Ady Ady N CD (GN) c) Las avenidas se alargan entre la incierta penumbra de la arboleda lejana. Ady D Ady N Ady (G. Prep.) N CCL (G. Prep.) d) Y* en la onda transparente de (e)l cenit verdoso vagan misticismos de suspiro y perfume de plegarias. Ady Ady Ady (G. Prep.) T T CCL (G. Prep.) N N Ady (G. Prep.) Nx N Ady (G. Prep.) * Y puede ser una conjunción que funcione como nexo con un enunciado anterior, o tener carácter ilativo. Oxford University Press spaña, S. A. Lengua y Literatura castellana 1.º Bachillerato

3 RFURZO ACTIVIDADS e) n el balcón, un instante nos quedamos los dos. CCL (G. Prep.) CC N (SO: 1.a pers. pl.) f) Desde la dulce mañana de aquel día, éramos novios. D Ady N Ady (G. Prep.) CCT (G. Prep.) N At Subj g) l paisaje soñoliento dormía sus vagos tonos, bajo el cielo gris y rosa de (e)l crepúsculo de otoño. T Ady (G. Prep.) Ady Nx Ady Ady (G. Prep.) D Ady N Ady N CD (GN) CCL (G. Prep.) h) Mi alma es hermana del cielo gris y de las hojas secas. Ady Ady Ady (G. Prep.) Nx Ady (G. Prep.) N Ady (G. Prep.) N At Subj (GN) i) Los árboles del jardín están cargados de niebla. T N Ady (G. Prep.) Ady (G. Prep.) N At Subj (G Adj) j) l valle se queda solo y lóbrego. N C Pvo Nx C Pvo Subj Subj Oxford University Press spaña, S. A. Lengua y Literatura castellana 1.º Bachillerato

4 RFURZO ACTIVIDADS k) La otra tarde se ha llevado el viento más hojas secas! D Ady N Ady CC N CD (GN) l) Qué pena tendrán los árboles, esta noche sin estrellas! T Ady (G. Prep.) CD (GN) N CC m) La luna camina muerta, sin luz de besos ni lágrimas, amarilla entre la niebla. N Nx N N Ady (G. Prep.) N Ady (G. Prep.) N C Pvo Subj CCM (G. Prep.) C Pvo Subj (G. Adj) n) *Y la noche, tibia, serena y callada, dormirá el mundo, a los rayos de su luna solitaria. Ady Ady (G. Prep.) Ady Ady Nx Ady N CD (GN) CCL o CCM (G. Prep.) * Y puede ser una conjunción con un enunciado anterior, o tener carácter ilativo. ñ) * Y, de repente, una voz melancólica y distante, ha temblado sobre el agua, en el silencio de (e)l aire. Ady (G. Prep.) T CCT (G. Prep.) Ady Nx Ady N CCL (G. Prep.) CCL (G. Prep.) * Y puede ser una conjunción con un enunciado anterior, o tener carácter ilativo. o) Luz y cristal su voz era en el surco removido. Ady N Nx N At Subj (GN) N CCL (G. Prep.) Oxford University Press spaña, S. A. Lengua y Literatura castellana 1.º Bachillerato

5 RFURZO ACTIVIDADS p) Qué difícil es lo fácil! Ady N At Subj (G Adj) N q) Tu corazón y mi alma yerran solos por la sombra de esta larga tarde azul, tarde doliente de aromas. T N Ady Ady (G. Prep.) D Ady N Ady Ap (GN) Ady (G. Prep.) Nx N C Pvo Subj CCL (G. Prep.) r) *Pero, acaso puede hablar de sus rosales un corazón sepulcrado? CC N C Rég (G. Prep.) Ady * Pero puede ser una conjunción con un enunciado anterior, o tener carácter ilativo. s) Negro sobre el cielo liso, revolotea un murciélago. Ady C Pvo Subj CCL (G. Prep.) N * t) Por las verjas se ve luz en las casas. CCL (G. Prep.) N CCL (G. Prep.) S * Marca de pasiva refleja. u) Los montes, con el confuso pinar de la soledad, parecen de los difuntos. D Ady N Ady (G. Prep.) CCM (G. Prep.) N At Subj (G. Prep.) Oxford University Press spaña, S. A. Lengua y Literatura castellana 1.º Bachillerato

6 RFURZO ACTIVIDADS v) n la paz de (e)l campo van dejando los troncos muertos un olor fresco y honrado a corazón descubierto. N Ady Ady (G. Prep.) Ady Nx Ady Ady (G. Prep.) CCL (G. Prep.) N (Períf) Ady CD (GN) w) Los caminos de la tarde se hacen uno con la noche. Ady (G. Prep.) N At Subj CCT (G. Prep.) x) Por encima de los oscuros tejados, verde, lloroso de grillos y de esquilas, está el campo. D Ady N N Ady (G. Prep.) T T T (S Adv) N Ady Nx Ady (G. Prep.) (G. Prep.) CCL (G. Prep.) At Subj At Subj (G Adj) N y) l cielo le da lagunas azules, suaves cañadas, llenas de níveos rosales y de abrigadas cabañas. Ady N Ady N N Ady (G. Prep.) Nx Ady (G. Prep.) Ady N Ady (G Adj) CI N CD (GN) CD (GN) z) Como una rueda visible del cielo, la luna roja va acarreando la noche sobre la campiña. N Ady (G. Prep.) Ady (G. Prep.) CCM (Const Comp) Ady N (Períf Verbal) CD (GN) CCL (G. Prep.) Oxford University Press spaña, S. A. Lengua y Literatura castellana 1.º Bachillerato

7 RFURZO ACTIVIDADS (SO: 2.a pers. sing.) aa) Campana de Francia, lloras por mis amadas de spaña? T Ady (G. Prep.) T N Ady (G. Prep.) N CC Causa (G. Prep.) Voc bb) La armonía romántica del poniente de oro va resbalando sobre el río vespertino T Ady (G. Prep.) Ady Ady Ady (G. Prep.) N (Períf Verbal) CCL (G. Prep.) (SO: 3.ª pers. sing.) cc) Huele a rosas pisadas. N Ady N C Rég (G. Prep.) (SO: 2.ª pers. sing.) dd) Libra de sus penosas dudas a este constante asedio de mis penas. D Ady N D Ady N Ady (G. Prep.) N C Rég (G. Prep.) CD (G. Prep.) ee) l luto duro y refrescante de la hora hablaba a la ilusión de un imprevisto ambiente. D Ady N Ady Nx Ady Ady (G. Prep.) N CI (G. Prep.) C Rég (G. Prep.) ff) Un agudo cuchillo de luz agria y equívoca orna el medroso instante de un extraño esplendor, delirante y amarillo. D Ady N Ady Nx Ady N Ady Nx Ady D Ady N Ady (G. Prep.) D Ady N Ady (G. Prep.) N CD (GN) Oxford University Press spaña, S. A. Lengua y Literatura castellana 1.º Bachillerato

8 RFURZO ACTIVIDADS gg) Dónde se han escondido los colores en este día negro y blanco? Ady Nx Ady CCL N CCT (G. Prep.) (SO: 1.ª pers. pl.) hh) Nos quedábamos solos en la hora serena. Ady N C Pvo Subj CCT (G. Prep.) ii) La muerte no sabrá de nuestra dulce alma. D Ady N CC Neg N C Rég (G. Prep.) jj) Ya el árbol se ha resignado a su sereno morir. D Ady N CCT N C Rég (G. Prep.) kk) Las flores azules huelen a imposible, entre dulces luces. Ady N T Ady N C Rég (G. Prep.) CCL (G. Prep.) ll) l celeste se torna azul sonoro. N Ady N At Subj (GN) mm) Las estrellas empiezan a contemplar el mundo. N (Períf Verbal) CD (GN) Oxford University Press spaña, S. A. Lengua y Literatura castellana 1.º Bachillerato